CN206924364U - 体育教育专用篮球架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及体育器材技术领域，更具体地说是涉及一种体育教育专用篮球架，包括底座、支撑柱、支撑臂和篮板，支撑柱设为伸缩套管，并分为上柱和下柱，下柱固定设置在底座中心，下柱的侧壁上水平设有固定板，固定板上设有定位孔，定位孔中设有定位螺栓，上柱的顶端设有固定座，固定座的上方设有一对电机，电机上方均连接有转筒，转筒上缠绕有钢丝绳；支撑臂贯穿固定座设置，支撑臂的左右两端均设有固定杆；篮板分别设置在支撑臂左右两端，并通过活动铰与支撑臂连接，篮板的正面设有电动滑台，篮板背面的上方设有连接杆。本实用新型可以针对两人进行投球训练，提高篮球架的实用性；篮球架的高度能够根据训练者的要求，进行实时调整。

Description

体育教育专用篮球架

技术领域

本实用新型涉及体育器材技术领域，更具体地说是涉及一种体育教育专用篮球架。

背景技术

篮球架是篮球场地的必需设备。篮球运动器材。包括篮板和篮板支柱，架设在篮球场两端的中央。目前使用的有液压式、移动式、固定式、吊式、海燕式、炮式等等。不管使用哪种形式的篮架，都必须保证有足够的强度和刚度，不因篮球猛烈撞击球篮后发生较大幅度的震动和变形，从而影响篮圈水平面的标准高度和位置。传统的篮球架高度固定，不能根据使用者调整合适高度，因而缺少广泛性。

现有技术中设计出的篮球架，都是只设计有一个篮球框，当有多人进行训练时，篮球架不能够针对多人进行投球训练。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

本实用新型目的在于克服上述现有技术的缺点，提供了一种体育教育专用篮球架。

(二)技术方案

体育教育专用篮球架，包括底座、支撑柱、支撑臂和篮板，所述支撑柱设为伸缩套管，并分为上柱和下柱，所述下柱固定设置在底座中心，所述下柱的侧壁上水平设有固定板，所述固定板上设有定位孔，所述定位孔中设有定位螺栓，所述上柱的顶端设有固定座，所述固定座的内部中空，并贯穿设有转动轴，所述固定座的上方设有一对电机，所述电机上方均连接有转筒，所述转筒上缠绕有钢丝绳；所述支撑臂贯穿固定座设置，并设置在转动轴上，所述支撑臂的左右两端均设有固定杆，所述固定杆的顶端铰接在支撑臂上，底端插接在定位孔中；所述篮板分别设置在支撑臂左右两端，并通过活动铰与支撑臂连接，所述篮板的正面设有电动滑台，所述电动滑台包括滑台、滑块和驱动电机，所述滑块铰接有篮筐，所述篮板背面的上方设有连接杆，所述连接杆的端部设有圆环，所述圆环与钢丝绳连接。

进一步的，所述底座的拐角处设有保护垫，所述底座的下侧设有自锁滚轮。

进一步的，所述固定杆的侧壁上设有若干凹槽，所述凹槽的尺寸与定位螺栓尺寸对应。

进一步的，所述篮板与支撑臂之间均匀设有弹簧。

进一步的，所述篮板的正面设有磁铁板。

(三)有益效果

本实用新型提供的一种体育教育专用篮球架，支撑臂的两端均设计有篮球板，使篮球架可以针对两人进行投球训练，提高篮球架的实用性；篮球架的高度能够根据训练者的要求，进行实时调整，操作方便，安全稳定；篮筐能在篮板上移动，可给训练者增加难度；篮筐在不使用时可折叠吸附在磁铁板上，避免篮筐遭受人为破坏。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的，保护一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为图1中A-A的剖视图；

图3为本实用新型篮板的结构示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-底座，2-支撑柱，3-上柱，4-下柱，5-固定板，6-定位螺栓，7- 支撑臂，8-固定杆，9-固定座，10-电机，11-转筒，12-钢丝绳，13-圆环，14-连接杆，15-篮板，16-弹簧，17-活动铰，18-篮筐，19-自锁滚轮，20-磁铁板，21-滑台，22-滑块，23-驱动电机，24-转动轴。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1～图3所示，体育教育专用篮球架，包括底座1、支撑柱2、支撑臂7和篮板15，底座1的拐角处设有保护垫，底座1的下侧设有自锁滚轮19，支撑柱2设为伸缩套管，并分为上柱3和下柱4，下柱4 固定设置在底座1中心，下柱4的侧壁上水平设有固定板5，固定板5上设有定位孔，定位孔中设有定位螺栓6，上柱3的顶端设有固定座9，固定座9的内部中空，并贯穿设有转动轴24，固定座9的上方设有一对电机10，电机10上方均连接有转筒11，转筒11上缠绕有钢丝绳12；支撑臂7贯穿固定座9设置，并设置在转动轴24上，支撑臂7的左右两端均设有固定杆8，固定杆8的顶端铰接在支撑臂7上，底端插接在定位孔中，其中固定杆8的侧壁上设有若干凹槽，凹槽的尺寸与定位螺栓6尺寸对应，便于定位螺栓6插接在凹槽中，提高固定的稳定性；篮板15分别设置在支撑臂7左右两端，并通过活动铰17与支撑臂7 连接，篮板15与支撑臂7之间还均匀设有弹簧16，降低篮球碰撞带来的振动，篮板15的正面设有电动滑台，电动滑台包括滑台21、滑块 22和驱动电机23，滑块22铰接有篮筐18，篮板15的正面还设有磁铁板20，并位于滑台21的上方，篮板15背面的上方设有连接杆14，连接杆14的端部设有圆环13，圆环13与钢丝绳12连接。

本实用新型的工作过程，先根据训练者调整支撑柱2的高度，使篮板15的高度适中，然后向定位孔中拧进定位螺栓6，使定位螺栓6 抵住固定杆8固定，保证了支撑臂7的稳定性；如果训练者对两边篮板15的高度要求不同，可通过调整固定杆8***定位孔中的位置，使支撑臂7产生倾斜，然后定位螺栓6将固定杆8固定在所在位置，再接着启动电机10，使转筒11转动，钢丝绳12牵引拉动着连接杆14，逐渐使篮板15保持竖直即可。使用结束后，可折叠篮筐18，使篮筐 18吸附在磁铁板20上，避免篮筐18被人为拉动破坏。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料过着特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (5)

1.一种体育教育专用篮球架，包括底座、支撑柱、支撑臂和篮板，其特征在于，所述支撑柱设为伸缩套管，并分为上柱和下柱，所述下柱固定设置在底座中心，所述下柱的侧壁上水平设有固定板，所述固定板上设有定位孔，所述定位孔中设有定位螺栓，所述上柱的顶端设有固定座，所述固定座的内部中空，并贯穿设有转动轴，所述固定座的上方设有一对电机，所述电机上方均连接有转筒，所述转筒上缠绕有钢丝绳；所述支撑臂贯穿固定座设置，并设置在转动轴上，所述支撑臂的左右两端均设有固定杆，所述固定杆的顶端铰接在支撑臂上，底端插接在定位孔中；所述篮板分别设置在支撑臂左右两端，并通过活动铰与支撑臂连接，所述篮板的正面设有电动滑台，所述电动滑台包括滑台、滑块和驱动电机，所述滑块铰接有篮筐，所述篮板背面的上方设有连接杆，所述连接杆的端部设有圆环，所述圆环与钢丝绳连接。

2.根据权利要求1所述的体育教育专用篮球架，其特征在于，所述底座的拐角处设有保护垫，所述底座的下侧设有自锁滚轮。

3.根据权利要求1所述的体育教育专用篮球架，其特征在于，所述固定杆的侧壁上设有若干凹槽，所述凹槽的尺寸与定位螺栓尺寸对应。

4.根据权利要求1所述的体育教育专用篮球架，其特征在于，所述篮板与支撑臂之间均匀设有弹簧。

5.根据权利要求1所述的体育教育专用篮球架，其特征在于，所述篮板的正面设有磁铁板。