CN215868333U - 一种综合型plc培训平台 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种综合型PLC培训平台，包括模拟装置***、四台PLC控制柜和上位机教学盘台；模拟装置***包括I/O信号模拟盘台；四台PLC控制柜并联设置，I/O信号模拟盘台分别和四台并联的PLC控制柜连接。上位机教学盘台通过网络通讯线缆和四台PLC控制柜实现数据通讯。四台PLC控制柜分别是AB‑PLC控制柜、施耐德PLC控制柜、GE‑PLC控制柜和西门子PLC控制柜。本实用新型通过集成化、灵活化的设计，将四种PLC***软硬件集成于同一个培训平台中，实现丰富、实用的教学培训功能。

Description

一种综合型PLC培训平台

技术领域

本实用新型属于电气技术领域，具体涉及一种综合型PLC培训平台。

背景技术

随着现代工业生产自动化的不断发展和自动化控制需求的不断提高，PLC控制***在核电站中得到了广泛应用。为了保障核电站各PLC***的正常稳定运行，针对维修技术人员开展PLC控制***的体系化教学培训很有必要。

目前，核电站根据各自的培训需求，针对不同PLC***配置有独立的培训***。但大多数都只能同时满足最多2名学员进行一种PLC***的培训教学活动，培训教学功能较单一，且受训人数有局限性，无法达到较好的培训效果。。

针对上述现有技术中存在的缺点，急需设计一种综合型PLC培训平台。

发明内容

本实用新型的目的是设计一种综合型PLC培训平台，实现对核电站维修人员进行体系化的PLC***软硬件教学培训，显著提高受训人员对不同PLC***的维修维护技能水平。

为达到上述目的，本实用新型所采取的技术方案为：

一种综合型PLC培训平台，包括模拟装置***、四台PLC控制柜和上位机教学盘台；模拟装置***包括I/O信号模拟盘台；四台PLC控制柜并联设置，I/O信号模拟盘台分别和四台并联的PLC控制柜连接。上位机教学盘台通过网络通讯线缆和四台PLC控制柜实现数据通讯。

所述四台PLC控制柜分别是AB-PLC控制柜、施耐德PLC控制柜、GE-PLC控制柜和西门子PLC控制柜。

每个PLC控制柜内均包含一套配置完整的PLC***硬件：电源、CPU、通讯、I/O信号采集模块。四台PLC控制柜形成4套PLC控制***。

I/O信号模拟盘台包括相互连接的I/O信号模拟装置模块和预制电缆连接切换模块。

所述模拟装置***还包括工艺***模拟装置台架。工艺***模拟装置台架单独和I/O信号模拟盘台的预制电缆连接切换模块连接。工艺***模拟装置台架包含一套最小实物热工水力回路***装置设备。

上位机教学盘台包括教员站、学员站、教学投影仪和网络打印机。

4台PLC控制柜与教员站、学员站、网络打印机之间通过网络通讯线缆组成局域以太网，以实现PLC培训***上/下位机之间的数据通讯。

教员站和学员站均设置有AB-PLC***教学软件模块、施耐德PLC***教学软件模块、GE-PLC***教学软件模块、西门子PLC***教学软件模块和虚拟机模块。

4套PLC控制***与I/O信号模拟盘台及工艺***模拟装置台架之间通过硬接线预制电缆连接，从而实现PLC控制***与模拟装置***之间的信号连接。通过布置于I/O信号模拟盘台内的预制电缆连接切换装置可实现模拟装置***与4套PLC控制***之间的连接切换。

本实用新型所取得的有益效果为：通过集成化、灵活化的设计，将四种PLC***软硬件集成于同一个培训平台中，供用户进行四种PLC***的体系化教学培训。

1、本综合型PLC培训平台，能够通过配置的预制电缆连接切换装置，简单改变预制电缆的对接方式，即可实现培训平台在4种PLC硬件***之间的灵活切换；

2、本综合型PLC培训平台，通过在教学电脑中运用虚拟机运行技术，可选择性运行4种PLC***的教学软件，实现培训平台在4种PLC软件***之间的灵活切换；

3、本综合型PLC培训平台能够实现丰富、实用的教学培训功能，包括以下内容：

a)四种I/O信号(AI/AO/DI/DO)回路原理、故障维修技能培训；

b)四种PLC控制***硬件使用培训：PLC硬件选型、工作原理培训；PLC硬件组成架构、故障诊断处理培训；PLC***控制总线架构及故障诊断处理培训；

c)四种PLC控制***下位机编程软件使用培训：下位机编程软件安装、使用、控制逻辑编程操作培训；下位机编程软件LD、FBD编程语言使用方法培训；下位机编程软件与CPU模块建立连接、程序上载、下载操作培训；下位机编程软件信号强制、逻辑修改操作培训；

d)上位机HMI组态软件使用培训：上位机HMI组态软件使用、工程新建及相关配置培训；上位机HMI组态软件工艺流程控制画面(包含画面、动画连接、数据源显示等)编程培训；上位机HMI组态软件与下位机通讯组态培训；

e)作为PLC最小***，进行现场PLC***逻辑修改、***改造等工作前的功能验证平台，验证实施方案的可行性。

附图说明

图1为综合型PLC培训平台结构示意图；

图中：1为AB-PLC控制柜；2为施耐德PLC控制柜；3为GE-PLC控制柜；4为西门子PLC控制柜；5为I/O信号模拟盘台；6为工艺***模拟装置台架；7为上位机教学盘台；8为教员站；9为学员站；10为教学投影仪；11为打印机；12为AB-PLC***教学软件模块；13为施耐德PLC***教学软件模块；14为GE-PLC***教学软件模块；15为西门子PLC教学软件模块；16为虚拟机模块；17为预制电缆连接切换装置；18为I/O信号模拟教学装置。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型进行详细说明。

如图1所示，本实用新型提供了一种综合型PLC培训平台，包括模拟装置***、四台PLC控制柜和上位机教学盘台7；模拟装置***包括I/O信号模拟盘台5；四台PLC控制柜并联设置，I/O信号模拟盘台5分别和四台并联的PLC控制柜连接。上位机教学盘台7通过网络通讯线缆和四台PLC控制柜实现数据通讯。

所述四台PLC控制柜分别是AB-PLC控制柜1、施耐德PLC控制柜2、GE-PLC控制柜3和西门子PLC控制柜4。

每个PLC控制柜内均包含一套配置完整的PLC***硬件：电源、CPU、通讯、I/O信号采集模块。四台PLC控制柜形成4套PLC控制***。

I/O信号模拟盘台5包括相互连接的I/O信号模拟装置模块18和预制电缆连接切换模块17。

所述模拟装置***还包括工艺***模拟装置台架6。工艺***模拟装置台架6单独和I/O信号模拟盘台5的预制电缆连接切换模块17连接。工艺***模拟装置台架6包含一套最小实物热工水力回路***装置设备。

上位机教学盘台7包括教员站8、学员站9、教学投影仪10和网络打印机11。

4台PLC控制柜与教员站8、学员站9、网络打印机11之间通过网络通讯线缆组成局域以太网，以实现PLC培训***上/下位机之间的数据通讯。

教员站8和学员站9均设置有AB-PLC***教学软件模块12、施耐德PLC***教学软件模块13、GE-PLC***教学软件模块14、西门子PLC***教学软件模块15和虚拟机模块16。根据培训需求，在四种PLC***教学软件之间进行选择切换，选择所需的PLC***教学软件模块在虚拟机模块16中运行，从而连接对应的PLC***硬件，开展此PLC***的体系化教学培训。若需切换至另一种PLC***教学环境，关闭当前运行的PLC***教学软件模块，选择所需的PLC教学软件模块运行即可。

4套PLC控制***与I/O信号模拟盘台5及工艺***模拟装置台架6之间通过硬接线预制电缆连接，从而实现PLC控制***与模拟装置***之间的信号连接。通过布置于I/O信号模拟盘台5内的预制电缆连接切换装置17可实现模拟装置***与4套PLC控制***之间的连接切换。

本实用新型所取得的有益效果为：通过集成化、灵活化的设计，将四种PLC***软硬件集成于同一个培训平台中，供用户进行四种PLC***的体系化教学培训。

1、本综合型PLC培训平台，能够通过配置的预制电缆连接切换装置17，简单改变预制电缆的对接方式，即可实现培训平台在4种PLC硬件***之间的灵活切换；

2、本综合型PLC培训平台，通过在教学电脑中运用虚拟机运行技术，可选择性运行4种PLC***的教学软件，实现培训平台在4种PLC软件***之间的灵活切换；

3、本综合型PLC培训平台能够实现丰富、实用的教学培训功能，包括以下内容：

f)四种I/O信号(AI/AO/DI/DO)回路原理、故障维修技能培训；

g)四种PLC控制***硬件使用培训：PLC硬件选型、工作原理培训；PLC硬件组成架构、故障诊断处理培训；PLC***控制总线架构及故障诊断处理培训；

h)四种PLC控制***下位机编程软件使用培训：下位机编程软件安装、使用、控制逻辑编程操作培训；下位机编程软件LD、FBD编程语言使用方法培训；下位机编程软件与CPU模块建立连接、程序上载、下载操作培训；下位机编程软件信号强制、逻辑修改操作培训；

i)上位机HMI组态软件使用培训：上位机HMI组态软件使用、工程新建及相关配置培训；上位机HMI组态软件工艺流程控制画面(包含画面、动画连接、数据源显示等)编程培训；上位机HMI组态软件与下位机通讯组态培训；

j)作为PLC最小***，进行现场PLC***逻辑修改、***改造等工作前的功能验证平台，验证实施方案的可行性。

Claims (10)

1.一种综合型PLC培训平台，其特征在于：包括模拟装置***、四台PLC控制柜和上位机教学盘台(7)；模拟装置***包括I/O信号模拟盘台(5)；四台PLC控制柜并联设置；I/O信号模拟盘台(5)分别和四台并联的PLC控制柜连接；上位机教学盘台(7)通过网络通讯线缆和四台PLC控制柜实现数据通讯。

2.如权利要求1所述的综合型PLC培训平台，其特征在于：所述四台PLC控制柜分别是AB-PLC控制柜(1)、施耐德PLC控制柜(2)、GE-PLC控制柜(3)和西门子PLC控制柜(4)。

3.如权利要求2所述的综合型PLC培训平台，其特征在于：所述每个PLC控制柜内均包含一套配置完整的PLC***硬件：电源、CPU、通讯、I/O信号采集模块。

4.如权利要求3所述的综合型PLC培训平台，其特征在于：所述I/O信号模拟盘台(5)包括相互连接的I/O信号模拟装置模块(18)和预制电缆连接切换模块(17)。

5.如权利要求4所述的综合型PLC培训平台，其特征在于：所述模拟装置***还包括工艺***模拟装置台架(6)；工艺***模拟装置台架(6)单独和I/O信号模拟盘台(5)的预制电缆连接切换模块(17)连接。

6.如权利要求5所述的综合型PLC培训平台，其特征在于：所述工艺***模拟装置台架(6)包含一套最小实物热工水力回路***装置设备。

7.如权利要求6所述的综合型PLC培训平台，其特征在于：所述上位机教学盘台(7)包括教员站(8)、学员站(9)、教学投影仪(10)和网络打印机(11)。

8.如权利要求7所述的综合型PLC培训平台，其特征在于：所述4台PLC控制柜与教员站(8)、学员站(9)、网络打印机(11)之间通过网络通讯线缆组成局域以太网。

9.如权利要求8所述的综合型PLC培训平台，其特征在于：所述教员站(8)和学员站(9)均设置有AB-PLC***教学软件模块(12)、施耐德PLC***教学软件模块(13)、GE-PLC***教学软件模块(14)、西门子PLC***教学软件模块(15)和虚拟机模块(16)。

10.如权利要求5所述的综合型PLC培训平台，其特征在于：所述综合型PLC培训平台还设置有硬接线预制电缆，四台PLC控制柜与I/O信号模拟盘台(5)及工艺***模拟装置台架(6)之间通过硬接线预制电缆连接。

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