CN209373910U - 一种用于教学实训的电气柜 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于教学实训的电气柜，包括电气柜主体、主板、短路保护器、第一电机、丝杠、延伸板、第二电机、扇叶、柜门、底板、电动推杆、固定杆、卡杆、转轴、壳体、转轮和齿轮。该用于教学实训的电气柜的结构简单，操作方便，通过扇叶的转动对主板进行散热，避免了电气柜在使用时因使用温度过高而造成电气柜的损坏，且通过扇叶的竖向来回移动有利于对主板的各处进行散热，提高了散热效果；该用于教学实训的电气柜通过转轮的转动有利于主体的移动，并通过卡杆的移动方便进行固定，方便进行移动，降低了移动时的难度，提高便利性，通过电动推杆的伸缩同时对四个转轮进行固定，提高了操作的便利性。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种电气柜，具体为一种用于教学实训的电气柜，属于电气柜应用技术领域。
背景技术
电气柜是由钢材质加工而成用来保护元器件正常工作的柜子，电气柜制作材料一般分为热轧钢板和冷轧钢板两种，冷轧钢板相对热轧钢板更材质柔软，更适合电气柜的制作，电气柜用途广泛主要用于化工行业，环保行业，电力***，冶金***，工业，核电行业，消防安全监控，交通行业等等，电气控制实训柜是电气类教学的常用设备，其作用主要是提高学生对电气控制方面的动手能力，以及用于培养学生的创造性思维，目前，公知的电气控制实训柜通常包括一个柜体，需要在柜体上安装电气安装板，现有的电气安装板均是固定的设置在柜体上，其仅仅能够针对某一类的电气教学使用，针对多种不同类别的电气教学，需要采用多个不同的实训柜。
目前市场上的教学实训用的电气柜用于提高学生对电气控制方面的动手能力，以提高学生的实践能力，但是，对于教学实训用的电气柜来说，由于在使用时可能因线路受热造成电气柜的损坏，造成电气柜的短路；且目前的电气柜大多为固定的，在使用时造成移动的不便，造成操作难度的增大。因此，针对上述问题提出一种用于教学实训的电气柜。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种用于教学实训的电气柜。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种用于教学实训的电气柜，包括安装在电气柜主体内部的主板，散热机构和移动机构，其中所述主板侧壁与短路保护器固定连接；
所述散热机构包括第一电机、丝杠、延伸板、第二电机、扇叶，所述第一电机的输出端与丝杠固定连接，所述丝杠与延伸板螺纹连接，所述延伸板与第二电机的侧壁固定连接，且所述第二电机的输出端与扇叶固定连接；
所述保护机构包括电气柜主体、底板、电动推杆，固定杆、卡杆、转轴、壳体、转轮和齿轮，所述电气柜主体底端与底板固定连接，所述底板顶端与电动推杆固定连接，所述电动推杆顶端与固定杆固定连接，且所述固定杆底端与卡杆固定连接，所述底板内部与转轴转动连接，所述转轴底端与壳体固定连接，所述壳体内部与转轮转动连接，且所述转轮中部与齿轮固定连接。
优选的，所述丝杠的数量为两个，两个所述丝杠分别与延伸板贯穿连接，且所述延伸板底端与电气柜主体的底端转动连接。
优选的，所述固定杆呈环形结构与电气柜主体的侧壁滑动连接，且所述固定杆底端分别与四个电动推杆固定连接。
优选的，所述卡杆分别贯穿底板、转轴和壳体，且所述卡杆的底端与齿轮卡接。
优选的，所述第一电机的数量为两个，且两个所述第一电机都与电气柜主体顶端固定连接。
优选的，所述电气柜主体内部中部与主板固定连接，且所述主板正对应有扇叶。
本实用新型的有益效果是：
1.该用于教学实训的电气柜的结构简单，操作方便，通过扇叶的转动对主板进行散热，避免了电气柜在使用时因使用温度过高而造成电气柜的损坏，且通过扇叶的竖向来回移动有利于对主板的各处进行散热，提高了散热效果。
2.该用于教学实训的电气柜通过转轮的转动有利于主体的移动，并通过卡杆的移动方便进行固定，方便进行移动，降低了移动时的难度，提高便利性，通过电动推杆的伸缩同时对四个转轮进行固定，提高了操作的便利性。
附图说明
图1为本实用新型正视结构示意图；
图2为本实用新型侧视结构示意图；
图3为本实用新型俯视结构示意图；
图4为本实用新型图1中A处局部结构示意图。
图中：1、电气柜主体，2、主板，3、短路保护器，4、第一电机，5、丝杠，6、延伸板，7、第二电机，8、扇叶，9、柜门，10、底板，11、电动推杆，12、固定杆，13、卡杆，14、转轴，15、壳体，16、转轮，17、齿轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4所示，一种用于教学实训的电气柜，包括安装在电气柜主体1内部的主板2，散热机构和移动机构，其中所述主板2侧壁与短路保护器3固定连接，用于保护电气柜主体1的线路；
所述散热机构包括第一电机4、丝杠5、延伸板6、第二电机7、扇叶8，所述第一电机4的输出端与丝杠5固定连接，所述丝杠5与延伸板6螺纹连接，所述延伸板6与第二电机7的侧壁固定连接，且所述第二电机7的输出端与扇叶8固定连接，用于第二电机7的移动；
所述保护机构包括电气柜主体1、底板10、电动推杆11，固定杆12、卡杆13、转轴14、壳体15、转轮16和齿轮17，所述电气柜主体1底端与底板10固定连接，所述底板10顶端与电动推杆11固定连接，所述电动推杆11顶端与固定杆12固定连接，且所述固定杆12底端与卡杆13固定连接，用于转轮16的固定，所述底板10内部与转轴14转动连接，所述转轴14底端与壳体15固定连接，所述壳体15内部与转轮16转动连接，且所述转轮16中部与齿轮17固定连接。
所述丝杠5的数量为两个，两个所述丝杠5分别与延伸板6贯穿连接，且所述延伸板6底端与电气柜主体1的底端转动连接，便于第二电机7的竖向移动；所述固定杆12呈环形结构与电气柜主体1的侧壁滑动连接，且所述固定杆12底端分别与四个电动推杆11固定连接，便于带动卡杆13的竖向移动；所述卡杆13分别贯穿底板10、转轴14和壳体15，且所述卡杆13的底端与齿轮17卡接，便于限定转轮16的转动；所述第一电机4的数量为两个，且两个所述第一电机4都与电气柜主体1顶端固定连接，便于第一电机4的固定；所述电气柜主体1内部中部与主板2固定连接，且所述主板2正对应有扇叶8，便于主板2的散热。
本实用新型在使用时，首先将该装置内的电器元件外接电源和控制开关，通过第一电机4带动丝杠5转动，使得延伸板6在丝杠5上竖向移动，带动第二电机7同时竖向移动，通过第二电机7带动扇叶8转动进而对主板2进行散热，避免发生主板2的损坏；
通过推动电气柜主体1使得转轮16转动进行推动，通过转轴14在底板10的四周内部转动方便电气柜主体1的移动，当移动完成后，需要进行固定时，通过电动推杆11的收缩带动固定杆12竖向移动，带动固定杆12底端的卡杆13同时竖向移动，使得卡杆13的底端移动至转轮16中间的齿轮17内部，进而与齿轮17卡接，避免转轮16发生转动，对电气柜主体1进行固定，固定杆12带动四个卡杆13同时竖向移动，对四个转轮16进行同时限位，方便电气柜主体1的固定。
第一电机4和第二电机7可采用由淄博光大电机有限公司提供的NMRV系列涡轮减速电动机及其配套电源和电路。
电动推杆11采用扬州固瑞特机电设备有限公司提供的DT DTZ DTI DTII电动推杆及其配套电源和电路。
涉及到电路和电子元器件和模块均为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本实用新型保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (6)
1.一种用于教学实训的电气柜，其特征在于：包括安装在电气柜主体（1）内部的主板（2）、散热机构和移动机构，其中所述主板（2）侧壁与短路保护器（3）固定连接；
所述散热机构包括第一电机（4）、丝杠（5）、延伸板（6）、第二电机（7）、扇叶（8），所述第一电机（4）的输出端与丝杠（5）固定连接，所述丝杠（5）与延伸板（6）螺纹连接，所述延伸板（6）与第二电机（7）的侧壁固定连接，且所述第二电机（7）的输出端与扇叶（8）固定连接；
所述保护机构包括电气柜主体（1）、底板（10）、电动推杆（11）、固定杆（12）、卡杆（13）、转轴（14）、壳体（15）、转轮（16）和齿轮（17），所述电气柜主体（1）底端与底板（10）固定连接，所述底板（10）顶端与电动推杆（11）固定连接，所述电动推杆（11）顶端与固定杆（12）固定连接，且所述固定杆（12）底端与卡杆（13）固定连接，所述底板（10）内部与转轴（14）转动连接，所述转轴（14）底端与壳体（15）固定连接，所述壳体（15）内部与转轮（16）转动连接，且所述转轮（16）中部与齿轮（17）固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种用于教学实训的电气柜，其特征在于：所述丝杠（5）的数量为两个，两个所述丝杠（5）分别与延伸板（6）贯穿连接，且所述延伸板（6）底端与电气柜主体（1）的底端转动连接。
3.根据权利要求1所述的一种用于教学实训的电气柜，其特征在于：所述固定杆（12）呈环形结构与电气柜主体（1）的侧壁滑动连接，且所述固定杆（12）底端分别与四个电动推杆（11）固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种用于教学实训的电气柜，其特征在于：所述卡杆（13）分别贯穿底板（10）、转轴（14）和壳体（15），且所述卡杆（13）的底端与齿轮（17）卡接。
5.根据权利要求1所述的一种用于教学实训的电气柜，其特征在于：所述第一电机（4）的数量为两个，且两个所述第一电机（4）都与电气柜主体（1）顶端固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种用于教学实训的电气柜，其特征在于：所述电气柜主体（1）内部中部与主板（2）固定连接，且所述主板（2）正对应有扇叶（8）。
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| CN201821764737.0U CN209373910U (zh) | 2018-10-30 | 2018-10-30 | 一种用于教学实训的电气柜 |
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|---|---|
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112489517A (zh) * | 2020-11-21 | 2021-03-12 | 淄博职业学院 | 一种用于电力***继电保护实训考核装置 |
| CN113260191A (zh) * | 2021-05-14 | 2021-08-13 | 嘉兴瓦格电气有限公司 | 一种电气自动化可移动式防护电气柜 |
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2018
- 2018-10-30 CN CN201821764737.0U patent/CN209373910U/zh not_active Expired - Fee Related
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