CN211493436U - 一种侧部可插笔的教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种侧部可插笔的教学板，包括一支撑柱、第二支撑柱、教学板本体、镂空安装框、笔筒、滑槽、步进电机、uv空气净化器和导轨，所述第一支撑柱一端通过固定槽安装有第二支撑柱，所述第一支撑柱和第二支撑柱之间设置有教学板本体，所述第一支撑柱一侧通过连接板和螺钉安装有镂空安装框，所述镂空安装框内设置有uv空气净化器，所述第二支撑柱一侧通过安装板和螺丝安装有笔筒，所述第二支撑柱内部开设有滑槽，所述滑槽内底部通过螺钉安装有步进电机，所述第一支撑柱和第二支撑柱之间上端设置活动杆。本实用新型效果显著，操作简单，经久耐用，能够满足工作需求，适合普遍推广。

Description

一种侧部可插笔的教学板

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，特别涉及一种侧部可插笔的教学板。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。

专利号CN201820797875.2的实用新型专利公开了一种英语教学用教学板，针对现有教学用教学板不方便进行高度调节，影响后排同学观看的问题，包括英语教学板，所述英语教学板的左侧与英语教学板的右侧均设有固定架，两个固定架之间固定连接有转动轴，转动轴的一端贯穿英语教学板并与另一个固定架的外表面固定连接。本实用新型由于英语教学板的正面与背面均能够使用，当正面没有地方书写内容，且不方便擦掉内容时，方便通过控制把手解除对英语教学板的固定，从而方便控制英语教学板进行转动，且通过控制套方便控制螺杆向外进行移动，从而使得螺杆离开升降室，方便提高固定架的高度，方便后排学生进行学习观察，达到了高度调节的效果。

上述的一种英语教学用教学板有些不足之处：1、不具有方便将笔、教鞭等物品进行存放的功能，不能对笔、教鞭等物品进行简单的收纳。2、不能对教室或会议室内的空气进行净化。3、不能对教学板表面的水性笔字迹进行擦除。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种侧部可插笔的教学板，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种侧部可插笔的教学板，包括一支撑柱、第二支撑柱、教学板本体、镂空安装框、笔筒、滑槽、步进电机、uv空气净化器和导轨，所述第一支撑柱一端通过固定槽安装有第二支撑柱，所述第一支撑柱和第二支撑柱之间设置有教学板本体，所述第一支撑柱一侧通过连接板和螺钉安装有镂空安装框，所述镂空安装框内设置有uv空气净化器，所述第二支撑柱一侧通过安装板和螺丝安装有笔筒，所述第二支撑柱内部开设有滑槽，所述滑槽内底部通过螺钉安装有步进电机，所述第一支撑柱和第二支撑柱之间上端设置活动杆，所述活动杆底部通过螺钉安装有海绵毛刷，所述第一支撑柱一侧设置有导轨。

进一步地，所述教学板本体两端分别通过连接杆和螺钉与第一支撑柱和第二支撑柱固定连接。

进一步地，所述笔筒具体设置有两组，所述滑槽顶部设置有开口。

进一步地，所述步进电机的输出轴通过螺钉安装有丝杆，所述丝杆外侧套设有丝块，所述滑槽内顶部设置与限位块，所述丝杆另一端通过轴承与限位块连接。

进一步地，所述活动杆一端位于导轨内，所述活动杆另一端底部通过螺钉与丝块顶部固定连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1.本新型教学板设置有笔筒，且数量设置有两组，笔筒的容量较大，能够同时装下笔、教鞭等物品，便于人员对笔、教鞭等物品进行收纳。

2.uv空气净化器能够室内空气中的有害物质进行吸附中和，防止有害物质恶化室内空气，为人员提供一个舒适的学习环境。

3.步进电机带动丝杆转动，提供丝杆传动的机械原理，丝杆带动丝块进行上下运动，活动杆的底部设置有海绵毛刷，通过活动杆的移动，海绵毛刷即可对教学板表面的水性笔字迹进行擦除。

附图说明

图1为本实用新型一种侧部可插笔的教学板的整体结构示意图。

图2为本实用新型一种侧部可插笔的教学板的内部结构示意图。

图3为本实用新型一种侧部可插笔的教学板的第一支撑柱结构示意图。

图4为本实用新型一种侧部可插笔的教学板的活动杆和海绵毛刷结构示意图。

图中：1、第一支撑柱；2、第二支撑柱；3、教学板本体；4、镂空安装框；5、笔筒；6、活动杆；7、连接杆；8、滑槽；9、步进电机；10、丝杆；11、丝块；12、限位块；13、uv空气净化器；14、导轨；15、海绵毛刷。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-4所示，一种侧部可插笔的教学板，包括一支撑柱1、第二支撑柱2、教学板本体3、镂空安装框4、笔筒5、滑槽8、步进电机9、uv空气净化器13和导轨14，所述第一支撑柱1一端通过固定槽安装有第二支撑柱2，所述第一支撑柱1和第二支撑柱2之间设置有教学板本体3，所述第一支撑柱1一侧通过连接板和螺钉安装有镂空安装框4，所述镂空安装框4内设置有uv空气净化器13，所述第二支撑柱2一侧通过安装板和螺丝安装有笔筒5，所述第二支撑柱2 内部开设有滑槽8，所述滑槽8内底部通过螺钉安装有步进电机9，所述第一支撑柱1和第二支撑柱2之间上端设置活动杆6，所述活动杆6底部通过螺钉安装有海绵毛刷15，所述第一支撑柱1一侧设置有导轨14。

其中，所述教学板本体3两端分别通过连接杆7和螺钉与第一支撑柱1和第二支撑柱2固定连接。

本实施例中如图1、2所示，教学板本体3稳固的安装于第一支撑柱1和第二支撑柱2之间。

其中，所述笔筒5具体设置有两组，所述滑槽8顶部设置有开口。

本实施例中如图1、2所示，便于人员对笔、教鞭等物品进行收纳。

其中，所述步进电机9的输出轴通过螺钉安装有丝杆10，所述丝杆10外侧套设有丝块11，所述滑槽8内顶部设置与限位块12，所述丝杆10另一端通过轴承与限位块12连接。

其中，所述活动杆6一端位于导轨14内，所述活动杆6另一端底部通过螺钉与丝块11顶部固定连接。

需要说明的是，本实用新型为一种侧部可插笔的教学板，使用时，将设备接通电源，本新型教学板设置有笔筒5，且数量设置有两组，笔筒5的容量较大，能够同时装下笔、教鞭等物品，便于人员对笔、教鞭等物品进行收纳，uv空气净化器13(为史蒂夫环保科技有限公司生产，型号为G-16)能够室内空气中的有害物质进行吸附中和，防止有害物质恶化室内空气，为人员提供一个舒适的学习环境，步进电机9带动丝杆10转动，提供丝杆传动的机械原理，丝杆10带动丝块11进行上下运动，活动杆6的底部设置有海绵毛刷15，通过活动杆6的移动，海绵毛刷15即可对教学板表面的水性笔字迹进行擦除。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (5)

1.一种侧部可插笔的教学板，包括第一支撑柱(1)、第二支撑柱(2)、教学板本体(3)、镂空安装框(4)、笔筒(5)、滑槽(8)、步进电机(9)、uv空气净化器(13)和导轨(14)，其特征在于：所述第一支撑柱(1)一端通过固定槽安装有第二支撑柱(2)，所述第一支撑柱(1)和第二支撑柱(2)之间设置有教学板本体(3)，所述第一支撑柱(1)一侧通过连接板和螺钉安装有镂空安装框(4)，所述镂空安装框(4)内设置有uv空气净化器(13)，所述第二支撑柱(2)一侧通过安装板和螺丝安装有笔筒(5)，所述第二支撑柱(2)内部开设有滑槽(8)，所述滑槽(8)内底部通过螺钉安装有步进电机(9)，所述第一支撑柱(1)和第二支撑柱(2)之间上端设置活动杆(6)，所述活动杆(6)底部通过螺钉安装有海绵毛刷(15)，所述第一支撑柱(1)一侧设置有导轨(14)。

2.根据权利要求1所述的一种侧部可插笔的教学板，其特征在于：所述教学板本体(3)两端分别通过连接杆(7)和螺钉与第一支撑柱(1)和第二支撑柱(2)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种侧部可插笔的教学板，其特征在于：所述笔筒(5)具体设置有两组，所述滑槽(8)顶部设置有开口。

4.根据权利要求1所述的一种侧部可插笔的教学板，其特征在于：所述步进电机(9)的输出轴通过螺钉安装有丝杆(10)，所述丝杆(10)外侧套设有丝块(11)，所述滑槽(8)内顶部设置与限位块(12)，所述丝杆(10)另一端通过轴承与限位块(12)连接。

5.根据权利要求1所述的一种侧部可插笔的教学板，其特征在于：所述活动杆(6)一端位于导轨(14)内，所述活动杆(6)另一端底部通过螺钉与丝块(11)顶部固定连接。

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