CN215611717U - 一种教学用显微镜固定收纳实验台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用显微镜固定收纳实验台，属于仪器仪表技术领域，一种教学用显微镜固定收纳实验台，包括实验台和显微镜，实验台上端固定连接有两个滑轨，两个滑轨内滑动连接有同一个底座，底座上侧壁固定连接有多个限位块，限位块内开设有与显微镜相配合的卡槽，底座上端固定连接有位于限位块左侧的固定座，固定座内滑动连接有推杆，推杆右端固定连接有与显微镜相配合的推板，其特征是通过在教学试验台上设置可滑动的显微镜底座固定座及与之相配合的收纳盒来实现对显微镜固定和收纳，不仅可有效避免学生在实验过程中不慎将显微镜撞倒，还可对显微镜进行密封存放，有效避免灰尘和水汽对显微镜造成损坏。

Description

一种教学用显微镜固定收纳实验台

技术领域

本实用新型涉及仪器仪表技术领域，更具体地说，涉及一种教学用显微镜固定收纳实验台。

背景技术

仪器仪表，仪器仪表是用以检出、测量、观察、计算各种物理量、物质成分、物性参数等的器具或设备，真空检漏仪、压力表、测长仪、显微镜、乘法器等均属于仪器仪表。

显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器，在日常生物教学中，教师通常会使用显微镜来辅助自己进行教学，以便于学生可以更详细的去了解所学的知识。

现有的教学实验室内的显微镜通常都是直接放置在实验台上，没有对齐进行固定，从而使得学生在使用过程中，可能会将显微镜碰倒，对显微镜造成损坏，降低其使用寿命，影响学生的学习效果，并且显微镜长期暴露在空气中会导致其表面沉淀很多灰尘，灰尘和水汽可能会渗入显微镜内部对内部镜片造成污染，因此针对上述问题，提出一种教学用显微镜固定收纳实验台。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种教学用显微镜固定收纳实验台，其特征是通过在教学试验台上设置可滑动的显微镜底座固定座及与之相配合的收纳盒来实现对显微镜固定和收纳，不仅可有效避免学生在实验过程中不慎将显微镜撞倒，还可对显微镜进行密封存放，有效避免灰尘和水汽对显微镜造成损坏。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种教学用显微镜固定收纳实验台，包括实验台和显微镜，所述实验台上端固定连接有两个滑轨，两个所述滑轨内滑动连接有同一个底座，所述底座上侧壁固定连接有多个限位块，所述限位块内开设有与显微镜相配合的卡槽，所述底座上端固定连接有位于限位块左侧的固定座，所述固定座内滑动连接有推杆，所述推杆右端固定连接有与显微镜相配合的推板，所述推板左端固定连接有套设在推杆上的压缩弹簧，所述固定座上端铰接有转动板，所述转动板右侧壁固定连接有与显微镜相配合的压板，所述固定座左侧设有与底座上侧壁固定连接的紧固座，所述紧固座右侧壁开设有与推杆相配合的通孔，所述紧固座上安装有与转动板相配合的紧固螺栓，所述实验台上侧壁固定连接有收纳盒，且收纳盒与两个滑轨为固定连接，所述收纳盒侧壁开设有与滑轨相连通的滑槽，所述收纳盒上侧壁开设有封闭槽，所述封闭槽内滑动连接有封闭板，其特征是通过在教学试验台上设置可滑动的显微镜底座固定座及与之相配合的收纳盒来实现对显微镜固定和收纳，不仅可有效避免学生在实验过程中不慎将显微镜撞倒，还可对显微镜进行密封存放，有效避免灰尘和水汽对显微镜造成损坏。

进一步的：所述卡槽上侧内壁与水平面倾斜15度设置，所述封闭板上内壁固定连接有橡胶垫，且橡胶垫的厚度为3mm，可有效提升限位块对显微镜底座的固定效果，同时减小对显微镜的磨损。

进一步的：所述底座左右两侧壁均安装有多个与滑轨和滑槽相配合的滚轮，且多个所述滚轮相互对称设置，底座可带动滚轮在滑轨内滚动，有效降低滑轨与底座之间的摩擦阻力。

进一步的：所述底座上侧壁固定连接有位于限位块右侧的拉手，所述封闭板上端固定连接有提带，便于使用者将收纳盒上的封闭板拉起，将底座从收纳盒内拉出。

进一步的：所述封闭板侧壁固定连接有与封闭槽相配合的弹性密封条，且密封条的厚度为4mm，可使封闭板与收纳盒贴合的更加紧密，有效提高封闭板的密封性能。

进一步的：所述收纳盒两侧内壁均固定安装有干燥盒，两个所述干燥盒内均放置有干燥剂，干燥剂可将收纳盒内部的潮湿气体进行吸收，使其内部保持干燥，提高显微镜的存放效果。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

(1)本方案是通过在教学试验台上设置可滑动的显微镜底座固定座及与之相配合的收纳盒来实现对显微镜固定和收纳，不仅可有效避免学生在实验过程中不慎将显微镜撞倒，还可对显微镜进行密封存放，有效避免灰尘和水汽对显微镜造成损坏。

(2)卡槽上侧内壁与水平面倾斜15度设置，封闭板上内壁固定连接有橡胶垫，且橡胶垫的厚度为3mm，可有效提升限位块对显微镜底座的固定效果，同时减小对显微镜的磨损。

(3)底座左右两侧壁均安装有多个与滑轨和滑槽相配合的滚轮，且多个滚轮相互对称设置，底座可带动滚轮在滑轨内滚动，有效降低滑轨与底座之间的摩擦阻力。

(4)底座上侧壁固定连接有位于限位块右侧的拉手，封闭板上端固定连接有提带，便于使用者将收纳盒上的封闭板拉起，将底座从收纳盒内拉出。

(5)封闭板侧壁固定连接有与封闭槽相配合的弹性密封条，且密封条的厚度为4mm，可使封闭板与收纳盒贴合的更加紧密，有效提高封闭板的密封性能。

(6)收纳盒两侧内壁均固定安装有干燥盒，两个干燥盒内均放置有干燥剂，干燥剂可将收纳盒内部的潮湿气体进行吸收，使其内部保持干燥，提高显微镜的存放效果。

附图说明

图1为本实用新型底座的结构示意图；

图2为本实用新型的俯视结构示意图；

图3为本实用新型收纳盒的内部结构示意图；

图4为本实用新型的正视结构示意图。

图中标号说明：

1实验台、2显微镜、3滑轨、4底座、5限位块、501卡槽、6固定座、7推杆、8推板、9压缩弹簧、10转动板、11压板、12紧固座、13紧固螺栓、14收纳盒、1401滑槽、1402封闭槽、15封闭板、16滚轮、17干燥盒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图；对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然；所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例；而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例；本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例；都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例1：

请参阅图1-2，一种教学用显微镜固定收纳实验台，包括实验台1和显微镜2，实验台1上端固定连接有两个滑轨3，两个滑轨3内滑动连接有同一个底座4，底座4上侧壁固定连接有多个限位块5，限位块5内开设有与显微镜2相配合的卡槽501，底座4上端固定连接有位于限位块5左侧的固定座6，固定座6内滑动连接有推杆7，推杆7右端固定连接有与显微镜2相配合的推板8，推板8左端固定连接有套设在推杆7上的压缩弹簧9，固定座6上端铰接有转动板10，转动板10右侧壁固定连接有与显微镜2相配合的压板11，固定座6左侧设有与底座4上侧壁固定连接的紧固座12，紧固座12右侧壁开设有与推杆7相配合的通孔，紧固座12上安装有与转动板10相配合的紧固螺栓13，实验台1上侧壁固定连接有收纳盒14，且收纳盒14与两个滑轨3为固定连接，请参阅图3，收纳盒14侧壁开设有与滑轨3相连通的滑槽1401，收纳盒14上侧壁开设有封闭槽1402，封闭槽1402内滑动连接有封闭板15，其特征是通过在教学试验台上设置可滑动的显微镜底座固定座及与之相配合的收纳盒来实现对显微镜固定和收纳，不仅可有效避免学生在实验过程中不慎将显微镜撞倒，还可对显微镜进行密封存放，有效避免灰尘和水汽对显微镜造成损坏。

请参阅图1，卡槽501上侧内壁与水平面倾斜15度设置，封闭板15上内壁固定连接有橡胶垫，且橡胶垫的厚度为3mm，可有效提升限位块5对显微镜底座的固定效果，同时减小对显微镜的磨损。

请参阅图2-3，底座4左右两侧壁均安装有多个与滑轨3和滑槽1401相配合的滚轮16，且多个滚轮16相互对称设置，底座4可带动滚轮16在滑轨3内滚动，有效降低滑轨3与底座4之间的摩擦阻力。

请参阅图1和3，底座4上侧壁固定连接有位于限位块5右侧的拉手，封闭板15上端固定连接有提带，便于使用者将收纳盒14上的封闭板15拉起，将底座4从收纳盒14内拉出。

请参阅图3，封闭板15侧壁固定连接有与封闭槽1402相配合的弹性密封条，且密封条的厚度为4mm，可使封闭板15与收纳盒14贴合的更加紧密，有效提高封闭板15的密封性能。

请参阅图4，收纳盒14两侧内壁均固定安装有干燥盒17，两个干燥盒17内均放置有干燥剂，干燥剂可将收纳盒14内部的潮湿气体进行吸收，使其内部保持干燥，提高显微镜的存放效果。

工作原理：使用者在对显微镜进行安装固定时，将显微镜放置在底座4上，将显微镜底座左端与推板8贴合并将其向左挤压，推板8带动推杆7向左滑动，推板8和固定座6将压缩弹簧9压缩使其产生弹力，然后使显微镜底座一端插进限位块5上的卡槽501内，压缩弹簧9的弹力可通过推板8对显微镜底座进行挤压固定，然后拧动紧固座12上的紧固螺栓13，使紧固螺栓13对转动板10进行挤压，转动板10带动压板11使其沿着固定座6顺时针旋转对显微镜底座进行夹紧固定，当需要对显微镜进行收纳时，推动底座4使其沿着滑轨3滑动，直到滑动至收纳盒14的滑槽1401内，然后按压封闭板15使其沿着封闭槽1402向下滑动将收纳盒14进行封闭，当学生需要使用显微镜时，将封闭板15向上拉，并将底座4拉出，即可对显微镜进行使用。

以上所述；仅为本实用新型较佳的具体实施方式；但本实用新型的保护范围并不局限于此；任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内；根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变；都应涵盖在本实用新型的保护范围内。

Claims (6)

1.一种教学用显微镜固定收纳实验台，包括实验台(1)和显微镜(2)，其特征在于：所述实验台(1)上端固定连接有两个滑轨(3)，两个所述滑轨(3)内滑动连接有同一个底座(4)，所述底座(4)上侧壁固定连接有多个限位块(5)，所述限位块(5)内开设有与显微镜(2)相配合的卡槽(501)，所述底座(4)上端固定连接有位于限位块(5)左侧的固定座(6)，所述固定座(6)内滑动连接有推杆(7)，所述推杆(7)右端固定连接有与显微镜(2)相配合的推板(8)，所述推板(8)左端固定连接有套设在推杆(7)上的压缩弹簧(9)，所述固定座(6)上端铰接有转动板(10)，所述转动板(10)右侧壁固定连接有与显微镜(2)相配合的压板(11)，所述固定座(6)左侧设有与底座(4)上侧壁固定连接的紧固座(12)，所述紧固座(12)右侧壁开设有与推杆(7)相配合的通孔，所述紧固座(12)上安装有与转动板(10)相配合的紧固螺栓(13)，所述实验台(1)上侧壁固定连接有收纳盒(14)，且收纳盒(14)与两个滑轨(3)为固定连接，所述收纳盒(14)侧壁开设有与滑轨(3)相连通的滑槽(1401)，所述收纳盒(14)上侧壁开设有封闭槽(1402)，所述封闭槽(1402)内滑动连接有封闭板(15)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用显微镜固定收纳实验台，其特征在于：所述卡槽(501)上侧内壁与水平面倾斜15度设置，所述封闭板(15)上内壁固定连接有橡胶垫，且橡胶垫的厚度为3mm。

3.根据权利要求1所述的一种教学用显微镜固定收纳实验台，其特征在于：所述底座(4)左右两侧壁均安装有多个与滑轨(3)和滑槽(1401)相配合的滚轮(16)，且多个所述滚轮(16)相互对称设置。

4.根据权利要求1所述的一种教学用显微镜固定收纳实验台，其特征在于：所述底座(4)上侧壁固定连接有位于限位块(5)右侧的拉手，所述封闭板(15)上端固定连接有提带。

5.根据权利要求1所述的一种教学用显微镜固定收纳实验台，其特征在于：所述封闭板(15)侧壁固定连接有与封闭槽(1402)相配合的弹性密封条，且密封条的厚度为4mm。

6.根据权利要求1所述的一种教学用显微镜固定收纳实验台，其特征在于：所述收纳盒(14)两侧内壁均固定安装有干燥盒(17)，两个所述干燥盒(17)内均放置有干燥剂。

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