CN217342926U - 一种散热效果好的校平机装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种散热效果好的校平机装置，包括主体、平台、凹槽和风扇，所述主体的正面和背面均安装有平台，所述主体的两侧外壁均设置有凹槽，所述主体的一侧内壁安装有风扇，且风扇位于凹槽的下方，所述主体背面的平台的两侧外壁均安装有挡板，两组所述挡板的一侧外壁安装有连接板，所述连接板的底部安装有等距分布的测厚仪，其中一组所述挡板的另一侧外壁安装有显示屏,所述测厚仪与显示屏电性连接。本实用新型通过在板材出口的上方安装有测厚仪，能够测量板材校平后的厚度，便于工作人员依据数据来判断板材是否合格，确保了产品的质量。

Description

一种散热效果好的校平机装置

技术领域

本实用新型涉及校平机技术领域，具体为一种散热效果好的校平机装置。

背景技术

校平机是板材加工中常用的设备，校平机的试用范围非常广，可以用于冷、热板材、铝板等金属板材，其中，在对热板材进行校平时，由于板材温度过高，在校平的过程中很容易发生形变，从而造成板材的浪费。

现有的装置存在的缺陷是：

1、公开号为CN208373878U的中国实用新型专利，公开了一种校平机，包括校平机主体、第一通孔和第二通孔，所述校平机主体底部设置有板梁。本实用新型结构科学合理，使用安全方便，液压泵将液压油通过连接管流入液压杆内，液压油顶起液压杆内的活塞杆上升，活塞杆上升后顶起内剪叉臂和外剪叉臂的连接杆，升降平台板梁上升，从而完成对设备整体的高度调节，通过水平仪观察，通过底座底部四周设置的水平调整组件进行调整安装，旋出螺栓，将设备置于水平调整组件的滑块上，然后开始旋入螺栓，调整设备整体水平，顺时针旋动时设备上升，反时针时设备下降，调好后压紧螺母，在设备长时间工作后通过同样方式进行调整，完成设备的水平调节。

然而，上述公开文献的校平机虽然解决了其本身的水平问题，保证了设备在使用时处于水平的状态，但是并没有考虑到压力的作用力实施在板材上的时候并不一定均匀，板材在校平后其四角所在的位置厚度可能并不均匀，很容易造成板材的浪费。

有鉴于此，有必要研究出一种能够在板材校平后测量其四角高度的工具，便于将所测得的高度与实际所需的厚度进行比较，便于工作人员检测所校平后的板材时候符合要求。

2、现有的耐高温校平机大多都是采用耐高温材料，但是并没有考虑到材料本身的温度会使其在校平的过程中发生形变，而使材料弯曲或者变形，从而影响材料的使用，很容易造成材料的铺张浪费。

3、现有的耐高温校平机在对板材进行降温时，大多采用的冷却油，虽然冷却油的降温效果好，但是难以处理，而在用水进行冷却时，没有考虑到水遇到高温物体会变成水蒸汽，散落在工作环境内其他的仪器设备上，很容易发生故障，存在很大的安全隐患。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种散热效果好的校平机装置，以解决上述背景技术中提出的板材在校平后，厚度不均匀的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种散热效果好的校平机装置，包括主体、平台、凹槽和风扇，所述主体的正面和背面均安装有平台，所述主体的两侧外壁均设置有凹槽，所述主体的一侧内壁安装有风扇，且风扇位于凹槽的下方；

所述主体背面的平台的两侧外壁均安装有挡板，两组所述挡板的一侧外壁安装有连接板，所述连接板的底部安装有等距分布的测厚仪，其中一组所述挡板的另一侧外壁安装有显示屏,所述测厚仪与显示屏电性连接。

优选的，所述凹槽的内部贯穿安装有连接杆，且连接杆的一端安装有握把，所述连接杆的另一端安装有横杆，且横杆位于主体的内部，所述横杆的底部安装有储水框，所述储水框的底端安装有均匀布置的喷头。

所述主体的一侧外壁安装有上下布置的承载板，上方所述承载板的顶部安装有置物箱，所述置物箱的内部放置有冰块，所述置物箱的底部安装有出水管，所述置物箱的顶端安装有套盖，所述置物箱的一侧外壁连接有通风管，且通风管的一端延伸进置物箱的内部，下方所述承载板的顶部放置有集水箱，所述集水箱的顶部设置有接头，所述出水管的尾端贯穿承载板通过接头延伸进入集水箱的内部。

优选的，所述主体的另一侧外壁安装有水箱，且水箱位于凹槽的下方，所述水箱的顶部安装有水泵和进水口，且水泵位于进水口的一侧，所述水泵的输出端连接有水管，所述水管的尾端延伸进入储水框的内部。

优选的，所述主体的另一侧外壁安装有上下布置的电机，两组所述电机的输出端均连接有齿轮，且齿轮位于水箱的下方，所述齿轮的尾端连接有校平锟，且校平锟的两端均贯穿主体的内部，所述主体的一侧外壁设置有散热口，且散热口位于下方的承载板的一侧。

优选的，所述主体的两侧内壁均设置有上下布置的凸块，且凸块位于校平锟的下方，两组所述凸块的中间滑动连接有收纳筐，所述收纳筐的背面安装有把手。

优选的，所述集水箱的背面安装有排烟管，且排烟管的尾端延伸到室外。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过安装有测厚仪和显示屏，当板材通过校平机校平后，会随着校平锟的转动而缓缓移动到平台上，当板材路过测厚仪时，测厚仪将可见的红色激光射向物体的表面，经物体反射后再通过信号处理器将其计算出的厚度值显示在显示屏上，便于工作人员进行对比校验，确保了产品的质量。

2.本实用新型通过安装有储水框和喷头，当高温板材进入校平机后，握住握把，连接杆带动横杆在凹槽内移动，从而带动储水框移动，当启动水泵，水箱里的水会通过喷头均匀的喷洒在板材上，对板材进行降温处理，避免板材在校平时发生变形。

3.本实用新型通过安装有风扇，当对板材进行降温处理时，水遇到高温物体会变成水蒸汽，此时主体内很容易出现大量水蒸汽，水蒸汽会随着空气流通散发在工作区，当凝结成小水滴后滴落在其他仪器设备上很容易造成故障，此时打开风扇，风扇将水蒸汽通过通风管抽进置物箱内，在冰块的作用下，其中一部分水蒸汽遇冷，凝结成小水珠，滴落在置物箱内，随后会通过出水管流进集水箱内，方便处理，另一部分水蒸汽会随着排烟管排出室外，避免过多的水蒸汽堆积在置物箱内，防止出现安全隐患。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的凸块和收纳筐的组装结构示意图；

图3为本实用新型的抽风机、置物箱、通风管和出水管的组装示意图；

图4为本实用新型的侧视图；

图5为本实用新型的水箱、凹槽和储水框的组装结构示意图。

图中：1、主体；101、齿轮；102、校平锟；103、散热口；104、电机； 2、平台；201、挡板；202、测厚仪；203、显示屏；204、连接板；3、水箱； 301、水泵；302、进水口；303、水管；4、凹槽；401、握把；402、连接杆； 403、横杆；404、储水框；405、喷头；5、风扇；501、承载板；502、通风管；503、置物箱；504、套盖；505、出水管；506、接头；507、集水箱；508、冰块；6、凸块；601、收纳筐；602、把手；7、排烟管。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1，本实用新型提供的一种实施例：一种散热效果好的校平机装置，包括平台2，主体1的正面和背面均安装有平台2，主体1背面的平台2 的两侧外壁均安装有挡板201，两组挡板201的一侧外壁安装有连接板204，连接板204的底部安装有等距分布的测厚仪202，其中一组挡板201的另一侧外壁安装有显示屏203,测厚仪202与显示屏203电性连接。

具体的，前方的平台2用来放入板材，后方的平台2用来校平放置板材以及检测板材的平整度是否符合要求，如果不符合则需重新进行校平，挡板 201上用来安装连接板204，便于测厚仪202工作，测厚仪202会在板材校平后，对其经过测厚仪202的板材部位厚度进行测量，并且通过信号处理，最后显示在显示屏203上，工作人员就可以来判断此块板材是否符合标准，如果显示的前后两组测厚仪202检测的数据值误差在允许范围内，说明板材厚度均匀，如果超过允许范围，则板材前后高度不一致，说明该板材不符合实际所需的规格，应视为不合格品，需要重新加工，更加方便工作人员检测板材校平后是否符合规范，给工作人员带来了极大的便利。

如附图2、附图3和附图5所示，一种散热效果好的校平机装置，包括水箱3、凹槽4、风扇5、凸块6和排烟管7，主体1的另一侧外壁安装有水箱3，且水箱3位于凹槽4的下方，水箱3的顶部安装有水泵301和进水口302，且水泵301位于进水口302的一侧，水泵301的输出端连接有水管303，水管 303的尾端延伸进入储水框404的内部，主体1的两侧外壁均设置有凹槽4，凹槽4的内部贯穿安装有连接杆402，且连接杆402的一端安装有握把401，连接杆402的另一端安装有横杆403，且横杆403位于主体1的内部，横杆 403的底部安装有储水框404，储水框404的底端安装有均匀布置的喷头405，主体1的一侧内壁安装有风扇5，且风扇5位于凹槽4的下方，主体1的一侧外壁安装有上下布置的承载板501，上方承载板501的顶部安装有置物箱503，置物箱503的内部放置有冰块508，置物箱503的底部安装有出水管505，置物箱503的顶端安装有套盖504，置物箱503的一侧外壁连接有通风管502，且通风管502的一端延伸进置物箱503的内部，下方承载板501的顶部放置有集水箱507，集水箱507的顶部设置有接头506，出水管505的尾端贯穿承载板501通过接头506延伸进入集水箱507的内部，集水箱507的背面安装有排烟管7，且排烟管7的尾端延伸到室外，靠近主体1一侧的通风管502的一端延伸进置物箱503的内部，且与风扇5的尾端相连接，另一侧通风管502 连接在室外，主体1的两侧内壁均设置有上下布置的凸块6，且凸块6位于校平锟102的下方，两组凸块6的中间滑动连接有收纳筐601，收纳筐601的背面安装有把手602。

具体的，当对高温板材进行降温处理时，首先通过进水口302将水箱3 里的水加满，然后启动水泵301，水箱3里的水通过水管303进到储水框404 内，再通过喷头405喷洒到板材上，由于水遇到高温物体会变成水蒸汽，此时打开风扇5的开关，经过通风管502将产生的水蒸汽吸入到置物箱503内，因为事先在置物箱503内放置了冰块508，一部分水蒸汽遇到冷气，会凝结成小水珠，滴落在置物箱503的内部，最后会顺着出水管505流进集水箱507内，还有一部分水蒸汽会随着排烟管7排到室外，当集水箱507内的水收集满后，可以转动接头506，拉动出水管505，将集水箱507内的水进行处理后重新放置到承载板501上，将出水管505放入集水箱507内，并拧好接头506，避免出水管505从集水箱507内滑落而导致的把水排在外面的情况发生，并且打开套盖504，检查置物箱503内的冰块508是否足够，如果不够则需要进行添加，此时再握住握把401，使连接杆402带动横杆403在凹槽4内进行移动，从而带动储水框404移动，便于板材在校平移动时，水也能跟着一起移动，保证对板材时刻进行降温处理，当板材的温度降低后，喷洒在板材上的水不再变成水蒸汽，板材上多余的水会被收集在收纳筐601内，当收纳筐601 内的水满后，拉动把手602，拉出收纳筐601就能对其进行处理，待处理完毕后，再将收纳筐601放置在凸块6上即可。

如附图4所示，一种散热效果好的校平机装置，包括主体1，主体1的另一侧外壁安装有上下布置的电机104，两组电机104的输出端均连接有齿轮 101，且齿轮101位于水箱3的下方，齿轮101的尾端连接有校平锟102，且校平锟102的两端均贯穿主体1的内部，主体1的一侧外壁设置有散热口103，且散热口103位于下方的承载板501的一侧。

具体的，启动电机104.电机104带动齿轮101转动，在齿轮101的作用下带动校平锟102转动，将板材放入校平机后，上下两组校平锟102转动时产生的挤压力会将弯曲的板材校平，在机器运行的过程中，可以通过散热口 103将机器内部的热量散发出去，避免过热导致机器发生故障。

工作原理：在使用时，首先启动电机104，电机104带动齿轮101旋转，从而能带动校平锟102转动；

然后将板材放入主体1内，如果是热板材，启动水泵301，水箱3里的水会通过喷头405均匀的喷洒在板材上，握住握把401，此时连接杆402带动横杆403在凹槽4内移动，能够随着板材的移动而人为控制喷洒的位置，在喷洒水对板材进行降温的同时，水落在高温的板材上会形成水蒸汽，当水蒸汽随着空气散发在工作区域内，遇冷凝结成小水珠，滴落在其他仪器设备上，很容易发生仪器故障，影响安全，此时，打开风扇5，风扇5转动，会将水蒸汽通过前端的通风管502吸进置物箱503内，因为事先在置物箱503内放置了冰块508，一部分水蒸汽遇到冷气，会凝结成小水珠，滴落在置物箱503的内部，最后会顺着出水管505流进集水箱507内，还有一部分水蒸汽会随着排烟管7排到室外，当集水箱507内的水收集满后的时候，可以转动接头506，拉动出水管505，将集水箱507内的水进行处理后重新放置到承载板501上，将出水管505放入集水箱507内，并拧好接头506，避免出水管505从集水箱 507内滑落而导致的把水排在外面的情况发生，在喷头405喷洒的过程中，当板材的温度降低后，喷洒在板材上的水不再变成水蒸汽，板材上多余的水会滴落进收纳筐601内，当收纳筐601内的水满后，拉动把手602，拉出收纳筐 601就能对其进行处理，待处理完毕后，再将收纳筐601放置在凸块6上即可；

最后，当校平的板材落在平台2上时，连接板204上的测厚仪202会将前后测量到的高度经过信号处理显示在显示屏203上，此时工人就可以对照所显示的厚度值，来判断此块板材是否符合标准，如果显示的前后两组测厚仪202检测的数据值误差在允许范围内，说明板材厚度均匀，如果超过允许范围，则板材前后高度不一致，说明该板材不符合实际所需的规格，应视为不合格品，需要重新加工。

以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，其中所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。本领域普通技术人员在不付出创造性的劳动的情况下，即可以理解并实施。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (7)

1.一种散热效果好的校平机装置，包括主体(1)、平台(2)、凹槽(4)和风扇(5)，其特征在于：所述主体(1)的正面和背面均安装有平台(2)，所述主体(1)的两侧外壁均设置有凹槽(4)，所述主体(1)的一侧内壁安装有风扇(5)，且风扇(5)位于凹槽(4)的下方；

所述主体(1)背面的平台(2)的两侧外壁均安装有挡板(201)，两组所述挡板(201)的一侧外壁安装有连接板(204)，所述连接板(204)的底部安装有等距分布的测厚仪(202)，其中一组所述挡板(201)的另一侧外壁安装有显示屏(203),所述测厚仪(202)与显示屏(203)电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种散热效果好的校平机装置，其特征在于：所述凹槽(4)的内部贯穿安装有连接杆(402)，且连接杆(402)的一端安装有握把(401)，所述连接杆(402)的另一端安装有横杆(403)，且横杆(403)位于主体(1)的内部，所述横杆(403)的底部安装有储水框(404)，所述储水框(404)的底端安装有均匀布置的喷头(405)。

3.根据权利要求1所述的一种散热效果好的校平机装置，其特征在于：所述主体(1)的一侧外壁安装有上下布置的承载板(501)，上方所述承载板(501)的顶部安装有置物箱(503)，所述置物箱(503)的内部放置有冰块(508)，所述置物箱(503)的底部安装有出水管(505)，所述置物箱(503)的顶端安装有套盖(504)，所述置物箱(503)的一侧外壁连接有通风管(502)，且通风管(502)的一端延伸进置物箱(503)的内部，下方所述承载板(501)的顶部放置有集水箱(507)，所述集水箱(507)的顶部设置有接头(506)，所述出水管(505)的尾端贯穿承载板(501)通过接头(506)延伸进入集水箱(507)的内部。

4.根据权利要求1所述的一种散热效果好的校平机装置，其特征在于：所述主体(1)的另一侧外壁安装有水箱(3)，且水箱(3)位于凹槽(4)的下方，所述水箱(3)的顶部安装有水泵(301)和进水口(302)，且水泵(301)位于进水口(302)的一侧，所述水泵(301)的输出端连接有水管(303)，所述水管(303)的尾端延伸进入储水框(404)的内部。

5.根据权利要求1所述的一种散热效果好的校平机装置，其特征在于：所述主体(1)的另一侧外壁安装有上下布置的电机(104)，两组所述电机(104)的输出端均连接有齿轮(101)，且齿轮(101)位于水箱(3)的下方，所述齿轮(101)的尾端连接有校平锟(102)，且校平锟(102)的两端均贯穿主体(1)的内部，所述主体(1)的一侧外壁设置有散热口(103)，且散热口(103)位于下方的承载板(501)的一侧。

6.根据权利要求1所述的一种散热效果好的校平机装置，其特征在于：所述主体(1)的两侧内壁均设置有上下布置的凸块(6)，且凸块(6)位于校平锟(102)的下方，两组所述凸块(6)的中间滑动连接有收纳筐(601)，所述收纳筐(601)的背面安装有把手(602)。

7.根据权利要求3所述的一种散热效果好的校平机装置，其特征在于：所述集水箱(507)的背面安装有排烟管(7)，且排烟管(7)的尾端延伸到室外。

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