CN210324656U - 一种英语情景练习辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及技术课堂教具领域，具体为一种英语情景练习辅助装置，包括底板，底板的顶端沿圆周方向均匀设置有伸缩柱，底板的顶端中央垂直设有外护管，底板的顶端正上方设有安装台，伸缩柱均垂直设置，且伸缩柱的顶端均固定连接在安装台的底端上，有益效果为：本实用在底板和安装台之间设置有外护管、内护管以及伸缩柱结构，并通过气缸推动安装台升降，相对而言，高度调节方便，且稳定性良好，同时，展示架上设置有书写板、LED显示屏以及扬声器，其中书写板可供学生随时记录，LED显示屏可以播放教学视频，扬声器可以朗读文章播放音频，整体功能丰富，方便了情景练习的开展。

Description

一种英语情景练习辅助装置

技术领域

本实用新型涉及技术课堂教具领域，具体为一种英语情景练习辅助装置。

背景技术

在现代英语课堂教学中，为了丰富课堂活动，提高学生的学习兴趣，教师们常常会设计出很多英语情景供学生练习，以增强学生的英语能力。但是现有技术中，并没有很好的装置可以辅助英语情景练习的开展，而市面上能够购买到情景练习辅助装置也存在着诸多缺陷，例如功能单一，移动、升降不便、装置稳定性差等，都严重限制了情景练习的展开，为此，本实用新型提出一种英语情景练习辅助装置用于解决上述问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种英语情景练习辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语情景练***设置，安装台的顶端中央垂直设有立柱，安装台的顶端两侧分别设有驱动电机和控制台，所述立柱的底端转动连接在安装台上，立柱的顶部一侧焊接设有安装杆，所述安装杆垂直于立柱，且安装杆的外端铰接设有展示架，所述展示架为长方形板状结构，且展示架的顶部一侧贴合设置有书写板，展示架的底部一侧固定安装LED显示屏，展示架的外部一侧设有扬声器，所述书写板的长度等于展示架的内侧长度，且书写板上设有擦板，所述立柱的外侧固定套接设有从动齿轮，所述驱动电机固定连接在安装台上，且驱动电机的输出轴端部竖直向上并连接设有主动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮的高度相同，且二者啮合设置。

优选的，所述安装杆的外端铰接设有转动件，所述转动件的外端与展示架螺栓连接固定，且转动件上一体成型设有弧形齿槽，所述安装杆上焊接设有第一定位杆，所述第一定位杆为中空结构，其内部套接有第二定位杆，所述第二定位杆的外端呈尖锐状，且第二定位杆的外端与弧形齿槽啮合。

优选的，所述第一定位杆的内部设有压缩弹簧，所述第二定位杆的外侧一体成型设有拉动块，所述压缩弹簧的两端分别和第一定位杆的内端以及第二定位杆的内端贴合。

优选的，所述展示架的背面上下两侧均铰接设有第一转动杆，所述安装杆的上下两端均铰接设有第二转动杆，所述第二转动杆的外端分别与两根第一转动杆的外端转动连接。

优选的，所述伸缩柱是由直径不同的两根杆状结构相互套接构成，且两根杆状结构分别与底板以及安装台螺栓连接固定。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用在底板和安装台之间设置有外护管、内护管以及伸缩柱结构，并通过气缸推动安装台升降，相对而言，高度调节方便，且稳定性良好，同时，展示架上设置有书写板、LED显示屏以及扬声器，其中书写板可供学生随时记录，LED显示屏可以播放教学视频，扬声器可以朗读文章播放音频，整体功能丰富，方便了情景练习的开展；

2.本实用中立柱以及展示架的旋转可通过驱动电机驱动主动齿轮来控制，而展示架与安装杆之间设置有转动件结构，转动件上设置有弧形齿槽，因此展示架的倾角可通过弧形齿槽调节控制，相对而言很方便。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型展示架结构示意图；

图3为本实用新型A处结构放大示意图。

图中：1底板、2伸缩柱、3外护管、4内护管、5气缸、6安装台、7立柱、8驱动电机、9控制台、10安装杆、11展示架、12书写板、13LED显示屏、14扬声器、15擦板、16转动件、17弧形齿槽、18第一定位杆、19第二定位杆、20拉动块、21第一转动杆、22第二转动杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语情景练习辅助装置，包括底板1，底板1的顶端沿圆周方向均匀设置有伸缩柱2，底板1的顶端中央垂直设有外护管3，底板1的顶端正上方设有安装台6，伸缩柱2均垂直设置，且伸缩柱2的顶端均固定连接在安装台6的底端上，外护管3的内部套嵌有内护管4，外护管3的内部底端设有气缸5，内护管4的顶端和安装台6连接，气缸5的活塞杆端部竖直向上并与内护管4的底端连接，如图1所示，气缸5位于外护管3的内部，且气缸5的底端和外护管3的内部底端连接，活塞杆端部和内护管4连接，因此，通过气缸，可以控制安装台6的升降。

安装台6水平设置，安装台6的顶端中央垂直设有立柱7，安装台6的顶端两侧分别设有驱动电机8和控制台9，立柱7的底端转动连接在安装台6上，立柱7的顶部一侧焊接设有安装杆10，安装杆10垂直于立柱7，且安装杆10的外端铰接设有展示架11，展示架11为长方形板状结构，且展示架11的顶部一侧贴合设置有书写板12，展示架11的底部一侧固定安装LED显示屏13，展示架11的外部一侧设有扬声器14，书写板12的长度等于展示架11的内侧长度，且书写板12上设有擦板15，书写板12的为金属板，其表面光滑，可供记号笔书写，同时，也可以将带磁条的卡片吸附在书写板12上，LED显示屏13和扬声器14均受控制台9控制，其中LED显示屏可以播放教学视频，而扬声器用于播放教学音频，擦板15用于擦去书写板12的图画，以便继续书写新的内容。

立柱7的外侧固定套接设有从动齿轮，驱动电机8固定连接在安装台6上，且驱动电机8的输出轴端部竖直向上并连接设有主动齿轮，主动齿轮和从动齿轮的高度相同，且二者啮合设置，如图所示，驱动电机8可带动主动齿轮和从动齿轮旋转，从而带动立柱7旋转，立柱7的底端转动连接在安装台6上。

安装杆10的外端铰接设有转动件16，转动件16的外端与展示架11螺栓连接固定，且转动件16上一体成型设有弧形齿槽17，安装杆10上焊接设有第一定位杆18，第一定位杆18为中空结构，其内部套接有第二定位杆19，第二定位杆19的外端呈尖锐状，且第二定位杆19的外端与弧形齿槽17啮合，如图3所示，第二定位杆19可以在第一定位杆18的内部滑动，调节位置，其外端和弧形齿槽17啮合，以此固定展示架11的倾角。

第一定位杆18的内部设有压缩弹簧，第二定位杆19的外侧一体成型设有拉动块20，压缩弹簧的两端分别和第一定位杆18的内端以及第二定位杆19的内端贴合，压缩弹簧始终处于压缩状态，其具有将第二定位杆19向外侧推动的趋势。

展示架11的背面上下两侧均铰接设有第一转动杆21，安装杆10的上下两端均铰接设有第二转动杆22，第二转动杆22的外端分别与两根第一转动杆21的外端转动连接，如图2所示，第一转动杆21和第二转动杆22的作用均是为了提高展示架11的稳定性。

伸缩柱2是由直径不同的两根杆状结构相互套接构成，且两根杆状结构分别与底板1以及安装台6螺栓连接固定，伸缩柱2不提供动力，但伸缩柱2的设置，可提高安装台6的稳定性，防止其产生晃动。

工作原理：本实用新型中，在底板1和安装台6之间设置有伸缩柱2、外护管3以及内护管，其中，外护管3的内部还安装有气缸5，在使用时，可通过气缸5推动内护管4，从而控制安装台6的升降，伸缩柱2的长度随安装台6的高度变化而变化，其作用是提高安装台6的稳定性，防止其产生晃动。安装台6的顶端设置有立柱7、驱动电机8以及展示架11，在使用时，若用户需要调节展示架11的方向，可开启驱动电机8，利用驱动电机8带动主动齿轮和从动旋转，进而控制立柱7和展示架11旋转，以此控制展示架11的朝向。展示架11上设置有书写板12、LED显示屏13以及扬声器14，其中书写板12可供学生用记号笔书写，而LED显示屏13和扬声器14可用于播放教学视频以及音频，便于情景练习的开展。展示架11与安装杆10之间设置有转动件16，转动件16上设置有弧形齿槽17，当需要调节展示架11的倾角时，需用户手动将拉动块20向后拉，使第二定位杆19的尖端与弧形齿槽17脱离，然后再转动展示架11，完毕后，松开拉动块20，在压缩弹簧的弹力作用下，第二定位杆19将尖端将重新与弧形齿槽17啮合，以此固定展示架11的位置，调节过程完毕。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种英语情景练***设置，安装台（6）的顶端中央垂直设有立柱（7），安装台（6）的顶端两侧分别设有驱动电机（8）和控制台（9），所述立柱（7）的底端转动连接在安装台（6）上，立柱（7）的顶部一侧焊接设有安装杆（10），所述安装杆（10）垂直于立柱（7），且安装杆（10）的外端铰接设有展示架（11），所述展示架（11）为长方形板状结构，且展示架（11）的顶部一侧贴合设置有书写板（12），展示架（11）的底部一侧固定安装LED显示屏（13），展示架（11）的外部一侧设有扬声器（14），所述书写板（12）的长度等于展示架（11）的内侧长度，且书写板（12）上设有擦板（15），所述立柱（7）的外侧固定套接设有从动齿轮，所述驱动电机（8）固定连接在安装台（6）上，且驱动电机（8）的输出轴端部竖直向上并连接设有主动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮的高度相同，且二者啮合设置。

2.根据权利要求1所述的一种英语情景练习辅助装置，其特征在于：所述安装杆（10）的外端铰接设有转动件（16），所述转动件（16）的外端与展示架（11）螺栓连接固定，且转动件（16）上一体成型设有弧形齿槽（17），所述安装杆（10）上焊接设有第一定位杆（18），所述第一定位杆（18）为中空结构，其内部套接有第二定位杆（19），所述第二定位杆（19）的外端呈尖锐状，且第二定位杆（19）的外端与弧形齿槽（17）啮合。

3.根据权利要求2所述的一种英语情景练习辅助装置，其特征在于：所述第一定位杆（18）的内部设有压缩弹簧，所述第二定位杆（19）的外侧一体成型设有拉动块（20），所述压缩弹簧的两端分别和第一定位杆（18）的内端以及第二定位杆（19）的内端贴合。

4.根据权利要求1所述的一种英语情景练习辅助装置，其特征在于：所述展示架（11）的背面上下两侧均铰接设有第一转动杆（21），所述安装杆（10）的上下两端均铰接设有第二转动杆（22），所述第二转动杆（22）的外端分别与两根第一转动杆（21）的外端转动连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语情景练习辅助装置，其特征在于：所述伸缩柱（2）是由直径不同的两根杆状结构相互套接构成，且两根杆状结构分别与底板（1）以及安装台（6）螺栓连接固定。

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