CN2828983Y - 凸轮机构从动杆位移曲线绘图仪 - Google Patents

凸轮机构从动杆位移曲线绘图仪 Download PDF

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Abstract

凸轮机构从动杆位移曲线绘图仪，属于一种机械设计教学仪器，由凸轮机构，绘图机构及绘图仪机架构成。凸轮机构由凸轮轴、凸轮、牵引轮、摇杆、从动杆、套筒、复位弹簧、绘图笔、构成；从动杆上端置于套筒内，从动杆下部套有绘图笔调节装置，下端呈倒锥状锥尖装有活动的滚珠，滚珠直接接触在凸轮上，从动杆由定位杆定位在机架上。绘图机构由绘图板、定位卡、滑套及安装于滑套内的滑杆构成。凸轮轴转动，从动杆在垂直方向作往复运动，绘图板受牵引绳牵动，绘图笔就在图板上画出从动杆位移曲线。该仪器结构简单，操作方便，能清楚图解凸轮形状变化与从动杆位移曲线的相互关系。

Description

凸轮机构从动杆位移曲线绘图仪
所属技术领域
本实用新型涉及一种教学仪器，一种用于《机械设计》教学的凸轮机构设计从动杆位移曲线绘图演示仪。
背景技术
在中等职教、高等职教或大学《机械设计》的教学过程中，在讲授凸轮机构设计时，一般都是根据从动杆位移曲线用描点法设计绘制凸轮，不能直观反映从动杆位移曲线与凸轮形状变化的相互关系。在课堂上学生只能认识一般凸轮机构模型，达不到形象教学的目的，理解困难，教学效果受限。
发明内容
为解决学校在《机械设计》教学中凸轮形状变化与从动杆位移曲线的相互关系直观形象演示的问题，本发明提供一种凸轮形状变化与从动杆相应位移曲线的绘图仪，通过观察凸轮机构运动，同步绘制出从动杆位移曲线，使学生形象、直观地了解凸轮形状与从动杆位移曲线的关系，以达到提高教学效果的目的。
本发明是这样实现的，凸轮机构从动杆位移曲线绘图仪由凸轮机构、绘图机构及绘图仪机架构成。凸轮机构由凸轮轴部分、从动杆部分构成，凸轮轴部分以凸轮轴为轴心设置凸轮，摇杆、牵引轮，牵引轮上绕有牵引绳，凸轮轴水平安装在机架上。从动杆部分由从动杆、套筒、复位弹簧、绘图笔、滚珠、定位杆构成，以从动杆为轴心，复位弹簧安装在套筒内，从动杆上部置于套筒内复位弹簧中；从动杆下端呈锥状，锥端安装滚珠、绘图笔固定在从动杆下部。绘图机构分别由绘图板、滑套、定位卡、滑杆构成。绘图板与从动杆平行安装在绘图笔的相对位置。滑杆位于画板背面套在机架上的滑套内。绘图板上部由定位卡定位。绕在牵引轮上的牵引绳，两端分别系在绘图板两支耳上。
本实用新型的有益效果是，整机结构简单，传动十分简洁，操作方便，在机械设计教学中能清楚图解凸轮形状变化与从动杆位移曲线的相互关系。
附图说明
图1为凸轮机构从动杆位移曲线绘图仪右视示意图。
图2为凸轮机构从动杆位移曲线绘图仪后视示意图。
具体实施方式
本实用新型以下将结合附图实施例作进一步描述。
图1为凸轮机构位移曲线绘图仪右视示意图。图2为凸轮机构从动杆位移曲线绘图仪后视示意图，图中机架(1)为绘图仪整机机架，凸轮(2)、凸轮轴(3)、牵引轮(4)、牵引绳(5)、摇杆(6)、滚珠(8)、绘图笔(9)、锁紧螺钉(10)、从动杆(11)、定位杆(12)、复位弹簧(13)、套筒(14)、构成凸轮机构；绘图板(15)、滑套(16)、滑杆(7)、定位卡(17)构成绘图机构。摇动摇杆(6)、凸轮(2)转动，带动从动杆(11)作上下往复运动；绕在牵引轮(4)上的牵引绳(5)两端系在图板(15)下方两支耳(19)上，牵引轮(4)与凸轮(2)同步转动，牵引绳(5)带动滑杆(7)在滑套(16)中相应移动，绘图笔(9)随从动杆(11)上下往复运动在绘图板上画出从动杆位移曲线。

Claims (3)

1、凸轮机构从动杆位移曲线绘图仪由凸轮机构、绘图机构及绘图仪机架构成，其特征是：凸轮机构包括凸轮轴部分、从动杆部分、凸轮轴部分以凸轮轴为轴心设置摇杆、凸轮、牵引轮、牵引轮上绕牵引绳，凸轮轴水平安装在机架上，从动杆部分由从动杆、套筒、复位弹簧、绘图笔、滚珠、定位杆构成，以从动杆为轴心，上部套复位弹簧，复位弹簧安装在套筒内，从动杆下端呈锥状，锥端安装滚珠，绘图笔固定在从动杆下部，从动杆置于凸轮上方，绘图机构分别由绘图板、定位卡、滑套、滑杆构成，滑杆位于绘图板背面套在机架上的滑套内，定位卡安装在绘图板上端。
2、根据权利要求1所述的绘图仪，其特征是：绘图板上端由定位卡定位，下端定位在滑套里的滑杆上。
3、根据权利要求1或2所述的绘图仪，其特征是：绘图板与牵引轮呈垂直安装且与从动杆平行，绕在牵引轮上的牵引绳其两端分别系在绘图板两支耳上。
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