CN212555608U - 一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板 - Google Patents
一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板 Download PDFInfo
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,包括黑板主体,所述黑板主体的上端外表面设置有上滑槽,所述黑板主体的下端外表面设置有下滑槽,所述黑板主体的一侧外表面设置有粉笔收纳箱机构,所述粉笔收纳箱机构包括固定块、放置箱、色号标记条、海绵垫,所述黑板主体的前端外表面设置有可滑动式保护罩机构,所述可滑动式保护罩机构包括滚轮、安装槽、外壳罩、把手,所述下滑槽的下端设置有粉笔灰收集槽机构。本实用新型所述的一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,可以达到对擦拭过程中产生的粉笔灰进行吸附,避免了粉笔灰随意的飘落而造成空气污染,可随时拆卸取出来进行清洗,带来更好的使用前景。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用品技术领域,具体为一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板。
背景技术
黑板并非特指黑色的板面,传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面,板面坚硬,多用于教学,黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的,可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字,多为黑色,墨绿色,白色或米黄色,我国的教育***主要采用传统黑板、黑板擦、粉笔模式进行课堂教学,而这其中粉笔灰尘问题是该模式中存在的一个影响师生身体健康的重要问题。
现有的教学黑板在安装使用时存在一定的弊端,在擦除字迹时,粉笔灰到处飞扬,不利于师生健康,而且不能回收粉笔灰,又费力、费时,给人们的使用过程带来了一定的不利影响,为此,我们提出一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板。
实用新型内容
解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,具备粉笔灰收集功能,粉笔收纳等优点,可以有效解决背景技术中的问题。
技术方案
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,包括黑板主体,所述黑板主体的上端外表面设置有上滑槽,所述黑板主体的下端外表面设置有下滑槽,所述黑板主体的一侧外表面设置有粉笔收纳箱机构,所述粉笔收纳箱机构包括固定块、放置箱、色号标记条、海绵垫,所述黑板主体的前端外表面设置有可滑动式保护罩机构,所述可滑动式保护罩机构包括滚轮、安装槽、外壳罩、把手,所述下滑槽的下端设置有粉笔灰收集槽机构,所述粉笔灰收集槽机构包括漏网、吸附板、可拆卸抽屉仓、集灰槽。
优选的,所述漏网、吸附板与可拆卸抽屉仓均位于集灰槽的内部,所述吸附板位于可拆卸抽屉仓的上端,所述漏网位于吸附板的上端。
优选的,所述固定块位于放置箱的一侧,所述色号标记条位于放置箱的前端,所述海绵垫位于放置箱的内部。
优选的,所述滚轮位于安装槽的内侧,所述安装槽位于外壳罩的内侧,所述把手位于外壳罩的前端。
优选的,所述漏网与吸附板之间设置有固定胶,且漏网的一侧外表面通过固定胶与吸附板的一侧外表面固定连接,所述可拆卸抽屉仓与集灰槽之间设置有卡槽,所述可拆卸抽屉仓的一侧外表面通过卡槽与集灰槽的一侧内表面可拆卸连接。
优选的,所述固定块与放置箱之间设置有螺丝,且固定块的一侧外表面通过螺丝与放置箱的一侧外表面固定连接,所述海绵垫与放置箱之间设置有强力胶,且海绵垫的一侧外表面通过强力胶与放置箱的一侧内表面固定连接。
优选的,所述外壳罩与把手之间设置有螺钉,且外壳罩的前端外表面通过螺钉与把手的一侧外表面固定连接,所述滚轮的一侧外表面通过安装槽与外壳罩的一侧内表面活动连接。
有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,具备以下有益效果:
1、该教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,通过设置的粉笔灰收集槽机构,可以有效的防止粉笔灰掉落而四处飞扬,由漏网、吸附板、可拆卸抽屉仓与集灰槽构成,使用黑板擦擦拭的同时,粉笔灰经过漏网落入集灰槽内,槽内设有吸附板,可以达到对擦拭过程中产生的粉笔灰进行吸附,避免了粉笔灰随意的飘落而造成空气污染,集灰槽内还设有可拆卸式抽屉仓,当灰尘集满时,可随时拆卸取出来进行清洗,省时省力,避免了被老师和学生吸入而影响身体健康。
2、该教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,通过设置的粉笔收纳箱机构,由固定块、放置箱、色号标记条与海绵垫构成,设置在黑板的一侧,共有四组依次竖向排列,分别可以用来收纳不同颜色的粉笔,且每个放置箱的前端都设有色号标记条,方便人们选择不同颜色来使用,每个放置箱内部还设有海绵垫,可以对粉笔起到一个缓冲保护的作用,防止其断裂,使用起来更加安全,整体结构简单,使用起来相当便利,实用性强。
3、该教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,通过设置的可滑动式保护罩机构,由滚轮、安装槽、外壳罩与把手构成,两个滚轮通过安装槽分别设置在外壳罩的上下两端,且分别卡在滑槽内,可以随时拉动把手,将黑板主体用外壳罩给拉上,抑制了粉笔灰四处飞散而对环境带来的危害,降低了粉笔灰对教师和学生健康的危害,有利于营造一个良好的教学环境,不使用黑板时,也对黑板起到一个保护作用,可以有效的防尘防潮防暴晒,使用寿命长久。
附图说明
图1为本实用新型一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板的整体结构示意图。
图2为本实用新型一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板粉笔灰收集槽机构的示意图。
图3为本实用新型一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板粉笔收纳箱机构的示意图。
图4为本实用新型一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板可滑动式保护罩机构的示意图。
图中:1、黑板主体;2、粉笔灰收集槽机构;21、漏网;22、吸附板;23、可拆卸抽屉仓;24、集灰槽;3、粉笔收纳箱机构;31、固定块;32、放置箱;33、色号标记条;34、海绵垫;4、可滑动式保护罩机构;41、滚轮;42、安装槽;43、外壳罩;44、把手;5、上滑槽;6、下滑槽。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
如图1-4所示,一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,包括黑板主体1,黑板主体1的上端外表面设置有上滑槽5,黑板主体1的下端外表面设置有下滑槽6,黑板主体1的一侧外表面设置有粉笔收纳箱机构3,粉笔收纳箱机构3包括固定块31、放置箱32、色号标记条33、海绵垫34,黑板主体1的前端外表面设置有可滑动式保护罩机构4,可滑动式保护罩机构4包括滚轮41、安装槽42、外壳罩43、把手44,下滑槽6的下端设置有粉笔灰收集槽机构2,粉笔灰收集槽机构2包括漏网21、吸附板22、可拆卸抽屉仓23、集灰槽24。
进一步的,漏网21、吸附板22与可拆卸抽屉仓23均位于集灰槽24的内部,吸附板22位于可拆卸抽屉仓23的上端,漏网21位于吸附板22的上端,可随时拆卸取出来进行清洗,省时省力,避免了被老师和学生吸入而影响身体健康。
进一步的,固定块31位于放置箱32的一侧,色号标记条33位于放置箱32的前端,海绵垫34位于放置箱32的内部,整体结构简单,使用起来相当便利,实用性强。
进一步的,滚轮41位于安装槽42的内侧,安装槽42位于外壳罩43的内侧,把手44位于外壳罩43的前端,抑制了粉笔灰四处飞散而对环境带来的危害,降低了粉笔灰对教师和学生健康的危害。
进一步的,漏网21与吸附板22之间设置有固定胶,且漏网21的一侧外表面通过固定胶与吸附板22的一侧外表面固定连接,可拆卸抽屉仓23与集灰槽24之间设置有卡槽,可拆卸抽屉仓23的一侧外表面通过卡槽与集灰槽24的一侧内表面可拆卸连接,可以达到对擦拭过程中产生的粉笔灰进行吸附,避免了粉笔灰随意的飘落而造成空气污染。
进一步的,固定块31与放置箱32之间设置有螺丝,且固定块31的一侧外表面通过螺丝与放置箱32的一侧外表面固定连接,海绵垫34与放置箱32之间设置有强力胶,且海绵垫34的一侧外表面通过强力胶与放置箱32的一侧内表面固定连接,可以对粉笔起到一个缓冲保护的作用,防止其断裂,使用起来更加安全。
进一步的,外壳罩43与把手44之间设置有螺钉,且外壳罩43的前端外表面通过螺钉与把手44的一侧外表面固定连接,滚轮41的一侧外表面通过安装槽42与外壳罩43的一侧内表面活动连接,可以有效的防尘防潮防暴晒,使用寿命长久。
工作原理
本实用新型包括黑板主体1、粉笔灰收集槽机构2、漏网21、吸附板22、可拆卸抽屉仓23、集灰槽24、粉笔收纳箱机构3、固定块31、放置箱32、色号标记条33、海绵垫34、可滑动式保护罩机构4、滚轮41、安装槽42、外壳罩43、把手44、上滑槽5与下滑槽6,在使用时,通过设置的粉笔灰收集槽机构2,可以有效的防止粉笔灰掉落而四处飞扬,由漏网21、吸附板22、可拆卸抽屉仓23与集灰槽24构成,使用黑板擦擦拭的同时,粉笔灰经过漏网21落入集灰槽24内,槽内设有吸附板22,可以达到对擦拭过程中产生的粉笔灰进行吸附,避免了粉笔灰随意的飘落而造成空气污染,集灰槽24内还设有可拆卸式抽屉仓23,当灰尘集满时,可随时拆卸取出来进行清洗,省时省力,避免了被老师和学生吸入而影响身体健康,通过设置的粉笔收纳箱机构3,由固定块31、放置箱32、色号标记条33与海绵垫34构成,设置在黑板的一侧,共有四组依次竖向排列,分别可以用来收纳不同颜色的粉笔,且每个放置箱32的前端都设有色号标记条33,方便人们选择不同颜色来使用,每个放置箱32内部还设有海绵垫34,可以对粉笔起到一个缓冲保护的作用,防止其断裂,使用起来更加安全,整体结构简单,使用起来相当便利,实用性强,通过设置的可滑动式保护罩机构4,由滚轮41、安装槽42、外壳罩43与把手44构成,两个滚轮41通过安装槽42分别设置在外壳罩43的上下两端,且分别卡在滑槽内,可以随时拉动把手44,将黑板主体1用外壳罩43给拉上,抑制了粉笔灰四处飞散而对环境带来的危害,降低了粉笔灰对教师和学生健康的危害,有利于营造一个良好的教学环境,不使用黑板时,也对黑板起到一个保护作用,可以有效的防尘防潮防暴晒,使用寿命长久。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二(一号、二号)等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (7)
1.一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,包括黑板主体(1),其特征在于:所述黑板主体(1)的上端外表面设置有上滑槽(5),所述黑板主体(1)的下端外表面设置有下滑槽(6),所述黑板主体(1)的一侧外表面设置有粉笔收纳箱机构(3),所述粉笔收纳箱机构(3)包括固定块(31)、放置箱(32)、色号标记条(33)、海绵垫(34),所述黑板主体(1)的前端外表面设置有可滑动式保护罩机构(4),所述可滑动式保护罩机构(4)包括滚轮(41)、安装槽(42)、外壳罩(43)、把手(44),所述下滑槽(6)的下端设置有粉笔灰收集槽机构(2),所述粉笔灰收集槽机构(2)包括漏网(21)、吸附板(22)、可拆卸抽屉仓(23)、集灰槽(24)。
2.根据权利要求1所述的一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,其特征在于:所述漏网(21)、吸附板(22)与可拆卸抽屉仓(23)均位于集灰槽(24)的内部,所述吸附板(22)位于可拆卸抽屉仓(23)的上端,所述漏网(21)位于吸附板(22)的上端。
3.根据权利要求1所述的一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,其特征在于:所述固定块(31)位于放置箱(32)的一侧,所述色号标记条(33)位于放置箱(32)的前端,所述海绵垫(34)位于放置箱(32)的内部。
4.根据权利要求1所述的一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,其特征在于:所述滚轮(41)位于安装槽(42)的内侧,所述安装槽(42)位于外壳罩(43)的内侧,所述把手(44)位于外壳罩(43)的前端。
5.根据权利要求2所述的一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,其特征在于:所述漏网(21)与吸附板(22)之间设置有固定胶,且漏网(21)的一侧外表面通过固定胶与吸附板(22)的一侧外表面固定连接,所述可拆卸抽屉仓(23)与集灰槽(24)之间设置有卡槽,所述可拆卸抽屉仓(23)的一侧外表面通过卡槽与集灰槽(24)的一侧内表面可拆卸连接。
6.根据权利要求3所述的一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,其特征在于:所述固定块(31)与放置箱(32)之间设置有螺丝,且固定块(31)的一侧外表面通过螺丝与放置箱(32)的一侧外表面固定连接,所述海绵垫(34)与放置箱(32)之间设置有强力胶,且海绵垫(34)的一侧外表面通过强力胶与放置箱(32)的一侧内表面固定连接。
7.根据权利要求4所述的一种教学用具有粉笔灰收集功能的教学黑板,其特征在于:所述外壳罩(43)与把手(44)之间设置有螺钉,且外壳罩(43)的前端外表面通过螺钉与把手(44)的一侧外表面固定连接,所述滚轮(41)的一侧外表面通过安装槽(42)与外壳罩(43)的一侧内表面活动连接。
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