CN218186106U - 一种教学多功能视觉操作台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学用操作台技术领域,且公开了一种教学多功能视觉操作台,包括机台,所述机台的底部表面安装有垂直筒,垂直筒的内侧设置有垂直丝杆,垂直丝杆的一端通过轴承座活动安装在垂直筒的内腔一端,垂直丝杆的另一端延伸至垂直筒的外侧并连接有旋转把手,垂直丝杆在位于垂直筒内侧部分安装有相适配的滚珠螺母,垂直筒的左右侧壁均开设有与其内腔相连通的滑动槽。该教学多功能视觉操作台,保障放置在旋转台上的操作实验物品的抬升稳定性,操作人员能够根据具体的操作过程来调节最佳的学习观察角度,操作人员能够将自己的操作过程进行记录,便于相关学习人员进行反复学习,有效增加设备的功能性。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用操作台技术领域,具体为一种教学多功能视觉操作台。
背景技术
视觉操作台是用来对物品进行操作实验的观察平台,根据不同的观察操作物品选择相对的操作平台,投入成本较高,操作平台一般是将物品放置在平台上进行模拟操作,相关学习人员通过现场观察进行学习,但学习人员所在位置较为固定,一般不会移动,功能较为单一,视觉操作台在模拟操作时会产生视觉死角,不利于学习人员的观察学习,视觉操作台的教学性适用性一定程度上被限制,不能有效进行全面的教学操作,因此发明人设计了一种教学多功能视觉操作台,解决上述技术问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种教学多功能视觉操作台,解决了视觉操作台不能针对学习人员进行调节观察学习的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教学多功能视觉操作台,包括机台,所述机台的底部表面安装有垂直筒,垂直筒的内侧设置有垂直丝杆,垂直丝杆的一端通过轴承座活动安装在垂直筒的内腔一端,垂直丝杆的另一端延伸至垂直筒的外侧并连接有旋转把手,垂直丝杆在位于垂直筒内侧部分安装有相适配的滚珠螺母,垂直筒的左右侧壁均开设有与其内腔相连通的滑动槽,两个滑动槽内均活动安装有与滚珠螺母相连接的滑动块,两个滑动块向背的侧面均连接有L形延伸杆。
所述机台的顶部表面开设有沉槽,两个L形延伸杆在远离相对应滑动块的一端通过穿插孔贯穿机台的底部表面并延伸之沉槽的内侧,L形延伸杆的末端之间连接有安装台,安装台的表面安装有旋转台,旋转台的表面对称安装有两个垂直安装板,两个垂直安装板相背的侧面均安装有夹持液压缸,两个夹持液压缸的伸缩末端均安装有夹持板。
所述机台的表面安装有立柱,立柱的顶部安装有万向蛇管,万向蛇管的末端安装有用于学习的记录摄像头。
优选的,两个所述滑动块关于滚珠螺母对称设置,滑动块与相对应滑动槽内侧壁之间的配合关系为间隙配合,最大限度的降低滑动块与相对应滑动槽内侧壁之间的摩擦阻力,便于相关操作人员的调节操作。
优选的,所述L形延伸杆与机台的穿插孔内侧壁之间的配合关系为间隙配合,保障L形延伸杆上升或下降与穿插孔内侧壁配合摩擦的稳定性。
优选的,所述沉槽的横向截面形状为圆形,安装台与沉槽内侧壁之间的配合关系为间隙配合,安装台初始状态完全位于沉槽的内侧,使得安装台能够稳定收纳在沉槽的内侧,保障安装台上升下降的稳定性。
优选的,所述记录摄像头位于旋转台的正上方,记录摄像头的摄像范围覆盖旋转台正上方,保障记录摄像头能够将位于旋转台上的操作实验物进行有效监控记录。
优选的,两个所述L形延伸杆关于安装台对称设置,L形延伸杆对称设置有效保障安装台的抬升或下降的受力稳定性。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种教学多功能视觉操作台。具备以下有益效果:
(1)、该教学多功能视觉操作台,通过设置垂直筒、垂直丝杆、滚珠螺母和L形延伸杆相互配合,在设备使用时,需要将安装台向上抬升,将旋转把手进行转动,使得旋转把手带动垂直丝杆进行旋转,使得垂直丝杆通过滚珠螺母对滑动块进行推动,滑动块通过L形延伸杆将安装台向上推动,进而使得旋转台上的操作实验物进行稳定上升,采用垂直丝杆旋转调节的方式,有效保障放置在旋转台上的操作实验物品的抬升稳定性,保障结构之间稳定的配合。
(2)、该教学多功能视觉操作台,在安装台的表面安装旋转台,使得操作人员能够根据具体的操作过程来调节最佳的学习观察角度,区别于传统结构单一的视觉操作台,便于学习人员的观察学习。
(3)、该教学多功能视觉操作台,在机台上设置立柱、万向蛇管和记录摄像头相互配合,使得操作人员能够将自己的操作过程进行记录,便于相关学习人员进行反复学习,有效增加设备的功能性。
附图说明
图1为本实用新型示意图;
图2为本实用新型结构示意图。
图中:1机台、2垂直筒、3垂直丝杆、4旋转把手、5滚珠螺母、6滑动槽、7滑动块、8L形延伸杆、9沉槽、10安装台、11旋转台、12垂直安装板、13夹持液压缸、14夹持板、15立柱、16万向蛇管、17记录摄像头。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
如图1-2所示,本实用新型提供一种技术方案:一种教学多功能视觉操作台,包括机台1,机台1的底部表面安装有垂直筒2,垂直筒2的内侧设置有垂直丝杆3,垂直丝杆3的一端通过轴承座活动安装在垂直筒2的内腔一端,垂直丝杆3的另一端延伸至垂直筒2的外侧并连接有旋转把手4,垂直丝杆3在位于垂直筒2内侧部分安装有相适配的滚珠螺母5,垂直筒2的左右侧壁均开设有与其内腔相连通的滑动槽6,两个滑动槽6内均活动安装有与滚珠螺母5相连接的滑动块7,两个滑动块7向背的侧面均连接有L形延伸杆8,两个滑动块7关于滚珠螺母5对称设置,滑动块7与相对应滑动槽6内侧壁之间的配合关系为间隙配合,最大限度的降低滑动块7与相对应滑动槽6内侧壁之间的摩擦阻力,便于相关操作人员的调节操作,L形延伸杆8与机台1的穿插孔内侧壁之间的配合关系为间隙配合,保障L形延伸杆8上升或下降与穿插孔内侧壁配合摩擦的稳定性。
机台1的顶部表面开设有沉槽9,两个L形延伸杆8在远离相对应滑动块7的一端通过穿插孔贯穿机台1的底部表面并延伸之沉槽9的内侧,L形延伸杆8的末端之间连接有安装台10,安装台10的表面安装有旋转台11,沉槽9的横向截面形状为圆形,安装台10与沉槽9内侧壁之间的配合关系为间隙配合,安装台10初始状态完全位于沉槽9的内侧,使得安装台10能够稳定收纳在沉槽9的内侧,保障安装台10上升下降的稳定性,两个L形延伸杆8关于安装台10对称设置,L形延伸杆8对称设置有效保障安装台10的抬升或下降的受力稳定性,旋转台11的表面对称安装有两个垂直安装板12,两个垂直安装板12相背的侧面均安装有夹持液压缸13,两个夹持液压缸13的伸缩末端均安装有夹持板14。
机台1的表面安装有立柱15,立柱15的顶部安装有万向蛇管16,万向蛇管16的设置调节长度足够安装台10上升的高度,万向蛇管16的末端安装有用于学习的记录摄像头17,记录摄像头17位于旋转台11的正上方,记录摄像头17的摄像范围覆盖旋转台11正上方,保障记录摄像头17能够将位于旋转台11上的操作实验物进行有效监控记录。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接,并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
综上可得,在设备使用时,需要将安装台10向上抬升,将旋转把手4进行转动,使得旋转把手4带动垂直丝杆3进行旋转,使得垂直丝杆3通过滚珠螺母5对滑动块7进行推动,滑动块7通过L形延伸杆8将安装台10向上推动,进而使得旋转台11上的操作实验物进行稳定上升。
操作实验物通过两个夹持液压缸13的伸缩末端作用于夹持板14进行夹持,保障物品夹持操作的稳定性。
本实用新型的控制方式是通过控制器来自动控制,控制器的控制电路通过本领域的技术人员简单编程即可实现,电源的提供也属于本领域的公知常识,并且本实用新型主要用来保护机械装置,所以本实用新型不再详细解释控制方式和电路连接。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个引用结构”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种教学多功能视觉操作台,包括机台,其特征在于:所述机台的底部表面安装有垂直筒,垂直筒的内侧设置有垂直丝杆,垂直丝杆的一端通过轴承座活动安装在垂直筒的内腔一端,垂直丝杆的另一端延伸至垂直筒的外侧并连接有旋转把手,垂直丝杆在位于垂直筒内侧部分安装有相适配的滚珠螺母,垂直筒的左右侧壁均开设有与其内腔相连通的滑动槽,两个滑动槽内均活动安装有与滚珠螺母相连接的滑动块,两个滑动块向背的侧面均连接有L形延伸杆;
所述机台的顶部表面开设有沉槽,两个L形延伸杆在远离相对应滑动块的一端通过穿插孔贯穿机台的底部表面并延伸之沉槽的内侧,L形延伸杆的末端之间连接有安装台,安装台的表面安装有旋转台,旋转台的表面对称安装有两个垂直安装板,两个垂直安装板相背的侧面均安装有夹持液压缸,两个夹持液压缸的伸缩末端均安装有夹持板;
所述机台的表面安装有立柱,立柱的顶部安装有万向蛇管,万向蛇管的末端安装有用于学习的记录摄像头。
2.根据权利要求1所述的一种教学多功能视觉操作台,其特征在于:两个所述滑动块关于滚珠螺母对称设置,滑动块与相对应滑动槽内侧壁之间的配合关系为间隙配合。
3.根据权利要求1所述的一种教学多功能视觉操作台,其特征在于:所述L形延伸杆与机台的穿插孔内侧壁之间的配合关系为间隙配合。
4.根据权利要求1所述的一种教学多功能视觉操作台,其特征在于:所述沉槽的横向截面形状为圆形,安装台与沉槽内侧壁之间的配合关系为间隙配合,安装台初始状态完全位于沉槽的内侧。
5.根据权利要求1所述的一种教学多功能视觉操作台,其特征在于:所述记录摄像头位于旋转台的正上方,记录摄像头的摄像范围覆盖旋转台正上方。
6.根据权利要求1所述的一种教学多功能视觉操作台,其特征在于:两个所述L形延伸杆关于安装台对称设置。
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