CN212345881U - 一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架，包括支撑架、连接框和卡块，所述支撑架的底部固定有连接架，其中，所述支撑架的一侧固定有固定支架，所述连接框的内部开设有安装槽，所述安装槽的表面嵌合有对接凸起，所述对接凸起的一端固定有存放框，所述卡块的一端固定有连接框，所述卡块嵌合在对接槽内，所述对接槽开设在支撑架内。该幼儿园用具有便于取放功能的砧板架设置有固定支架，将砧板放置在固定支架上，并按压固定支架，使得固定支架发生形变，当两个固定支架之间的距离增大到与砧板的宽度相同时，砧板向连接架方向移动，并使得固定支架对砧板进行挤压固定，从而能够更方便的对砧板进行固定取放。

Description

一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架

技术领域

本实用新型涉及幼儿玩具技术领域，具体为一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架。

背景技术

幼儿园砧板架是儿童用的玩具，主要是用来存放玩具砧板，以达到模仿厨房的工具的效果，在使用时需要适合儿童的使用，操作简单易懂，随着科技的发展，幼儿园用具有便于取放功能的砧板架有了很大程度的发展，它的发展给孩童玩具提供了更多的种类。

目前市场上的幼儿园用具有便于取放功能的砧板架有这样的缺点，在存放砧板时取用和存放砧板时，不便于儿童的取用，并且其不能够存放其他玩具，因此要对现在的幼儿园用具有便于取放功能的砧板架进行改进。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架，以解决上述背景技术提出的目前市场上的在存放砧板时取用和存放砧板时，不便于儿童的取用，并且其不能够存放其他玩具的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架，包括支撑架、连接框和卡块，所述支撑架的底部固定有连接架，其中，

所述支撑架的一侧固定有固定支架，所述连接框的内部开设有安装槽，所述安装槽的表面嵌合有对接凸起，所述对接凸起的一端固定有存放框，所述卡块的一端固定有连接框，所述卡块嵌合在对接槽内；

所述对接槽开设在支撑架内，所述夹板的一侧设置有卡块，所述夹板嵌合在滑槽内，所述夹板的一侧连接有弹簧，所述滑槽开设在支撑架内，所述弹簧的一端连接有支撑架。

优选的，所述固定支架的横截面为C字型结构，所述固定支架在支撑架上分布有两个，且支撑架在连接架的横截面中线上堆成分布有两个。

优选的，所述对接凸起与安装槽的尺寸相匹配，所述对接凸起在存放框的横截面一侧分布有两个。

优选的，所述存放框的外表面与连接框的内壁尺寸相吻合，所述存放框通过对接凸起与连接框构成滑动连接结构。

优选的，所述卡块的横截面为L字型结构，所述卡块的通过对接槽与支撑架构成卡合结构，所述卡块与连接框为一体结构。

优选的，所述夹板通过滑槽和弹簧与支撑架构成弹性伸缩结构，所述夹板的横截面一侧与卡块的横截面一侧相切。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该幼儿园用具有便于取放功能的砧板架：

1.设置有固定支架，将砧板放置在固定支架上，并按压固定支架，使得固定支架发生形变，当两个固定支架之间的距离增大到与砧板的宽度相同时，砧板向连接架方向移动，并使得固定支架对砧板进行挤压固定，从而能够更方便的对砧板进行固定取放；

2.设置有连接框将卡块与对接槽进行对接，用手将连接框向支撑架方向挤压，挤压过程中卡块挤压夹板，夹板带动弹簧，使得卡块向支撑架内移动，直到卡块与支撑架进行卡合，从而将连接框安装在支撑架上，并可以将其他玩具放置在连接框内；

3.设置有存放框，在对连接框进行清理时，用手拿住存放框，并将存放框从支撑架顶部方向移动，使得对接凸起在安装槽上滑动，直到存放框脱离连接框，从而使得存放框与连接框拆卸，并对存放框进行清理。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；

图3为本实用新型分布俯视剖面结构示意图。

图中：1、支撑架；2、连接架；3、固定支架；4、连接框；5、安装槽；6、对接凸起；7、存放框；8、卡块；9、对接槽；10、夹板；11、滑槽；12、弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架，包括支撑架1、连接架2、固定支架3、连接框4、安装槽5、对接凸起6、存放框7、卡块8、对接槽9、夹板10、滑槽11和弹簧12，所述支撑架1的底部固定有连接架2，其中，

所述支撑架1的一侧固定有固定支架3，所述固定支架3的横截面为C字型结构，所述固定支架3在支撑架1上分布有两个，且支撑架1在连接架2的横截面中线上堆成分布有两个，便于将砧板进行夹紧固定，方便对砧板进行取拿，所述连接框4的内部开设有安装槽5，所述安装槽5的表面嵌合有对接凸起6，所述对接凸起6与安装槽5的尺寸相匹配，所述对接凸起6在存放框7的横截面一侧分布有两个，便于将对接凸起6与安装槽5进行对接，使得存放框7安装在连接框4上，所述对接凸起6的一端固定有存放框7，所述存放框7的外表面与连接框4的内壁尺寸相吻合，所述存放框7通过对接凸起6与连接框4构成滑动连接结构，便于对存放框7进行拆卸，从而对存放框7进行清理，所述卡块8的一端固定有连接框4，所述卡块8嵌合在对接槽9内，所述卡块8的横截面为L字型结构，所述卡块8的通过对接槽9与支撑架1构成卡合结构，所述卡块8与连接框4为一体结构，便于将卡块8与连接框4进行卡合固定，从而方便将连接框4安装在支撑架1上；

所述对接槽9开设在支撑架1内，所述夹板10的一侧设置有卡块8，所述夹板10嵌合在滑槽11内，所述夹板10的一侧连接有弹簧12，所述夹板10通过滑槽11和弹簧12与支撑架1构成弹性伸缩结构，所述夹板10的横截面一侧与卡块8的横截面一侧相切，便于夹板10将卡块8进行夹紧，防止卡块8脱落，所述滑槽11开设在支撑架1内，所述弹簧12的一端连接有支撑架1。

工作原理：在使用该幼儿园用具有便于取放功能的砧板架时，首先在存放砧板时，将砧板放置在固定支架3上，并按压固定支架3，使得固定支架3发生形变，当两个固定支架3之间的距离增大到与砧板的宽度相同时，砧板向连接架2方向移动，并使得固定支架3对砧板进行挤压固定，从而能够更方便的对砧板进行固定取放，将卡块8与对接槽9进行对接，用手将连接框4向支撑架1方向挤压，挤压过程中卡块8挤压夹板10，夹板10带动弹簧12，使得卡块8向支撑架1内移动，直到卡块8与支撑架1进行卡合，从而将连接框4安装在支撑架1上，并可以将其他玩具放置在连接框4内，在连接框4进行清理时，只需用手拿住存放框7，并将存放框7从支撑架1顶部方向移动，使得对接凸起6在安装槽5上滑动，直到存放框7脱离连接框4，从而使得存放框7与连接框4拆卸，并对存放框7进行清理，本说明中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架，包括支撑架（1）、连接框（4）和卡块（8），其特征在于：所述支撑架（1）的底部固定有连接架（2），其中，

所述支撑架（1）的一侧固定有固定支架（3），所述连接框（4）的内部开设有安装槽（5），所述安装槽（5）的表面嵌合有对接凸起（6），所述对接凸起（6）的一端固定有存放框（7），所述卡块（8）的一端固定有连接框（4），所述卡块（8）嵌合在对接槽（9）内；

所述对接槽（9）开设在支撑架（1）内，夹板（10）的一侧设置有卡块（8），所述夹板（10）嵌合在滑槽（11）内，所述夹板（10）的一侧连接有弹簧（12），所述滑槽（11）开设在支撑架（1）内，所述弹簧（12）的一端连接有支撑架（1）。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架，其特征在于：所述固定支架（3）的横截面为C字型结构，所述固定支架（3）在支撑架（1）上分布有两个，且支撑架（1）在连接架（2）的横截面中线上堆成分布有两个。

3.根据权利要求1所述的一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架，其特征在于：所述对接凸起（6）与安装槽（5）的尺寸相匹配，所述对接凸起（6）在存放框（7）的横截面一侧分布有两个。

4.根据权利要求1所述的一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架，其特征在于：所述存放框（7）的外表面与连接框（4）的内壁尺寸相吻合，所述存放框（7）通过对接凸起（6）与连接框（4）构成滑动连接结构。

5.根据权利要求1所述的一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架，其特征在于：所述卡块（8）的横截面为L字型结构，所述卡块（8）的通过对接槽（9）与支撑架（1）构成卡合结构，所述卡块（8）与连接框（4）为一体结构。

6.根据权利要求1所述的一种幼儿园用具有便于取放功能的砧板架，其特征在于：所述夹板（10）通过滑槽（11）和弹簧（12）与支撑架（1）构成弹性伸缩结构，所述夹板（10）的横截面一侧与卡块（8）的横截面一侧相切。

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