CN209993158U - 一种声乐学习用嘴型调整镜 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种声乐学***朝向的限位孔，且多个所述限位孔沿竖直方向均匀分布。有益效果在于：本实用新型通过滑块沿滑槽上滑带动调整镜本体上升进行使用高度的调整，并在调整完成时通过拉杆卡入限位孔的方式锁定调整镜本体的使用高度，实现了对调整镜本体高度的快速调整，能够适应不同身高的使用学员，有利于提升学员的口型对照调整效果且丰富了调整镜本体的使用通用范围。

Description

一种声乐学习用嘴型调整镜

技术领域

本实用新型涉及种声乐学习辅助组件领域，具体涉及一种声乐学习用嘴型调整镜。

背景技术

声乐是指用人声演唱的音乐形式。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，现在中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法，声乐表演艺术是一门结合于脑力、体力、想象力、表现力的综合艺术，声乐学习中需要通过反复的训练方能提升最终的表演效果，在练习声乐时需要坐在口型调整镜前对照口型调整镜调整训练口型。

本申请人发现现有技术中至少存在以下技术问题：目前口型调整镜的高度固定无法调整，无法在学员坐下后根据学员的不同身高来调整口型调整镜的高度，造成不同学员在使用时无法保持正常的坐姿，降低了声乐学员的口型对照调整效果。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种声乐学习用嘴型调整镜，以解决现有技术中目前口型调整镜的高度固定无法调整，无法在学员坐下后根据学员的不同身高来调整口型调整镜的高度等技术问题。本实用新型提供的诸多技术方案中优选的技术方案具有：通过滑块沿滑槽上滑带动调整镜本体上升进行使用高度调整，并在调整完成时通过拉杆卡入限位孔的方式锁定调整镜本体的使用高度，实现了对调整镜本体高度的快速的调整等技术效果，详见下文阐述。

为实现上述目的，本实用新型提供了以下技术方案：

本实用新型提供的一种声乐学***朝向的限位孔，且多个所述限位孔沿竖直方向均匀分布，所述滑槽内滑动配合有调节组件，所述调节组件之间水平固定有底板，所述底板顶面竖直固定有支架，所述支架顶端水平固定有镜架，所述镜架顶面竖直固定有所述调整镜本体。

作为优选，所述调节组件包括滑块和安装槽，所述滑块的数量为两个，所述滑块分别与所述滑槽滑动配合，两个所述滑块之间水平固定有底板，所述滑槽顶部水平开设有所述安装槽，所述安装槽内与压簧的一端固定连接，所述压簧的另一端固定有套环，所述套环内侧水平固定有拉杆，且所述拉杆与所述滑块和所述压簧间隙配合，所述拉杆伸出所述滑块的一端固定有手柄，所述拉杆另一端与其中一个所述限位孔滑动配合。

作为优选，所述滑块与所述底板通过螺钉固定连接。

作为优选，所述套环与所述拉杆过盈配合，所述手柄表面开设防滑纹。

作为优选，所述保护箱体底面周围固定连接多个底垫。

作为优选，所述滑槽为燕尾型槽，所述滑槽内涂覆润滑脂。

作为优选，所述限位孔的数量为八个，所述调整镜本体通过卡槽固定安装在所述镜架上。

采用上述一种声乐学***放摆放在桌面上，之后声乐学员便可坐在所述调整镜本体前面，在进行口型对照调整训练前，应先调节所述调整镜本体的使用高度至符合声乐学员自身的使用习惯，调节方式为：打开所述箱门，同时操作两个所述手柄外拉所述拉杆使所述拉杆脱出所述限位孔，此时所述拉杆和所述限位孔的配合锁止解除，同时所述拉杆在外拉的过程中会通过所述套环压缩所述压簧，之后操作所述底板在所述滑块沿所述滑槽上滑的方式下带动所述支架顶面的所述调整镜本体上升，当所述调整镜本体上升至合适的使用高度时松开所述手柄，所述压簧释放自身的压缩行程通过所述套环带动所述拉杆横移回位并伸入对应的所述限位孔，以此来再次完成对所述调节组件位置的锁止，进而锁定所述调整镜本体的使用高度，这样便完成了对所述调整镜本体高度的快速调整，能够适应不同身高的使用学员，有利于提升学员的口型对照调整效果且丰富了所述调整镜本体的使用通用范围。

有益效果在于：本实用新型通过滑块沿滑槽上滑带动调整镜本体上升进行使用高度的调整，并在调整完成时通过拉杆卡入限位孔的方式锁定调整镜本体的使用高度，实现了对调整镜本体高度的快速调整，能够适应不同身高的使用学员，有利于提升学员的口型对照调整效果且丰富了调整镜本体的使用通用范围。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的正视外部图；

图2是本实用新型的正视剖视图；

图3是本实用新型的左视图；

图4是本实用新型的俯视剖视图。

附图标记说明如下：

1、调整镜本体；101、镜架；102、支架；2、保护箱体；201、箱门；202、底垫；203、侧板；204、限位孔；205、滑槽；3、调节组件；301、滑块；302、安装槽；303、拉杆；304、套环；305、压簧；306、手柄；4、底板。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本实用新型的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本实用新型所保护的范围。

参见图1-图4所示，本实用新型提供了一种声乐学***朝向的限位孔204，且多个限位孔204沿竖直方向均匀分布，滑槽205内滑动配合有调节组件3，调节组件3之间水平固定有底板4，底板4顶面竖直固定有支架102，支架102顶端水平固定有镜架101，镜架101顶面竖直固定有调整镜本体1。

作为优选，调节组件3包括滑块301和安装槽302，滑块301的数量为两个，滑块301分别与滑槽205滑动配合，两个滑块301之间水平固定有底板4，滑槽205顶部水平开设有安装槽302，安装槽302内与压簧305的一端固定连接，压簧305的另一端固定有套环304，套环304内侧水平固定有拉杆303，且拉杆303与滑块301和压簧305间隙配合，拉杆303伸出滑块301的一端固定有手柄306，拉杆303另一端与其中一个限位孔204滑动配合，如此设置，便于通过调节组件3带动调整镜本体1快速的升降调整高度后锁止。

滑块301与底板4通过螺钉固定连接，以便底板4快速的安装固定在滑块301上。

套环304与拉杆303过盈配合，如此设置，便于套环304和拉杆303同步移动，手柄306表面开设防滑纹，以便手持手柄306施力时防止手柄306脱手。

保护箱体2底面周围固定连接多个底垫202，以便通过多个底垫202来平稳的放置保护箱体2。

滑槽205为燕尾型槽，滑槽205内涂覆润滑脂，如此设置，便于滑块301顺畅的沿滑槽205上下滑动且不会脱出。

限位孔204的数量为八个，以便调整镜本体1具有至少八个高度的调整方式，调整镜本体1通过卡槽固定安装在镜架101上，如此设置，便于调整镜本体1稳固的安装在镜架101上。

采用上述结构，初始状态下，拉杆303伸入其中一个限位孔204，则通过拉杆303和限位孔204配合能够锁定滑块301在滑槽205内的位置，进而锁定两个滑块301之间固定的底板4的位置高度，防止调整镜本体1自然升降，在使用时，通过搬动保护箱体2的方式移动至使用位置，可将保护箱体2通过底垫202平放摆放在桌面上，之后声乐学员便可坐在调整镜本体1前面，在进行口型对照调整训练前，应先调节调整镜本体1的使用高度至符合声乐学员自身的使用习惯，调节方式为：打开箱门201，同时操作两个手柄306外拉拉杆303使拉杆303脱出限位孔204，此时拉杆303和限位孔204的配合锁止解除，同时拉杆303在外拉的过程中会通过套环304压缩压簧305，之后操作底板4在滑块301沿滑槽205上滑的方式下带动支架102顶面的调整镜本体1上升，当调整镜本体1上升至合适的使用高度时松开手柄306，压簧305释放自身的压缩行程通过套环304带动拉杆303横移回位并伸入对应的限位孔204，以此来再次完成对调节组件3位置的锁止，进而锁定调整镜本体1的使用高度，这样便完成了对调整镜本体1高度的快速调整，能够适应不同身高的使用学员，有利于提升学员的口型对照调整效果且丰富了调整镜本体1的使用通用范围。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。

Claims (7)

1.一种声乐学***朝向的限位孔(204)，且多个所述限位孔(204)沿竖直方向均匀分布，所述滑槽(205)内滑动配合有调节组件(3)，所述调节组件(3)之间水平固定有底板(4)，所述底板(4)顶面竖直固定有支架(102)，所述支架(102)顶端水平固定有镜架(101)，所述镜架(101)顶面竖直固定有所述调整镜本体(1)。

2.根据权利要求1所述一种声乐学***固定有底板(4)，所述滑槽(205)顶部水平开设有所述安装槽(302)，所述安装槽(302)内与压簧(305)的一端固定连接，所述压簧(305)的另一端固定有套环(304)，所述套环(304)内侧水平固定有拉杆(303)，且所述拉杆(303)与所述滑块(301)和所述压簧(305)间隙配合，所述拉杆(303)伸出所述滑块(301)的一端固定有手柄(306)，所述拉杆(303)另一端与其中一个所述限位孔(204)滑动配合。

3.根据权利要求2所述一种声乐学习用嘴型调整镜，其特征在于：所述滑块(301)与所述底板(4)通过螺钉固定连接。

4.根据权利要求2所述一种声乐学习用嘴型调整镜，其特征在于：所述套环(304)与所述拉杆(303)过盈配合，所述手柄(306)表面开设防滑纹。

5.根据权利要求1所述一种声乐学习用嘴型调整镜，其特征在于：所述保护箱体(2)底面周围固定连接多个底垫(202)。

6.根据权利要求1所述一种声乐学习用嘴型调整镜，其特征在于：所述滑槽(205)为燕尾型槽，所述滑槽(205)内涂覆润滑脂。

7.根据权利要求1所述一种声乐学习用嘴型调整镜，其特征在于：所述限位孔(204)的数量为八个，所述调整镜本体(1)通过卡槽固定安装在所述镜架(101)上。

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