CN210417452U - 一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及生物医学细胞的培养领域,即一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置。它把一个长方形箱体分成三个区格，即第一区格、第二区格、第三区格，每个区格内设有至少一个或一个以上固定格，三个区格分别用于放培养消化冻存细胞所用的液体、用于放培养消化冻存细胞所用的容器、用于放培养消化冻存细胞所用的各种管。结构紧凑，存放有序，拿取方便。

Description

一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置

技术领域

本实用新型涉及生物医学细胞的培养领域,即一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置。

背景技术

在现有技术中,养细胞时需要很多器材，容易造成漏拿错拿，导致多次拿取。来来回回取器材不仅影响工作效率，又不利于培养细胞器材的使用和保管的问题,还加大细胞污染的可能性。故目前急需一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是设计一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，以解决目前由于没有专供于细胞器材拿取存放的装置，实现存放有序，拿取方便。

本实用新型的技术方案是：一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，其特征在于把一个长方形箱体分成三个区格，即第一区格、第二区格、第三区格，每个区格内设有至少一个或一个以上固定格，三个区格分别用于放培养消化冻存细胞所用的液体、用于放培养消化冻存细胞所用的容器、用于放培养消化冻存细胞所用的各种管。

上述方案中：

所述的第一区格被纵插板和横插板分为四个小格，即第一小格、第二小格、第三小格、第四小格。

所述的第二区格分成两个小格，即第二区格第一小格、第二区格第二小格，每个格子内两对应侧壁上有间隔的凸板分割开。

所述的第三区格分为四个小格，即第三区格第一小格、第三区格第二小格、第三区格第三小格、第三区格第四小格。

所述第一小格、第二小格、第三小格、第四小格侧壁上固定有橡胶制成的圆形防滑小球。

所述的第三区格第二小格内有装离心管的可折叠式支架搪板，可折叠式支架搪板面板上带有多个***离心管圆孔。

所述的第三区格第三小格内有移液***架，移液***架带有波浪挡。

所述的第三区格第四小格内有上抽屉、下抽屉，在侧面拉出连接。

所述长方形箱体所有边缘做成弧形。

本实用新型的优点是：1、结构紧凑，存放有序，拿取方便，避免漏拿错拿、多次拿取，减少细胞污染的可能性，提高了工作效率。2、把箱体所有边缘做成弧形，这样防止划破手套乃至划伤自己，因为某些实验人员培养的是肿瘤细胞，如若手被划伤会增加自己患癌的可能性，弧形设计有利于自我保护。3、在每个区域中分成不同小格时，可以采用滑动和***式，两种方法相结合，还可以任意分割，这样更适用于不同的大小的器材。4、本实用新型的材料采用PE（聚乙烯），它无毒，容易着色，化学稳定性好，最主要是其耐寒，耐高温，耐辐射，电绝缘性能好。故可以用高压锅灭菌，在细胞间使用。5、盒子的底部设计纹路，防滑增加稳定性。侧面设计成橡胶制成的圆形防滑小球，有利于增加稳定性，是瓶子在期内不会滑动。6、设计装便利贴的盒子和装笔的笔筒，由于在细胞间培养瓶需要标记、加入液体需计算浓度和要记录一些东西带走，故设计此结构很方便实验人员的使用。7、设计可折叠式装离心管支架，方便小巧，当不用离心管时可折叠起来作为备用物品收纳格。

附图说明

图 1 是本实用新型的主视结构示意图。图 2 是图 1 右视图结构示意图。图 3是图 1 俯视图结构示意图。图 4 是本实用新型底部结构示意图。图 5 是图 3 中纵插板纵插板。图 6 是图 3 中纵插板第二实施例结构示意图。图 7 是图 3 中横插板的结构示意图。图 8 是图 1 中上抽屉的结构示意图。图 9 是图 1 中下抽屉的结构示意图。图 10是图 3 中第三区格第二小格的结构示意图。图 11 是本实用新型分格结构示意图。

具体实施方式

参见图1－11，零部件名称如下：第一区格1、第二区格2、第三区格3、上抽屉4、下抽屉5、盒子6、笔筒7、弧形凹槽8、第一小格9、第二小格10、第三小格11、第四小格12、圆形防滑小球13、纵插板14、横插板15、第二区格第一小格16、第二区格第二小格17、凸板18、第三区格第一小格21、卡槽22、可折叠式支架搪板23、第三区格第二小格24、第三区格第三小格26、第三区格第四小格27、离心管圆孔29、移液***架、波浪挡。

参见图11，一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，把一个长方形箱体分成三个区格，即第一区格1、第二区格2、第三区格3，每个区格内设有至少一个以上固定格，三个区格分别用于放培养消化冻存细胞所用的液体、用于放培养消化冻存细胞所用的容器、用于放培养消化冻存细胞所用的各种管。

由于的培养消化冻存细胞所用的液体规格不只是一种，因此，第一区格1的数量和格长应与培养消化冻存细胞所用的液体的瓶子尺寸相吻合，第二区格2 的数量和格长应与培养消化冻存细胞所用的容器如培养瓶尺寸相吻合，第三区格3的数量和格长应与培养消化冻存细胞所用的尺寸各种管相吻合。

参见图3、5、6、7、11，所述的第一区格1被纵插板14和横插板15分为四个小格，即第一小格9、第二小格10、第三小格11、第四小格12。纵插板14是插上的，其上有与横插板15卡接的卡槽22（一个或多个），在盒子边缘也设置插槽，可以根据具体需要设计插槽的数目。横插板15可以左右滑动，以调整格子大小，滑动可以根据具体需要具体分割每个格子的大小。第一小格9、第二小格10、第三小格11、第四小格12分别可装入PBS、冻存液、消化酶、1640（培养基）。

参见图1、2、3，带有装便利贴的盒子6和装笔的笔筒7，由于在细胞间培养瓶需要标记和加入液体需计算浓度，故设计此结构。还带有弧形凹槽8，人的手可以放进去，这样更有利于承重。上抽屉4、下抽屉5为俩个小抽屉，分别用于装冻存管和EP管。

参见图4，盒子的底部设计纹路，防滑增加稳定性。

参见图3，所述的第二区格2分成两个小格，即第二区格第一小格16、第二区格第二小格17，每个格子内两对应侧壁上有间隔的凸板18分割开，这样瓶子插在里面就更稳固了。第二区格第一小格16、第二区格第二小格17分别用于装小培养瓶和大培养瓶。

参见图3、10、11，所述的第三区格3分为四个小格，即第三区格第一小格21、第三区格第二小格24、第三区格第三小格26、第三区格第四小格27。第三区格第一小格21为装滴管的小格子，可分别用于装不同型号的。所述的第三区格第二小格24内有装离心管的可折叠式支架搪板23，可折叠式支架搪板23面板上带有多个***离心管圆孔29。图10为打开时的可折叠式支架搪板23，结构稳定，当不用离心管时可折叠起来作为备用物品收纳格。

参见图3、5、6、7，所述第一小格9、第二小格10、第三小格11、第四小格12侧壁上固定有橡胶制成的圆形防滑小球13。圆形防滑小球为橡胶制成的圆形防滑小球，有利于增加稳定性，是瓶子在其内不会滑动。

参见图3，所述的第三区格第三小格26内有移液***架，移液***架带有波浪挡。

参见图1、3、8、9，所述的第三区格第四小格27内有上抽屉4、下抽屉5，在侧面拉出连接，分别用于装冻存管和EP管。

上面描述，只是本实用新型的具体实施方式，各种举例说明不对本实用新型的实质内容构成限制。

Claims (9)

1.一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，其特征在于把一个长方形箱体分成三个区格，即第一区格（1）、第二区格（2）、第三区格（3），每个区格内设有至少一个或一个以上固定格，三个区格分别用于放培养消化冻存细胞所用的液体、用于放培养消化冻存细胞所用的容器、用于放培养消化冻存细胞所用的管。

2.按照权利要求1所述的一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，其特征在于所述的第一区格（1）被纵插板（14）和横插板（15）分为四个小格，即第一小格（9）、第二小格（10）、第三小格（11）、第四小格（12）。

3.按照权利要求1或2所述的一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，其特征在于所述的第二区格（2）分成两个小格，即第二区格第一小格（16）、第二区格第二小格（17），每个格子内两对应侧壁上有间隔的凸板（18）分割开。

4.按照权利要求3所述的一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，其特征在于所述的第三区格（3）分为四个小格，即第三区格第一小格（21）、第三区格第二小格（24）、第三区格第三小格（26）、第三区格第四小格（27）。

5.按照权利要求2所述的一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，其特征在于在所述第一小格（9）、第二小格（10）、第三小格（11）、第四小格（12）侧壁上固定有橡胶制成的圆形防滑小球（13）。

6.按照权利要求4所述的一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，其特征在于所述的第三区格第二小格（24）内有装离心管的可折叠式支架搪板（23），可折叠式支架搪板（23）面板上带有多个***离心管圆孔（29）。

7.按照权利要求4所述的一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，其特征在于所述的第三区格第三小格（26）内有移液***架，移液***架带有波浪挡。

8.按照权利要求4所述的一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，其特征在于所述的第三区格第四小格（27）内有上抽屉（4）、下抽屉（5），在侧面拉出连接。

9.按照权利要求1所述的一种多核素成像模型构建细胞培养器材收纳装置，其特征在于所述长方形箱体所有边缘做成弧形。

Images