CN212036475U - 一种学生安全防护背包 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学生安全防护背包,包括书包本体,所述书包本体一侧连接有两个书包背带,两个所述书包背带之间设有安装袋,且安装袋与书包本体连接,所述安装袋内部缝接有气囊带,所述气囊带两端连接有充气用的充气件,此学生安全防护背包,在学生背书包掉入河中时,可通过将气囊带从安装包中拉出,同时通过所设的充气件对气囊带充气,使气囊带充气形成零时的救生用具,本方案中的充气件通过水与反应管中的碳酸钙反应产生大量的二氧化碳气体充斥气囊带,使得气囊袋充气形成一个零时的救生装备,便于保证学生落水后的安全。
Description
技术领域
本实用新型涉及技术领域,具体为一种学生安全防护背包。
背景技术
随着人们生活水平的发展,对于安全的需求也逐渐变多,其中关于少年孩童的安全更是备受重视,一些少年孩童在上学时,会缺乏监护人的陪伴,此时背包则成为了保障他们安全的盾牌,学生书包不仅仅具有装在学生学习用具以及书本的功能,同时具有一定的安全防护功能。
现有的学生安全防护书包通过在学生书包外侧增加防护垫,提高书包的抗压性,同时提高学生背书包的舒适性,但当学生背书包不慎落入水中,同时学生不会游泳,在周围没有相关便于学生救助的工具,会造成落水学生出现溺水的危险,为此,我们提出一种学生安全防护背包。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学生安全防护背包,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学生安全防护背包,包括书包本体,所述书包本体一侧连接有两个书包背带,两个所述书包背带之间设有安装袋,且安装袋与书包本体连接,所述安装袋内部缝接有气囊带,所述气囊带两端连接有充气用的充气件,便于充气形成救生用的气囊带。
优选的,所述充气件包括子端管与母端管,所述子端管与母端管分别连接在气囊带两端,且子端管与母端管螺纹连接,所述子端管内部连接有进水板,且进水板一侧连接有反应管,所述反应管内部装有反应用的碳酸钙固体颗粒,且反应管远离进水板一端连接有出气板,所述进水板与出气板上均设有多个通孔,便于碳酸钙与水反应产生大量的二氧化碳气体。
优选的,所述进水板与出水板之间连接有拉出铁钩,所述子端管一侧设有凹槽,且拉出铁钩一端放置在凹槽内部,有利于将反应管以及进水板、出气板拉出。
优选的,所述子端管外侧套接有密封紧固圈,有利于增加子端管与母端管之间的密封性。
优选的,所述安装袋内部连接有约束带,便于在不使用气囊带时,对气囊带有个约束保护的作用。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型在学生背书包掉入河中时,可通过将气囊带从安装包中拉出,同时通过所设的充气件对气囊带充气,使气囊带充气形成零时的救生用具,本方案中的充气件通过水与反应管中的碳酸钙反应产生大量的二氧化碳气体充斥气囊带,使得气囊袋充气形成一个零时的救生装备,便于保证学生落水后的安全。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图;
图2为本实用新型打开后结构示意图;
图3为本实用新型子端管局部剖切结构示意图;
图4为图3的右视结构示意图;
图5为本实用新型反应管处结构示意图;
图6为图2中A处放大结构示意图。
图中:1-书包本体;2-书包背带;3-安装袋;4-气囊带;5-充气件;6-子端管;7-母端管;8-进水板;9-反应管;10-出气板;11-通孔;12-拉出铁钩;13-凹槽;14-密封紧固圈;15-约束带。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-6,本实用新型提供一种技术方案:一种学生安全防护背包,本方案中主要解决学生背书包出现落水没用零时安全保护装置的问题,本方案中的设计包括书包本体1,所述书包本体1一侧连接有两个书包背带2,书包背带2有两根大小不同的带子连接,可以进行拆卸,当出现落水情况后,可将书包背带2拆开,便于书包本体1平放,两个所述书包背带2之间设有安装袋3,且安装袋3与书包本体1连接,安装袋3袋口处通过拉链缝合,所述安装袋3内部缝接有气囊带4,所述气囊带4两端连接有充气用的充气件5。
当学生出现落水情况时,可将书包背带2打开,将安装袋3打开,同时将安装袋3内部的气囊带4拉出,通过充气件5使得气囊带4充气,使得气囊带4形成零时的救生用具,便于保护学生在水中的安全,等待救援。
本方案中所述充气件5包括子端管6与母端管7,所述子端管6与母端管7分别连接在气囊带4两端,且子端管6与母端管7螺纹连接,所述子端管6内部连接有进水板8,且进水板8一侧连接有反应管9,所述反应管9内部装有反应用的碳酸钙固体颗粒,且反应管9远离进水板8一端连接有出气板10,所述进水板8与出气板10上均设有多个通孔11。
具体实施方式:当学生出现落水情况时,学生可将书包背带2打开,便于安装袋3的打开,同时书包背带2打开便于增大书包本体1的展开面积,提高书包本体1的浮力,学生可通过将安装袋3内部的气囊带4拉出,通过旋转子端管6与母端管7,使得子端管6脱离母端管7,同时将子端管6插在水中,水从进水板8的通孔11进入反应管9,由于反应管9内部装有碳酸钙,当碳酸钙遇水后产生大量的二氧化碳气体,大量的二氧化碳气体充斥气囊带4,使得气囊带4充满气体,同时由于碳酸钙反应后生成固体的氢氧化钙固体,将通孔11堵住,避免水再次金属气囊带4内部,此时通过将子端管6重新旋入母端管7内部,此时气囊带4形成一个零时的救生装备,便于保护学生在水中的安全,有利于学生的自救或者等待救援,本装置不仅使用落水人员,同时便于救助人员零时使用,同时在反应管9内部的碳酸钙固体为一次用量,在使用结束后,可通过拉出铁钩12将反应管9、进水板8以及出气板10都拉出子端管6,便于重新添加碳酸钙固体以及对进水板8、出气板10的清洗
本方案中所述进水板8与出水板之间连接有拉出铁钩12,所述子端管6一侧设有凹槽13,且拉出铁钩12一端放置在凹槽13内部,便于拉出反应管9、进水板8以及出气板10,便于后续添加碳酸钙固体,以及对进水板8和出气板10的清洗。
本方案中所述子端管6外侧套接有密封紧固圈14,便于提高子端管6与母端管7之间的连接密封性。
本方案中所述安装袋3内部连接有约束带15,在不使用气囊带4时,通过约束带15将气囊带4约束住,便于将气囊带4放置在安装袋3内部。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (4)
1.一种学生安全防护背包,包括书包本体(1),所述书包本体(1)一侧连接有两个书包背带(2),其特征在于:两个所述书包背带(2)之间设有安装袋(3),且安装袋(3)与书包本体(1)连接,所述安装袋(3)内部缝接有气囊带(4),所述气囊带(4)两端连接有充气用的充气件(5),所述充气件(5)包括子端管(6)与母端管(7),所述子端管(6)与母端管(7)分别连接在气囊带(4)两端,且子端管(6)与母端管(7)螺纹连接,所述子端管(6)内部连接有进水板(8),且进水板(8)一侧连接有反应管(9),所述反应管(9)内部装有反应用的碳酸钙固体颗粒,且反应管(9)远离进水板(8)一端连接有出气板(10),所述进水板(8)与出气板(10)上均设有多个通孔(11)。
2.根据权利要求1所述的一种学生安全防护背包,其特征在于:所述进水板(8)与出水板之间连接有拉出铁钩(12),所述子端管(6)一侧设有凹槽(13),且拉出铁钩(12)一端放置在凹槽(13)内部。
3.根据权利要求1所述的一种学生安全防护背包,其特征在于:所述子端管(6)外侧套接有密封紧固圈(14)。
4.根据权利要求1所述的一种学生安全防护背包,其特征在于:所述安装袋(3)内部连接有约束带(15)。
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- 2020-04-01 CN CN202020452150.7U patent/CN212036475U/zh active Active
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