CN206649775U - 一种物理教学实验仪器 - Google Patents

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Abstract

一种物理教学实验仪器,包括一对间隔布置的竖直杆,竖直杆靠近上、下端以及中间位置分别设置第一横杆、第二横杆、第三横杆,所述第一横杆、第二横杆以可滑动方式固定在竖直杆上,第二横杆中间位置固定安装圆盘,所述圆盘通过转轴与第二横杆固定连接,圆盘沿圆周方向设置角度坐标,第一测力计、第二测力计一端固定在转轴上,另一端分别固定在第一横杆上,第三测力计一端固定在转轴上,另一端固定在第三横杆上。通过设置测力计和圆盘,利用测力计和圆盘上的读数测得力的大小和方向,从而使得关于弹簧的胡克定律以及力的合成与分解通过该实验仪器得以演示,本实用新型结构简单、使用方面,适合于课堂教学使用。

Description

一种物理教学实验仪器
技术领域
本实用新型涉及教学仪器技术领域,具体涉及一种物理教学实验仪器。
背景技术
胡克定律,曾译为虎克定律,是力学弹性理论中的一条基本定律,表述为:固体材料受力之后,材料中的应力与应变(单位变形量)之间成线性关系。在物理教学过程中,通过岩石弹簧伸长量和配重拉力的关系便于学生理解。目前,试验过程为通过在一根弹簧上设置不同的配重块,测量伸长量,再进行绘图制作。
力的合成与分解可以借助与弹簧的伸长量进行定性测量,现有教学仪器中缺少能够借助胡克定律演示力的合成与分解的实验仪器。
实用新型内容
本实用新型为解决上述技术问题,提供一种物理教学实验仪器。
本实用新型所要解决的技术问题采用以下的技术方案来实现。
一种物理教学实验仪器,包括一对间隔布置的竖直杆,所述竖直杆底端固定在底座上,竖直杆靠近上、下端以及中间位置分别设置第一横杆、第二横杆、第三横杆,所述第一横杆、第二横杆以可滑动方式固定在竖直杆上,第二横杆中间位置固定安装圆盘,所述圆盘通过转轴与第二横杆固定连接,圆盘沿圆周方向设置角度坐标,第一测力计、第二测力计一端固定在转轴上,另一端分别固定在第一横杆上,第一测力计、第二测力计之间成角度布置,第三测力计一端固定在转轴上,另一端固定在第三横杆上。
所述第一测力计、第二测力计、第三测力计分别由面板,弹簧组成,所述面板上设置有刻度。
所述第一测力计、第二测力计通过固定在第一横杆上的滑动块与第一横杆连接。
本实用新型的有益效果为:通过设置测力计和圆盘,利用测力计和圆盘上的读数测得力的大小和方向,从而使得关于弹簧的胡克定律以及力的合成与分解通过该实验仪器得以演示,本实用新型结构简单、使用方面,适合于课堂教学使用。
附图说明
图1为本实用新型示意图。
具体实施方式
为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体图示,进一步阐述本实用新型。
如图1所示,一种物理教学实验仪器,包括一对间隔布置的竖直杆1,竖直杆1底端固定在底座2上,竖直杆1靠近上、下端以及中间位置分别设置第一横杆3、第二横杆4、第三横杆5,第一横杆3、第二横杆4以可滑动方式固定在竖直杆1上,第二横杆4中间位置固定安装圆盘9,圆盘9通过转轴12与第二横杆4固定连接,圆盘9沿圆周方向设置角度坐标10,第一测力计13、第二测力计14一端固定在转轴12上,另一端分别固定在第一横杆3上,第一测力计13、第二测力计14之间成角度布置,第三测力计6一端固定在转轴12上,另一端固定在第三横杆5上,第一测力计13、第二测力计14、第三测力计6分别由面板7,弹簧8组成,面板7上设置有刻度,第一测力计13、第二测力计14优选通过固定在第一横杆3上的滑动块11与第一横杆连接。
在使用本实验仪器时,先将滑块11滑动至间隔一定距离使第一测力计13、第二测力计14成一角度,再将第一横杆3固定在竖直杆1上某一高度处,第二横杆4在沿着竖直杆1滑动时最终会稳定在竖直杆1上某一高度处,最后通过第一测力计13、第二测力计14之间的夹角一级三个测力计弹簧的伸长量计算出每一个测力计力的大小和总的合力。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (3)

1.一种物理教学实验仪器,其特征在于:包括一对间隔布置的竖直杆,所述竖直杆底端固定在底座上,竖直杆靠近上、下端以及中间位置分别设置第一横杆、第二横杆、第三横杆,所述第一横杆、第二横杆以可滑动方式固定在竖直杆上,第二横杆中间位置固定安装圆盘,所述圆盘通过转轴与第二横杆固定连接,圆盘沿圆周方向设置角度坐标,第一测力计、第二测力计一端固定在转轴上,另一端分别固定在第一横杆上,第一测力计、第二测力计之间成角度布置,第三测力计一端固定在转轴上,另一端固定在第三横杆上。
2.如权利要求1所述的一种物理教学实验仪器,其特征在于:所述第一测力计、第二测力计、第三测力计分别由面板,弹簧组成,所述面板上设置有刻度。
3.如权利要求1或2所述的一种物理教学实验仪器,其特征在于:所述第一测力计、第二测力计通过固定在第一横杆上的滑动块与第一横杆连接。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108877419A (zh) * 2018-07-16 2018-11-23 邢台鸿儒知识产权服务有限责任公司 一种便携式物理实验装置

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