CN209056112U - 一种音乐教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种音乐教学板，包括底座，所述底座顶部设置有转盘，所述转盘顶部固定设置有立柱，所述立柱四侧通过连杆固定连接有教学板，所述转盘与底座之间插接有限位销，所述教学板前端插接有识谱板，所述教学板与识谱板连接处分别设置有相配的插槽与插块，所述识谱板前端设置有磁性吸合面，所述磁性吸合面上设置有五线谱，所述磁性吸合面上设置有仿真琴键图，所述底座前端设置有一储物抽屉，所述储物抽屉内纵向固定设置有若干隔板，所述储物抽屉内设置有若干磁性音符，所述磁性音符上设置有音符标识，所述底座底部设置有脚轮，所述底座顶部设置有音乐播放器，本实用新型教学方便且教学效果更佳。

Description

一种音乐教学板

技术领域

本实用新型涉及音乐教学领域，具体涉及一种音乐教学板。

背景技术

音乐是反映人们显示生活情感的一种艺术，其能够让人赏心悦目，给大家带来听觉上的享受，陶冶情操。目前，在音乐教学中，教学板的使用往往必不可少，现有的教学板在教学过程中，通常需要老师现场画制线谱，每次更改音符都需擦拭掉之前的并重新书写，教学效率低下，十分不便。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种音乐教学板，教学方便且教学效果更佳。

(二)技术方案

本实用新型的通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种音乐教学板，包括底座，所述底座顶部设置有转盘，所述转盘顶部固定设置有立柱，所述立柱四侧通过连杆固定连接有教学板，所述转盘与底座之间插接有限位销，所述教学板前端插接有识谱板，所述教学板与识谱板连接处分别设置有相配的插槽与插块，所述识谱板前端设置有磁性吸合面，所述磁性吸合面上设置有五线谱，所述磁性吸合面上设置有仿真琴键图，所述底座前端设置有一储物抽屉，所述储物抽屉内纵向固定设置有若干隔板，所述储物抽屉内设置有若干磁性音符，所述磁性音符上设置有音符标识，所述底座底部设置有脚轮，所述底座顶部设置有音乐播放器。

进一步而言，所述转盘四侧设置有与限位销相配的通孔。

进一步而言，所述脚轮与底座之间设置有减震支腿。

进一步而言，所述插槽于教学板上至少设置有三组。

进一步而言，所述磁性音符由磁片制成。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

本实用新型提到的一种音乐教学板，四面设置的教学板便于使用者教学过程中的更换使用，方便教学，识谱板的显示高度可通过调节其插接位置改变，磁性音符与识谱板磁性吸附吸合，使用方便，储物抽屉分隔为多个容腔，便于分类存放磁性音符，音乐播放器可辅助教学使用，提高教学质量。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型俯视图。

1-底座；2-教学板；3-磁性音符；4-音乐播放器；11-转盘；12-立柱；13-连杆；14-限位销；15-储物抽屉；16-隔板；17-脚轮；18-通孔；19-减震支腿；21-识谱板；22-插槽；23-插块；24-磁性吸合面；25-五线谱；26-仿真琴键图；31-音符标识。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1和图2所示的一种音乐教学板，包括底座1，所述底座1顶部设置有转盘11，所述转盘11顶部固定设置有立柱12，所述立柱12四侧通过连杆13固定连接有教学板2，所述转盘11与底座1之间插接有限位销14，所述教学板2前端插接有识谱板21，所述教学板2与识谱板21连接处分别设置有相配的插槽22与插块23，所述识谱板21前端设置有磁性吸合面24，所述磁性吸合面24上设置有五线谱25，所述磁性吸合面24上设置有仿真琴键图26，所述底座1前端设置有一储物抽屉15，所述储物抽屉15内纵向固定设置有若干隔板16，所述储物抽屉15内设置有若干磁性音符3，所述磁性音符3上设置有音符标识31，所述底座1底部设置有脚轮17，所述底座1顶部设置有音乐播放器4。

其中，所述转盘11四侧设置有与限位销14相配的通孔18，所述脚轮17与底座1之间设置有减震支腿19，所述插槽22于教学板2上至少设置有三组，所述磁性音符3由磁片制成。

本实用新型提到的一种音乐教学板，使用者通过脚轮17推动该装置至使用点，脚轮17采用自锁脚轮，在教学使用时使其锁止，且脚轮17与底座1之间设置减震支腿19，从而能够通过减震支腿19上的减震弹簧提供缓冲减震的作用，避免移动时识谱板21从教学板2上掉落，教学板2四面设置，通过拔出限位销14后转动转盘11，使得其他面的教学板2转动至使用者正面处使用，并再次通过限位销14插接固定转盘11，避免教学板2在使用时的左右摆动，影响教学，识谱板21插接于教学板2前端，且插槽22上下至少设置三组，从而可调节识谱板21插接于教学板2上的高度位置，以调节其显示的高度，磁性音符3可由使用者自由摆置吸附于识谱板21上的磁性吸合面24上的五线谱25处，磁性吸合面24顶部还设置对应配合的仿真琴键图26，进一步提高教学的效果，同时，教学板2可供使用者书写歌词等，十分方便，当音符图谱需更改时或是前侧的教学板2空间使用完毕后，使用者不必将其上的内容擦拭除去，只需转动调节另一侧的教学板于其正前端即可再次使用，音乐播放器4可在使用者教学时同时播放相对应的音频内容，声形并茂，教学效果佳，底座1上设置的储物抽屉15用于存放磁性音符3，且其内设置多个隔板16，从而能够将不同音符分开存放，便于使用者查找拿取使用。

上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。

Claims (5)

1.一种音乐教学板，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)顶部设置有转盘(11)，所述转盘(11)顶部固定设置有立柱(12)，所述立柱(12)四侧通过连杆(13)固定连接有教学板(2)，所述转盘(11)与底座(1)之间插接有限位销(14)，所述教学板(2)前端插接有识谱板(21)，所述教学板(2)与识谱板(21)连接处分别设置有相配的插槽(22)与插块(23)，所述识谱板(21)前端设置有磁性吸合面(24)，所述磁性吸合面(24)上设置有五线谱(25)，所述磁性吸合面(24)上设置有仿真琴键图(26)，所述底座(1)前端设置有一储物抽屉(15)，所述储物抽屉(15)内纵向固定设置有若干隔板(16)，所述储物抽屉(15)内设置有若干磁性音符(3)，所述磁性音符(3)上设置有音符标识(31)，所述底座(1)底部设置有脚轮(17)，所述底座(1)顶部设置有音乐播放器(4)。

2.根据权利要求1所述的一种音乐教学板，其特征在于：所述转盘(11)四侧设置有与限位销(14)相配的通孔(18)。

3.根据权利要求1所述的一种音乐教学板，其特征在于：所述脚轮(17)与底座(1)之间设置有减震支腿(19)。

4.根据权利要求1所述的一种音乐教学板，其特征在于：所述插槽(22)于教学板(2)上至少设置有三组。

5.根据权利要求1所述的一种音乐教学板，其特征在于：所述磁性音符(3)由磁片制成。