CN209683282U - 一种方便多角度观察的可调节式教学黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种方便多角度观察的可调节式教学黑板，包括支撑板和手写板，所述支撑板顶部背面的两侧均固定连接有支撑杆，并且支撑板底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑板的顶部固定连接有防护框，本实用新型涉及教学设施技术领域。该方便多角度观察的可调节式教学黑板，通过第一电机工作使转动杆和齿轮发生转动，从而带动扇形齿轮和写字板发生转动，使写字板的角度可以调节，使学生从不同的角度均能够看清板书，不会对学生的眼睛造成伤害，安全性较高，板擦可以将文字一次全部擦除，提高效率，且降低了老师手臂的劳动强度，实用性较高，多媒体屏收卷装置可以对屏幕起到保护作用，防止其发生损坏，延长使用寿命。

Description

一种方便多角度观察的可调节式教学黑板

技术领域

本实用新型涉及教学设施技术领域，具体为一种方便多角度观察的可调节式教学黑板。

背景技术

教学器材指教学活动中用于方便教学的器材，教学设施中的硬件设施常包括：学校面积大小，教室的多少，操场有多大，活动中心多大，机械、简单的医疗设备、体育设备是否齐全等，硬件设施与学校的教学规模的联系较密切，教学设施中的软件设施常包括：师资力量是否雄厚，后勤服务是否满意，教学管理是否严格规范，生活住宿是否温馨，学校教学环境是否合理等，教学设施中的软件设施与学校的声望及其升学率有着十分重要的关系。

每间教室内都配备有黑板，但是将现有的黑板一般是固定在墙面上，或支撑架上的，其角度不可调节，坐在教室靠边的学生往往由于反光等原因看不清板书，如果长时间从一个斜方向看黑板，会对学生的眼睛带来伤害，且现有的黑板功能比较单一，老师需要利用黑板擦将不需要的信息擦除，效率较低，又增加了教师胳膊的劳动量，实用性较差。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种方便多角度观察的可调节式教学黑板，解决了黑板角度不可调节，不便于学生查看板书，功能单一，实用性较差的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种方便多角度观察的可调节式教学黑板，包括支撑板和手写板，所述支撑板顶部背面的两侧均固定连接有支撑杆，并且支撑板底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑板的顶部固定连接有防护框，并且防护框内壁的底部固定连接有第一电机，所述第一电机输出轴的一端固定连接有转动杆，所述转动杆远离第一电极的一端通过转动轴与防护框内壁的顶部转动连接，所述手写板背面的顶部与底部均固定连接有扇形齿牙板，两个所述扇形齿牙板的背面均贯穿防护框并延伸至防护框的内部，所述转动杆表面的顶部与底部均固定连接有与扇形齿牙板相啮合的齿轮。

优选的，所述支撑杆表面的正面且位于防护框的顶部固定连接有固定板，所述固定板底部的正面固定连接有上滑轨。

优选的，所述支撑板的顶部固定连接有下滑轨，所述手写板的顶部与底部分别与上滑轨的底部和下滑轨的顶部通过滑块滑动连接。

优选的，所述手写板正面的两侧均固定连接有竖滑轨，并且两个竖滑轨的正面均滑动连接有板擦。

优选的，所述固定板的内部开设有安装槽，并且安装槽内壁的一侧固定连接有第二电机，所述第二电机输出轴的一端固定连接有转动轴。

优选的，所述转动轴的表面固定连接有多媒体屏，所述多媒体屏的底部贯穿安装槽并延伸至安装槽的外部，所述多媒体屏的底部固定连接有限位杆。

有益效果

本实用新型提供了一种方便多角度观察的可调节式教学黑板。与现有技术相比具备以下有益效果：

（1）、该方便多角度观察的可调节式教学黑板，通过支撑板的顶部固定连接有防护框，并且防护框内壁的底部固定连接有第一电机，手写板背面的顶部与底部均固定连接有扇形齿牙板，转动杆表面的顶部与底部均固定连接有与扇形齿牙板相啮合的齿轮，手写板的顶部与底部分别与上滑轨的底部和下滑轨的顶部通过滑块滑动连接，第一电机工作使转动杆和齿轮发生转动，从而带动扇形齿轮和写字板发生转动，使写字板的角度可以调节，使学生从不同的角度均能够看清板书，不会对学生的眼睛造成伤害，安全性较高。

（2）、该方便多角度观察的可调节式教学黑板，通过手写板正面的两侧均固定连接有竖滑轨，并且两个竖滑轨的正面均滑动连接有板擦，固定板的内部开设有安装槽，并且安装槽内壁的一侧固定连接有第二电机，手写板的正面设置的板擦，可以将手写板上的文字一次全部擦除，提高效率，且降低了老师手臂的劳动强度，实用性较高，顶部的多媒体屏收卷装置可以对屏幕起到保护作用，防止其发生损坏，延长使用寿命。

附图说明

图1为本实用新型结构的主视图；

图2为本实用新型内部结构的左视图；

图3为本实用新型内部结构的俯视图；

图4为本实用新型固定板结构的剖视图。

图中：1支撑板、2手写板、3支撑杆、4支撑腿、5防护框、6第一电机、7转动杆、8扇形齿牙板、9齿轮、10固定板、11上滑轨、12下滑轨、13竖滑轨、14板擦、15安装槽、16第二电机、17转动轴、18多媒体屏、19限位杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种方便多角度观察的可调节式教学黑板，包括支撑板1和手写板2，手写板2正面的两侧均固定连接有竖滑轨13，并且两个竖滑轨13的正面均滑动连接有板擦14，支撑板1的顶部固定连接有下滑轨12，手写板2的顶部与底部分别与上滑轨11的底部和下滑轨12的顶部通过滑块滑动连接，支撑板1顶部背面的两侧均固定连接有支撑杆3，支撑杆3表面的正面且位于防护框5的顶部固定连接有固定板10，固定板10的内部开设有安装槽15，并且安装槽15内壁的一侧固定连接有第二电机16，第一电机6和第二电机16均通过导线与外部电源连接，第二电机16输出轴的一端固定连接有转动轴17，转动轴17的表面固定连接有多媒体屏18，多媒体屏18的顶部固定在转动轴17的表面，不使用时多媒体屏18卷绕在转动轴17的表面，多媒体屏18的底部贯穿安装槽15并延伸至安装槽15的外部，多媒体屏18的底部固定连接有限位杆19，固定板10底部的正面固定连接有上滑轨11，上滑轨11和下滑轨12均为弧形，并且支撑板1底部的两侧均固定连接有支撑腿4，支撑板1的顶部固定连接有防护框5，防护框5内壁的两侧之间固定连接有限位板，限位板对转动杆7起到加固作用，并且防护框5内壁的底部固定连接有第一电机6，第一电机6输出轴的一端固定连接有转动杆7，转动杆7远离第一电机6的一端通过转动轴与防护框5内壁的顶部转动连接，手写板2背面的顶部与底部均固定连接有扇形齿牙板8，两个扇形齿牙板8的背面均贯穿防护框5并延伸至防护框5的内部，转动杆7表面的顶部与底部均固定连接有与扇形齿牙板8相啮合的齿轮9。

使用时，通过控制面板打开第一电机6，使转动杆7转动，通过齿轮9和扇形齿牙板8相互配合，带动手写板2在上滑轨11和下滑轨12相对的一侧之间滑动，使手写板2的角度发生变化，方便坐在不同位置的学生查看板书，老师通过上下滑动板擦14即可将手写板2上的内容擦除，需要使用多媒体时，通过控制面板打开第二电机16，使转动轴17转动，多媒体屏18的底部在限位杆19重力的作用下向下运动，完全展开后，关闭第二电机16，即可使用屏幕。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种方便多角度观察的可调节式教学黑板，包括支撑板（1）和手写板（2），所述支撑板（1）顶部背面的两侧均固定连接有支撑杆（3），并且支撑板（1）底部的两侧均固定连接有支撑腿（4），其特征在于：所述支撑板（1）的顶部固定连接有防护框（5），并且防护框（5）内壁的底部固定连接有第一电机（6），所述第一电机（6）输出轴的一端固定连接有转动杆（7），所述转动杆（7）远离第一电机（6）的一端通过转动轴与防护框（5）内壁的顶部转动连接，所述手写板（2）背面的顶部与底部均固定连接有扇形齿牙板（8），两个所述扇形齿牙板（8）的背面均贯穿防护框（5）并延伸至防护框（5）的内部，所述转动杆（7）表面的顶部与底部均固定连接有与扇形齿牙板（8）相啮合的齿轮（9）。

2.根据权利要求1所述的一种方便多角度观察的可调节式教学黑板，其特征在于：所述支撑杆（3）表面的正面且位于防护框（5）的顶部固定连接有固定板（10），所述固定板（10）底部的正面固定连接有上滑轨（11）。

3.根据权利要求2所述的一种方便多角度观察的可调节式教学黑板，其特征在于：所述支撑板（1）的顶部固定连接有下滑轨（12），所述手写板（2）的顶部与底部分别与上滑轨（11）的底部和下滑轨（12）的顶部通过滑块滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种方便多角度观察的可调节式教学黑板，其特征在于：所述手写板（2）正面的两侧均固定连接有竖滑轨（13），并且两个竖滑轨（13）的正面均滑动连接有板擦（14）。

5.根据权利要求2所述的一种方便多角度观察的可调节式教学黑板，其特征在于：所述固定板（10）的内部开设有安装槽（15），并且安装槽（15）内壁的一侧固定连接有第二电机（16），所述第二电机（16）输出轴的一端固定连接有转动轴（17）。

6.根据权利要求5所述的一种方便多角度观察的可调节式教学黑板，其特征在于：所述转动轴（17）的表面固定连接有多媒体屏（18），所述多媒体屏（18）的底部贯穿安装槽（15）并延伸至安装槽（15）的外部，所述多媒体屏（18）的底部固定连接有限位杆（19）。