CN215643167U - 一种英语教学用单词练习设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教学用单词练习设备，涉及单词练习技术领域，本实用新型包括装置主体，所述装置主体的左右两端内侧壁均开设有滑动槽，所述滑动槽的内侧壁均转动连接有滑轮，所述滑动槽的内侧壁滑动连接有黑板连接件与拼写板连接件，与所述黑板连接件的端部固定连接有钢绳，通过黑板与单词拼写区的分开设置，可以使老师在日常教学中，可以将学习重点写在黑板上，方便同学加强记忆，当需要进行单词拼写练习时，可以直接下拉黑板，通过滑轮与钢绳的作用，可以在下拉黑板的途中直接将单词拼写板调到上面，方便同学来进行单词的拼写，整个操作过程简单方便，在满足日常教学的同时，也可以满足单词拼写的教学需要。
Description
技术领域
本实用新型涉及单词练习技术领域，尤其涉及一种英语教学用单词练习设备。
背景技术
英语教育专业培养学生具有良好的英语语言基础知识和语言基本技能，熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。在英语学习过程中，单词的记忆拼写是非常基础且非常重要的一个过程，几乎每堂课老师都会对学生进行单词抽查。
对比文件，公开号为CN211662930U，本实用新型公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，涉及教学设备技术领域。该用于英语教学的多模态英语教学装置，包括支撑板和固定板，支撑板共设置有两个，每个支撑板底部靠近两侧边缘处均设置有移动轮，每个支撑板顶部中心处均焊接有升降杆。该用于英语教学的多模态英语教学装置，使用时，根据使用者实际使用习惯通过升降杆进行设备使用高度的有效调节，使使用者能够舒适的规范进行书写练习，提高使用者实际学习效果，同时启动激光笔头形成多条笔直光线，透过透明写字板进行单词的规范书写练习，同时可根据使用者使用习惯进行不同颜色背景板的更换，提高设备实际使用效果。
对比文件中依靠在书写板书写的教学方法来对学生进行英语教育，但这种教育方法效果非常有限，无法使学生产生加强记忆，同时对比文件中的教学方法比较枯燥，难以使学生集中注意力，使学生在学习途中的效率也大大下降，同时对比文件中教学装置的功能比较单一，无法满足课堂上的多种教学需要，影响了装置的使用效果。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教学用单词练习设备。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种英语教学用单词练习设备，包括装置主体，所述装置主体的左右两端内侧壁均开设有滑动槽，所述滑动槽的内侧壁均转动连接有滑轮，所述滑动槽的内侧壁滑动连接有黑板连接件与拼写板连接件，与所述黑板连接件的端部固定连接有钢绳，所述钢绳与滑轮的表面接触，所述钢绳的另一端固定连接在黑板连接件的外侧壁上，所述装置主体的端部固定连接有卡接固定件；
所述黑板连接件固定连接有黑板，所述黑板的端部固定连接有卡接按钮，所述拼写板连接件固定连接有单词拼写板，所述单词拼写板的外侧壁设有单词拼写格，所述单词拼写格的正下方设置有卡片存储槽，所述卡片存储槽的内部设置有多张拼写卡片。
优选地，所述黑板与单词拼写板的上端部均开设有卡接槽，所述卡接槽位于卡接固定件的正下方。
优选地，所述装置主体的左右两侧均设有扩音器。
优选地，所述卡片存储槽的数量为26个，所述多个卡片存储槽的外侧壁均设有提醒字母。
优选地，所述装置主体的外侧壁设有三角形支撑架。
优选地，所述拼写卡片与单词拼写格的表面均有磁力，两者磁力的磁极相反。
相比现有技术，本实用新型的有益效果为：
1、本实用新型提出的一种英语教学用单词练习设备，通过黑板与单词拼写区的分开设置，可以使老师在日常教学中，可以将学习重点写在黑板上，方便同学加强记忆，当需要进行单词拼写练习时，可以直接下拉黑板，通过滑轮与钢绳的作用，可以在下拉黑板的途中直接将单词拼写板调到上面，方便同学来进行单词的拼写，整个操作过程简单方便，在满足日常教学的同时，也可以满足单词拼写的教学需要。
2、本实用新型提出的一种英语教学用单词练习设备，通过拼写卡片与单词拼写格的设置，当有单词练习的需要时，同学可以将拼写卡片放入单词拼写格中，利用拼写卡片上的字母拼写出需要练习的单词，整个单词的练习拼写过程不同于传统的手写拼写，放置字母卡片的方式更加的有趣，也更能加深学生的记忆，使学生的学习效率提高。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种英语教学用单词练习设备的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种英语教学用单词练习设备的结构示意图；
图3为图1中A的放大图；
图4为图2中B的放大图。
图中：1装置主体、2黑板、3单词拼写板、4滑动槽、201卡接按钮、202卡接固定件、301卡接槽、302单词拼写格、303拼写卡片、304卡片存储槽、401黑板连接件、402钢绳、403滑轮、404拼写板连接件。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1、图2，一种英语教学用单词练习设备，包括装置主体1，装置主体1的外侧壁设有三角形支撑架，装置主体1的左右两侧均设有扩音器，装置主体1的左右两端内侧壁均开设有滑动槽4，滑动槽4的内侧壁均转动连接有滑轮403，滑动槽4的内侧壁滑动连接有黑板连接件401与拼写板连接件404，与黑板连接件401的端部固定连接有钢绳402，钢绳402与滑轮403的表面接触，钢绳402的另一端固定连接在黑板连接件401的外侧壁上，装置主体1的端部固定连接有卡接固定件202，通过黑板2与单词拼写区3的分开设置，可以使老师在日常教学中，可以将学习重点写在黑板2上，方便同学加强记忆，当需要进行单词拼写练习时，可以直接下拉黑板2，通过滑轮403与钢绳402的作用，可以在下拉黑板2的途中直接将单词拼写板3调到上面，方便同学来进行单词的拼写，整个操作过程简单方便，在满足日常教学的同时，也可以满足单词拼写的教学需要。
参照图3、图4，黑板连接件401固定连接有黑板2，黑板2与单词拼写板3的上端部均开设有卡接槽301，卡接槽301位于卡接固定件202的正下方，黑板2的端部固定连接有卡接按钮201，拼写板连接件404固定连接有单词拼写板3，单词拼写板3的外侧壁设有单词拼写格302，单词拼写格302的正下方设置有卡片存储槽304，卡片存储槽304的数量为26个，多个卡片存储槽304的外侧壁均设有提醒字母，卡片存储槽304的内部设置有多张拼写卡片303，拼写卡片303与单词拼写格302的表面均有磁力，两者磁力的磁极相反，通过拼写卡片303与单词拼写格302的设置，当有单词练习的需要时，同学可以将拼写卡片303放入单词拼写格中302，利用拼写卡片303上的字母拼写出需要练习的单词，整个单词的练习拼写过程不同于传统的手写拼写，放置字母卡片的方式更加的有趣，也更能加深学生的记忆，使学生的学习效率提高。
本实用新型中可通过以下操作方式阐述其功能原理；
参照图1-4，在日常教学使用时，老师可以在黑板2上书写重要知识点，进行日常的教学，当有单词拼写练习的教学需要时，老师可以按住黑板2端部的卡接按钮201，使黑板2上的卡接槽301脱离装置主体1上的卡接固定件202，当卡接槽301脱离卡接固定件202时，老师可以下拉黑板2，通过钢绳402与滑轮403的共同作用，在黑板2下降的途中会带动单词拼写板3向上移动，当单词拼写板3向上移动到装置主体1的顶部时，卡接固定件201会***单词拼写板3上的卡接槽301，起到固定作用，当固定后学生可以通过卡片存储槽304上的字母来找出对应的拼写卡片303，由于拼写卡片303与单词拼写格302的表面都有磁力，且两者磁极相反，所以当学生找出对应的拼写卡片303时，就可以利用磁力将拼写卡片303依序吸附到单词拼写格302上，利用拼写卡片303上的字母拼写出需要练习的单词，加强学生的记忆力。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种英语教学用单词练习设备，包括装置主体(1)，其特征在于，所述装置主体(1)的左右两端内侧壁均开设有滑动槽(4)，所述滑动槽(4)的内侧壁均转动连接有滑轮(403)，所述滑动槽(4)的内侧壁滑动连接有黑板连接件(401)与拼写板连接件(404)，与所述黑板连接件(401)的端部固定连接有钢绳(402)，所述钢绳(402)与滑轮(403)的表面接触，所述钢绳(402)的另一端固定连接在黑板连接件(401)的外侧壁上，所述装置主体(1)的端部固定连接有卡接固定件(202)；
所述黑板连接件(401)固定连接有黑板(2)，所述黑板(2)的端部固定连接有卡接按钮(201)，所述拼写板连接件(404)固定连接有单词拼写板(3)，所述单词拼写板(3)的外侧壁设有单词拼写格(302)，所述单词拼写格(302)的正下方设置有卡片存储槽(304)，所述卡片存储槽(304)的内部设置有多张拼写卡片(303)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词练习设备，其特征在于，所述黑板(2)与单词拼写板(3)的上端部均开设有卡接槽(301)，所述卡接槽(301)位于卡接固定件(202)的正下方。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词练习设备，其特征在于，所述装置主体(1)的左右两侧均设有扩音器。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词练习设备，其特征在于，所述卡片存储槽(304)的数量为26个，所述多个卡片存储槽(304)的外侧壁均设有提醒字母。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词练习设备，其特征在于，所述装置主体(1)的外侧壁设有三角形支撑架。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用单词练习设备，其特征在于，所述拼写卡片(303)与单词拼写格(302)的表面均有磁力，且两者磁力的磁极相反。
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