CN210864388U - 一种智慧教室控制*** - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种智慧教室控制***，其包括云端服务器、智能网关、Zigbee协调点、Zigbee终端节点、展示***控制器、录播***控制器、温度控制器、灯光控制器、智能教室人数统计***、物联网控制器、室内设备本体；云端服务器通过智能网关与Zigbee协调点相连；Zigbee协调点通过各Zigbee终端节点分别与设置于室内的展示***控制器、温度控制器、灯光控制器、录播***控制器和智能教室人数统计***相连接；室内设备本体包括电子白板、投影仪、空调、灯和视频采集设备；电子白板、投影仪、空调、灯和视频采集设备分别与物联网控制器连接；物联网控制器与云端服务器网络连接。本实用新型合理分配使用设备资源。
Description
技术领域
本实用新型涉及云端平台技术领域，尤其涉及一种智慧教室控制***。
背景技术
教室作为高等院校大多数学生学习的重要场所，传统的教室不够智能，无法通过感知教室具体的人数，来智能分配使用教室的设备，导致资源的浪费。同时，针对数量庞大和复杂分布的教室，传统的教室管理模式很难实现对每一个教室进行智能化管理，并且教室也无法根据环境的变化而去适应环境改变，传统的教学以及学习方式越来越不能适应当今社会的需求。
实用新型内容
本实用新型提供一种一种智慧教室控制***，根据教室内人数调节使用教室内的设备资源，合理分配资源。
本实用新型采用以下技术方案：
一种智慧教室控制***，包括：云端服务器、智能网关、Zigbee协调点、Zigbee终端节点、展示***控制器、录播***控制器、温度控制器、灯光控制器、智能教室人数统计***、物联网控制器、室内设备本体；
所述云端服务器通过智能网关与Zigbee协调点相连；
所述Zigbee协调点通过各Zigbee终端节点分别与设置于教室内的展示***控制器、温度控制器、灯光控制器、录播***控制器和智能教室人数统计***相连接；
所述室内设备本体包括电子白板、投影仪、空调、灯和视频采集设备；
所述电子白板、投影仪、空调、灯和视频采集设备分别与物联网控制器连接；
所述物联网控制器与云端服务器网络连接。
作为上述方案的改进，所述智能教室人数统计***包括：
设置在教室门口的两个红外光电开关传感器，红外光电开关控制器以及
根据红外光电开关传感器采集的信号生成人数统计数据并传输到云服务器的控制器；
所述红外光电开关传感器的输出端连接红外光电开关控制器的输入端，红外光电开关控制器将红外光电开关传感器采集的信号通过所述Zigbee终端节点传送至云服务器的控制器，所述云服务器的控制器发送指令给物联网控制器，以驱动所述室内设备本体。
作为上述方案的改进，所述智能网关通过串口线与所述云端服务器相连，所述Zigbee协调点与所述智能网关通过串口数据线相连。
作为上述方案的改进，所述Zigbee协调点与Zigbee终端节点通过无线通信进行交互。
作为上述方案的改进，所述视频采集设备为若干高清自动跟踪摄像机。
有益效果
本实用新型采用智能教室人数统计***，根据教室内统计的人数对教室内的设备进行远程自动控制，或在网页、终端选择控制关闭哪些教室的设备，从而合理分配资源；采用温度控制器和灯光控制器对教室内温度和光线信号的采集，对教室内的空调、灯设备的自动调节，进一步合理使用设备资源，节约能耗。
附图说明
图1是本实用新型实施例提供的一种智慧教室控制***的结构示意图；
图2是本实用新型实施例提供的智能教室人数统计***进行人数统计的流程图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
参见图1，是本实用新型实施例提供一种智慧教室控制***，包括云端服务器、智能网关、Zigbee协调点、Zigbee终端节点、展示***控制器、录播***控制器、温度控制器、灯光控制器、智能教室人数统计***、物联网控制器、室内设备本体。
云端服务器通过智能网关与Zigbee协调点相连。
所述Zigbee协调点通过各Zigbee终端节点分别与设置于教室内的展示***控制器、温度控制器、灯光控制器、录播***控制器和智能教室人数统计***相连接。
所述室内设备本体包括电子白板、投影仪、空调、灯和视频采集设备。
所述电子白板、投影仪、空调、灯和视频采集设备分别与物联网控制器连接。
所述物联网控制器与云端服务器网络连接。
所述智能网关通过串口线与所述云端服务器相连，所述Zigbee协调点与所述智能网关通过串口数据线相连。所述Zigbee协调点与Zigbee终端节点通过无线通信进行交互。
其中，所述智能教室人数统计***包括设置在教室门口的两个红外光电开关传感器，红外光电开关控制器以及根据红外光电开关传感器采集的信号生成人数统计数据并传输到云服务器的控制器；所述两个红外光电开关传感器的输出端连接控制器，控制器连接所述Zigbee终端节点。红外光电开关控制器选用CC2530片上***，红外光电开关传感器采集的信号传输到红外光电开关控制器生成人数统计数据，通过ZigBee网络实时传送到云服务器。智能教室人数统计***进行人数统计的流程如图2所示，安装在门口的两个红外光电开关传感器对学生进出进行检测，当有人通过时，检测到红外中断信号，进一步判断是否有两个红外中断信号产生，根据检测到红外中断信号Flag1和Flag2的时间先后来判断该人进出方向，从而对教室人数进行加减，并更新人数统计数据，信号标志服复位后继续检测；若没有两个红外中断信号产生，则延迟等待480s再判断。红外光电开关控制器将统计的人数数据通过串口通信，将数据发送给所述Zigbee终端节点，无线传输给Zigbee协调点，通过智能网关传送至云服务器的控制器，云服务器的控制器发送指令给物联网控制器，以驱动所述室内设备本体。
当统计教室内的人数为零时，云服务器的控制器发送指令关闭电子白板、投影仪、空调、灯和视频采集设备等所有室内设备本体。当通过云服务器查询自习室人数，服务器最后更新的数据按照人数多少、楼层高低进行排序并通过网页实时显示，手动选择或是程序自动控制云服务器的控制器发送指令给物联网控制器，关闭人数少教室的室内设备本体，促使学生集中化学习。防止一个教室内只有一个人或没有人时，教室的灯、空调、电子白板、投影仪和视频采集设备中的某个设备未关闭而浪费资源。
展示***控制器用于采集启动和关闭电子白板、投影仪的信号；温度控制器用于采集温度传感器的信号，感应室内温度；灯光控制器用于采集光敏传感器信号，感应室内光线；录播***控制器用于采集启动、关闭和切换视频采集设备的信号。
温度控制器采集当前教室内温度信号无线传输给Zigbee协调点，通过智能网关传送至云服务器的控制器，云服务器的控制器根据当前教室内温度，对照不同温度对应不同调节空调大小的等级，输出相应的指令给物联网控制器驱动空调。灯光控制器采集当前教室内光线信号无线传输给Zigbee协调点，通过智能网关传送至云服务器的控制器，云服务器的控制器根据当前教室内灯光亮度，对照不同亮度对应不同调节灯光亮度的等级，输出相应的指令给物联网控制器驱动灯。该技术方案进一步节约资源。
所述视频采集设备选用不低于4台高清自动跟踪摄像机，支持后续机位扩展，主要采集图像为教师全景、教师近景特写、学生全景、学生近景特写以及教学讲义图像。录播***控制器将采集的信号通过云服务器的控制器对视频采集设备远程开始、暂停和停止的控制，可选地，移动端通过网络连接云服务器，移动端控制云服务器的控制器对视频采集设备远程开始、暂停和停止的控制。同样，展示***控制器将采集的信号通过云服务器的控制器对电子白板、投影仪远程启动和关闭等功能的控制，可选地，移动端网络连接云服务器，移动端控制云服务器的控制器对电子白板、投影仪远程启动和关闭等功能的控制。
本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程，是可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的程序可存储于一计算机可读取存储介质中，该程序在执行时，可包括如上述各方法的实施例的流程。其中，所述的存储介质可为磁碟、光盘、只读存储记忆体(Read-Only Memory，ROM)或随机存储记忆体(RandomAccessMemory，RAM)等。
以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.一种智慧教室控制***，其特征在于，包括：云端服务器、智能网关、Zigbee协调点、Zigbee终端节点、展示***控制器、录播***控制器、温度控制器、灯光控制器、智能教室人数统计***、物联网控制器、室内设备本体；
所述云端服务器通过智能网关与Zigbee协调点相连；
所述Zigbee协调点通过各Zigbee终端节点分别与设置于教室内的展示***控制器、温度控制器、灯光控制器、录播***控制器和智能教室人数统计***相连接；
所述室内设备本体包括电子白板、投影仪、空调、灯和视频采集设备；
所述电子白板、投影仪、空调、灯和视频采集设备分别与物联网控制器连接；
所述物联网控制器与云端服务器网络连接。
2.如权利要求1所述的智慧教室控制***，其特征在于，所述智能教室人数统计***包括：
设置在教室门口的两个红外光电开关传感器，红外光电开关控制器以及
根据红外光电开关传感器采集的信号生成人数统计数据并传输到云服务器的控制器；
所述红外光电开关传感器的输出端连接红外光电开关控制器的输入端，红外光电开关控制器将红外光电开关传感器采集的信号通过所述Zigbee终端节点传送至云服务器的控制器，所述云服务器的控制器发送指令给物联网控制器，以驱动所述室内设备本体。
3.如权利要求1所述的智慧教室控制***，其特征在于，所述智能网关通过串口线与所述云端服务器相连，所述Zigbee协调点与所述智能网关通过串口数据线相连。
4.如权利要求1所述的智慧教室控制***，其特征在于，所述Zigbee协调点与Zigbee终端节点通过无线通信进行交互。
5.如权利要求1所述的智慧教室控制***，其特征在于，所述视频采集设备为若干高清自动跟踪摄像机。
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|---|---|---|---|
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2019
- 2019-12-25 CN CN201922378043.4U patent/CN210864388U/zh active Active
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