CN221242066U - 一种方便搬运的折叠课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及课桌技术领域，且公开了一种方便搬运的折叠课桌，包括固定连接板，所述固定连接板对称设置有两个，左侧所述固定连接板的顶端设置有顶部承托板，右侧所述固定连接板的顶端设置有第一桌面板，左侧所述固定连接板的顶端设置有侧边限位板，所述侧边限位板的底部开设有限位插孔，本实用新型通过设置有第一桌面板和第一支撑板，从而有效的缩小了该课桌的占地面积和空间，更加方便学生的搬运，整体体积得到了有效的减小，而设置在固定连接板底部的底部支撑柱和调节插杆组成的支撑高度，还能够进行有效调节，以适应大部分阶段学生身高使用，提高该课桌的使用灵活性。

Description

一种方便搬运的折叠课桌

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域，具体为一种方便搬运的折叠课桌。

背景技术

课桌椅，就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅，课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分。

经检索已授权中国专利公告号为CN 215015258 U公开了一种方便搬运的多功能折叠课桌椅，涉及课桌椅领域，包括主体，所述主体的内部通过轴承套设有旋转柱，且移动框的顶端一侧连接有竖板。本实用新型通过设置坐板、竖板、转框、桌面和移动框，使得竖板与桌面底端卡合，从而缩小课桌椅的占用空间，方便对其课桌椅周围进行打扫卫生，同时方便对其进行运输时人工对课桌椅进行搬运，从而提高装置的便捷性。

上述专利仍存在一定的缺陷，现有的课堂用课桌虽然采用了升降的方式来降低搬运难度，但是整体体积还是相对较大，对于学生搬运来说比较吃力，且缺乏有效的折叠功能，会占用较多的存放空间，不便于学生的搬运放置。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种方便搬运的折叠课桌，解决了现有的课堂用课桌虽然采用了升降的方式来降低搬运难度，但是整体体积还是相对较大，对于学生搬运来说比较吃力，且缺乏有效的折叠功能，会占用较多的存放空间，不便于学生的搬运放置的问题。

本实用新型提供如下技术方案：一种方便搬运的折叠课桌，包括固定连接板，所述固定连接板对称设置有两个，左侧所述固定连接板的顶端设置有顶部承托板，右侧所述固定连接板的顶端设置有第一桌面板，左侧所述固定连接板的顶端设置有侧边限位板，所述侧边限位板的底部开设有限位插孔；

所述顶部承托板的上方设置有第二桌面板，所述第二桌面板的一端与所述第一桌面板相抵触，所述第二桌面板的另一端插设至所述限位插孔内，所述侧边限位板的顶端螺纹插设有两个侧边固定螺栓，左侧所述固定连接板的底端设置有底部承托板，右侧所述固定连接板的底端设置有第一支撑板，所述底部承托板的上方设置有第二支撑板，所述固定连接板底端的两侧对称设置有两个底部支撑柱，所述底部支撑柱的顶端均开设有调节插孔，所述调节插孔内滑动插设有调节插杆，所述调节插杆的顶端与所述固定连接板相连，所述调节插杆的杆身上均匀开设有若干个连接插槽。

优选的技术方案一：所述调节插孔的侧边均匀开设有若干个侧边插孔，所述连接插槽和所述侧边插孔内均插设有固定插杆，左侧所述固定连接板的侧边设置有侧边固定板，所述侧边固定板内开设有连接固定槽，右侧所述固定连接板的侧边设置有稳定连接板。

优选的技术方案二：所述稳定连接板插设至所述连接固定槽内，所述稳定连接板的端部通过螺纹插设在所述侧边固定板上的稳定螺栓固定。

优选的技术方案三：所述顶部承托板位于所述第一桌面板的下方，所述第二桌面板与所述第一桌面板的顶端面位于同一水平面上。

本方案能够，使得第一桌面板和第二桌面板能够在同一水平面上组成一个完整的书写支撑板，便于学生的书写。

优选的技术方案四：所述底部承托板位于所述第一支撑板的下方，所述第一支撑板与所述第二支撑板位于同一水平面上。

本方案能够，使得第一支撑板和第二支撑板能够组成一个同一水平面支撑板，方便学生物品放置。

优选的技术方案五：所述连接插槽和所述侧边插孔的孔洞直径相同。

本方案能够，更加方便固定插杆贯穿侧边插孔插设到连接插槽中。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种方便搬运的折叠课桌，具备以下有益效果：

(1)本实用新型通过设置有第一桌面板和第一支撑板，当学生需要对该课桌进行搬运时，学生可通过对第一桌面板和第一支撑板推动，使得第一桌面板移动至顶部承托板上部，第一支撑板移动至底部承托板上，进而能够将该装置整体进行折叠，从而有效的缩小了该课桌的占地面积和空间，更加方便学生的搬运，整体体积得到了有效的减小，而设置在固定连接板底部的底部支撑柱和调节插杆组成的支撑高度，还能够进行有效调节，以适应大部分阶段学生身高使用，提高该课桌的使用灵活性。

附图说明

图1为本实用新型的结构立体示意图；

图2为本实用新型的结构正视剖面示意图；

图3为本实用新型的图2中侧边限位板的结构放大图；

图4为本实用新型的结构侧视示意图；

图5为本实用新型的结构俯视局部剖面示意图。

图中：

1、固定连接板；2、顶部承托板；3、第一桌面板；4、侧边限位板；5、限位插孔；6、第二桌面板；7、侧边固定螺栓；8、底部承托板；9、第一支撑板；10、第二支撑板；11、底部支撑柱；12、调节插孔；13、调节插杆；14、连接插槽；15、侧边插孔；16、固定插杆；17、侧边固定板；18、连接固定槽；19、稳定连接板；20、稳定螺栓。

具体实施方式

请参阅图1-5，一种方便搬运的折叠课桌，包括固定连接板1，固定连接板1对称设置有两个，左侧固定连接板1的顶端设置有顶部承托板2，右侧固定连接板1的顶端设置有第一桌面板3，左侧固定连接板1的顶端设置有侧边限位板4，侧边限位板4的底部开设有限位插孔5。

顶部承托板2的上方设置有第二桌面板6，第二桌面板6的一端与第一桌面板3相抵触，第二桌面板6的另一端插设至限位插孔5内，侧边限位板4的顶端螺纹插设有两个侧边固定螺栓7，左侧固定连接板1的底端设置有底部承托板8，右侧固定连接板1的底端设置有第一支撑板9。

底部承托板8的上方设置有第二支撑板10，固定连接板1底端的两侧对称设置有两个底部支撑柱11，底部支撑柱11的顶端均开设有调节插孔12，调节插孔12内滑动插设有调节插杆13，调节插杆13的顶端与固定连接板1相连，调节插杆13的杆身上均匀开设有若干个连接插槽14，调节插孔12的侧边均匀开设有若干个侧边插孔15。

连接插槽14和侧边插孔15内均插设有固定插杆16，左侧固定连接板1的侧边设置有侧边固定板17，侧边固定板17内开设有连接固定槽18，右侧固定连接板1的侧边设置有稳定连接板19，稳定连接板19插设至连接固定槽18内，稳定连接板19的端部通过螺纹插设在侧边固定板17上的稳定螺栓20固定。

实施例二：本实施例与实施例一的区别在于，其中，顶部承托板2位于第一桌面板3的下方，第二桌面板6与第一桌面板3的顶端面位于同一水平面上。

使得第一桌面板3和第二桌面板6能够在同一水平面上组成一个完整的书写支撑板，便于学生的书写。

实施例三：本实施例与实施例一的区别在于，其中，底部承托板8位于第一支撑板9的下方，第一支撑板9与第二支撑板10位于同一水平面上。

使得第一支撑板9和第二支撑板10能够组成一个同一水平面支撑板，方便学生物品放置。

实施例四：本实施例与实施例一的区别在于，其中，连接插槽14和侧边插孔15的孔洞直径相同。

更加方便固定插杆16贯穿侧边插孔15插设到连接插槽14中。

在本实施方式中，由于现有的课堂用课桌虽然采用了升降的方式来降低搬运难度，但是整体体积还是相对较大，对于学生搬运来说比较吃力，且缺乏有效的折叠功能，会占用较多的存放空间，不便于学生的搬运放置。

综上，在具体实施时，当学生需要对该装置进行搬运时，用户只需通过对侧边限位板4上设置的侧边固定螺栓7进行拔取，在分别对顶部承托板2上方的第二桌面板6抽取掉，对底部承托板8上放置的第二支撑板10拿取掉，再对稳定螺栓20转动不在对稳定连接板19抵触。

使得学生就可以通过对两个固定连接板1的推动，将第一桌面板3滑动推移至顶部承托板2上，第一支撑板9推移至底部承托板8上，而稳定连接板19在连接固定槽18内滑动，受到一定的限位固定，从而使得整个装置保持稳定，从而能够对该装置整体进行有效折叠收缩，使得该装置能够在学生搬运时更加方便，大大减少了搬运时的体积与占用空间。

而插设到底部支撑柱11顶端开设的调节插孔12内的调节插杆13，能够通过学生对固定插杆16插设在侧边插孔15内的位置调节，从而对底部支撑柱11和调节插杆13组成的高度进行适当调整，进而能够使得该课桌能够适用大部分阶段学生身高使用，提高该课桌的使用灵活性。

Claims (6)

1.一种方便搬运的折叠课桌，包括固定连接板(1)，其特征在于：所述固定连接板(1)对称设置有两个，左侧所述固定连接板(1)的顶端设置有顶部承托板(2)，右侧所述固定连接板(1)的顶端设置有第一桌面板(3)，左侧所述固定连接板(1)的顶端设置有侧边限位板(4)，所述侧边限位板(4)的底部开设有限位插孔(5)；

所述顶部承托板(2)的上方设置有第二桌面板(6)，所述第二桌面板(6)的一端与所述第一桌面板(3)相抵触，所述第二桌面板(6)的另一端插设至所述限位插孔(5)内，所述侧边限位板(4)的顶端螺纹插设有两个侧边固定螺栓(7)，左侧所述固定连接板(1)的底端设置有底部承托板(8)，右侧所述固定连接板(1)的底端设置有第一支撑板(9)，所述底部承托板(8)的上方设置有第二支撑板(10)，所述固定连接板(1)底端的两侧对称设置有两个底部支撑柱(11)，所述底部支撑柱(11)的顶端均开设有调节插孔(12)，所述调节插孔(12)内滑动插设有调节插杆(13)，所述调节插杆(13)的顶端与所述固定连接板(1)相连，所述调节插杆(13)的杆身上均匀开设有若干个连接插槽(14)。

2.根据权利要求1所述的一种方便搬运的折叠课桌，其特征在于：所述调节插孔(12)的侧边均匀开设有若干个侧边插孔(15)，所述连接插槽(14)和所述侧边插孔(15)内均插设有固定插杆(16)，左侧所述固定连接板(1)的侧边设置有侧边固定板(17)，所述侧边固定板(17)内开设有连接固定槽(18)，右侧所述固定连接板(1)的侧边设置有稳定连接板(19)。

3.根据权利要求2所述的一种方便搬运的折叠课桌，其特征在于：所述稳定连接板(19)插设至所述连接固定槽(18)内，所述稳定连接板(19)的端部通过螺纹插设在所述侧边固定板(17)上的稳定螺栓(20)固定。

4.根据权利要求3所述的一种方便搬运的折叠课桌，其特征在于：所述顶部承托板(2)位于所述第一桌面板(3)的下方，所述第二桌面板(6)与所述第一桌面板(3)的顶端面位于同一水平面上。

5.根据权利要求4所述的一种方便搬运的折叠课桌，其特征在于：所述底部承托板(8)位于所述第一支撑板(9)的下方，所述第一支撑板(9)与所述第二支撑板(10)位于同一水平面上。

6.根据权利要求5所述的一种方便搬运的折叠课桌，其特征在于：所述连接插槽(14)和所述侧边插孔(15)的孔洞直径相同。