CN212004857U - 一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，包括底座和教学用一体机，所述滑轨的一侧固定安装有复位弹簧，所述复位弹簧的另一端固定安装有拉杆，所述拉杆的一侧固定焊接有卡杆，所述滑轨的内部活动套设有第一滑块，所述第一滑块的一侧固定焊接有第一连接杆，所述第一连接杆的顶端固定安装有屏幕保护布，所述屏幕保护布的另一端固定安装有第二连接杆。本实用新型通过滑轨、复位弹簧、拉杆、卡杆、第一滑块、第一连接杆、屏幕保护布、第二连接杆、第二滑块和卡槽组成屏幕保护结构，通过其屏幕保护结构可以防止意外的刮花屏幕，且当触碰到屏幕保护布时就会因触感而提高警惕，避免了碰撞造成屏幕损毁的情况。

Description

一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构

技术领域

本实用新型涉及一体机的技术领域，具体为一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构。

背景技术

多媒体教学一体机将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑(可选项)、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备，通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。

现有的教学一体机多数没有屏幕的防护机构，使其很容易遭受到意外碰撞而发生刮花或者损毁的情况，一旦发生损毁对于某些需要进行电脑端教学的课程就不好进行，且在进行更换时就需要浪费额外的经济；

另外，现有的教学一体机大多数并不能对其高度进行调节，当座位的高度较高或者较低时，不能进行调节，很容易造成学生的坐姿不正的情况，长时间很可能造成学生驼背的情况。

因此，提出一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，以解决上述背景技术中提出的屏幕保护和高度不可调的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，包括底座和教学用一体机，所述底座的顶端固定安装有升降箱，所述升降箱的内部顶端固定安装有滚珠轴承，所述滚珠轴承的内部套设有螺纹丝杆，所述螺纹丝杆的底端固定焊接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮的外表面啮合有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮的右侧圆心处固定焊接有传动杆，所述传动杆的另一端固定焊接有转钮，所述螺纹丝杆的外表面包套有丝杆套，所述丝杆套的顶端固定安装有升降杆，所述升降杆的顶端固定安装有教学用一体机，所述教学用一体机的两侧皆固定安装有滑轨，所述滑轨的一侧固定安装有复位弹簧，所述复位弹簧的另一端固定安装有拉杆，所述拉杆的一侧固定焊接有卡杆，所述滑轨的内部活动套设有第一滑块，所述第一滑块的一侧固定焊接有第一连接杆，所述第一连接杆的顶端固定安装有屏幕保护布，所述屏幕保护布的另一端固定安装有第二连接杆，所述第二连接杆的两端皆安装有第二滑块，所述第二滑块的内部开设有卡槽。

优选的，所述底座呈圆弧状设计，所述底座的底端固定安装有橡胶垫。

优选的，所述升降箱的内部设置为中空，所述升降箱的顶端开设有配合升降杆进行贯穿的圆孔。

优选的，所述螺纹丝杆的外表面设置有外螺纹，所述丝杆套的内部设置有内螺纹，所述螺纹丝杆通过丝杆套组成升降结构。

优选的，所述复位弹簧的外表面包套有限位圆环，所述卡杆的外直径与卡槽的内直径相匹配。

优选的，所述屏幕保护布的材质设置为布料。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，通过滑轨、复位弹簧、拉杆、卡杆、第一滑块、第一连接杆、屏幕保护布、第二连接杆、第二滑块和卡槽组成屏幕保护结构，通过其屏幕保护结构可以防止意外的刮花屏幕，且当触碰到屏幕保护布时就会因触感而提高警惕，避免了碰撞造成屏幕损毁的情况。

2、该学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，通过升降箱、教学用一体机、螺纹丝杆、第一锥齿轮、第二锥齿轮、传动杆、转钮、丝杆套和升降杆组成高度可调结构，通过其高度可调结构可以对屏幕的高度进行调节，防止了当座位较低或者较高时影响学生的坐姿，导致学生驼背的情况。

附图说明

图1为本实用新型的结构正视剖面示意图；

图2为本实用新型的结构正视示意图；

图3为本实用新型的结构侧视剖面示意图；

图4为本实用新型图3中A处的结构侧视剖面示意图。

图中：1、底座；2、升降箱；3、教学用一体机；4、滑轨；5、复位弹簧；6、拉杆；7、卡杆；8、第一滑块；9、第一连接杆；10、屏幕保护布；11、第二连接杆；12、第二滑块；13、卡槽；14、滚珠轴承；15、螺纹丝杆；16、第一锥齿轮；17、第二锥齿轮；18、传动杆；19、转钮；20、丝杆套；21、升降杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：

一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，包括底座1和教学用一体机3，底座1呈圆弧状设计，底座1的底端固定安装有橡胶垫，这样设置可以增加装置的稳定性，底座1的顶端固定安装有升降箱2，升降箱2的内部设置为中空，升降箱2的顶端开设有配合升降杆21进行贯穿的圆孔，这样设置可以在升降箱2的内部进行添加零件，升降箱2的内部顶端固定安装有滚珠轴承14，滚珠轴承14的内部套设有螺纹丝杆15，螺纹丝杆15的底端固定焊接有第一锥齿轮16，第一锥齿轮16的外表面啮合有第二锥齿轮17，第二锥齿轮17的右侧圆心处固定焊接有传动杆18，传动杆18的另一端固定焊接有转钮19，螺纹丝杆15的外表面包套有丝杆套20，螺纹丝杆15的外表面设置有外螺纹，丝杆套20的内部设置有内螺纹，螺纹丝杆15通过丝杆套20组成升降结构，这样设置可以便于调节高度，丝杆套20的顶端固定安装有升降杆21，这样设置可以通过升降箱2、教学用一体机3、螺纹丝杆15、第一锥齿轮16、第二锥齿轮17、传动杆18、转钮19、丝杆套20和升降杆21组成高度可调结构，通过其高度可调结构可以对屏幕的高度进行调节，防止了当座位较低或者较高时影响学生的坐姿，导致学生驼背的情况；

升降杆21的顶端固定安装有教学用一体机3，教学用一体机3的两侧皆固定安装有滑轨4，滑轨4的一侧固定安装有复位弹簧5，复位弹簧5的另一端固定安装有拉杆6，拉杆6的一侧固定焊接有卡杆7，滑轨4的内部活动套设有第一滑块8，第一滑块8的一侧固定焊接有第一连接杆9，第一连接杆9的顶端固定安装有屏幕保护布10，屏幕保护布10的材质设置为布料，这样设置是因为布料的拉伸性较高，且任性较高，屏幕保护布10的另一端固定安装有第二连接杆11，第二连接杆11的两端皆安装有第二滑块12，第二滑块12的内部开设有卡槽13，复位弹簧5的外表面包套有限位圆环，卡杆7的外直径与卡槽13的内直径相匹配，这样设置可以通过限位圆环防止弹簧发生太过严重的形变，这样设置可以通过滑轨4、复位弹簧5、拉杆6、卡杆7、第一滑块8、第一连接杆9、屏幕保护布10、第二连接杆11、第二滑块12和卡槽13组成屏幕保护结构，通过其屏幕保护结构可以防止意外的刮花屏幕，且当触碰到屏幕保护布10时就会因触感而提高警惕，避免了碰撞造成屏幕损毁的情况。

工作原理：当教学结束后，需要进行对屏幕进行保护时，通过滑动第二滑块12，当第二滑块12通过滑轨4进行移动，当第二滑块12移动至上方时，拉动拉杆6，使其拉杆6带动卡杆7进行移动，并将卡杆7卡合在第二滑块12内部开设的卡槽13中，使其进行卡合，当卡合完成后，屏幕保护布10就会通过第二连接杆11进行拉伸，从而达到保护屏幕的作用；

当需要进行高度的调节时，通过转动转钮19，当转钮19转动时就会带动传动杆18进行转动，当传动杆18进行转动时就会带动第二锥齿轮17进行转动，当第二锥齿轮17进行转动时，因第一锥齿轮16与第二锥齿轮17相啮合，第二锥齿轮17就会带动第一锥齿轮16进行转动，当第一锥齿轮16进行转动时就会带动螺纹丝杆15进行转动，当螺纹丝杆15进行转动时就会通过螺纹带动丝杆套20进行上下升降，当丝杆套20进行上下升降时就会带动升降杆21进行升降，当升降杆21进行升降时就会带动教学用一体机3进行升降，当教学用一体机3进行升降时即可完成对屏幕的高度进行调节。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，包括底座(1)和教学用一体机(3)，其特征在于：所述底座(1)的顶端固定安装有升降箱(2)，所述升降箱(2)的内部顶端固定安装有滚珠轴承(14)，所述滚珠轴承(14)的内部套设有螺纹丝杆(15)，所述螺纹丝杆(15)的底端固定焊接有第一锥齿轮(16)，所述第一锥齿轮(16)的外表面啮合有第二锥齿轮(17)，所述第二锥齿轮(17)的右侧圆心处固定焊接有传动杆(18)，所述传动杆(18)的另一端固定焊接有转钮(19)，所述螺纹丝杆(15)的外表面包套有丝杆套(20)，所述丝杆套(20)的顶端固定安装有升降杆(21)，所述升降杆(21)的顶端固定安装有教学用一体机(3)，所述教学用一体机(3)的两侧皆固定安装有滑轨(4)，所述滑轨(4)的一侧固定安装有复位弹簧(5)，所述复位弹簧(5)的另一端固定安装有拉杆(6)，所述拉杆(6)的一侧固定焊接有卡杆(7)，所述滑轨(4)的内部活动套设有第一滑块(8)，所述第一滑块(8)的一侧固定焊接有第一连接杆(9)，所述第一连接杆(9)的顶端固定安装有屏幕保护布(10)，所述屏幕保护布(10)的另一端固定安装有第二连接杆(11)，所述第二连接杆(11)的两端皆安装有第二滑块(12)，所述第二滑块(12)的内部开设有卡槽(13)。

2.根据权利要求1所述的一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，其特征在于：所述底座(1)呈圆弧状设计，所述底座(1)的底端固定安装有橡胶垫。

3.根据权利要求1所述的一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，其特征在于：所述升降箱(2)的内部设置为中空，所述升降箱(2)的顶端开设有配合升降杆(21)进行贯穿的圆孔。

4.根据权利要求1所述的一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，其特征在于：所述螺纹丝杆(15)的外表面设置有外螺纹，所述丝杆套(20)的内部设置有内螺纹，所述螺纹丝杆(15)通过丝杆套(20)组成升降结构。

5.根据权利要求1所述的一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，其特征在于：所述复位弹簧(5)的外表面包套有限位圆环，所述卡杆(7)的外直径与卡槽(13)的内直径相匹配。

6.根据权利要求1所述的一种学生端探究教学一体机的屏幕防护机构，其特征在于：所述屏幕保护布(10)的材质设置为布料。

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