CN214405285U - 一种教室多媒体辅助支撑装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教室多媒体辅助支撑装置，包括防护箱、电机和箱门，所述防护箱的一侧内壁固定连接有匚型结构的第一安装框，所述第一安装框的内部设有电机，所述电机的驱动端水平设置且固定连接有往复螺杆，所述往复螺杆远离电机的端部通过轴承转动连接有竖直设置的固定板，所述固定板的顶端固定连接于防护箱的顶端内壁，所述往复螺杆上螺纹套设有活动块，位于所述往复螺杆的上方设有水平的保持杆，所述保持杆滑动穿过活动块上开设的通孔，所述保持杆靠近电机的一端固定连接于防护箱的内壁，所述保持杆远离电机的一端固定连接于固定板。本实用新型提高了支撑柱的调节效果；能够对投影仪进行存放。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种支撑装置，具体为一种教室多媒体辅助支撑装置，属于多媒体技术领域。
背景技术
投影仪，在多媒体教学活动中，大多时候需要用到投影仪来辅助教学，可以将视频或图像投射到幕布上的设备，可以通过不同的接口同计算机相连接播放相应的视频信号。
当投影仪投放在屏幕上的画面不完整时，则需要对支撑架的高度进行调节，由于支撑架过大，使得调节效果不佳，导致无法将画面投放完整；且现有的投影仪支撑架在使用后不能够对投影仪进行存放，导致投影仪的表面会产生灰尘。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种教室多媒体辅助支撑装置，提高了对投影仪的调节效果；能够对投影仪进行存放，防止投影仪的表面产生灰尘。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种教室多媒体辅助支撑装置，包括防护箱、电机和箱门，所述防护箱的一侧内壁固定连接有匚型结构的第一安装框，所述第一安装框的内部设有电机，所述电机的驱动端水平设置且固定连接有往复螺杆，所述往复螺杆远离电机的端部通过轴承转动连接有竖直设置的固定板，所述固定板的顶端固定连接于防护箱的顶端内壁，所述往复螺杆上螺纹套设有活动块，位于所述往复螺杆的上方设有水平的保持杆，所述保持杆滑动穿过活动块上开设的通孔，所述保持杆靠近电机的一端固定连接于防护箱的内壁，所述保持杆远离电机的一端固定连接于固定板，所述活动块的底端固定连接有连接板，所述连接板远离第一安装框的一侧固定连接有水平设置的第二安装框，所述第二安装框为匚型结构，所述第二安装框的一侧缺口固定连接有竖板，所述第二安装框的内部设有水平的放置台，所述第二安装框底端中心处开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆穿过螺纹孔且通过轴承转动连接于放置台的底端，所述放置台的底端四角均固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的底端固定连接于第二安装框的底端内壁。
优选的，所述防护箱远离电机的一侧开设有开口且通过合页铰接有箱门，所述箱门远离合页的端部通过搭扣与防护箱连接。
优选的，为了对防护箱进行支撑，所述防护箱的底端固定连接有支撑柱，所述支撑柱的底端固定连接有底座。
优选的，为了防止投影仪移出第二安装框，所述放置台的顶端粘接有防滑垫。
优选的，为了对防护箱内部进行散热，所述防护箱位于第一安装框下方的箱壁开设有多个呈矩阵排列的散热孔，所述防护箱设有多个散热孔的一侧箱体外壁固定连接有覆盖多个散热孔的滤网。
本实用新型的有益效果是：通过螺纹杆、螺纹孔、放置台、第二安装框和伸缩杆的设计，通过旋转螺纹杆，使得螺纹杆向上移动，放置台跟随螺纹杆向上移动，由于放置台用于支撑投影仪，从而便于对投影仪的高度进行调节，进而提高了对投影仪的调节效果，使得使用效果更佳；
通过防护箱、电机、往复螺杆、活动块和第二安装框的设计，通过电机驱动往复螺杆旋转，使得往复螺杆上的活动块逐渐向电机靠近，从而将第二安装框移入防护箱内部，进而可以对投影仪进行存放，防止投影仪的表面产生灰尘，结构设计比较巧妙。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型图1中A-A处的剖视图；
图3为本实用新型图1中B-B处的剖视图；
图4为本实用新型图1中防护箱的主视图。
图中：1、防护箱，2、电机，3、活动块，4、保持杆，5、往复螺杆，6、第一安装框，7、固定板，8、连接板，9、第二安装框，10、放置台，11、竖板，12、箱门，13、螺纹杆，14、螺纹孔，15、支撑柱，16、底座，17、伸缩杆，18、散热孔。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，一种教室多媒体辅助支撑装置，包括防护箱1、电机2和箱门12，防护箱1的一侧内壁固定连接有匚型结构的第一安装框6，第一安装框6的内部设有电机2，电机2的驱动端水平设置且固定连接有往复螺杆5，往复螺杆5远离电机2的端部通过轴承转动连接有竖直设置的固定板7，固定板7的顶端固定连接于防护箱1的顶端内壁，往复螺杆5上螺纹套设有活动块3，位于往复螺杆5的上方设有水平的保持杆4，保持杆4滑动穿过活动块3上开设的通孔，保持杆4靠近电机2的一端固定连接于防护箱1的内壁，保持杆4远离电机2的一端固定连接于固定板7，活动块3的底端固定连接有连接板8，连接板8远离第一安装框6的一侧固定连接有水平设置的第二安装框9，第二安装框9为匚型结构，第二安装框9的一侧缺口固定连接有竖板11，第二安装框9的内部设有水平的放置台10，第二安装框9底端中心处开设有螺纹孔14，螺纹孔14的内部螺纹连接有螺纹杆13，螺纹杆13穿过螺纹孔14且通过轴承转动连接于放置台10的底端，放置台10的底端四角均固定连接有伸缩杆17，伸缩杆17的底端固定连接于第二安装框9的底端内壁。
作为本实用新型的一种技术优化方案，防护箱1远离电机2的一侧开设有开口且通过合页铰接有箱门12，箱门12远离合页的端部通过搭扣与防护箱1连接。
作为本实用新型的一种技术优化方案，防护箱1的底端固定连接有支撑柱15，支撑柱15的底端固定连接有底座16，可以对防护箱1进行支撑。
作为本实用新型的一种技术优化方案，放置台10的顶端粘接有防滑垫，防止投影仪移出第二安装框9。
作为本实用新型的一种技术优化方案，防护箱1位于第一安装框6下方的箱壁开设有多个呈矩阵排列的散热孔18，防护箱1设有多个散热孔18的一侧箱体外壁固定连接有覆盖多个散热孔18的滤网，便于对防护箱1内部散热。
本实用新型在使用时，将投影仪放入放置台10上，通过旋转螺纹杆13，使得螺纹杆13向上移动，放置台10跟随螺纹杆13向上移动，从而便于对投影仪的高度进行调节，进而提高了对投影仪的调节效果，使得使用效果更佳；
启动电机2，电机2驱动往复螺杆5旋转，使得往复螺杆5上的活动块3逐渐向电机2靠近，从而将第二安装9框移入防护箱1内部，进而可以对投影仪进行存放，防止投影仪的表面产生灰尘，往复螺杆5反方向旋转，可以将第二安装框9移出防护箱1，从而可以正常使用投影仪，结构设计巧妙更具有实用性。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种教室多媒体辅助支撑装置，包括防护箱(1)、电机(2)和箱门(12)，其特征在于：所述防护箱(1)的一侧内壁固定连接有匚型结构的第一安装框(6)，所述第一安装框(6)的内部设有电机(2)，所述电机(2)的驱动端水平设置且固定连接有往复螺杆(5)，所述往复螺杆(5)远离电机(2)的端部通过轴承转动连接有竖直设置的固定板(7)，所述固定板(7)的顶端固定连接于防护箱(1)的顶端内壁，所述往复螺杆(5)上螺纹套设有活动块(3)，位于所述往复螺杆(5)的上方设有水平的保持杆(4)，所述保持杆(4)滑动穿过活动块(3)上开设的通孔，所述保持杆(4)靠近电机(2)的一端固定连接于防护箱(1)的内壁，所述保持杆(4)远离电机(2)的一端固定连接于固定板(7)，所述活动块(3)的底端固定连接有连接板(8)，所述连接板(8)远离第一安装框(6)的一侧固定连接有水平设置的第二安装框(9)，所述第二安装框(9)为匚型结构，所述第二安装框(9)的一侧缺口固定连接有竖板(11)，所述第二安装框(9)的内部设有水平的放置台(10)，所述第二安装框(9)底端中心处开设有螺纹孔(14)，所述螺纹孔(14)的内部螺纹连接有螺纹杆(13)，所述螺纹杆(13)穿过螺纹孔(14)且通过轴承转动连接于放置台(10)的底端，所述放置台(10)的底端四角均固定连接有伸缩杆(17)，每个所述伸缩杆(17)的底端均固定连接于第二安装框(9)的底端内壁。
2.根据权利要求1所述一种教室多媒体辅助支撑装置，其特征在于：所述防护箱(1)远离电机(2)的一侧开设有开口且通过合页铰接有箱门(12)，所述箱门(12)远离合页的端部通过搭扣与防护箱(1)连接。
3.根据权利要求1所述一种教室多媒体辅助支撑装置，其特征在于：所述防护箱(1)的底端固定连接有支撑柱(15)，所述支撑柱(15)的底端固定连接有底座(16)。
4.根据权利要求1所述一种教室多媒体辅助支撑装置，其特征在于：所述放置台(10)的顶端粘接有防滑垫。
5.根据权利要求1所述一种教室多媒体辅助支撑装置，其特征在于：所述防护箱(1)位于第一安装框(6)下方的箱壁开设有多个呈矩阵排列的散热孔(18)，所述防护箱(1)设有多个散热孔(18)的一侧箱体外壁固定连接有覆盖多个散热孔(18)的滤网。
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| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202120193068.1U CN214405285U (zh) | 2021-01-22 | 2021-01-22 | 一种教室多媒体辅助支撑装置 |
Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
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ID=78047886
Family Applications (1)
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| CN202120193068.1U Active CN214405285U (zh) | 2021-01-22 | 2021-01-22 | 一种教室多媒体辅助支撑装置 |
Country Status (1)
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2021
- 2021-01-22 CN CN202120193068.1U patent/CN214405285U/zh active Active
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