CN220526459U - 一种带液晶显示屏幕点读书 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种带液晶显示屏幕点读书,包括机壳、处理器、薄膜线路与书本,机壳、处理器、薄膜线路与书本为一体化结构,机壳的外表面嵌接有显示屏,显示屏的一侧开设有扩音孔,处理器安装于机壳的内部,机壳的两端设置有书皮,底端书皮的eva板顶部安装有薄膜线路,薄膜线路的顶部放置有书本,书本的表面一侧设置有开始键,书本的表面另一侧设置有音量键。本实用新型通过新增LCD显示屏,实现有声读物配备显示功能的效果,解决目前有声读物只有声音缺少画面的情况下,影响儿童学习效率,同时现有有声读书在没有显示的情况下,容易造成同音字混淆的情况,搭配有动画设计的显示模块,提高儿童学习效率,增强孩子学习兴趣。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种点读书技术领域,特别涉及一种带液晶显示屏幕点读书。
背景技术
目前在针对少儿的学习方面书本的使用上,有传统书籍以及有声读物不同方式,为有效的帮助儿童在小时养成好的学习习惯,目前大部分家长从以往的传统书籍更换为现有的有声读物,可通过点读书的方式有效提高孩子对学习的兴趣与积极性。
根据目前的有声读物书籍只可实现声音的播放,而没有画面,导致儿童在学习时存在只知道发音不知道拼写的情况,影响儿童学习效率,同时容易存在同音字的混淆,针对上述问题,在此提供一种带液晶显示屏幕点读书。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种带液晶显示屏幕点读书,新增有LCD显示屏,解决现有只能听不能看的问题。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型一种带液晶显示屏幕点读书,包括机壳、处理器、薄膜线路与书本,所述机壳、处理器、薄膜线路与书本为一体化结构,所述机壳的外表面嵌接有显示屏,所述显示屏的一侧开设有扩音孔,所述处理器安装于机壳的内部,所述机壳的两端设置有书皮,且底端书皮的内侧设置有eva板,所述底端书皮的eva板顶部安装有薄膜线路,所述薄膜线路的顶部放置有书本,所述书本的表面一侧设置有开始键,所述书本的表面另一侧设置有音量键,所述机壳的一侧设置有开关键,所述开关键的底端开设有充电口,所述机壳的内部安装有扩音器。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述处理器包括芯片、存储器、音量模块、充电模块与电源模块,所述存储器安装于芯片表面,所述音量键与音量模块电性连接,所述音量模块将信号输出至扩音器,所述充电口的输出端与充电模块的输入端电性连接,所述开关键与电源模块电性连接,所述充电模块的一端连接于电源模块。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述开始键的一侧连接于芯片,所述芯片的一侧连接于存储器,所述储存器通过串口通信连接方式与显示屏相连接,且显示屏为LCD显示,所述储存器通过音频输出至扩音器。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述芯片的顶部设置有铁条,所述薄膜线路通过贯穿于铁条的三个螺钉与芯片固定连接,且铁条的顶部粘接有eva条。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述扩音孔与扩音器的位置相对应,所述充电口为Type-c类型。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述书皮的厚度为3mm,所述书皮的内侧通过双面胶与书本相粘接,且底层书皮的eva板的厚度为13mm。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
本实用新型通过新增LCD显示屏,实现有声读物配备显示功能的效果,解决目前有声读物只有声音缺少画面的情况下,影响儿童学习效率,同时现有有声读书在没有显示的情况下,容易造成同音字混淆的情况,搭配有动画设计的显示模块,提高儿童学习效率,增强孩子学习兴趣。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型的整体结构示意图;
图2是本实用新型的薄膜线路结构示意图;
图3是本实用新型的局部结构示意图;
图4是本实用新型的处理器结构模块连接图;
图5是本实用新型的整体结构侧视图;
图中:1、机壳;2、处理器;21、芯片;22、存储器;23、音量模块;24、充电模块;25、电源模块;3、薄膜线路;4、书本;5、显示屏;6、扩音孔;7、书皮;8、开始键;9、音量键;10、开关键;11、充电口;12、扩音器;13、铁条。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。其中附图中相同的标号全部指的是相同的部件。
此外,如果已知技术的详细描述对于示出本实用新型的特征是不必要的,则将其省略。需要说明的是,下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向,词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。
实施例1
如图1-5所示,本实用新型提供一种带液晶显示屏幕点读书,包括机壳1、处理器2、薄膜线路3与书本4,机壳1、处理器2、薄膜线路3与书本4为一体化结构,机壳1的外表面嵌接有显示屏5,显示屏5的一侧开设有扩音孔6,处理器2安装于机壳1的内部,机壳1的两端设置有书皮7,且底端书皮7的内侧设置有eva板,底端书皮7的eva板顶部安装有薄膜线路3,薄膜线路3的顶部放置有书本4,书本4的表面一侧设置有开始键8,书本4的表面另一侧设置有音量键9,机壳1的一侧设置有开关键10,开关键10的底端开设有充电口11,机壳1的内部安装有扩音器12。
进一步的,处理器2包括芯片21、存储器22、音量模块23、充电模块24与电源模块25,存储器22安装于芯片21表面,音量键9与音量模块23电性连接,音量模块23将信号输出至扩音器12,充电口11的输出端与充电模块24的输入端电性连接,开关键10与电源模块25电性连接,充电模块24的一端连接于电源模块25,通过外接电源充电线***充电口11实现对设备进行充电功能,保证正常使用,通过音量键9调节设备声音大小,由扩音器12将声音由扩音孔6处播出,启动开关键10可利用启动电源模块25将设备启动。
开始键10的一侧连接于芯片21,芯片21的一侧连接于存储器22,储存器22通过串口通信连接方式与显示屏5相连接,且显示屏5为LCD显示,储存器22通过音频输出至扩音器12,Gpce3400A型号芯片将信号发出,由显示屏接收将CYPRESS-S25FL512S型号储存器22内部储存信息进行联动播放,实现画面的展示。
芯片21的顶部设置有铁条13,薄膜线路3通过贯穿于铁条13的三个螺钉与芯片21固定连接,且铁条13的顶部粘接有eva条,eva条可裁切至与铁条13为外形相同样式,便于通过螺钉将薄膜线路3固定安装于芯片21顶部。
扩音孔6与扩音器12的位置相对应,充电口11为Type-c类型。
书皮7的厚度为3mm,书皮7的内侧通过双面胶与书本4相粘接,且底层书皮7的eva板的厚度为13mm,利用将eva板裁切至与塑料机壳1组成完整方形,实现对齐工作,实现将薄膜线路3平整贴在eva板顶部。
具体的,在使用时本设备书本4与处理器2为一体化结构,书本为少儿语数外三门课程教学,即书本4与处理器2内部CYPRESS-S25FL512S型号存储器22内部文件相配套,将机壳1与两面书皮7彼此之间右上角,接着在贴附于机壳1的那面书皮7处放置裁切好的eva板实现顶面结构为平齐状态,接着将薄膜线路3放置于eva板顶部,通过螺钉由贴条13将薄膜线路3固定于Gpce3400A型号芯片21的顶部,接着通过双面胶的方式将书本固定于书皮7与薄膜线路3的彼此之间,通过充电口11将设备电量补充至满状态,通过电源模块25保证电能输入,接着手动按下开关键10对设备进行启动,翻开任意书页,左上角设置有开始键8,当按下开始键8后通过存储器22串口通信方式将信息传递至LCD显示屏5处,同时将音频信息输出至扩音器12处,利用扩音孔6将声音进行播放出,搭配液晶显示屏5以动画的方式将不同学科内容予以展示,解决现有儿童在使用有声读物时只知道怎么读不知道怎么写的问题,提高学习效率,增加学习趣味性,通过音量键9控制音量模块23,实现对扩音器12声音大小的调节。
本实用新型通过新增LCD显示屏5,实现有声读物配备显示功能的效果,解决目前有声读物只有声音缺少画面的情况下,影响儿童学习效率,同时现有有声读书在没有显示的情况下,容易造成同音字混淆的情况,搭配有动画设计的显示模块,提高儿童学习效率,增强孩子学习兴趣。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种带液晶显示屏幕点读书,包括机壳(1)、处理器(2)、薄膜线路(3)与书本(4),其特征在于,所述机壳(1)、处理器(2)、薄膜线路(3)与书本(4)为一体化结构,所述机壳(1)的外表面嵌接有显示屏(5),所述显示屏(5)的一侧开设有扩音孔(6),所述处理器(2)安装于机壳(1)的内部,所述机壳(1)的两端设置有书皮(7),且底端书皮(7)的内侧设置有eva板,所述底端书皮(7)的eva板顶部安装有薄膜线路(3),所述薄膜线路(3)的顶部放置有书本(4),所述书本(4)的表面一侧设置有开始键(8),所述书本(4)的表面另一侧设置有音量键(9),所述机壳(1)的一侧设置有开关键(10),所述开关键(10)的底端开设有充电口(11),所述机壳(1)的内部安装有扩音器(12)。
2.根据权利要求1所述的一种带液晶显示屏幕点读书,其特征在于,所述处理器(2)包括芯片(21)、存储器(22)、音量模块(23)、充电模块(24)与电源模块(25),所述存储器(22)安装于芯片(21)表面,所述音量键(9)与音量模块(23)电性连接,所述音量模块(23)将信号输出至扩音器(12),所述充电口(11)的输出端与充电模块(24)的输入端电性连接,所述开关键(10)与电源模块(25)电性连接,所述充电模块(24)的一端连接于电源模块(25)。
3.根据权利要求2所述的一种带液晶显示屏幕点读书,其特征在于,所述开始键(8)的一侧连接于芯片(21),所述芯片(21)的一侧连接于存储器(22),所述存储器(22)通过串口通信连接方式与显示屏(5)相连接,且显示屏(5)为LCD显示,所述存储器(22)通过音频输出至扩音器(12)。
4.根据权利要求2所述的一种带液晶显示屏幕点读书,其特征在于,所述芯片(21)的顶部设置有铁条(13),所述薄膜线路(3)通过贯穿于铁条(13)的三个螺钉与芯片(21)固定连接,且铁条(13)的顶部粘接有eva条。
5.根据权利要求1所述的一种带液晶显示屏幕点读书,其特征在于,所述扩音孔(6)与扩音器(12)的位置相对应,所述充电口(11)为Type-c类型。
6.根据权利要求1所述的一种带液晶显示屏幕点读书,其特征在于,所述书皮(7)的厚度为3mm,所述书皮(7)的内侧通过双面胶与书本(4)相粘接,且底层书皮(7)的eva板的厚度为13mm。
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