CN208025096U - 一种教学用投影仪放置机构 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用投影仪放置机构，包括安装板和放置箱，放置箱的上端设置有第一连接座和第二连接座，连接杆的上端通过轴承与安装板转动连接，连接杆的下端通过转轴铰接于第一连接座之间，连接杆之上设置有第一齿轮，第一齿轮的下方设置有固定板，固定板的下端面固定设置有第三连接座，电机通过连接座固定设置于安装板的下端，电机的输出轴上设置有与第一齿轮啮合的第二齿轮，电动伸缩杆的两端分别通过转轴与第二连接座和第三连接座铰接，本实用新型通过电动伸缩杆能够上下调节投影仪的投射位置，通过电机转动能够带动支撑杆转动，从而左右调节投影仪的投射位置，使得调节更加全面，有助提高投影教学或投影展示的成绩。

Description

一种教学用投影仪放置机构

技术领域

本实用新型涉及教学器具领域，具体涉及一种教学用投影仪放置机构。

背景技术

随着社会的进步，各种各样的投影仪正在更广泛的进入人们的生活中，大多数被用在学校教室、会展厅以等，采用投影仪教学或演示，能更好的进行教学，目前投影仪主要由便携式和固定式，便携式一般功能较单一但胜在携带方便，而固定式投影仪多固定在场地的天花板上，大多数采用直筒高度恒定式的固定方式，在使用过程中由于分辨率等问题，经常导致投影效果不理想，放置架大多采用升降可调的方式，其投影方向也比较固定，不能对投影方向进行充分调节，达不到理想的效果，所以针对上述问题我们提出一种教学用投影仪放置机构。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种教学用投影仪放置机构，能够上下左右投影仪的投射角度，调节更加全面，有助提高投影教学或投影展示的成绩。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种教学用投影仪放置机构，包括安装板和侧面开口的放置箱，其特征在于,所述安装板的下端和放置箱之间设置有连接杆，所述放置箱的上端面固定设置有第一连接座和第二连接座，放置箱的两侧对称设置有贯穿其侧壁的螺纹杆，所述螺纹杆的外侧一体式设置有把手，所述连接杆的上端通过轴承与安装板转动连接，连接杆的下端通过转轴铰接于第一连接座之间，所述连接杆之上设置有第一齿轮，所述第一齿轮的下方设置有固定板，所述固定板的下端面固定设置有第三连接座，所述轴承的侧面设置有电机，所述电机通过连接座固定设置于安装板的下端，所述电机的输出轴朝下且输出轴上固定设置有与第一齿轮啮合的第二齿轮，所述第二连接座和第三连接座之间设置有倾斜的电动伸缩杆，所述倾斜的电动伸缩杆的两端分别通过转轴与第二连接座和第三连接座铰接。

进一步的，所述安装板的四角开设有内螺纹连接孔。

进一步的，所述放置箱的内部下端面粘合有防滑橡胶垫。

进一步的，所述轴承的外圈与安装板固定连接，轴承的内圈与连接杆固定连接。

进一步的，所述螺纹杆的相对端固定设置有橡胶吸盘。

进一步的，所述第一连接座、第二连接座和第三连接座的影射线为同一直线。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

本实用新型提到的一种教学用投影仪放置机构，通过电动伸缩杆能够上下调节投影仪的投射位置，通过电机转动能够带动支撑杆转动，从而左右调节投影仪的投射位置，使得调节更加全面，有助提高投影教学或投影展示的成绩。

附图说明

图1是本实用新型正面结构示意图。

图2是本实用新型侧面结构示意图。

1-安装板；2-放置箱；3-连接杆；4-轴承；5-第一齿轮；6-固定板；7-电机；8-第二齿轮；9-电动伸缩杆；10-防滑橡胶垫；11-橡胶吸盘；21-第一连接座；22-第二连接座；23-螺纹杆；24-把手；61-第三连接座。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1和图2所示的一种教学用投影仪放置机构，包括安装板1和侧面开口的放置箱2，其特征在于,所述安装板1的下端和放置箱2之间设置有连接杆3，所述放置箱2的上端面固定设置有第一连接座21和第二连接座22，放置箱2的两侧对称设置有贯穿其侧壁的螺纹杆23，所述螺纹杆23的外侧一体式设置有把手24，所述连接杆3的上端通过轴承4与安装板1转动连接，连接杆3的下端通过转轴铰接于第一连接座21之间，所述连接杆3之上设置有第一齿轮5，所述第一齿轮5的下方设置有固定板6，所述固定板6的下端面固定设置有第三连接座61，所述轴承4的侧面设置有电机7，所述电机7通过连接座固定设置于安装板1的下端，所述电机7的输出轴朝下且输出轴上固定设置有与第一齿轮5啮合的第二齿轮8，所述第二连接座22和第三连接座61之间设置有倾斜的电动伸缩杆9，所述倾斜的电动伸缩杆9的两端分别通过转轴与第二连接座22和第三连接座61铰接。

其中，所述安装板1的四角开设有内螺纹连接孔；所述放置箱2的内部下端面粘合有防滑橡胶垫10；所述轴承4的外圈与安装板1固定连接，轴承4的内圈与连接杆3固定连接；所述螺纹杆23的相对端固定设置有橡胶吸盘11；所述第一连接座21、第二连接座22和第三连接座61的影射线为同一直线。

本实用新型提到的一种教学用投影仪放置机构，其在具体使用时，安装板1的四角开设有内螺纹连接孔，便于安装，将投影仪放在放置箱2内，放置箱2的两侧对称设置有贯穿其侧壁的螺纹杆23，螺纹杆23的外侧一体式设置有把手24，螺纹杆23的相对端固定设置有橡胶吸盘11，可以拧动放置箱2两个的螺纹杆23，使得橡胶吸盘11抵住投影仪的两侧进行固定，放置箱2的内部下端面粘合有防滑橡胶垫10，防滑橡胶垫10使得投影仪不易移动，同时又可以缓冲投影仪在调节角度时产生的震动，使得投射的画面效果更加的平稳，能够通过电机7转动能够带动支撑杆3转动，从而左右调节投影仪的投射位置，由于连接杆3的上端通过轴承4与安装板1转动连接，连接杆3的下端通过转轴铰接于第一连接座21之间，连接杆3之上设置有第一齿轮5，轴承4的侧面设置有电机7，电机7的输出轴朝下且输出轴上固定设置有与第一齿轮5啮合的第二齿轮8，所以利用电机7的正反转，带动连接杆3与相反方向转动，来实现放置箱2内投影仪的投射角度的左右调节，通过电动伸缩杆还能够上下调节投影仪的投射位置，由于放置箱2的上端面固定设置有第一连接座21和第二连接座22，连接杆3的下端通过转轴铰接于第一连接座21之间，第一齿轮5的下方设置有固定板6，所述固定板6的下端面固定设置有第三连接座6，第二连接座22和第三连接座61之间设置有倾斜的电动伸缩杆9，倾斜的电动伸缩杆9的两端分别通过转轴与第二连接座22和第三连接座61铰接，所以通过电动伸缩杆9的伸缩，可以调节放置箱2的倾斜角度，从而实现放置箱2投影仪内投射上下角度调节，本实用新型使得调节更加全面，有助提高投影教学或投影展示的成绩。

上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。

Claims (6)

1.一种教学用投影仪放置机构，包括安装板(1)和侧面开口的放置箱(2)，其特征在于,所述安装板(1)的下端和放置箱(2)之间设置有连接杆(3)，所述放置箱(2)的上端面固定设置有第一连接座(21)和第二连接座(22)，放置箱(2)的两侧对称设置有贯穿其侧壁的螺纹杆(23)，所述螺纹杆(23)的外侧一体式设置有把手(24)，所述连接杆(3)的上端通过轴承(4)与安装板(1)转动连接，连接杆(3)的下端通过转轴铰接于第一连接座(21)之间，所述连接杆(3)之上设置有第一齿轮(5)，所述第一齿轮(5)的下方设置有固定板(6)，所述固定板(6)的下端面固定设置有第三连接座(61)，所述轴承(4)的侧面设置有电机(7)，所述电机(7)通过连接座固定设置于安装板(1)的下端，所述电机(7)的输出轴朝下且输出轴上固定设置有与第一齿轮(5)啮合的第二齿轮(8)，所述第二连接座(22)和第三连接座(61)之间设置有倾斜的电动伸缩杆(9)，所述倾斜的电动伸缩杆(9)的两端分别通过转轴与第二连接座(22)和第三连接座(61)铰接。

2.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪放置机构，其特征在于：所述安装板(1)的四角开设有内螺纹连接孔。

3.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪放置机构，其特征在于：所述放置箱(2)的内部下端面粘合有防滑橡胶垫(10)。

4.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪放置机构，其特征在于：所述轴承(4)的外圈与安装板(1)固定连接，轴承(4)的内圈与连接杆(3)固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪放置机构，其特征在于：所述螺纹杆(23)的相对端固定设置有橡胶吸盘(11)。

6.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪放置机构，其特征在于：所述第一连接座(21)、第二连接座(22)和第三连接座(61)的影射线为同一直线。