CN207319491U - 一种文学类微课录制台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及文学类教学技术领域，更具体地说是一种文学类微课录制台，升降板套装在导向杆和竖直丝杠上，安装座固定连接在升降板的前端，滑轨设置在安装座的上表面，水平丝杠的两端与安装座活动连接，并且水平丝杠的右端穿出安装座与电机I的转轴相连接，电机I安装在安装座的右壁上，滑动座套装在滑轨和水平丝杠上。放置座连接在滑动座上表面。转动调节装置设置在放置座上，摄像头卡座设置在转动调节装置上，显示屏和控制面板均设置在底座的上方。该文学类教学录制台能够进行多方位的调节，使得对文学类微课全面的进行录制，提高微课的录制质量，进而文学类学习者能够很好地对微课进行学习，提高文学类教育教学的质量。
Description
技术领域
本实用新型涉及文学类教学技术领域，更具体地说涉及一种文学类微课录制台。
背景技术
文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等，是文化的重要表现形式，以不同的形式称作体裁表现内心情感再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学。
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
在文学类微课的制作过程中，需要将课堂文学老师教学的内容进行录制，为此将使用到文学类微课录制台，然而现有的文学类微课录制台是将摄像机固定架放在支架上进行录制，然而现有的文学类教学微课录制台形式固定不能够调节，录制文学教学内容不够全面，录制存在限制，使得所学者不能够清晰全面的对文学微课进行学习，从而文学类教学质量效果差。
发明内容
本实用新型主要解决的技术问题是：提供一种文学类微课录制台，该文学类教学录制台能够进行多方位的调节，使得对文学类微课全面的进行录制，提高微课的录制质量，进而文学类学习者能够很好地对微课进行学习，提高文学类教育教学的质量。
为解决上述技术问题，本实用新型涉及文学类教学技术领域，更具体地说是一种文学类微课录制台，包括底座、万向轮、蓄电池、支撑架、导向杆、顶架、竖直丝杠、升降板、安装座、滑轨、水平丝杠、滑动座、放置座、转动调节装置、摄像头卡座、显示屏、控制面板、电机I和电机II。
万向轮安装在底座的底端，蓄电池设置在底座的上表面。支撑架有两个，两个支撑架分别固定连接在底座上表面的左右两侧，顶架固定连接在两个支撑架的顶端，导向杆的下端与底座活动连接，导向杆的上端与顶架活动连接。竖直丝杠的上端与顶架活动连接，竖直丝杠的下端穿过底座并与电机II的转轴相连接，电机II安装在底座的底端。
升降板套装在导向杆和竖直丝杠上，安装座固定连接在升降板的前端，滑轨设置在安装座的上表面，水平丝杠的两端与安装座活动连接，并且水平丝杠的右端穿出安装座与电机I的转轴相连接，电机I安装在安装座的右壁上，滑动座套装在滑轨和水平丝杠上。放置座连接在滑动座上表面。转动调节装置设置在放置座上，摄像头卡座设置在转动调节装置上，显示屏和控制面板均设置在底座的上方。
所述的转动调节装置包括圆筒、电机III、安装板、支撑筒和转动板，圆筒固定连接在放置座的上表面，安装板固定连接在圆筒顶端，支撑筒固定连接在安装板的上表面，转动板架放在支撑筒的上表面，电机III安装在安装板的下表面，电机III的转轴穿过安装板并与转动板的底端相连接，摄像头卡座连接在转动板的上表面。支撑筒的顶端镶嵌有多个滚珠，所述的滚珠与转动板的底面相接触。
所述的支撑架的横截面呈U形，升降板的两端分别套装在两个U形的支撑架中，并且升降板能够在支撑架中上下滑动。
所述的竖直丝杠设置在两个支撑架的中间。
所述的摄像头卡座上卡装有摄像头，摄像头卡座与所述的摄像头之间通过紧定螺钉固定，所述的摄像头与显示屏之间电性连接。
所述的控制面板上设置有分别控制电机I、电机II和电机III的正反转开关，所述的各正反转开关与对应的控制电机I、电机II和电机III之间电性连接。
所述的竖直丝杠与升降板之间通过螺纹连接的方式相连接，水平丝杠与滑动座之间通过螺纹连接的方式相连接。
本实用新型一种文学类微课录制台的有益效果为：
本实用新型一种文学类微课录制台，该文学类教学录制台能够进行多方位的调节，使得对文学类微课全面的进行录制，提高微课的录制质量，进而文学类学习者能够很好地对微课进行学习，提高文学类教育教学的质量。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。
图1为本实用新型一种文学类微课录制台的立体结构示意图。
图2为本实用新型一种文学类微课录制台在另一方向的立体结构示意图。
图3为本实用新型一种文学类微课录制台的主视图。
图4为本实用新型一种文学类微课录制台的转动调节装置14的结构示意图。
图中：底座1、万向轮2、蓄电池3、支撑架4、导向杆5、顶架6、竖直丝杠7、升降板8、安装座9、滑轨10、水平丝杠11、滑动座12、放置座13、转动调节装置14、圆筒14-1、电机III14-2、安装板14-3、支撑筒14-4、转动板 14-5、摄像头卡座15、显示屏16、控制面板17、电机I18、电机II19。
具体实施方式
下面结合图1-4说明本实施方式，本实用新型涉及文学类教学技术领域，更具体地说是一种文学类微课录制台，包括：底座1、万向轮2、蓄电池3、支撑架4、导向杆5、顶架6、竖直丝杠7、升降板8、安装座9、滑轨10、水平丝杠11、滑动座12、放置座13、转动调节装置14、摄像头卡座15、显示屏16、控制面板17、电机I18和电机II19。
万向轮2安装在底座1的底端，并且万向轮2为自锁式万向轮，使得文学类微课录制台能够平稳移动的同时能够稳定的停放，蓄电池3设置在底座1的上表面，蓄电池3与电机I18、电机II19和电机III14-2之间电性连接，蓄电池3为电机I18、电机II19和电机III14-2的工作提供电能。支撑架4有两个，两个支撑架4分别通过螺栓固定连接在底座1上表面的左右两侧，顶架6固定连接在两个支撑架4的顶端，导向杆5的下端与底座1活动连接，导向杆5的上端与顶架6活动连接。竖直丝杠7的上端与顶架6活动连接，竖直丝杠7的下端穿过底座1并与电机II19的转轴相连接，电机II19安装在底座1的底端。
升降板8套装在导向杆5和竖直丝杠7上，安装座9固定连接在升降板8 的前端，滑轨10粘接设置在安装座9的上表面，水平丝杠11的两端与安装座9 活动连接，并且水平丝杠11的右端穿出安装座9与电机I18的转轴相连接，电机I18安装在安装座9的右壁上，滑动座12套装在滑轨10和水平丝杠11上。放置座13连接在滑动座12上表面。转动调节装置14设置在放置座13上，摄像头卡座15设置在转动调节装置14上，显示屏16和控制面板17均设置在底座1的上方。
所述的转动调节装置14包括圆筒14-1、电机III14-2、安装板14-3、支撑筒14-4和转动板14-5，圆筒14-1固定连接在放置座13的上表面，安装板14-3 固定连接在圆筒14-1顶端，支撑筒14-4固定连接在安装板14-3的上表面，转动板14-5架放在支撑筒14-4的上表面，电机III14-2安装在安装板14-3的下表面，电机III14-2的转轴穿过安装板14-3并与转动板14-5的底端相连接，摄像头卡座15连接在转动板14-5的上表面。支撑筒14-4的顶端镶嵌有多个滚珠，所述的滚珠与转动板14-5的底面相接触。
所述的支撑架4的横截面呈U形，升降板8的两端分别套装在两个U形的支撑架4中，并且升降板8能够在支撑架4中上下滑动。
所述的竖直丝杠7设置在两个支撑架4的中间。
所述的摄像头卡座15上卡装有摄像头，摄像头卡座15与所述的摄像头之间通过紧定螺钉固定，所述的摄像头与显示屏16之间电性连接。
所述的控制面板17上设置有分别控制电机I18、电机II19和电机III14-2 的正反转开关，所述的各正反转开关与对应的控制电机I18、电机II19和电机III14-2之间电性连接，各正反转开关将控制对应的控制电机I18、电机II19和电机III14-2进行正反转运动和停止转动。
所述的竖直丝杠7与升降板8之间通过螺纹连接的方式相连接，水平丝杠 11与滑动座12之间通过螺纹连接的方式相连接。
本实用新型一种文学类微课录制台的工作原理：
由于水平丝杠11与滑动座12之间通过螺纹连接的方式相连接之间通过螺纹连接的方式相连接，并且滑动座12套装在滑轨10和水平丝杠11上，从而滑轨10对滑动座12有导向的作用，从而水平丝杠11与滑动座12将构成丝杠螺母，通过控制电机I18的正向或者反向转动带动水平丝杠11转动，从而滑动座 12将在左右方向进行移动，进而放置座13、转动调节装置14、摄像头卡座15 在左右方向进行移动，最终将带动卡装在摄像头卡座15上的摄像头在左右方向平稳的调节。
由于竖直丝杠7与升降板8之间通过螺纹连接的方式相连接，并且升降板8 套装在导向杆5和竖直丝杠7上，从而导向杆5对升降板8有导向的作用，从而竖直丝杠7与升降板8将构成丝杠螺母，通过控制电机II19的正向或者反向转动带动竖直丝杠7转动，从而升降板8上下移动，同时支撑架4的横截面呈U 形，升降板8的两端分别套装在两个U形的支撑架4中，并且升降板8能够在支撑架4中平稳的上下滑动，最终将带动卡装在摄像头卡座15上的摄像头在高低方向平稳的调节。
通过控制电机III14-2的正向或者反向转动带动转动板14-5正向或者反向转动，转动板14-5与摄像头卡座15之间固定连接，最终使得卡装在摄像头卡座 15上的摄像头能够转动调节，并且支撑筒14-4的顶端镶嵌有多个滚珠，所述的滚珠与转动板14-5的底面相接触，从而保证摄像头卡座15上的摄像头平稳的转动。从而文学类教学录制台能够进行多方位的调节，使得对文学类微课全面的进行录制，提高微课的录制质量，进而文学类学习者能够很好地对微课进行学习，提高文学类教育教学的质量。
当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。
Claims (1)
1.一种文学类微课录制台，包括底座(1)、万向轮(2)、蓄电池(3)、支撑架(4)、导向杆(5)、顶架(6)、竖直丝杠(7)、升降板(8)、安装座(9)、滑轨(10)、水平丝杠(11)、滑动座(12)、放置座(13)、转动调节装置(14)、摄像头卡座(15)、显示屏(16)、控制面板(17)、电机I(18)和电机II(19)，其特征在于：万向轮(2)安装在底座(1)的底端，蓄电池(3)设置在底座(1)的上表面；支撑架(4)有两个，两个支撑架(4)分别固定连接在底座(1)上表面的左右两侧，顶架(6)固定连接在两个支撑架(4)的顶端，导向杆(5)的下端与底座(1)活动连接，导向杆(5)的上端与顶架(6)活动连接；竖直丝杠(7)的上端与顶架(6)活动连接，竖直丝杠(7)的下端穿过底座(1)并与电机II(19)的转轴相连接，电机II(19)安装在底座(1)的底端；
升降板(8)套装在导向杆(5)和竖直丝杠(7)上，安装座(9)固定连接在升降板(8)的前端，滑轨(10)设置在安装座(9)的上表面，水平丝杠(11)的两端与安装座(9)活动连接，并且水平丝杠(11)的右端穿出安装座(9)与电机I(18)的转轴相连接，电机I(18)安装在安装座(9)的右壁上，滑动座(12)套装在滑轨(10)和水平丝杠(11)上；放置座(13)连接在滑动座(12)上表面；转动调节装置(14)设置在放置座(13)上，摄像头卡座(15)设置在转动调节装置(14)上，显示屏(16)和控制面板(17)均设置在底座(1)的上方；
所述的转动调节装置(14)包括圆筒(14-1)、电机III(14-2)、安装板(14-3)、支撑筒(14-4)和转动板(14-5)，圆筒(14-1)固定连接在放置座(13)的上表面，安装板(14-3)固定连接在圆筒(14-1)顶端，支撑筒(14-4)固定连接在安装板(14-3)的上表面，转动板(14-5)架放在支撑筒(14-4) 的上表面，电机III(14-2)安装在安装板(14-3)的下表面，电机III(14-2)的转轴穿过安装板(14-3)并与转动板(14-5)的底端相连接，摄像头卡座(15)连接在转动板(14-5)的上表面；支撑筒(14-4)的顶端镶嵌有多个滚珠，所述的滚珠与转动板(14-5)的底面相接触；
所述的支撑架(4)的横截面呈U形，升降板(8)的两端分别套装在两个U形的支撑架(4)中，并且升降板(8)能够在支撑架(4)中上下滑动；
所述的竖直丝杠(7)设置在两个支撑架(4)的中间；
所述的摄像头卡座(15)上卡装有摄像头，摄像头卡座(15)与所述的摄像头之间通过紧定螺钉固定，所述的摄像头与显示屏(16)之间电性连接；
所述的控制面板(17)上设置有分别控制电机I(18)、电机II(19)和电机III(14-2)的正反转开关，所述的各正反转开关与对应的控制电机I(18)、电机II(19)和电机III(14-2)之间电性连接；
所述的竖直丝杠(7)与升降板(8)之间通过螺纹连接的方式相连接，水平丝杠(11)与滑动座(12)之间通过螺纹连接的方式相连接。
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Cited By (1)
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|---|---|---|---|---|
| CN111968455A (zh) * | 2020-08-17 | 2020-11-20 | 邵阳学院 | 一种便携式临床护理教学用微课制作设备 |
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2017
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