CN207721503U - 一种基础教学讲义固定装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种基础教学讲义固定装置，包括底座，所述底座上端设置有第一电动液压推杆，所述第一电动液压推杆上端设置有安装板，所述安装板上端设置有步进电机，所述步进电机侧面设置有安装座，所述安装座上端设置有工作台，所述工作台侧面设置有第二电动液压推杆，所述第二电动液压推杆上端设置有压板，所述底座正面还设置有控制开关，所述底座内部设置有电池箱和减速电机。有益效果在于：该基础教学讲义固定装置能够固定教学讲义，同时，还可自动升降、水平旋转和竖直旋转，有效保证了使用过程中能够为教师提供最佳的放置讲义的角度，使得教室能够在看书的同时在黑板上书写知识点，显著提高了教师的教学效率，实用性好。
Description
技术领域
本实用新型涉及基础教学讲义固定装置领域，特别是涉及一种基础教学讲义固定装置。
背景技术
目前，在老师进行基础教学时，一般需要将讲义拿在手上进行讲解，由于讲解过程中需要对讲义中的某些知识进行深度解读，故需要在黑板上进行书写，此时，老师只能将讲义放置在桌椅板凳上，凭借记忆进行书写，当需要重看讲义时，只能停止书写，待看过讲义后才能继续进行书写，可见，没有一个可以供教师放置固定讲义的装置已经严重影响教师的教学效率，针对上述情况，可以设计一种基础教学讲义固定装置来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种基础教学讲义固定装置。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：
一种基础教学讲义固定装置，包括底座，所述底座上端设置有第一电动液压推杆，所述第一电动液压推杆上端设置有安装板，所述安装板上端设置有步进电机，所述步进电机侧面设置有安装座，所述安装座上端设置有工作台，所述工作台侧面设置有第二电动液压推杆，所述第二电动液压推杆上端设置有压板，所述底座正面还设置有控制开关，所述底座内部设置有电池箱和减速电机，所述减速电机侧面设置有蜗杆，所述蜗杆侧面设置有蜗轮，所述蜗轮上端设置有转台。
为了进一步提高基础教学讲义固定装置的实用性，所述第一电动液压推杆固定安装在所述转台内，其推杆的上端与所述安装板固定连接。
为了进一步提高基础教学讲义固定装置的实用性，所述步进电机固定安装在所述安装板上端，其输出轴与所述安装座固定连接。
为了进一步提高基础教学讲义固定装置的实用性，所述第二电动液压推杆数量有两个，分别固定安装在所述工作台两侧面上，其中，每一个所述第二电动液压推杆的推杆的上端均安装有一个所述压板，每个所述压板的下端均粘贴有一个防滑垫。
为了进一步提高基础教学讲义固定装置的实用性，所述转台通过轴承安装在所述底座内部并与所述底座滚动连接，所述蜗轮上端与所述转台下表面滚动连接，下端则与所述蜗杆通过齿轮啮合连接，所述蜗杆另一端通过联轴器与所述减速电机的输出轴滚动连接。
为了进一步提高基础教学讲义固定装置的实用性，所述控制开关采用单刀双掷开关，其数量有四个，分别与所述第一电动液压推杆、所述第二电动液压推杆、所述步进电机和所述减速电机电连接。
为了进一步提高基础教学讲义固定装置的实用性，所述底座正面还镶嵌有充电接口和充电指示灯。
有益效果在于：该基础教学讲义固定装置能够固定教学讲义，同时，还可自动升降、水平旋转和竖直旋转，有效保证了使用过程中能够为教师提供最佳的放置讲义的角度，使得教室能够在看书的同时在黑板上书写知识点，显著提高了教师的教学效率，实用性好。
附图说明
图1是本实用新型所述一种基础教学讲义固定装置的结构示意图。
图2是本实用新型所述一种基础教学讲义固定装置的底座的结构示意图。
附图标记说明如下：1、底座；2、第一电动液压推杆；3、安装板；4、步进电机；5、安装座；6、工作台；7、第二电动液压推杆；8、压板；9、防滑垫；10、控制开关；11、充电接口；12、充电指示灯；13、转台；14、蜗轮；15、蜗杆；16、减速电机；17、电池箱。
具体实施方式
下面结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步说明：如图1-图2所示，一种基础教学讲义固定装置，包括底座1，底座1上端设置有第一电动液压推杆2，第一电动液压推杆2用于推动安装板3上下移动，第一电动液压推杆2上端设置有安装板3，安装板3用于安装固定步进电机4，安装板3上端设置有步进电机4，步进电机4用于带动安装座5以及工作台6绕步进电机4输出轴旋转，步进电机4侧面设置有安装座5，安装座5用于安装固定工作台6，安装座5上端设置有工作台6，工作台6用于放置基础教学讲义，工作台6侧面设置有第二电动液压推杆7，第二电动液压推杆7用于推动压板8上下移动将基础教学讲义夹紧在工作台6上，第二电动液压推杆7上端设置有压板8，压板8用于压紧基础教学讲义，底座1正面还设置有控制开关10，控制开关10用于控制采用单刀双掷开关，用于控制第一电动液压推杆2、第二电动液压推杆7和步进电机4正反转动，底座1内部设置有电池箱17和减速电机16，减速电机16用于带动蜗杆15旋转，蜗杆15旋转带动蜗轮14旋转，蜗轮14旋转带动转台13旋转，转台13旋转带动工作台6绕旋转旋转，调整工作台6的位置，减速电机16侧面设置有蜗杆15，蜗杆15侧面设置有蜗轮14，蜗轮14上端设置有转台13。
为了进一步提高基础教学讲义固定装置的实用性，第一电动液压推杆2固定安装在转台13内，其推杆的上端与安装板3固定连接，步进电机4固定安装在安装板3上端，其输出轴与安装座5固定连接，第二电动液压推杆7数量有两个，分别固定安装在工作台6两侧面上，其中，每一个第二电动液压推杆7的推杆的上端均安装有一个压板8，每个压板8的下端均粘贴有一个防滑垫9，转台13通过轴承安装在底座1内部并与底座1滚动连接，蜗轮14上端与转台13下表面滚动连接，下端则与蜗杆15通过齿轮啮合连接，蜗杆15另一端通过联轴器与减速电机16的输出轴滚动连接，控制开关10采用单刀双掷开关，其数量有四个，分别与第一电动液压推杆2、第二电动液压推杆7、步进电机4和减速电机16电连接，底座1正面还镶嵌有充电接口11和充电指示灯12。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。
Claims (7)
1.一种基础教学讲义固定装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上端设置有第一电动液压推杆（2），所述第一电动液压推杆（2）上端设置有安装板（3），所述安装板（3）上端设置有步进电机（4），所述步进电机（4）侧面设置有安装座（5），所述安装座（5）上端设置有工作台（6），所述工作台（6）侧面设置有第二电动液压推杆（7），所述第二电动液压推杆（7）上端设置有压板（8），所述底座（1）正面还设置有控制开关（10），所述底座（1）内部设置有电池箱（17）和减速电机（16），所述减速电机（16）侧面设置有蜗杆（15），所述蜗杆（15）侧面设置有蜗轮（14），所述蜗轮（14）上端设置有转台（13）。
2.根据权利要求1所述的一种基础教学讲义固定装置，其特征在于：所述第一电动液压推杆（2）固定安装在所述转台（13）内，其推杆的上端与所述安装板（3）固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种基础教学讲义固定装置，其特征在于：所述步进电机（4）固定安装在所述安装板（3）上端，其输出轴与所述安装座（5）固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种基础教学讲义固定装置，其特征在于：所述第二电动液压推杆（7）数量有两个，分别固定安装在所述工作台（6）两侧面上，其中，每一个所述第二电动液压推杆（7）的推杆的上端均安装有一个所述压板（8），每个所述压板（8）的下端均粘贴有一个防滑垫（9）。
5.根据权利要求1所述的一种基础教学讲义固定装置，其特征在于：所述转台（13）通过轴承安装在所述底座（1）内部并与所述底座（1）滚动连接，所述蜗轮（14）上端与所述转台（13）下表面滚动连接，下端则与所述蜗杆（15）通过齿轮啮合连接，所述蜗杆（15）另一端通过联轴器与所述减速电机（16）的输出轴滚动连接。
6.根据权利要求1所述的一种基础教学讲义固定装置，其特征在于：所述控制开关（10）采用单刀双掷开关，其数量有四个，分别与所述第一电动液压推杆（2）、所述第二电动液压推杆（7）、所述步进电机（4）和所述减速电机（16）电连接。
7.根据权利要求1所述的一种基础教学讲义固定装置，其特征在于：所述底座（1）正面还镶嵌有充电接口（11）和充电指示灯（12）。
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|---|---|---|---|---|
| CN111070918A (zh) * | 2019-12-28 | 2020-04-28 | 杭州开浦科技有限公司 | 一种制证机的自动翻页装置及其翻页方法 |
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2017
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| CN111070918A (zh) * | 2019-12-28 | 2020-04-28 | 杭州开浦科技有限公司 | 一种制证机的自动翻页装置及其翻页方法 |
| CN111070918B (zh) * | 2019-12-28 | 2023-08-25 | 浙江开浦科技有限公司 | 一种制证机的自动翻页装置及其翻页方法 |
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