CN208433156U - 沙盘式心理教学辅助用具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了沙盘式心理教学辅助用具，包括底座，所述底座的顶部固定有导向杆和电动缸，且导向杆对称设置在电动缸的两侧，所述电动缸的活塞杆固定有放置板，且放置板的两侧固定有对称设置的导向环，导向环滑动套接在对应导向杆的外侧，所述放置板的顶部设有放置槽，且放置槽的两侧分别设有固定在放置板顶部的第一连接块和第二连接块，所述第一连接块转动连接有顶盖。本实用新型通过驱动电机、螺纹杆、连接板、刮条、紫外消毒灯和搅拌柱等结构的配合使用，不仅能够自动将砂石表面刮平，方便后续患者使用，同时，还能够随时对砂石进行紫外消毒，避免使用者受到细菌感染，且杀菌时，搅拌柱能够对砂石进行搅拌。

Description

沙盘式心理教学辅助用具

技术领域

本实用新型涉及沙盘技术领域，尤其涉及沙盘式心理教学辅助用具。

背景技术

沙盘游戏又称箱庭游戏，是目前国际上非常流行的一种综合性心理治疗方法。通过心理咨询师的引导，让当事人将现实和想象中的物品置于沙箱内，把沙子、水和沙具等运用在富有创意的意象中，用于表达各种生活、心理的层面原型和象征的意义，把无形的心理内容以某种象征性的方式呈现出来，唤醒人的潜意识，从而获得心理治疗和心灵的提升，被广泛地运用在了心理咨询、心理治疗、心理教育、专业心理分析的各个领域。

目前使用的沙盘结构简单，没有一个好的使用效果，当一个患者使用完毕后，没有结构对砂进行整平，使得后续患者使用不方便，且砂石经过多次使用后会携带大量细菌，容易引起感染的风险，为此需要一种使用效果好的沙盘式心理教学辅助用具。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的沙盘式心理教学辅助用具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

沙盘式心理教学辅助用具，包括底座，所述底座的顶部固定有导向杆和电动缸，且导向杆对称设置在电动缸的两侧，所述电动缸的活塞杆固定有放置板，且放置板的两侧固定有对称设置的导向环，导向环滑动套接在对应导向杆的外侧，所述放置板的顶部设有放置槽，且放置槽的两侧分别设有固定在放置板顶部的第一连接块和第二连接块，所述第一连接块转动连接有顶盖，且顶盖的一侧嵌装固定有紫外消毒灯，所述第二连接块靠近第一连接块的一侧固定有驱动电机，且驱动电机的输出轴固定有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧螺纹套接有连接板，且连接板滑动套接在放置槽内侧，所述连接板的底部固定有U形杆和刮条，且刮条位于U形杆的内侧，U形杆靠近刮条的一侧沿长度方向固定有位于刮条下方的搅拌柱。

优选的，所述放置板的放置槽内侧舌头砂石，砂石的高度与刮条的底部高度适配，且刮条的底部为弧形，且搅拌柱位于砂石内。

优选的，所述连接板的大小与放置板顶部的放置槽大小适配，且连接板的端部设有与螺纹杆大小适配的螺纹孔，螺纹杆螺纹套接在螺纹孔内。

优选的，所述顶盖的长度大于放置槽的长度，且顶盖远离紫外消毒灯的一侧固定有拉环。

优选的，所述导向杆与底座垂直，且导向杆的顶部固定有位于导向环上方的限位块。

优选的，所述螺纹杆与连接板垂直，且螺纹杆与放置板平行。

本实用新型中，通过电动缸能够调节放置板的高度，方便不同身高的使用者使用，且设置的导向环和导向杆使得放置板升降稳定；通过驱动电机、螺纹杆、连接板、刮条、紫外消毒灯和搅拌柱等结构的配合使用，不仅能够自动将砂石表面刮平，方便后续患者使用，同时，还能够随时对砂石进行紫外消毒，避免使用者受到细菌感染，且杀菌时，搅拌柱能够对砂石进行搅拌，从而使得紫外消毒灯对砂石消毒更全面，杀菌消毒效果好，使用灵活。

附图说明

图1为本实用新型提出的沙盘式心理教学辅助用具的结构示意图；

图2为本实用新型提出的沙盘式心理教学辅助用具的搅拌柱布置示意图。

图中：1底座、2导向杆、3导向环、4电动缸、5放置板、6第一连接块、7第二连接块、8顶盖、9紫外消毒灯、10驱动电机、11螺纹杆、12连接板、13 U形杆、14刮条、15搅拌柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，沙盘式心理教学辅助用具，包括底座1，底座1的顶部固定有导向杆2和电动缸4，且导向杆2对称设置在电动缸4的两侧，电动缸4的活塞杆固定有放置板5，且放置板5的两侧固定有对称设置的导向环3，导向环3滑动套接在对应导向杆2的外侧，放置板5的顶部设有放置槽，且放置槽的两侧分别设有固定在放置板5顶部的第一连接块6和第二连接块7，第一连接块6转动连接有顶盖8，且顶盖8的一侧嵌装固定有紫外消毒灯9，第二连接块7靠近第一连接块6的一侧固定有驱动电机10，且驱动电机10的输出轴固定有螺纹杆11，螺纹杆11的外侧螺纹套接有连接板12，且连接板12滑动套接在放置槽内侧，连接板12的底部固定有U形杆13和刮条14，且刮条14位于U形杆13的内侧，U形杆13靠近刮条14的一侧沿长度方向固定有位于刮条14下方的搅拌柱15，放置板5的放置槽内侧舌头砂石，砂石的高度与刮条14的底部高度适配，且刮条14的底部为弧形，且搅拌柱15位于砂石内，连接板12的大小与放置板5顶部的放置槽大小适配，且连接板12的端部设有与螺纹杆11大小适配的螺纹孔，螺纹杆11螺纹套接在螺纹孔内，顶盖8的长度大于放置槽的长度，且顶盖8远离紫外消毒灯9的一侧固定有拉环，导向杆2与底座1垂直，且导向杆2的顶部固定有位于导向环3上方的限位块，螺纹杆11与连接板12垂直，且螺纹杆11与放置板5平行。

工作原理：本实用新型在使用时，通过电动缸4可以调节放置板5的高度，方便不同身高的使用者使用，且导向环3和导向杆2对放置板5的运动具备导向稳定作用，可以使其升降稳定；通过驱动电机10驱使螺纹杆11转动，在螺纹的作用下可以驱使连接板12在放置槽内侧滑动，从而可以使刮条14将砂石刮平，复位方便，同时，也方便后续的患者使用，无需人工复位刮平，使用灵活；设置的紫外消毒灯9可以随时对砂石进行紫外消毒，使用便利，避免使用者受到细菌感染，且当顶盖8位于放置槽顶部后，在驱动电机10和螺纹杆11的作用下，搅拌柱15也会跟随连接板12运动，并对砂石进行搅拌，从而使得紫外消毒灯9在对砂石进行消毒时，消毒效果好。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.沙盘式心理教学辅助用具，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的顶部固定有导向杆（2）和电动缸（4），且导向杆（2）对称设置在电动缸（4）的两侧，所述电动缸（4）的活塞杆固定有放置板（5），且放置板（5）的两侧固定有对称设置的导向环（3），导向环（3）滑动套接在对应导向杆（2）的外侧，所述放置板（5）的顶部设有放置槽，且放置槽的两侧分别设有固定在放置板（5）顶部的第一连接块（6）和第二连接块（7），所述第一连接块（6）转动连接有顶盖（8），且顶盖（8）的一侧嵌装固定有紫外消毒灯（9），所述第二连接块（7）靠近第一连接块（6）的一侧固定有驱动电机（10），且驱动电机（10）的输出轴固定有螺纹杆（11），所述螺纹杆（11）的外侧螺纹套接有连接板（12），且连接板（12）滑动套接在放置槽内侧，所述连接板（12）的底部固定有U形杆（13）和刮条（14），且刮条（14）位于U形杆（13）的内侧，U形杆（13）靠近刮条（14）的一侧沿长度方向固定有位于刮条（14）下方的搅拌柱（15）。

2.根据权利要求1所述的沙盘式心理教学辅助用具，其特征在于，所述放置板（5）的放置槽内侧舌头砂石，砂石的高度与刮条（14）的底部高度适配，且刮条（14）的底部为弧形，且搅拌柱（15）位于砂石内。

3.根据权利要求1所述的沙盘式心理教学辅助用具，其特征在于，所述连接板（12）的大小与放置板（5）顶部的放置槽大小适配，且连接板（12）的端部设有与螺纹杆（11）大小适配的螺纹孔，螺纹杆（11）螺纹套接在螺纹孔内。

4.根据权利要求1所述的沙盘式心理教学辅助用具，其特征在于，所述顶盖（8）的长度大于放置槽的长度，且顶盖（8）远离紫外消毒灯（9）的一侧固定有拉环。

5.根据权利要求1所述的沙盘式心理教学辅助用具，其特征在于，所述导向杆（2）与底座（1）垂直，且导向杆（2）的顶部固定有位于导向环（3）上方的限位块。

6.根据权利要求1所述的沙盘式心理教学辅助用具，其特征在于，所述螺纹杆（11）与连接板（12）垂直，且螺纹杆（11）与放置板（5）平行。