CN211618849U

CN211618849U - 一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱

Info

Publication number: CN211618849U
Application number: CN202020057992.2U
Authority: CN
Inventors: 郑立楠; 赵建; 张亮; 李楠; 李敏
Original assignee: Qingdao Binhai University
Current assignee: Qingdao Binhai University
Priority date: 2020-01-13
Filing date: 2020-01-13
Publication date: 2020-10-02
Anticipated expiration: 2030-01-13

Abstract

本实用新型涉及垃圾回收技术领域，更具体地说，涉及一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，包括垃圾箱本体、分类隔板、前箱盖、上箱盖、压缩装置和遮雨棚；所述垃圾箱本体内部的中间固定连接分类隔板，分类隔板将垃圾箱本体内部分为两个可回收垃圾收集区；两个可回收垃圾收集区的顶端分别固定连接一个上箱盖；两个可回收垃圾收集区的前端分别活动连接一个前箱盖；所述垃圾箱本体的上端固定连接遮雨棚；本实用新型的内部设有压缩装置，可以对可回收垃圾中的塑料瓶或是纸壳箱等垃圾进行压缩处理，便于容纳更多的可回收垃圾，降低垃圾箱清理的次数。

Description

一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱

技术领域

本实用新型涉及垃圾回收技术领域，更具体地说，涉及一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱。

背景技术

随着人们生活质量的不断提高，校园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对可回收垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。但是现有技术中的垃圾箱在使用时，由于部分垃圾的体积较大，如塑料瓶或是纸壳箱等垃圾，其在分类投放后占用垃圾箱内部大量空间，导致垃圾箱可以容纳的垃圾较少，需要清理的次数较多，耗费人力较多。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，可以有效解决现有技术中的问题；本实用新型的内部设有压缩装置，可以对可回收垃圾中的塑料瓶或是纸壳箱等垃圾进行压缩处理，便于容纳更多的可回收垃圾，降低垃圾箱清理的次数。

为实现上述目的，本申请提供了一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，包括垃圾箱本体、分类隔板、前箱盖、上箱盖、压缩装置和遮雨棚；所述垃圾箱本体内部的中间固定连接分类隔板，分类隔板将垃圾箱本体内部分为两个可回收垃圾收集区；两个可回收垃圾收集区的顶端分别固定连接一个上箱盖；两个可回收垃圾收集区的前端分别活动连接一个前箱盖；所述垃圾箱本体的上端固定连接遮雨棚；

所述压缩装置包括压缩控制拉杆、拉轴、复位压簧、联动板和压缩板；所述压缩控制拉杆和联动板分别固定在拉轴的前后两端；所述拉轴的中部滑动配合在垃圾箱本体前端的中间；所述联动板的中部滑动配合在分类隔板的前后滑槽内；所述联动板的两端分别固定连接一个压缩板；两个压缩板分别滑动配合在两个可回收垃圾收集区内；所述拉轴上套设复位压簧，复位压簧位于垃圾箱本体的前侧面和联动板之间。

所述上箱盖的中部设有垃圾投放口，垃圾投放口的内侧设有按压式垃圾投放盖；所述按压式垃圾投放盖包括按压板、六棱杆、压缩弹簧、限位挡块、齿条、齿轮、转轴和挡盖；所述挡盖的后端固定在转轴上，转轴的两端分别转动配合在垃圾投放口内部的两端，挡盖转动配合在垃圾投放口内；所述转轴的中部固定连接齿轮；所述齿轮的前端啮合传动连接齿条；所述齿条的上端固定连接按压板；所述按压板固定连接在六棱杆的顶端，六棱杆的中部滑动配合在上箱盖的六棱槽内，六棱杆的底部固定连接限位挡块，限位挡块卡挡在上箱盖的底面上；所述压缩弹簧套设在按压板和上箱盖之间的六棱杆上。

所述遮雨棚包括竖板、固定挡雨板、活动挡雨板、手摇杆、丝杆、杆座、推拉座板、推拉连杆和水平滑块；所述竖板固定在垃圾箱本体顶面的后端；所述竖板后端的中间固定连接上下两个杆座，所述丝杆的上下两端分别转动连接在一个杆座上；所述丝杆的底端固定连接手摇杆；所述丝杆的中部通过螺纹配合连接推拉座板；所述推拉座板的两端分别转动连接一个推拉连杆的下端，两个推拉连杆的上端分别转动连接一个水平滑块，两个水平滑块对称滑动配合在固定挡雨板底面的水平滑孔内，两个水平滑块与两个对称滑动配合在固定挡雨板内侧的活动挡雨板的内端固定连接。

所述前箱盖上设有十字锁。

所述压缩板的顶面与上箱盖的底面滑动配合；所述压缩板的左侧面、底面和右侧面分别与可回收垃圾收集区内部的左侧面、底面和右侧面滑动配合。

本实用新型提供的一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，与现有技术相比，本实用新型的内部设有压缩装置，可以对可回收垃圾中的塑料瓶或是纸壳箱等垃圾进行压缩处理，便于容纳更多的可回收垃圾，降低垃圾箱清理的次数；本实用新型内部设有遮雨棚，便于为校园内部的师生遮雨，且遮雨棚整体结构可以调节，在雨天可根据避雨人数调节其遮雨的范围，便捷性好。

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或相关技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或相关技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例提供的整体示意图一；

图2为本实用新型实施例提供的整体示意图二；

图3为本实用新型实施例提供的垃圾箱本体的示意图；

图4为本实用新型实施例提供的压缩装置的示意图；

图5为本实用新型实施例提供的遮雨棚的示意图。

图6为本实用新型实施例提供的按压式垃圾投放盖的示意图。

图标：垃圾箱本体1；分类隔板2；前箱盖3；上箱盖4；压缩装置5；压缩控制拉杆501；拉轴502；复位压簧503；联动板504；压缩板505；遮雨棚6；竖板601；固定挡雨板602；活动挡雨板603；手摇杆604；丝杆605；杆座606；推拉座板607；推拉连杆608；水平滑块609；按压式垃圾投放盖7；按压板701；六棱杆702；压缩弹簧703；限位挡块704；齿条705；齿轮706；转轴707；挡盖708。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员更好地理解本申请中的技术方案，下面将对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。

需要说明的是，当元件被称为“固定于”或“设置于”另一个元件上，它可以直接在另一个元件上或者间接设置在另一个元件上；当一个元件被称为是“连接于”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或间接连接至另一个元件上。

需要理解的是，术语“长度”、“宽度”、“上”、下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本申请和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本申请的限制。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本申请的描述中，多个”、“若干个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

须知，本说明书所附图式所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本申请可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本申请所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本申请所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。同时，本说明书中所引用的如“上”、“下”、“左”、“右”、“中间”及“一”等的用语，亦仅为便于叙述的明了，而非用以限定本申请可实施的范围，其相对关系的改变或调整，在无实质变更技术内容下，当亦视为本申请可实施的范畴。

下面结合附图1-6对本实用新型作进一步详细说明。

具体实施方式一：

如图1-6所示，一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，包括垃圾箱本体1、分类隔板2、前箱盖3、上箱盖4、压缩装置5和遮雨棚6；所述垃圾箱本体1内部的中间固定连接分类隔板2，分类隔板2将垃圾箱本体1内部分为两个可回收垃圾收集区；两个可回收垃圾收集区的顶端分别固定连接一个上箱盖4；两个可回收垃圾收集区的前端分别活动连接一个前箱盖3；所述垃圾箱本体1的上端固定连接遮雨棚6；本实用新型的一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，本实用新型的内部设有压缩装置5，可以对可回收垃圾中的塑料瓶或是纸壳箱等垃圾进行压缩处理，便于容纳更多的可回收垃圾，降低垃圾箱清理的次数；本实用新型内部设有遮雨棚6，便于为校园内部的师生遮雨，且遮雨棚6整体结构可以调节，在雨天可根据避雨人数调节其遮雨的范围，便捷性好；

所述压缩装置5包括压缩控制拉杆501、拉轴502、复位压簧503、联动板504和压缩板505；所述压缩控制拉杆501和联动板504分别固定在拉轴502的前后两端；所述拉轴502的中部滑动配合在垃圾箱本体1前端的中间；所述联动板504的中部滑动配合在分类隔板2的前后滑槽内；所述联动板504的两端分别固定连接一个压缩板505；两个压缩板505分别滑动配合在两个可回收垃圾收集区内；所述拉轴502上套设复位压簧503，复位压簧503位于垃圾箱本体1的前侧面和联动板504之间；所述压缩装置5用于对两个可回收垃圾收集区内部收集的垃圾进行压缩处理，需要进行压缩时，拉动压缩控制拉杆501，压缩控制拉杆501通过拉轴502带动联动板504向前运动并对复位压簧503进行压缩，两个压缩板505在联动板504的带动下向前运动对两个可回收垃圾收集区内部收集的垃圾进行压缩处理，压缩完成后，松开压缩控制拉杆501，压缩装置5的整体可以在复位压簧503的弹力作用下回至原位。

具体实施方式二：

如图1-6所示，所述上箱盖4的中部设有垃圾投放口，垃圾投放口的内侧设有按压式垃圾投放盖7；所述按压式垃圾投放盖7包括按压板701、六棱杆702、压缩弹簧703、限位挡块704、齿条705、齿轮706、转轴707和挡盖708；所述挡盖708的后端固定在转轴707上，转轴707的两端分别转动配合在垃圾投放口内部的两端，挡盖708转动配合在垃圾投放口内；所述转轴707的中部固定连接齿轮706；所述齿轮706的前端啮合传动连接齿条705；所述齿条705的上端固定连接按压板701；所述按压板701固定连接在六棱杆702的顶端，六棱杆702的中部滑动配合在上箱盖4的六棱槽内，六棱杆702的底部固定连接限位挡块704，限位挡块704卡挡在上箱盖4的底面上；所述压缩弹簧703套设在按压板701和上箱盖4之间的六棱杆702上。垃圾投放口用于投入可回收垃圾，按压式垃圾投放盖7用于对垃圾投放口进行封闭阻挡；需要开启垃圾投放口时，向下压动按压板701带动齿条705向下运动，齿条705带动齿轮706进行转动，齿轮706转动通过转轴707带动挡盖708向下翻转，此时可以投入垃圾，按压板701向下运动时带动六棱杆702向下运动并对压缩弹簧703进行压缩，松开按压板701后，按压板701可以在压缩弹簧703的弹力作用下回至原位，并带动挡盖708保持卡挡在垃圾投放口的状态。

具体实施方式三：

如图1-6所示，所述遮雨棚6包括竖板601、固定挡雨板602、活动挡雨板603、手摇杆604、丝杆605、杆座606、推拉座板607、推拉连杆608和水平滑块609；所述竖板601固定在垃圾箱本体1顶面的后端；所述竖板601后端的中间固定连接上下两个杆座606，所述丝杆605的上下两端分别转动连接在一个杆座606上；所述丝杆605的底端固定连接手摇杆604；所述丝杆605的中部通过螺纹配合连接推拉座板607；所述推拉座板607的两端分别转动连接一个推拉连杆608的下端，两个推拉连杆608的上端分别转动连接一个水平滑块609，两个水平滑块609对称滑动配合在固定挡雨板602底面的水平滑孔内，两个水平滑块609与两个对称滑动配合在固定挡雨板602内侧的活动挡雨板603的内端固定连接。本实用新型内部设有遮雨棚6，便于为校园内部的师生遮雨，且遮雨棚6整体结构可以调节，在雨天可根据避雨人数调节其遮雨的范围，便捷性好；转动手摇杆604带动丝杆605转动，丝杆605转动时可以带动推拉座板607上下运动，推拉座板607通过两个推拉连杆608带动两个水平滑块609在固定挡雨板602底面的水平滑孔内相对滑动或背离滑动，进而带动两个活动挡雨板603在固定挡雨板602的两端相对滑动或背离滑动，调节两个活动挡雨板603和固定挡雨板602整体展开的面积，从而调节遮雨的范围。

具体实施方式四：

如图1-6所示，所述前箱盖3上设有十字锁。环卫工人可以通过开启前箱盖3取出垃圾并对可回收垃圾收集区内部进行清理。

具体实施方式五：

如图1-6所示，所述压缩板505的顶面与上箱盖4的底面滑动配合；所述压缩板505的左侧面、底面和右侧面分别与可回收垃圾收集区内部的左侧面、底面和右侧面滑动配合。防止垃圾压缩过程中落入至压缩板505的后端。

原理：本实用新型的一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，本实用新型的内部设有压缩装置5，可以对可回收垃圾中的塑料瓶或是纸壳箱等垃圾进行压缩处理，便于容纳更多的可回收垃圾，降低垃圾箱清理的次数；本实用新型内部设有遮雨棚6，便于为校园内部的师生遮雨，且遮雨棚6整体结构可以调节，在雨天可根据避雨人数调节其遮雨的范围，便捷性好。

说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本申请原理的前提下，还可以对本申请进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本申请权利要求的保护范围内。

还需要说明的是，在本说明书中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

Claims

1.一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，其特征在于，包括垃圾箱本体(1)、分类隔板(2)、前箱盖(3)、上箱盖(4)、压缩装置(5)和遮雨棚(6)；所述垃圾箱本体(1)内部的中间固定连接分类隔板(2)，分类隔板(2)将垃圾箱本体(1)内部分为两个可回收垃圾收集区；两个可回收垃圾收集区的顶端分别固定连接一个上箱盖(4)；两个可回收垃圾收集区的前端分别活动连接一个前箱盖(3)；所述垃圾箱本体(1)的上端固定连接遮雨棚(6)；

所述压缩装置(5)包括压缩控制拉杆(501)、拉轴(502)、复位压簧(503)、联动板(504)和压缩板(505)；所述压缩控制拉杆(501)和联动板(504)分别固定在拉轴(502)的前后两端；所述拉轴(502)的中部滑动配合在垃圾箱本体(1)前端的中间；所述联动板(504)的中部滑动配合在分类隔板(2)的前后滑槽内；所述联动板(504)的两端分别固定连接一个压缩板(505)；两个压缩板(505)分别滑动配合在两个可回收垃圾收集区内；所述拉轴(502)上套设复位压簧(503)，复位压簧(503)位于垃圾箱本体(1)的前侧面和联动板(504)之间。

2.根据权利要求1所述的一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，其特征在于，所述上箱盖(4)的中部设有垃圾投放口，垃圾投放口的内侧设有按压式垃圾投放盖(7)；所述按压式垃圾投放盖(7)包括按压板(701)、六棱杆(702)、压缩弹簧(703)、限位挡块(704)、齿条(705)、齿轮(706)、转轴(707)和挡盖(708)；所述挡盖(708)的后端固定在转轴(707)上，转轴(707)的两端分别转动配合在垃圾投放口内部的两端，挡盖(708)转动配合在垃圾投放口内；所述转轴(707)的中部固定连接齿轮(706)；所述齿轮(706)的前端啮合传动连接齿条(705)；所述齿条(705)的上端固定连接按压板(701)；所述按压板(701)固定连接在六棱杆(702)的顶端，六棱杆(702)的中部滑动配合在上箱盖(4)的六棱槽内，六棱杆(702)的底部固定连接限位挡块(704)，限位挡块(704)卡挡在上箱盖(4)的底面上；所述压缩弹簧(703)套设在按压板(701)和上箱盖(4)之间的六棱杆(702)上。

3.根据权利要求1所述的一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，其特征在于，所述遮雨棚(6)包括竖板(601)、固定挡雨板(602)、活动挡雨板(603)、手摇杆(604)、丝杆(605)、杆座(606)、推拉座板(607)、推拉连杆(608)和水平滑块(609)；所述竖板(601)固定在垃圾箱本体(1)顶面的后端；所述竖板(601)后端的中间固定连接上下两个杆座(606)，所述丝杆(605)的上下两端分别转动连接在一个杆座(606)上；所述丝杆(605)的底端固定连接手摇杆(604)；所述丝杆(605)的中部通过螺纹配合连接推拉座板(607)；所述推拉座板(607)的两端分别转动连接一个推拉连杆(608)的下端，两个推拉连杆(608)的上端分别转动连接一个水平滑块(609)，两个水平滑块(609)对称滑动配合在固定挡雨板(602)底面的水平滑孔内，两个水平滑块(609)与两个对称滑动配合在固定挡雨板(602)内侧的活动挡雨板(603)的内端固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，其特征在于，所述前箱盖(3)上设有十字锁。

5.根据权利要求1所述的一种可以进行可回收垃圾分类的校园用垃圾箱，其特征在于，所述压缩板(505)的顶面与上箱盖(4)的底面滑动配合；所述压缩板(505)的左侧面、底面和右侧面分别与可回收垃圾收集区内部的左侧面、底面和右侧面滑动配合。