CN205645038U - 一种物理教具 - Google Patents
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Abstract
一种物理教具，包括U形空心轨道和安装在U形空心轨道两端之间的水平轨道，水平轨道中设置有L形的第一拉手和L形的第二拉手，在第一拉手和第二拉手之间有支撑弹簧，其中，第一拉手包括水平的第一横杆和竖直的第一竖杆，第一横杆的一端伸出水平轨道，堵住U形空心轨道的一个端口，且第一横杆的该端上方摆放有第一小球，第一横杆的另一端与第一竖杆连接，所述第二拉手包括水平的第二横杆和竖直的第二竖杆，第二横杆的一端伸出水平轨道，堵住U形空心轨道的另一个端口，且第二横杆的该端上方摆放有第二小球，第二横杆的另一端与第二竖杆连接，支撑弹簧位于第一竖杆和第二竖杆之间，本实用新型可用于演示牛顿第三定理。
Description
技术领域
本实用新型属于教具技术领域，特别涉及一种物理教具。
背景技术
物理教学中常常需要演示一些定理，目前还缺少此类工具，多是通过播放视频或者口头解说的方式向学生展示，不够直观。
发明内容
为了克服上述现有技术的缺点，本实用新型的目的在于提供一种物理教具，可用于演示牛顿第三定理。
为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：
一种物理教具，包括U形空心轨道1和安装在U形空心轨道1两端之间的水平轨道2，水平轨道2中设置有L形的第一拉手和L形的第二拉手，在第一拉手和第二拉手之间有支撑弹簧6，其中，第一拉手包括水平的第一横杆31和竖直的第一竖杆41，第一横杆31的一端伸出水平轨道2，堵住U形空心轨道1的一个端口，且第一横杆31的该端上方摆放有第一小球51，第一横杆31的另一端与第一竖杆41连接，所述第二拉手包括水平的第二横杆32和竖直的第二竖杆42，第二横杆32的一端伸出水平轨道2，堵住U形空心轨道1的另一个端口，且第二横杆32的该端上方摆放有第二小球52，第二横杆32的另一端与第二竖杆42连接，支撑弹簧6位于第一竖杆41和第二竖杆42之间。
与现有技术相比，本实用新型可用于演示牛顿第三定理。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例详细说明本实用新型的实施方式。
如图1所示，一种物理教具，包括U形空心轨道1和安装在U形空心轨道1两端之间的水平轨道2，水平轨道2中设置有L形的第一拉手和L形的第二拉手，在第一拉手和第二拉手之间有支撑弹簧6，其中，第一拉手包括水平的第一横杆31和竖直的第一竖杆41，第一横杆31的一端伸出水平轨道2，堵住U形空心轨道1的一个端口，且第一横杆31的该端上方摆放有第一小球51，第一横杆31的另一端与第一竖杆41连接，所述第二拉手包括水平的第二横杆32和竖直的第二竖杆42，第二横杆32的一端伸出水平轨道2，堵住U形空心轨道1的另一个端口，且第二横杆32的该端上方摆放有第二小球52，第二横杆32的另一端与第二竖杆42连接，支撑弹簧6位于第一竖杆41和第二竖杆42之间。
其使用过程如下：
第一小球51和第二小球52摆好之后，相向施加水平力，捏动第一竖杆41和第二竖杆42，带动第一横杆31和第二横杆32向内运动，打开U形空心轨道1的两个端口，第一小球51和第二小球52同时落入U形空心轨道1，分别从两端向中间滑落，二者在中心相遇，碰撞后向两端弹开，然后两球到达同一高度后再次滑落，最终会在中心位置静止。
Claims (1)
1.一种物理教具，其特征在于，包括U形空心轨道(1)和安装在U形空心轨道(1)两端之间的水平轨道(2)，水平轨道(2)中设置有L形的第一拉手和L形的第二拉手，在第一拉手和第二拉手之间有支撑弹簧(6)，其中，第一拉手包括水平的第一横杆(31)和竖直的第一竖杆(41)，第一横杆(31)的一端伸出水平轨道(2)，堵住U形空心轨道(1)的一个端口，且第一横杆(31)的该端上方摆放有第一小球(51)，第一横杆(31)的另一端与第一竖杆(41)连接，所述第二拉手包括水平的第二横杆(32)和竖直的第二竖杆(42)，第二横杆(32)的一端伸出水平轨道(2)，堵住U形空心轨道(1)的另一个端口，且第二横杆(32)的该端上方摆放有第二小球(52)，第二横杆(32)的另一端与第二竖杆(42)连接，支撑弹簧(6)位于第一竖杆(41)和第二竖杆(42)之间。
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Publications (1)
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2016
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Granted publication date: 20161012 Termination date: 20170219 |