CN215189955U - 一种英语单词教学用演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语单词教学用演示装置，包括教学台和座椅，教学台的两侧均安装有侧架，侧架的底部安装有第二电动伸缩杆，第二电动伸缩杆的顶端安装有滑块，滑块置于活动槽内，一侧滑块的外侧安装有齿轮箱，该装置的显示屏可以自动展开和收纳，灵活性强，在不使用时进行收纳，便于保护显示屏，从而延长其使用寿命，同时安装有收纳抽屉，可以自动打开闭合，节省人力；通过距离传感器和蜂鸣器可以警示人们保持正确的坐姿和与教学台保持距离，避免因长期不正确的坐姿导致肩背变形，影响健康，而且座椅可以保持透气通风，保护与座椅接触的皮肤；教学台的高低可以调节，适用于不同身高的人们使用，实用性强，稳定性强。

Description

一种英语单词教学用演示装置

技术领域

本实用新型涉及英语单词教学领域，具体为一种英语单词教学用演示装置。

背景技术

英语作为世界通用语言，是***的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。英语也是与计算机联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着互联网的使用，使英文的使用更普及，因此英语教学大众化，英语教学分为多媒体教学和人工现场教学，随着科技的发展多媒体教学普遍化，然而常用于多媒体教学的英语单词教学用演示装置却有以下缺点：一、显示屏没有固定，直接放在教学台上，容易产生晃动，导致摔落，影响其使用寿命；二、人们坐在座椅上学习，因需长时间坐着，导致人们不知不觉间就瘫坐在座椅上，从而影响肩背，而且与教学台的距离没有控制；三、教学台的高度不能调节，不便于不同身高的人们使用，具有局限性，为此提供了一种英语单词教学用演示装置。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有技术的缺陷，提供一种英语单词教学用演示装置，以解决上述背景技术提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语单词教学用演示装置，包括教学台和座椅，所述教学台的两侧均安装有侧架，所述侧架的底部安装有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆的顶端安装有滑块，所述滑块置于活动槽内，一侧所述滑块的外侧安装有齿轮箱，所述齿轮箱的一侧安装有电机，另一侧所述滑块的内侧安装有轴承，所述轴承上连接有连接杆，所述连接杆上安装有显示屏，一侧所述侧架的内侧安装有蜂鸣器，一侧所述侧架的一侧上安装有电源控制板，所述教学台上设有显示屏放置槽，所述显示屏放置槽内设有橡胶皮，所述显示屏放置槽的一侧放置有无线鼠标，所述教学台的底部安装有收纳抽屉，所述收纳抽屉的外侧安装有连接板，所述连接板内侧的两侧均安装有第三电动伸缩杆，所述收纳抽屉顶部的两侧均安装有滑条，所述教学台底部的四个拐角处均安装有第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆的底部安装有橡胶脚垫，所述座椅上设有坐垫，所述坐垫的底部安装有风机箱，所述坐垫上设有若干个通风孔。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述座椅上设有椅靠，所述椅靠的内侧上和教学台的一侧上均安装有距离感应器，所述距离感应器通过螺栓分别安装在椅靠的内侧上和教学台的一侧上，所述风机箱通过螺栓安装在坐垫的底部上，所述侧架通过螺栓安装在教学台上，所述蜂鸣器通过螺栓安装在侧架的内侧上，所述电源控制板通过螺栓安装在侧架的一端上。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述连接板通过螺栓安装在收纳抽屉的外侧上，所述第三电动伸缩杆的一端通过螺栓安装在连接板的内侧上，所述第三电动伸缩杆的另一端通过螺栓安装在教学台的底部上。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一电动伸缩杆通过螺栓安装在教学台底部的四个拐角处，所述橡胶脚垫通过螺栓安装在第一电动伸缩杆的底端上，所述第二电动伸缩杆通过螺栓分别与侧架和滑块固定相连。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述齿轮箱通过螺栓安装在一侧滑块的外侧上，所述电机通过螺栓安装在齿轮箱的一侧上，所述电机的转轴和连接杆的一端均与齿轮箱的齿轮相连，所述显示屏通过螺栓安装在连接杆上，所述轴承通过螺栓安装在另一侧滑块的内侧上，所述连接杆的另一端与轴承相连。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述教学台和座椅通过电源线连接，所述电源控制板分别与风机箱、第一电动伸缩杆、第二电动伸缩杆、距离感应器、第三电动伸缩杆、显示屏和电机电性相连，所述距离感应器通过控制器与蜂鸣器电性相连。

本实用新型的有益效果是：该装置的优点如下：

(1)该装置的显示屏可以自动展开和收纳，灵活性强，在不使用时进行收纳，便于保护显示屏，从而延长其使用寿命，同时安装有收纳抽屉，可以自动打开闭合，节省人力；

(2)该装置通过距离传感器和蜂鸣器可以警示人们保持正确的坐姿和与教学台保持距离，避免因长期不正确的坐姿导致肩背变形，影响健康，而且座椅可以保持透气通风，保护与座椅接触的皮肤；

(3)该装置教学台的高低可以调节，适用于不同身高的人们使用，实用性强，稳定性强。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：教学台1、座椅2、通风孔3、风机箱4、侧架5、第一电动伸缩杆6、第二电动伸缩杆7、显示屏放置槽8、橡胶脚垫9、距离感应器10、第三电动伸缩杆11、连接板12、收纳抽屉13、滑条14、无线鼠标15、电源控制板16、蜂鸣器17、轴承18、活动槽19、连接杆20、显示屏21、橡胶皮22、滑块23、齿轮箱24、电机25。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易被本领域人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

实施例：请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种英语单词教学用演示装置，包括教学台1和座椅2，教学台1的两侧均安装有侧架5，侧架5的底部安装有第二电动伸缩杆7，第二电动伸缩杆7的顶端安装有滑块23，滑块23置于活动槽19内，一侧滑块23的外侧安装有齿轮箱24，齿轮箱24的一侧安装有电机25，另一侧滑块23的内侧安装有轴承18，轴承18上连接有连接杆20，连接杆20上安装有显示屏21，一侧侧架5的内侧安装有蜂鸣器17，一侧侧架5的一侧上安装有电源控制板16，教学台1上设有显示屏放置槽8，显示屏放置槽8内设有橡胶皮22，显示屏放置槽8的一侧放置有无线鼠标15，教学台1的底部安装有收纳抽屉13，收纳抽屉13的外侧安装有连接板12，连接板12内侧的两侧均安装有第三电动伸缩杆11，收纳抽屉13顶部的两侧均安装有滑条14，教学台1底部的四个拐角处均安装有第一电动伸缩杆6，第一电动伸缩杆6的底部安装有橡胶脚垫9，座椅2上设有坐垫，坐垫的底部安装有风机箱4，坐垫上设有若干个通风孔3。

座椅2上设有椅靠，椅靠的内侧上和教学台1的一侧上均安装有距离感应器10，距离感应器10通过螺栓分别安装在椅靠的内侧上和教学台1的一侧上，风机箱4通过螺栓安装在坐垫的底部上，侧架5通过螺栓安装在教学台1上，蜂鸣器17通过螺栓安装在侧架5的内侧上，电源控制板16通过螺栓安装在侧架5的一端上，距离感应器10通过控制器可以控制蜂鸣器17。

连接板12通过螺栓安装在收纳抽屉13的外侧上，第三电动伸缩杆11的一端通过螺栓安装在连接板12的内侧上，第三电动伸缩杆11的另一端通过螺栓安装在教学台1的底部上，通过接通第三电动伸缩杆11的电源可以带动收纳抽屉13自动打开闭合。

第一电动伸缩杆6通过螺栓安装在教学台1底部的四个拐角处，橡胶脚垫9通过螺栓安装在第一电动伸缩杆6的底端上，第二电动伸缩杆7通过螺栓分别与侧架5和滑块23固定相连，通过第一电动伸缩杆6带动教学台1上下移动，调节高低。

齿轮箱24通过螺栓安装在一侧滑块23的外侧上，电机25通过螺栓安装在齿轮箱24的一侧上，电机25的转轴和连接杆20的一端均与齿轮箱24的齿轮相连，显示屏21通过螺栓安装在连接杆20上，轴承18通过螺栓安装在另一侧滑块23的内侧上，连接杆20的另一端与轴承18相连，通过电机25制动带动齿轮箱24制动，从而带动显示屏21转动。

教学台1和座椅2通过电源线连接，电源控制板16分别与风机箱4、第一电动伸缩杆6、第二电动伸缩杆7、距离感应器10、第三电动伸缩杆11、显示屏21和电机25电性相连，距离感应器10通过控制器与蜂鸣器17电性相连。

工作原理：一种英语单词教学用演示装置，包括教学台1和座椅2，人们在使用时，坐在座椅2上，通过电源控制板16接通第一电动伸缩杆6的电源使其制动，带动教学台1上下移动，可以调节教学台1的高度，使其适用于不同身高的人们使用，座椅2椅靠的内侧和教学台1的一侧上均安装有距离感应器10，接通距离感应器10的电源，使其制动，当人们的后背与椅靠的距离和前胸与教学台1的距离超过设定值时，距离感应器10通过控制器控制蜂鸣器17制动，进行报警工作，警示人们保持正确的坐姿和与教学台1保持距离，坐垫的底部安装有风机箱4，通过通风孔3进行通风工作，避免长期与坐垫接触的皮肤因不透气导致皮肤病，人们在教学台1上操作无线鼠标15，通过显示屏21进行学***放置，同时接通第二电动伸缩杆7的电源使其制动，带动滑块23下移，从而带动显示屏21移动至显示屏放置槽8内，显示屏放置槽8内贴有橡胶皮22，具有缓冲和保护的作用，将显示屏21进行收纳保护，延长其使用寿命。

该装置的显示屏可以自动展开和收纳，灵活性强，在不使用时进行收纳，便于保护显示屏，从而延长其使用寿命，同时安装有收纳抽屉，可以自动打开闭合，节省人力；通过距离传感器和蜂鸣器可以警示人们保持正确的坐姿和与教学台保持距离，避免因长期不正确的坐姿导致肩背变形，影响健康，而且座椅可以保持透气通风，保护与座椅接触的皮肤；教学台的高低可以调节，适用于不同身高的人们使用，实用性强，稳定性强。

上实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种英语单词教学用演示装置，包括教学台(1)和座椅(2)，其特征在于：所述教学台(1)的两侧均安装有侧架(5)，所述侧架(5)的底部安装有第二电动伸缩杆(7)，所述第二电动伸缩杆(7)的顶端安装有滑块(23)，所述滑块(23)置于活动槽(19)内，一侧所述滑块(23)的外侧安装有齿轮箱(24)，所述齿轮箱(24)的一侧安装有电机(25)，另一侧所述滑块(23)的内侧安装有轴承(18)，所述轴承(18)上连接有连接杆(20)，所述连接杆(20)上安装有显示屏(21)，一侧所述侧架(5)的内侧安装有蜂鸣器(17)，一侧所述侧架(5)的一侧上安装有电源控制板(16)，所述教学台(1)上设有显示屏放置槽(8)，所述显示屏放置槽(8)内设有橡胶皮(22)，所述显示屏放置槽(8)的一侧放置有无线鼠标(15)，所述教学台(1)的底部安装有收纳抽屉(13)，所述收纳抽屉(13)的外侧安装有连接板(12)，所述连接板(12)内侧的两侧均安装有第三电动伸缩杆(11)，所述收纳抽屉(13)顶部的两侧均安装有滑条(14)，所述教学台(1)底部的四个拐角处均安装有第一电动伸缩杆(6)，所述第一电动伸缩杆(6)的底部安装有橡胶脚垫(9)，所述座椅(2)上设有坐垫，所述坐垫的底部安装有风机箱(4)，所述坐垫上设有若干个通风孔(3)。

2.根据权利要求1所述的一种英语单词教学用演示装置，其特征在于：所述座椅(2)上设有椅靠，所述椅靠的内侧上和教学台(1)的一侧上均安装有距离感应器(10)，所述距离感应器(10)通过螺栓分别安装在椅靠的内侧上和教学台(1)的一侧上，所述风机箱(4)通过螺栓安装在坐垫的底部上，所述侧架(5)通过螺栓安装在教学台(1)上，所述蜂鸣器(17)通过螺栓安装在侧架(5)的内侧上，所述电源控制板(16)通过螺栓安装在侧架(5)的一端上。

3.根据权利要求1所述的一种英语单词教学用演示装置，其特征在于：所述连接板(12)通过螺栓安装在收纳抽屉(13)的外侧上，所述第三电动伸缩杆(11)的一端通过螺栓安装在连接板(12)的内侧上，所述第三电动伸缩杆(11)的另一端通过螺栓安装在教学台(1)的底部上。

4.根据权利要求1所述的一种英语单词教学用演示装置，其特征在于：所述第一电动伸缩杆(6)通过螺栓安装在教学台(1)底部的四个拐角处，所述橡胶脚垫(9)通过螺栓安装在第一电动伸缩杆(6)的底端上，所述第二电动伸缩杆(7)通过螺栓分别与侧架(5)和滑块(23)固定相连。

5.根据权利要求1所述的一种英语单词教学用演示装置，其特征在于：所述齿轮箱(24)通过螺栓安装在一侧滑块(23)的外侧上，所述电机(25)通过螺栓安装在齿轮箱(24)的一侧上，所述电机(25)的转轴和连接杆(20)的一端均与齿轮箱(24)的齿轮相连，所述显示屏(21)通过螺栓安装在连接杆(20)上，所述轴承(18)通过螺栓安装在另一侧滑块(23)的内侧上，所述连接杆(20)的另一端与轴承(18)相连。

6.根据权利要求1所述的一种英语单词教学用演示装置，其特征在于：所述教学台(1)和座椅(2)通过电源线连接，所述电源控制板(16)分别与风机箱(4)、第一电动伸缩杆(6)、第二电动伸缩杆(7)、距离感应器(10)、第三电动伸缩杆(11)、显示屏(21)和电机(25)电性相连，所述距离感应器(10)通过控制器与蜂鸣器(17)电性相连。

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