CN209056112U - 一种音乐教学板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种音乐教学板,包括底座,所述底座顶部设置有转盘,所述转盘顶部固定设置有立柱,所述立柱四侧通过连杆固定连接有教学板,所述转盘与底座之间插接有限位销,所述教学板前端插接有识谱板,所述教学板与识谱板连接处分别设置有相配的插槽与插块,所述识谱板前端设置有磁性吸合面,所述磁性吸合面上设置有五线谱,所述磁性吸合面上设置有仿真琴键图,所述底座前端设置有一储物抽屉,所述储物抽屉内纵向固定设置有若干隔板,所述储物抽屉内设置有若干磁性音符,所述磁性音符上设置有音符标识,所述底座底部设置有脚轮,所述底座顶部设置有音乐播放器,本实用新型教学方便且教学效果更佳。
Description
技术领域
本实用新型涉及音乐教学领域,具体涉及一种音乐教学板。
背景技术
音乐是反映人们显示生活情感的一种艺术,其能够让人赏心悦目,给大家带来听觉上的享受,陶冶情操。目前,在音乐教学中,教学板的使用往往必不可少,现有的教学板在教学过程中,通常需要老师现场画制线谱,每次更改音符都需擦拭掉之前的并重新书写,教学效率低下,十分不便。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足,现提出一种音乐教学板,教学方便且教学效果更佳。
(二)技术方案
本实用新型的通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种音乐教学板,包括底座,所述底座顶部设置有转盘,所述转盘顶部固定设置有立柱,所述立柱四侧通过连杆固定连接有教学板,所述转盘与底座之间插接有限位销,所述教学板前端插接有识谱板,所述教学板与识谱板连接处分别设置有相配的插槽与插块,所述识谱板前端设置有磁性吸合面,所述磁性吸合面上设置有五线谱,所述磁性吸合面上设置有仿真琴键图,所述底座前端设置有一储物抽屉,所述储物抽屉内纵向固定设置有若干隔板,所述储物抽屉内设置有若干磁性音符,所述磁性音符上设置有音符标识,所述底座底部设置有脚轮,所述底座顶部设置有音乐播放器。
进一步而言,所述转盘四侧设置有与限位销相配的通孔。
进一步而言,所述脚轮与底座之间设置有减震支腿。
进一步而言,所述插槽于教学板上至少设置有三组。
进一步而言,所述磁性音符由磁片制成。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:
本实用新型提到的一种音乐教学板,四面设置的教学板便于使用者教学过程中的更换使用,方便教学,识谱板的显示高度可通过调节其插接位置改变,磁性音符与识谱板磁性吸附吸合,使用方便,储物抽屉分隔为多个容腔,便于分类存放磁性音符,音乐播放器可辅助教学使用,提高教学质量。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图。
图2是本实用新型俯视图。
1-底座;2-教学板;3-磁性音符;4-音乐播放器;11-转盘;12-立柱;13-连杆;14-限位销;15-储物抽屉;16-隔板;17-脚轮;18-通孔;19-减震支腿;21-识谱板;22-插槽;23-插块;24-磁性吸合面;25-五线谱;26-仿真琴键图;31-音符标识。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
如图1和图2所示的一种音乐教学板,包括底座1,所述底座1顶部设置有转盘11,所述转盘11顶部固定设置有立柱12,所述立柱12四侧通过连杆13固定连接有教学板2,所述转盘11与底座1之间插接有限位销14,所述教学板2前端插接有识谱板21,所述教学板2与识谱板21连接处分别设置有相配的插槽22与插块23,所述识谱板21前端设置有磁性吸合面24,所述磁性吸合面24上设置有五线谱25,所述磁性吸合面24上设置有仿真琴键图26,所述底座1前端设置有一储物抽屉15,所述储物抽屉15内纵向固定设置有若干隔板16,所述储物抽屉15内设置有若干磁性音符3,所述磁性音符3上设置有音符标识31,所述底座1底部设置有脚轮17,所述底座1顶部设置有音乐播放器4。
其中,所述转盘11四侧设置有与限位销14相配的通孔18,所述脚轮17与底座1之间设置有减震支腿19,所述插槽22于教学板2上至少设置有三组,所述磁性音符3由磁片制成。
本实用新型提到的一种音乐教学板,使用者通过脚轮17推动该装置至使用点,脚轮17采用自锁脚轮,在教学使用时使其锁止,且脚轮17与底座1之间设置减震支腿19,从而能够通过减震支腿19上的减震弹簧提供缓冲减震的作用,避免移动时识谱板21从教学板2上掉落,教学板2四面设置,通过拔出限位销14后转动转盘11,使得其他面的教学板2转动至使用者正面处使用,并再次通过限位销14插接固定转盘11,避免教学板2在使用时的左右摆动,影响教学,识谱板21插接于教学板2前端,且插槽22上下至少设置三组,从而可调节识谱板21插接于教学板2上的高度位置,以调节其显示的高度,磁性音符3可由使用者自由摆置吸附于识谱板21上的磁性吸合面24上的五线谱25处,磁性吸合面24顶部还设置对应配合的仿真琴键图26,进一步提高教学的效果,同时,教学板2可供使用者书写歌词等,十分方便,当音符图谱需更改时或是前侧的教学板2空间使用完毕后,使用者不必将其上的内容擦拭除去,只需转动调节另一侧的教学板于其正前端即可再次使用,音乐播放器4可在使用者教学时同时播放相对应的音频内容,声形并茂,教学效果佳,底座1上设置的储物抽屉15用于存放磁性音符3,且其内设置多个隔板16,从而能够将不同音符分开存放,便于使用者查找拿取使用。
上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述,并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下,本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进,均应落入到本实用新型的保护范围,本实用新型请求保护的技术内容,已经全部记载在权利要求书中。
Claims (5)
1.一种音乐教学板,其特征在于:包括底座(1),所述底座(1)顶部设置有转盘(11),所述转盘(11)顶部固定设置有立柱(12),所述立柱(12)四侧通过连杆(13)固定连接有教学板(2),所述转盘(11)与底座(1)之间插接有限位销(14),所述教学板(2)前端插接有识谱板(21),所述教学板(2)与识谱板(21)连接处分别设置有相配的插槽(22)与插块(23),所述识谱板(21)前端设置有磁性吸合面(24),所述磁性吸合面(24)上设置有五线谱(25),所述磁性吸合面(24)上设置有仿真琴键图(26),所述底座(1)前端设置有一储物抽屉(15),所述储物抽屉(15)内纵向固定设置有若干隔板(16),所述储物抽屉(15)内设置有若干磁性音符(3),所述磁性音符(3)上设置有音符标识(31),所述底座(1)底部设置有脚轮(17),所述底座(1)顶部设置有音乐播放器(4)。
2.根据权利要求1所述的一种音乐教学板,其特征在于:所述转盘(11)四侧设置有与限位销(14)相配的通孔(18)。
3.根据权利要求1所述的一种音乐教学板,其特征在于:所述脚轮(17)与底座(1)之间设置有减震支腿(19)。
4.根据权利要求1所述的一种音乐教学板,其特征在于:所述插槽(22)于教学板(2)上至少设置有三组。
5.根据权利要求1所述的一种音乐教学板,其特征在于:所述磁性音符(3)由磁片制成。
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