CN207165023U - 一种用于金融数学教学的教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于金融数学教学的教具，包括支撑箱体，所述支撑箱体的上表面中心设有开口，该开口的内部设有透明操作板，并且支撑箱体的开口下端设有锥形外壳，锥形外壳的下端焊接有连接板，通过透明操作板可以放置画好的图形纸和模型，通过照明灯可以使透明操作板的背面照射出模型的背影或者图纸上的内容，通过摄像头可以对模型的背影或者图纸上的内容进行拍摄，使得金融数学中的图像更加清楚，通过投影面板可以显示投影仪投射的图像，使得教学更加方便，该用于金融数学教学的教具结构简单，操作简便，可以对图形和模型进行投放，并且减轻了教师的教学压力，提高了学生的学习效率。

Description

一种用于金融数学教学的教具

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种用于金融数学教学的教具。

背景技术

金融教学已经成为学生学习不可缺少的部分，而且现有金融教学中与数学有紧密的联系，而且在教学的过程中，由于数学的公式均是数字和走势图组成，因此学生在学习的过程中过于枯燥无味，大大降低了学生的学习兴趣，但是大多教学方式是通过教师在黑板上画出图形，而且资料上的内容均是通过学生自动传阅的，因此教学非常不便。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种用于金融数学教学的教具，结构简单，操作简便，可以对图形和模型进行投放，并且减轻了教师的教学压力，提高了学生的学习效率，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于金融数学教学的教具，包括支撑箱体，所述支撑箱体的上表面中心设有开口，该开口的内部设有透明操作板，并且支撑箱体的开口下端设有锥形外壳，锥形外壳的下端焊接有连接板，连接板的上表面中心通过摄像头连接座连接有摄像头，所述连接板的上表面设有照明灯，所述支撑箱体的一侧设有两个L型结构的支撑架，支撑架的上端设有凹槽，该凹槽内设有伸缩柱，伸缩柱的上端设有支撑板，支撑板的下表面通过螺栓连接有投影面板，所述支撑板的两端下表面与支撑架的横板上表面之间设有电动伸缩杆，所述支撑板的中心设有连接架，连接架的一端设有投影仪，所述支撑箱体的一侧设有耳板，耳板的上表面设有显示器和控制键盘，所述耳板的下表面设有控制主机，控制主机的输入端电连接控制键盘、投影仪、摄像头和外部电源的输出端，所述控制主机的输出端电连接照明灯、显示器和电动伸缩杆的输入端。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支撑箱体的内部下端一侧设有储物箱，所述支撑箱体的一侧设有与储物箱对应的开口，该开口的一侧通过合页连接有箱门，箱门的一侧设有锁扣。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支撑箱体的下表面四角设有支撑腿，支撑腿的下端通过导轮连接座连接有万向导轮。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述照明灯的个数为两个，两个照明灯分别位于摄像头的两侧。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述透明操作板与支撑箱体的连接处设有封闭胶。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本用于金融数学教学的教具上设置了透明操作板，通过透明操作板可以放置画好的图形纸和模型，通过照明灯可以使透明操作板的背面照射出模型的背影或者图纸上的内容，通过摄像头可以对模型的背影或者图纸上的内容进行拍摄，使得金融数学中的图像更加清楚，在支撑架上设置了投影仪和投影面板，通过投影面板可以显示投影仪投射的图像，使得教学更加方便，该用于金融数学教学的教具结构简单，操作简便，可以对图形和模型进行投放，并且减轻了教师的教学压力，提高了学生的学习效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型侧面结构示意图；

图3为本实用新型剖面结构示意图。

图中：1支撑板、2连接架、3投影仪、4投影面板、5伸缩柱、6耳板、7显示器、8控制键盘、9万向导轮、10控制主机、11支撑箱体、12支撑腿、13透明操作板、14电动伸缩杆、15锥形外壳、16摄像头、17储物箱、18照明灯、19连接板、20箱门、21支撑架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种用于金融数学教学的教具，包括支撑箱体11，支撑箱体11的上表面中心设有开口，该开口的内部设有透明操作板13，透明操作板13与支撑箱体11的连接处设有封闭胶，通过封闭胶可以防止灰尘进入支撑箱体11内部，并且支撑箱体11的开口下端设有锥形外壳15，锥形外壳15的下端焊接有连接板19，连接板19的上表面中心通过摄像头连接座连接有摄像头16，通过摄像头16对模型的背影和图纸上的内容进行拍摄，使得金融数学中的图像更加清楚，连接板19的上表面设有照明灯18，照明灯18的个数为两个，两个照明灯18分别位于摄像头16的两侧，通过照明灯18可以使透明操作板13的背面照射出模型的背影或者图纸上的内容，支撑箱体11的一侧设有两个L型结构的支撑架21，支撑架21的上端设有凹槽，该凹槽内设有伸缩柱5，伸缩柱5的上端设有支撑板1，支撑板1的下表面通过螺栓连接有投影面板4，支撑板1的两端下表面与支撑架21的横板上表面之间设有电动伸缩杆14，支撑板1的中心设有连接架2，连接架2的一端设有投影仪3，通过电动伸缩杆14可以带动支撑板1上下移动，以此来带动投影仪3和投影面板4上下移动，通过投影面板4可以显示投影仪3投射的图像，以此来调节投影面板4的高度，支撑箱体11的一侧设有耳板6，耳板6的上表面设有显示器7和控制键盘8，耳板6的下表面设有控制主机10，控制主机10的输入端电连接控制键盘8、投影仪3、摄像头16和外部电源的输出端，控制主机10的输出端电连接照明灯18、显示器7和电动伸缩杆14的输入端，通过控制主机10可以控制电器元件的工作，支撑箱体11的内部下端一侧设有储物箱17，支撑箱体11的一侧设有与储物箱17对应的开口，该开口的一侧通过合页连接有箱门20，箱门20的一侧设有锁扣，通过储物箱17可以盛放杂物，支撑箱体11的下表面四角设有支撑腿12，支撑腿12的下端通过导轮连接座连接有万向导轮9，通过万向导轮9使得移动装置更加方便，该用于金融数学教学的教具结构简单，操作简便，可以对图形和模型进行投放，并且减轻了教师的教学压力，提高了学生的学习效率。

在使用时：首先将做好的模型或者画好的图纸放置到透明操作板13上表面，通过照明灯18使透明操作板13照亮，通过摄像头16对模型的背影或者图纸上的内容进行拍摄，摄像头16拍摄的数据发送到控制主机10内，控制主机10对数据处理后通过显示器7显示出来，并且通过投影仪3将拍摄的图像投放到投影面板4上，通过电动伸缩杆14带动支撑板1上下移动，以此来带动投影仪3和投影面板4上下移动，以此来使学生观看的更加清楚。

本实用新型通过透明操作板13可以放置画好的图纸和模型，通过照明灯18可以使透明操作板13的背面照射出模型的背影或者图纸上的内容，通过摄像头16可以对模型的背影或者图纸上的内容进行拍摄，使得金融数学中的图像更加清楚，通过投影面板4可以显示投影仪3投射的图像，使得教学更加方便，该用于金融数学教学的教具结构简单，操作简便，可以对图形和模型进行投放，并且减轻了教师的教学压力，提高了学生的学习效率。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种用于金融数学教学的教具，包括支撑箱体（11），其特征在于：所述支撑箱体（11）的上表面中心设有开口，该开口的内部设有透明操作板（13），并且支撑箱体（11）的开口下端设有锥形外壳（15），锥形外壳（15）的下端焊接有连接板（19），连接板（19）的上表面中心通过摄像头连接座连接有摄像头（16），所述连接板（19）的上表面设有照明灯（18），所述支撑箱体（11）的一侧设有两个L型结构的支撑架（21），支撑架（21）的上端设有凹槽，该凹槽内设有伸缩柱（5），伸缩柱（5）的上端设有支撑板（1），支撑板（1）的下表面通过螺栓连接有投影面板（4），所述支撑板（1）的两端下表面与支撑架（21）的横板上表面之间设有电动伸缩杆（14），所述支撑板（1）的中心设有连接架（2），连接架（2）的一端设有投影仪（3），所述支撑箱体（11）的一侧设有耳板（6），耳板（6）的上表面设有显示器（7）和控制键盘（8），所述耳板（6）的下表面设有控制主机（10），控制主机（10）的输入端电连接控制键盘（8）、投影仪（3）、摄像头（16）和外部电源的输出端，所述控制主机（10）的输出端电连接照明灯（18）、显示器（7）和电动伸缩杆（14）的输入端。

2.根据权利要求1所述的一种用于金融数学教学的教具，其特征在于：所述支撑箱体（11）的内部下端一侧设有储物箱（17），所述支撑箱体（11）的一侧设有与储物箱（17）对应的开口，该开口的一侧通过合页连接有箱门（20），箱门（20）的一侧设有锁扣。

3.根据权利要求1所述的一种用于金融数学教学的教具，其特征在于：所述支撑箱体（11）的下表面四角设有支撑腿（12），支撑腿（12）的下端通过导轮连接座连接有万向导轮（9）。

4.根据权利要求1所述的一种用于金融数学教学的教具，其特征在于：所述照明灯（18）的个数为两个，两个照明灯（18）分别位于摄像头（16）的两侧。

5.根据权利要求1所述的一种用于金融数学教学的教具，其特征在于：所述透明操作板（13）与支撑箱体（11）的连接处设有封闭胶。