CN217089921U - 一种音乐视唱教学辅助设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种音乐视唱教学辅助设备，涉及教学设备技术领域。本实用新型包括支撑柱，支撑柱的下侧壁连接有底盘，支撑柱的左右两侧壁连接有支撑块，支撑柱的右侧壁开设有凹槽，凹槽贯穿支撑柱的左侧壁与前侧壁，支撑柱的前侧壁的右端连接有卡块，支撑柱的前侧壁的左端连接有固定杆，固定杆的周侧壁转动连接有固定板。本实用新型通过在支撑杆的周侧壁转动连接固定套，固定套的周侧壁连接两个横杆，连接柱与横杆通过连接板转动连接，使放置板可通过连接柱绕支撑杆进行上下左右的转动，连接板上的支撑架与凹槽底部的卡槽连接可将连接柱的位置固定，在支撑板的矩形槽内设置弹簧与压板，压板与弹簧的配合设置可将乐谱的翻开位置固定。

Description

一种音乐视唱教学辅助设备

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，特别是涉及一种音乐视唱教学辅助设备。

背景技术

教学就是指教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化知识，教学少不了老师的指导，尤其是在进行音乐视唱的教学时，教师需要借助一些辅助设备来更好的进行讲解，视唱是学习音乐既基础又重要的学科，能够锻炼学生们的识谱能力，通过视唱大量的音乐片段逐步提高学生们理解音乐的能力，因此一种音乐视唱教学辅助设备就显得尤为重要，但它在实际使用中仍存在以下弊端：

1、现有的音乐视唱教学辅助设备，在使用时，放置板的旋转较为不便，且其旋转位置难以固定，不利于教师的教学；

2、现有的音乐视唱教学辅助设备，在使用时，对乐谱的翻开位置固定较为简单，会阻挡乐谱上的文字，且对较厚乐谱的固定效果较差。

因此，现有的音乐视唱教学辅助设备，无法满足实际使用中的需求，所以市面上迫切需要能改进的技术，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐视唱教学辅助设备，通过在支撑杆的周侧壁转动连接固定套，固定套的周侧壁连接有两个横杆，连接柱与横杆通过连接板转动连接，且支撑柱的前侧壁开设有凹槽，使放置板通过连接柱绕支撑杆进行上下左右的转动，连接板上转动连接的支撑架与凹槽底部的卡槽连接可将连接柱及放置板的位置固定，在支撑板的矩形槽内设置弹簧，弹簧的前端连接压板，压板与弹簧的配合设置可根据乐谱的厚度将乐谱的翻开位置固定，解决了现有的音乐视唱教学辅助设备乐谱翻开位置固定不便且放置板的旋转不便的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型为一种音乐视唱教学辅助设备，包括支撑柱，所述支撑柱的下侧壁连接有底盘，且支撑柱的左右两侧壁连接有支撑块，所述支撑块的下端与底盘的上侧壁连接，且支撑柱的右侧壁开设有凹槽，所述凹槽贯穿支撑柱的左侧壁与前侧壁，且支撑柱的前侧壁的右端连接有卡块，所述支撑柱的前侧壁的左端连接有固定杆，且固定杆的周侧壁上通过圆环转动连接有固定板，所述圆环与固定板的左侧壁的中部连接，具体地，所述卡块呈L型结构设置，固定板可通过圆环绕固定杆转动，当连接柱转动至支撑柱的凹槽内时，转动固定板至卡块处，呈L型结构设置的卡块可防止连接柱从凹槽的内部滑脱，将固定板从卡块处转出，可左右转动连接柱，改变连接柱的位置。

进一步地，所述凹槽的底部开设有卡槽，且卡槽呈匚字型结构设置，所述凹槽的底部连接有支撑杆，且支撑杆的周侧壁转动连接有固定套，具体地，卡槽的存在，可以用来放置支撑架，从而将支撑架固定在卡槽处以便支撑连接柱，固定套的存在，方便连接柱通过固定套绕支撑杆左右转动。

进一步地，所述固定套的周侧壁连接有两个横杆，且横杆的周侧壁均转动连接有连接板，所述连接板的末端连接有连接柱，且连接柱的末端连接有放置板，具体地，横杆的存在，方便连接柱通过连接板绕横杆转动，放置板具有一定倾斜角度，放置板的存在，可以用来放置乐谱。

进一步地，所述连接板的外侧壁均连接有固定环，且固定环的内侧壁卡接有支撑架，所述支撑架的长度小于卡槽的长和宽，具体地，固定环的存在，方便了支撑架与连接板的连接，支撑架的存在，可以将连接柱的转动角度固定住。

进一步地，所述放置板呈矩形结构设置，且放置板的下侧壁连接有支撑板，所述支撑板与放置板呈L型结构连接，具体地，支撑板的存在，可以防止乐谱从放置板处滑脱。

进一步地，所述支撑板的上侧壁开设有两个矩形槽，且矩形槽的后侧壁与放置板的前侧壁贴合，所述矩形槽的后侧壁均连接有弹簧，且弹簧的前端均连接有压板，具体地，矩形槽的存在，方便连接弹簧与压板，弹簧的存在，使压板具有一定伸缩能力，压板与弹簧的配合设置，压板与乐谱的表面接触给乐谱表面施加压力，可防止乐谱翻页，便于教学的进行。

本实用新型具有以下有益效果：

1、本实用新型通过在支撑杆的周侧壁转动连接固定套，固定套的周侧壁连接有两个横杆，连接柱与横杆通过连接板转动连接，且支撑柱的前侧壁开设有凹槽，使放置板通过连接柱绕支撑杆进行上下左右的转动，连接板上转动连接的支撑架与凹槽底部的卡槽连接可将连接柱及放置板的位置固定，解决了现有的音乐视唱教学辅助设备，在使用时，放置板的旋转较为不便，且其旋转位置难以固定，不利于教师的教学的问题。

2、本实用新型通过在支撑板的矩形槽内设置弹簧，弹簧的前端连接压板，压板与弹簧的配合设置可根据乐谱的厚度将乐谱的翻开位置固定，解决了现有的音乐视唱教学辅助设备，在使用时，对乐谱的翻开位置固定较为简单，会阻挡乐谱上的文字，且对较厚乐谱的固定效果较差的问题。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图图一；

图2为本实用新型的结构示意图图二；

图3为本实用新型的支撑柱及固定板的结构图；

图4为本实用新型的支撑柱的结构图；

图5为本实用新型的固定板及圆环的结构图；

图6为本实用新型的连接柱及支撑杆的结构图；

图7为本实用新型的连接柱及支撑架的结构图；

图8为本实用新型的支撑杆及横杆的结构图；

图9为本实用新型的放置板及支撑板的结构图；

图10为本实用新型的支撑板及压板的结构图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1、支撑柱；101、凹槽；1011、卡槽；102、卡块；103、固定杆；2、底盘；3、支撑块；4、固定板；401、圆环；5、支撑杆；501、固定套；6、横杆；601、连接板；6011、固定环；7、连接柱；8、放置板；9、支撑架；10、支撑板；1001、矩形槽；11、弹簧；12、压板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

请参阅图1-5所示，本实用新型为一种音乐视唱教学辅助设备，包括支撑柱1，支撑柱1的下侧壁连接有底盘2，且支撑柱1的左右两侧壁连接有支撑块3，支撑块3的下端与底盘2的上侧壁连接，且支撑柱1的右侧壁开设有凹槽101，凹槽101贯穿支撑柱1的左侧壁与前侧壁，且支撑柱1的前侧壁的右端连接有卡块102，支撑柱1的前侧壁的左端连接有固定杆103，且固定杆103的周侧壁上通过圆环401转动连接有固定板4，圆环401与固定板4的左侧壁的中部连接，具体地，卡块102呈L型结构设置，固定板4可通过圆环401绕固定杆103转动，当连接柱7转动至支撑柱1的凹槽101内时，转动固定板4至卡块102处，呈L型结构设置的卡块102可防止连接柱7从凹槽101的内部滑脱，将固定板4从卡块102处转出，可左右转动连接柱7，改变连接柱7的位置，凹槽101的底部开设有卡槽1011，且卡槽1011呈匚字型结构设置，凹槽101的底部连接有支撑杆5，且支撑杆5的周侧壁转动连接有固定套501，具体地，卡槽1011的存在，可以用来放置支撑架9，从而将支撑架9固定在卡槽1011处以便支撑连接柱7，固定套501的存在，方便连接柱7通过固定套501绕支撑杆5左右转动。

其中如图4-8所示，固定套501的周侧壁连接有两个横杆6，且横杆6的周侧壁均转动连接有连接板601，连接板601的末端连接有连接柱7，具体地，横杆6的存在，方便连接柱7通过连接板601绕横杆6转动，放置板8具有一定倾斜角度，放置板8的存在，可以用来放置乐谱，连接板601的外侧壁均连接有固定环6011，且固定环6011的内侧壁卡接有支撑架9，支撑架9的长度小于卡槽1011的长和宽，具体地，固定环6011的存在，方便了支撑架9与连接板601的连接，支撑架9的存在，可以将连接柱7的转动角度固定住。

其中如图9-10所示，放置板8呈矩形结构设置，且放置板8的下侧壁连接有支撑板10，支撑板10与放置板8呈L型结构连接，具体地，支撑板10的存在，可以防止乐谱从放置板8处滑脱，支撑板10的上侧壁开设有两个矩形槽1001，且矩形槽1001的后侧壁与放置板8的前侧壁贴合，矩形槽1001的后侧壁均连接有弹簧11，且弹簧11的前端均连接有压板12，具体地，矩形槽1001的存在，方便连接弹簧11与压板12，弹簧11的存在，使压板12具有一定伸缩能力，压板12与弹簧11的配合设置，压板12与乐谱的表面接触给乐谱表面施加压力，可防止乐谱翻页，便于教学的进行。

本实施例的一个具体应用为：卡块102呈L型结构设置，固定板4可通过圆环401绕固定杆103转动，当连接柱7转动至支撑柱1的凹槽101内时，转动固定板4至卡块102处，呈L型结构设置的卡块102可防止连接柱7从凹槽101的内部滑脱，将固定板4从卡块102处转出，可在支撑柱1的凹槽101内左右转动连接柱7，改变连接柱7的位置，同时将支撑架9放入卡槽1011的内部，支撑架9可以将连接柱7的转动角度固定住，方便改变放置板8的位置，便于教师灵活教学，将乐谱防止在放置板8上，放置板8的下侧壁连接有支撑板10，支撑板10与放置板8呈L型结构连接，支撑板10可以防止乐谱从放置板8处滑脱，支撑板10的上侧壁开设有两个矩形槽1001，且矩形槽1001的后侧壁与放置板8的前侧壁贴合，矩形槽1001的后侧壁均连接有弹簧11，且弹簧11的前端均连接有压板12，弹簧11使压板12具有一定伸缩能力，压板12与弹簧11的配合设置方便对乐谱的位置进行固定，压板12与乐谱的表面接触给乐谱表面施加压力，可防止乐谱翻页，便于教学的进行。

以上仅为本实用新型的优选实施例，并不限制本实用新型，任何对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，对其中部分技术特征进行等同替换，所作的任何修改、等同替换、改进，均属于在本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种音乐视唱教学辅助设备，包括支撑柱(1)，其特征在于：所述支撑柱(1)的下侧壁连接有底盘(2)，且支撑柱(1)的左右两侧壁连接有支撑块(3)，所述支撑块(3)的下端与底盘(2)的上侧壁连接，且支撑柱(1)的右侧壁开设有凹槽(101)，所述凹槽(101)贯穿支撑柱(1)的左侧壁与前侧壁，且支撑柱(1)的前侧壁的右端连接有卡块(102)，所述支撑柱(1)的前侧壁的左端连接有固定杆(103)，且固定杆(103)的周侧壁上通过圆环(401)转动连接有固定板(4)，所述圆环(401)与固定板(4)的左侧壁的中部连接。

2.根据权利要求1所述的一种音乐视唱教学辅助设备，其特征在于，所述凹槽(101)的底部开设有卡槽(1011)，且卡槽(1011)呈匚字型结构设置，所述凹槽(101)的底部连接有支撑杆(5)，且支撑杆(5)的周侧壁转动连接有固定套(501)。

3.根据权利要求2所述的一种音乐视唱教学辅助设备，其特征在于，所述固定套(501)的周侧壁连接有两个横杆(6)，且横杆(6)的周侧壁均转动连接有连接板(601)，所述连接板(601)的末端连接有连接柱(7)，且连接柱(7)的末端连接有放置板(8)。

4.根据权利要求3所述的一种音乐视唱教学辅助设备，其特征在于，所述连接板(601)的外侧壁均连接有固定环(6011)，且固定环(6011)的内侧壁卡接有支撑架(9)，所述支撑架(9)的长度小于卡槽(1011)的长和宽。

5.根据权利要求3所述的一种音乐视唱教学辅助设备，其特征在于，所述放置板(8)呈矩形结构设置，且放置板(8)的下侧壁连接有支撑板(10)，所述支撑板(10)与放置板(8)呈L型结构连接。

6.根据权利要求5所述的一种音乐视唱教学辅助设备，其特征在于，所述支撑板(10)的上侧壁开设有两个矩形槽(1001)，且矩形槽(1001)的后侧壁与放置板(8)的前侧壁贴合，所述矩形槽(1001)的后侧壁均连接有弹簧(11)，且弹簧(11)的前端均连接有压板(12)。

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