CN211264526U - 一种新型英语训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型英语训练装置,包括底座、支撑架、桌面板、单词拼写箱、扫描杆和书写训练机;所述底座位于整个装置的下端,所述底座上表面中端通过焊接连接有所述支撑架,所述支撑架的上端内侧与所述桌面板的两侧边焊接连接,所述单词拼写箱通过螺丝固定在所述桌面板上前端一侧,所述单词拼写箱一侧设有所述书写训练机,所述书写训练机通过螺丝连接在桌面板上;有益效果:转动字母转轮选择单词的拼写,在经过书写训练机把单词的含义解释显示以及发音出来,让学习者提高对单词的拼写能力,训练学习者对单词的发音准确能力,增强学习者对单词的记忆能力,整个过程增加了学习的乐趣。
Description
技术领域
本实用新型涉学习技术领域,具体来说,涉及一种新型英语训练装置。
背景技术
英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言,由26个字母组成,英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的,英语是国际指定的官方语言(作为母语),也是世界上使用最广泛的语言,英语包含约49万词,外加技术名词约30万个,是词汇最多的语言,也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数,英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁-撒克逊人,以及朱特部落的白人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪,英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今,许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,英文的使用更普及,英语是***的工作语言之一,在我国早把英语作为第二语言纳入教育课程,在英语的学习中,掌握英语词汇是必不可使的,但是在学习的过程中,很多学生对词汇的发音和拼写掌握的不是很扎实,这对后期学习英语造成了很大的困扰,很多学生在学习词汇的过程中缺乏学习的乐趣,对词汇的拼写不够重视,不能深刻的记忆词汇,另一方面对词汇的发音不够准确,不能及时的纠正错误的发音,在学习词汇中不能做到拼写和发音同时进行,而且在二者学习中变得枯燥无味,缺乏学习的乐趣。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种新型英语训练装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种新型英语训练装置,包括底座、支撑架、桌面板、单词拼写箱、扫描杆和书写训练机;所述底座位于整个装置的下端,所述底座上表面中端通过焊接连接有所述支撑架,所述支撑架的上端内侧与所述桌面板的两侧边焊接连接,所述单词拼写箱通过螺丝固定在所述桌面板前端一侧,所述单词拼写箱包括箱体和字母转轮。所述单词拼写箱上端设有扫描杆,所述扫描杆的两端连接有垂直支架,所述垂直支架焊接在所述单词拼写箱一侧,所述扫描杆的另一端焊接在所述书写训练机一侧,所述书写训练机通过螺丝连接在所述桌面板上。
进一步,所述书写训练机包括有:
显示屏、音响、光驱盘口、USB插口、电源开关和耳机孔;
所述显示屏固定位于所述书写训练机前端上侧,所述音响紧位于所述显示屏下侧,所述书写训练机的顶端中部嵌入设有所述光驱盘口,所述书写训练机一侧中端设有上下二个USB插口,且平行于所述USB插口下端设有电源开关,所述电源开关的下端设有所述耳机孔。
进一步,所述扫描杆一端均设有扫描灯,所述扫描灯与所述书写训练机上的所述显示屏电性连接。
进一步,所述书写训练机的背部上端一侧设有散热孔,所述散热孔下端设有电池盒。所述电池盒一侧下端设有电源插孔。
进一步,所述单词拼写箱由若干个箱体并列组合而成,所述字母转轮外侧表面均等分设有字母,所述字母包含26个英文字母和标号“*”,所述字母转轮中心设有转轴,所述箱体上表面中部设有与所述字母大小一致的孔洞,所述箱体的前侧设有所述字母转轮厚度1.2倍的孔洞。
与现有技术相比,本实用新型具有以下有益效果:
1、本实用新型设有单词拼写箱,学习者在拼写单词时转动字母转轮,使得拼写单词的字母依次显示出来,增加学习者的动手能力,添加学习的乐趣,增强学习者对单词的记忆力。
2、本实用新型设有的扫描杆可以扫描单词拼写箱上的单词,显示在书写训练机的显示屏上,并显示出该单词的注解含义,让学习者能够掌握该单词的全部含义。
3、本实用新型设有的书写训练接可以***USB或者光盘,下载相应的资料可以进行学生,包括英语单词和句子进行听力训练。
附图说明
图1是根据本实用新型实施例的一种新型英语训练装置结构示意图;
图2是单词拼写箱结构示意图;
图3是书写训练机结构示意图;
图4是单词拼写箱箱体单个放大图;
图5是书写训练机背部结构示意图;
附图标记:
1、底座;2、支撑架;3、桌面板;4、书写训练机;401、光驱盘口;402、显示屏;403、USB插口;404、电源开关;405、耳机孔;406、音响;407、散热孔;408、电池盒;409、电源插孔;5、扫描灯;6、扫描杆;601、垂直支架;7、单词拼写箱;701、字母转轮;702、箱体;703、转轴;704、字母。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“顶部”、“底部”、“一侧”、“另一侧”、“前面”、“后面”、“中间部位”、“内部”、“顶端”、“底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制;术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性;此外,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
实施例一,请参阅图1-5,根据本实用新型实施例的一种新型英语训练装置,包括底座1、支撑架2、桌面板3、书写训练机4、扫描杆6和单词拼写箱7;所述底座1位于整个装置的下端,所述底座1上表面中端通过焊接连接有所述支撑架2,所述支撑架2的上端内侧与所述桌面板3的两侧边焊接连接,所述单词拼写箱7通过螺丝固定在所述桌面板3前端一侧,所述单词拼写箱7包括箱体702和字母转轮701。所述单词拼写箱7上端设有扫描杆6,所述扫描杆6的一端连接有垂直支架601,所述垂直支架601焊接在所述单词拼写箱7一侧,所述扫描杆6的另一端焊接在所述书写训练机4一侧,所述书写训练机4通过螺丝连接在所述桌面板3上。
此外,所述书写训练机4包括有:显示屏402、音响406、光驱盘口401、USB插口403、电源开关404和耳机孔405;所述显示屏402固定位于所述书写训练机4前端上侧,所述音响406紧位于所述显示屏402下侧,所述书写训练机4的顶端中部嵌入设有所述光驱盘口401,所述书写训练机4一侧中端设有上下二个USB插口403,且平行于所述USB插口403下端设有电源开关404,所述电源开关404的下端设有所述耳机孔405,所述扫描杆6两端均设有扫描灯5,所述扫描灯5与所述书写训练机4上的所述显示屏402电性连接,所述书写训练机4的背部上端一侧设有散热孔407,所述散热孔407下端设有电池盒408。所述电池盒408一侧下端设有电源插孔409,所述单词拼写箱7由若干个箱体702并列组合而成,所述字母转轮701外侧表面均等分设有字母704,所述字母704包含26个英文字母和标号“*”,所述字母转轮701中心设有转轴703,所述箱体702上表面中部设有与所述字母704大小一致的孔洞,所述箱体702的前侧设有所述字母转轮701厚度1.2倍的孔洞。
工作原理
通过本实用新型的上述方案,学习者在学习的单词时,通过单词拼写箱7中的字母转轮701选择字母704依次组合成单词,学习者通过转轴703转动箱体702前侧的字母转轮701以此来选择箱体上侧孔洞的字母704,同理,转动若干个箱体702直到该单词拼写完成,多余箱体702采用“*”标号替代,而这样在转动的过程增加了学习者对单词的乐趣,同时也加强了对单词的记忆,当学习者拼写完成单词后,打开书写训练机4上的电源开关404,通过扫描杆6上的扫描灯5把已经写好的单词扫描进进入到书写训练机4上的屏幕中,而我们之前在书写训练机4上USB插口403或者是光驱盘口401加入已经下载好的资料,显示屏402就会显示出该个单词的解释含义,让使用者充分的了解到单词的意思,并学以致用进行组词造句,另外书写训练机4可以读出该单词的准确发音,学习者可以通过音响406或者是***耳机到耳机孔405,一边手动拼写单词一边听清该单词的准确发音;书写训练机4背部的散热孔407供装置散热使用,而电池盒408和电源插口409为书写训练机提供电源。
综上所述,借助于本实用新型的上述技术方案,通过该装置让学习者转动字母转轮选择单词的拼写,在经过书写训练机把单词的含义解释显示以及发音出来,让学习者提高对单词的拼写能力,训练学习者对单词的发音准确能力,增强学习者对单词的记忆能力,整个过程增加了学习的乐趣。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种新型英语训练装置,其特征在于,包括底座(1)、支撑架(2)、桌面板(3)、书写训练机(4)、扫描杆(6)和单词拼写箱(7),所述底座(1)位于整个装置的下端,所述底座(1)上表面中端通过焊接连接有所述支撑架(2),所述支撑架(2)的上端内侧与所述桌面板(3)的两侧边焊接连接,所述单词拼写箱(7)通过螺丝固定在所述桌面板(3)上前端一侧,所述单词拼写箱(7)包括箱体(702)和字母转轮(701),所述单词拼写箱(7)上端设有扫描杆(6),所述扫描杆(6)的一端连接有垂直支架(601),所述垂直支架(601)焊接在所述单词拼写箱(7)一侧,所述扫描杆(6)的另一端焊接在所述书写训练机(4)一侧,所述书写训练机(4)通过螺丝连接在所述桌面板(3)上。
2.根据权利要求1所述的一种新型英语训练装置,其特征在于,所述书写训练机(4)包括有:
显示屏(402)、音响(406)、光驱盘口(401)、USB插口(403)、电源开关(404)和耳机孔(405);
所述显示屏(402)固定位于所述书写训练机(4)前端上侧,所述音响(406)紧位于所述显示屏(402)下侧,所述书写训练机(4)的顶端中部嵌入设有所述光驱盘口(401),所述书写训练机(4)一侧中端设有上下二个USB插口(403),且平行于所述USB插口(403)下端设有电源开关(404),所述电源开关(404)的下端设有所述耳机孔(405)。
3.根据权利要求1所述的一种新型英语训练装置,其特征在于,所述扫描杆(6)两端均设有扫描灯(5),所述扫描灯(5)与所述书写训练机(4)上的显示屏(402)电性连接。
4.根据权利要求1所述的一种新型英语训练装置,其特征在于,所述书写训练机(4)的背部上端一侧设有散热孔(407),所述散热孔(407)下端设有电池盒(408),所述电池盒(408)一侧下端设有电源插孔(409)。
5.根据权利要求1所述的一种新型英语训练装置,其特征在于,所述单词拼写箱(7)由若干个箱体(702)并列组合而成,所述字母转轮(701)外侧表面均等分设有字母(704),所述字母(704)包含26个英文字母和标号“*”,所述字母转轮(701)中心设有转轴(703),所述箱体(702) 上表面中部设有与所述字母(704)大小一致的孔洞,所述箱体(702)的前侧设有所述字母转轮(701)厚度1.2倍的孔洞。
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CN201922041835.2U CN211264526U (zh) | 2019-11-14 | 2019-11-14 | 一种新型英语训练装置 |
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN112509421A (zh) * | 2020-12-01 | 2021-03-16 | 榆林学院 | 一种民族音乐教学乐谱演示板 |
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2019
- 2019-11-14 CN CN201922041835.2U patent/CN211264526U/zh active Active
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