CN211479352U - 一种智慧教育学生用识别卡 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种智慧教育学生用识别卡，包括外壳，所述外壳分为上壳和下壳，上壳和下壳固定连接，所述上壳左下方边框处开设有MIC录制孔，所述MIC录制孔处安装有MIC模块，所述MIC模块录制孔右边开设有存储卡安装槽，在所述上壳正面显示屏凹槽内安装有显示屏，所述显示屏右侧按键板上端留有扬声器外放孔，所述电池板左侧开设有隔磁板安装槽，所述隔磁板下端安装有摄像头，本实用新型可结合智慧教学***学生通过扫描试卷或从数据库下载答题卡直接在卡上答题，节省了纸质答题卡的成本，方便了试卷的评阅，且学生还可进行网课学习、实体课录制，使学生学习更有趣效率更高。

Description

一种智慧教育学生用识别卡

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种智慧教育学生用识别卡。

背景技术

识别卡是用来识别持有人身份方便校园日常管理学生学习的数字化卡片，它内含磁芯具有类似IC卡的功能，目前在具有严格人员管理要求的学校使用较多，是学生常用的一种证件。

目前随着现阶段教育信息化水平的提升，单方面的信息磁卡已经不能满足智能教学信息化管理的需要，目前识别卡形式单一只是作为一种日常管理使用卡，在学生学***提升的大趋势，且卡片在长时间使用后应表面磨损造成个人基本信息丢失，还必须得到具有相关识别功能的设备上确认信息，部分电子识别卡还会出现因充电人员较多，没有足够的充电处导致无法充电的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智慧教育学生用识别卡，通过结合智慧教学***提高学生学习效率；扫描、传输电子答题卡的使用，节省了纸质答题卡的成本，方便了试卷的评阅，使学生学习生活更高效。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种智慧教育学生用识别卡，包括外壳，所述外壳分为上壳和下壳，上壳和下壳固定连接，所述上壳左下方边框处开设置有外接口，在所述上壳正面显示屏凹槽内安装有显示屏，所述显示屏右侧设置有按键板，所述按键板上方有扬声器外放孔，所述下壳右半部分背部安装有电池板，所述电池板左侧开设有隔磁板安装槽，所述隔磁板安装槽内安装有隔磁板，所述隔磁板下端安装有摄像头，所述隔磁板上端安装有磁卡。

所述下壳左侧边框处安装有MIC模块，所述MIC模块上方安装 WIFI模块，所述WIFI模块右侧边框处安装有存储模块，所述存储模块右侧安装有音频模块，所述音频模块上方安装有主板模块，所述 MIC模块、所述WIFI模块、所述存储模块、所述音频模块、所述主板模块电性连接。

优选的，所述电池板为太阳能电池板，方便本卡充电。

优选的，所述电池板通过锁扣固定于所述下壳上，且所述电池板边缘和所述下壳通过滑槽连接，方便电池板的装拆。

优选的，所述控制面板上一共有四个按键，分别为开关机键、答题键、媒体键、个人信息键，按键分类设计使本卡快速切换到指定功能页面。

优选的，所述隔磁板为锡箔材质，且所述隔磁板和所述磁卡在所述摄像头处开设有录制通孔。

优选的，所述外壳右上角处开设有绳孔，且绳环连接在所述绳孔上，有效的防止了本卡的丢失问题。

优选的，所述显示屏为液晶触摸屏，液晶触摸屏减少了按键占用空间方便操作。

优选的，所述外接口包括MIC录制孔、存储卡安装槽、耳机插口、 USB接口。

本实用新型的有益效果在于：

本实用新型通过录制***可在听课过程中随时录制抓拍关键知识点，以备学生在课后巩固知识时重复听课，方便学生掌握知识；考试答题时，可通过本卡片扫描识别试卷或数据传输两种形式获得答题卡，学生可直接在本卡片上答题，节省答题卡成本，方便老师阅卷，且老师也可通过本卡片进行网上授课布置教学任务。

本卡通过电子显示屏功能还避免了普通卡片因使用时间过久卡片磨损信个人基本信息丢失问题；在电源配置方面，本卡片配备了太阳能电池板，解决了电量供应不足的问题；且设有绳环结构方便佩戴有效的防止了丢失问题。

附图说明

图1为本实用新型的主视正面图。

图2为本实用新型的仰视背面图。

图3为本实用新型的侧视图。

图4为本实用新型结构流程图。

图中：1外壳、101上壳、102下壳、2按键板、201开关机键、 202答题键、203媒体键、204个人信息键、3扬声器、301扬声器外放孔、4绳孔、5绳环、6显示屏、701WIFI模块、702MIC模块、703 存储模块、704音频模块、705主板模块、8USB接口、9电池板、10 锡箔板、1001锡箔板安装槽、11摄像头、1101录制通孔、12磁卡、13锁扣、14存储卡安装槽、15耳机插口、16MIC录制孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上方”、“右侧”、“左侧”、“下方”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参阅图1-4，一种智慧教育学生用识别卡，包括外壳1，外壳1 分为上壳101和下壳102，上壳101和下壳102固定连接，上壳101 左下方边框处开设有MIC录制孔16，MIC录制孔16处安装有MIC模块702，MIC模块702主要负责外界声音的接收，为录制功能的一部分，MIC模块702上方安装WIFI模块701，MIC模块录制孔16右边开设有存储卡安装槽14，存储卡安装槽14内安装有存储模块703，存储卡安装槽14右端设置有耳机插口15，当学生在学习时可以配待耳机以免影响他人学习，耳机插口15和音频模块704电性连接。

在上壳101正面显示屏凹槽内安装有显示屏6，触显示屏6右侧设置有按键板2，按键板2上有四个按键，分别为开关机键201、答题键202、媒体键203、个人信息键204，触摸屏6、按键板2的同时使用大大缩减了按键空间，按键板2上端留有扬声器外放孔301，扬声器外放孔301开设在上壳101上，扬声器外放孔301右端开设有 USB接口8，USB接口8下端安装有主板模块705，数据传输时，通过 USB接口8或外界网络传输将信息储存到存储模块703，下壳102右半部分背部安装有电池板9，电池板9和下壳102通过滑槽连接，且电池板9通过锁扣13固定于下壳上，电池板9左侧开设有隔磁板安装槽1001，隔磁板安装槽1001内安装有隔磁板10，隔磁板为7字形，隔磁板10下端安装有摄像头11，隔磁板10上端安装有磁卡12，隔磁板10和磁卡12在摄像头11处开有录制通孔1101，在学生使用过程中可通过绳环5将本卡随身携带，有效的降低了本卡的丢失概率，上述MIC模块702、WIFI模块701、存储模块703、音频模块704、主板模块705、电子元器件电性连接。

在一次较佳的实施例中，电池板9为太阳能电池板且电池板9有两块，当一块工作时，另一块可放到阳光处进行充电。显示屏6采用XVSCH XSMax显示屏，WIFI模块701采用339S0229模块芯片，存储模块703采用SDIN7DU2存储模块。主板模块705采用imoo get 学习主板。

工作原理：

在使用时先通过USB接口8将数据信息传入本卡内，当需要展示个人基本信息时，可按按键板2里的个人信息键204，按键板2将信号传递给主板模块705，主板模块705做出判断响应将命令传递给显示屏6，显示屏6显示个人基本信息。

在学生考试时，可按答题键202，按键板2将控制命令传递给主板模块705，主板模块705将命令传递给摄像头11，摄像头11扫描后将命令传递给主板模块705，主板模块705判断搜索存储模块703 是否有相关数据，确定调用原先数据或数据下载，主板模块705将数据传递给显示屏6，显示屏6显示答题卡，学生答题完成后提交校园信息库，主板模块705将命令传递给WIFI模块701，信息提交到校园信息库。

在使用录制功能时按媒体键203，按键板2将命令传递给主板模块705，主板模块705将命令传递给显示屏6，学生选择确认是声音录制或视屏录制选项，显示屏6将命令传回主板模块705，主板模块 705根据相应选择将命令传递给MIC模块702(音频录制)或MIC模块702和摄像头11(视屏录制)，录制后主板模块705将数据传入存储模块703保存备用。

在学生进行网上课程学习时，可按媒体键203按键板2将命令传递给主板模块705，主板模块705将命令传递给显示屏6，学生点击网上学习选项后，显示屏6将命令传递给主板模块705，经主板模块 705处理后将命令传递给WIFI模块701，WIFI模块701连接数据，显示屏6显示教学课程。

在使用完毕后可按开关机键201，开关断开电源本卡片各功能关闭，本卡的磁卡12部分具有现有一卡通功能，为独立磁芯卡片，可根据实际情况进行管理日常生活刷卡使用。

进一步说明，上述固定连接，除非另有明确的规定和限定，否则应做广义理解，例如，可以是焊接，也可以是胶合，或者一体成型设置等本领域技术人员熟知的惯用手段。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种智慧教育学生用识别卡，其特征在于：包括外壳(1)，所述外壳(1)分为上壳(101)和下壳(102)，上壳(101)和下壳(102)固定连接，所述上壳(101)左下方边框处开设置有外接口，在所述上壳(101)正面显示屏凹槽内安装有显示屏(6)，所述显示屏(6)右侧设置有按键板(2)，所述按键板(2)上方有扬声器外放孔(301)，所述下壳(102)右半部分背部安装有电池板(9)，所述电池板(9)左侧开设有隔磁板安装槽(1001)，所述隔磁板安装槽(1001)内安装有隔磁板(10)，所述隔磁板(10)下端安装有摄像头(11)，所述隔磁板(10)上端安装有磁卡(12)；

所述下壳(102)左侧边框处安装有MIC模块(702)，所述MIC模块(702)上方安装WIFI模块(701)，所述WIFI模块(701)右侧边框处安装有存储模块(703)，所述存储模块(703)右侧安装有音频模块(704)，所述音频模块(704)上方安装有主板模块(705)，所述MIC模块(702)、所述WIFI模块(701)、所述存储模块(703)、所述音频模块(704)、所述主板模块(705)电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种智慧教育学生用识别卡，其特征在于：所述电池板(9)为太阳能电池板。

3.根据权利要求1所述的一种智慧教育学生用识别卡，其特征在于：所述电池板(9)通过锁扣(13)固定于所述下壳(102)上，且所述电池板(9)边缘和所述下壳(102)通过滑槽连接。

4.根据权利要求1所述的一种智慧教育学生用识别卡，其特征在于：所述按键板(2)上一共有四个按键，分别为开关机键(201)、答题键(202)、媒体键(203)、个人信息键(204)。

5.根据权利要求1所述的一种智慧教育学生用识别卡，其特征在于：所述隔磁板(10)为锡箔材质，且所述隔磁板(10)和所述磁卡在所述摄像头(11)处开设有录制通孔(1101)。

6.根据权利要求1所述的一种智慧教育学生用识别卡，其特征在于：所述外壳(1)右上角处开设有绳孔(4)，且绳环(5)连接在所述绳孔(4)上。

7.根据权利要求1所述的一种智慧教育学生用识别卡，其特征在于：所述显示屏(6)为液晶触摸屏。

8.根据权利要求1所述的一种智慧教育学生用识别卡，其特征在于：所述外接口包括MIC录制孔(16)、存储卡安装槽(14)、耳机插口(15)、USB接口(8)。

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