CN210249110U

CN210249110U - 一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板

Info

Publication number: CN210249110U
Application number: CN201821884291.5U
Authority: CN
Inventors: 杜昳芃
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2018-11-15
Filing date: 2018-11-15
Publication date: 2020-04-07
Anticipated expiration: 2028-11-15

Abstract

本实用新型公开了一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板,包括储物柜，储物柜顶部的一端固定安装有第二电动伸缩杆，第二电动伸缩杆的伸缩端与第一展示架底端的中部固定连接，第一展示架的顶部开设有凹槽，凹槽的内部安装有置于第一展示架内部的教学面板，教学面板的底端固定安装有限位板，教学面板顶端的一侧固定连接有固定板，通过设置的教学面板，可以很好的进行书写和记录，通过设置的物品放置面板和连接带的配合使用，能够放置立体的物品模型进行展示，提高教学的多样性，通过设置的吸附性展示面板，能够粘贴教学所需要的海报，通过外部的透明保护面板可以保护第二展示架内部粘贴的教学海报，实现教学的多样化和提高教学的质量。

Description

一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，特别涉及一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板。

背景技术

随着时代的发展，教学的形式也在不断的快速发展和变化，现在的教学形式不断的在追求新的形式，通过一些新的变化来丰富课堂的教学氛围，来帮助学生学习。

一直以来，中国的教育形式都是比较的单一，没有特色，现在的展示装置和相关教学用具的设计都比较单一，帮助学生学习有限，继而无法实现教学的多样化和提高教学的质量。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板，以解决上述背景技术中提出的展示装置、旋转展示的角度和相关教学用具的设计都比较单一的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板，包括储物柜，所述储物柜顶部的一端固定安装有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆的伸缩端与第一展示架底端的中部固定连接，所述第一展示架的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内部安装有置于第一展示架内部的教学面板，所述教学面板的底端固定安装有限位板，所述教学面板的一侧固定连接有固定板，所述固定板的底端与第一电动伸缩杆的伸缩端固定连接，所述第一电动伸缩杆底端与第一展示架的顶端固定连接，第一展示架内部的顶端固定安装有若干个LED照明灯，所述第一展示架内部的底端固定安装有收集盒，所述第一展示架的一侧固定连接有第三展示架，所述第三展示架内部的两侧通过连接带与物品放置面板的两侧固定连接，所述储物柜另一端的顶部固定连接有第三电动伸缩杆，所述第三电动伸缩杆的伸缩端与轴承的底端固定连接，所述轴承的顶端通过固定板与第二展示架的底端固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第二展示架的内部固定连接有吸附性展示面板，所述吸附性展示面板磁性吸附若干个磁贴，所述第二展示架的一侧开设有开口，所述开口的内部安装有透明保护面板，所述透明保护面板的一侧固定连接有拉手。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述储物柜的一侧固定安装有开关面板，所述开关面板的表面固定安装有第一电动伸缩杆开关、第二电动伸缩杆开关、第三电动伸缩杆开关和LED照明灯开关，所述第一电动伸缩杆、第二电动伸缩杆、第三电动伸缩杆和LED照明灯通过第一电动伸缩杆开关、第二电动伸缩杆开关、第三电动伸杆开关和LED照明灯开关与电源电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述储物柜底端的四个边角通过腿柱均分别四个万向轮固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述物品放置面板的一端通过定位铰链与第三展示架内部的底端铰接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板，通过设置的教学面板，可以很好的进行书写和记录，通过设置的物品放置面板和连接带的配合使用，能够放置立体的物品模型进行展示，提高教学的多样性，通过设置的吸附性展示面板，能够粘贴教学所需要的海报，通过外部的透明保护面板可以保护第二展示架内部粘贴的教学海报，结构设计合理，可以全方位的展示教学模型，能提高教学质量，有助于帮助学生学习。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的俯视结构示意图；

图中：1、第一展示架；2、第一电动伸缩杆；3、LED照明灯；4、磁贴；5、吸附性展示面板；6、轴承；7、透明保护面板；8、第二电动伸缩杆；9、收集盒；10、拉手；11、物品放置面板；12、连接带；13、教学面板；14、限位板；15、储物柜；16、第三电动伸缩杆；17、万向轮；18、第二展示架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供了一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板，包括储物柜15，储物柜15顶部的一端固定安装有第二电动伸缩杆，第二电动伸缩杆8的伸缩端与第一展示架1底端的中部固定连接，第一展示架1的顶部开设有凹槽，凹槽的内部安装有置于第一展示架1内部的教学面板13，教学面板13的底端固定安装有限位板14，教学面板13的一侧固定连接有限位板14，限位板14的底端与第一电动伸缩杆2的伸缩端固定连接，第一电动伸缩杆底端与第一展示架1的顶端固定连接，第一展示架1内部的顶端固定安装有若干个LED照明灯3，第一展示架1内部的底端固定安装有收集盒9，第一展示架1的一侧固定连接有第三展示架，第三展示架内部的两侧通过连接带12与物品放置面板11的两侧固定连接，储物柜另一端的顶部固定连接有第三电动伸缩杆16，第三电动伸缩杆16的伸缩端与轴承6的底端固定连接，轴承6的顶端通过固定板与第二展示架18的底端固定连接。

优选的，第二展示架18的内部固定连接有吸附性展示面板5，吸附性展示面板5磁性吸附若干个磁贴4，第二展示架18的一侧开设有开口，开口的内部安装有透明保护面板7，透明保护面板7的一侧固定连接有拉手10，通过展示结构便于对吸附性展示面板5上教学海报进行保护和旋转展示。

优选的，储物柜15的一侧固定安装有开关面板，开关面板的表面固定安装有第一电动伸缩杆开关、第二电动伸缩杆开关、第三电动伸缩杆开关和LED照明灯开关，第一电动伸缩杆2、第二电动伸缩杆8、第三电动伸缩杆16和LED照明灯3通过第一电动伸缩杆开关、第二电动伸缩杆开关、第三电动伸缩杆开关和LED照明灯开关与电源电性连接，便于对设备的操控。

优选的，储物柜15底端的四个边角通过腿柱均分别四个万向轮17固定连接，便于对有助于学生学习的带有展示装置的黑板进行移动。

优选的，物品放置面板11的一端通过定位铰链与第三展示架内部的底端铰接，便于物品放置面板11的一端通过铰链在第三展示架上转动。

具体使用时，首先通过万向轮17将有助于学生学***放置，通过开关面板打开第一电动伸缩杆开关，通过第一电动伸缩杆2的伸缩端带动教学面板13进行移动，且在第一展示架1内部进行内移，移动适合的工作位置，通过限位板14可以提高教学面板13在第一展示架1内部移动的稳定性，通过转轴可以将第二展示架18旋转到不同角度，通过拉手10拉动第二展示架18内部的透明保护面板7，然后将需要展示的教学海报放置在吸附性展示面板5上，通过磁贴4将海报固定到吸附性展示面板5上，然后推动透明保护面板7对吸附性展示面板5上的教学海报进行保护，（夜间，通过开关面板打开LED照明灯开关，通过LED照明灯3为夜间的教学提供光照），展示完成后，通过开关面板关闭第一电动伸缩杆开关、第二电动伸缩杆开关、第三电动伸缩杆开关和LED照明灯开关，操作简单。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板，包括储物柜（15），其特征在于，所述储物柜（15）顶部的一端固定安装有第二电动伸缩杆（8），所述第二电动伸缩杆（8）的伸缩端与第一展示架（1）底端的中部固定连接，所述第一展示架（1）的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内部安装有置于第一展示架（1）内部的教学面板（13），所述教学面板（13）的底端固定安装有限位板（14），所述教学面板（13）顶端的一侧固定连接有固定板，所述固定板的底端与第一电动伸缩杆（2）的伸缩端固定连接，所述第一电动伸缩杆底端与第一展示架（1）的顶端固定连接，第一展示架（1）内部的顶端固定安装有若干个LED照明灯（3），所述第一展示架（1）内部的底端固定安装有收集盒（9），所述第一展示架（1）的一侧固定连接有第三展示架，所述第三展示架内部的两侧通过连接带（12）与物品放置面板（11）的两侧固定连接，所述储物柜（15）另一端的顶部固定连接有第三电动伸缩杆（16），所述第三电动伸缩杆（16）的伸缩端与轴承（6）的底端固定连接，所述轴承（6）的顶端通过固定板与第二展示架（18）的底端固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板，其特征在于：所述第二展示架（18）的内部固定连接有吸附性展示面板（5），所述吸附性展示面板（5）磁性吸附若干个磁贴（4），所述第二展示架（18）的一侧开设有开口，所述开口的内部安装有透明保护面板（7），所述透明保护面板（7）的一侧固定连接有拉手（10）。

3.根据权利要求1所述的一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板，其特征在于：所述储物柜（15）的一侧固定安装有开关面板，所述开关面板的表面固定安装有第一电动伸缩杆开关、第二电动伸缩杆开关、第三电动伸缩杆开关和LED照明灯开关，所述第一电动伸缩杆（2）、第二电动伸缩杆（8）、第三电动伸缩杆（16）和LED照明灯（3）通过第一电动伸缩杆开关、第二电动伸缩杆开关、第三电动伸缩杆开关和LED照明灯开关与电源电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板，其特征在于：所述储物柜（15）底端的四个边角通过腿柱均分别四个万向轮（17）固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种有助于学生学习的带有展示装置的黑板，其特征在于：所述物品放置面板（11）的一端通过定位铰链与第三展示架内部的底端铰接。