CN205433003U - 一种多功能折叠儿童学步车 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能折叠儭童学步车，涉及儭童学步车技术领域。包括上支撑架、升降机构、下支撑架和座椅，上支撑架通过升降机构与下支撑架铰接连接，座椅可拆卸安装在上支撑架上，所述升降机构包括前支撑杆和后支撑杆，所述前支撑杆和后支撑杆的一端通过销轴分别铰接连接在所述上支撑架的两侧，所述前支撑杆的另一端通过销轴分别铰接连接在所述下支撑架的两侧，所述后支撑杆的另一端活动卡接在所示下支撑架的限位机构上。该学步车结构简单、功能强大，折叠方便、便于存放，可作为儭童餐桌、学习桌、娱乐桌等趣味性的桌面，使用时间长、利用效率高、节约了资源。

Description

一种多功能折叠儭童学步车

技术领域

本实用新型涉及儿童学步车技术领域，尤其涉及一种多功能折叠儿童学步车。

背景技术

婴儿学步车来源于西方，是宝宝会走路之前的代步工具，现有的学步车，一般包括底部装有车轮的底座、位于底座上方并与底座相连接的座椅，座椅具有供儿童乘坐的容纳空间。这种学步车仅供儿童学步用，功能较单一，缺少趣味性，然而，孩子使用学步车的时间是有限的，当儿童学会走步后，学步车就不会再被使用，其使用期限较短。怎样解决学步车不被闲置丢弃的问题成为了学步车目前的关键问题。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种多功能折叠儿童学步车，该学步车结构简单、功能强大，折叠方便、便于存放，可作为儿童餐桌、学习桌、娱乐桌等趣味性的桌面，使用时间长、利用效率高、节约了资源。

为解决上述技术问题，本实用新型所采取的技术方案是：一种多功能折叠儿童学步车，包括上支撑架、升降机构、下支撑架和座椅，上支撑架通过升降机构与下支撑架铰接连接，座椅可拆卸安装在上支撑架上，所述升降机构包括前支撑杆和后支撑杆，所述前支撑杆和后支撑杆的一端通过销轴分别铰接连接在所述上支撑架的两侧，所述前支撑杆的另一端通过销轴分别铰接连接在所述下支撑架的两侧，所述后支撑杆的另一端活动卡接在所示下支撑架的限位机构上。

进一步优化的技术方案为所述上支撑架还安装有折叠桌面，所述折叠桌面由上半桌面和下半桌面组成，所述上半桌面与下半桌面铰接连接，所述下半桌面固定安装所述上支撑架的上表面上，所述折叠桌面展开的面积与所述上支撑架的上表面面积大小相适配，且折叠桌面的展开面上还设置有用于娱乐的图形。

进一步优化的技术方案为所述上半桌面上还可拆卸安装有玩具面板。

进一步优化的技术方案为所述限位机构由多个限位槽组成，所述后支撑杆可通过多个限位槽来调节学步车的高度。

进一步优化的技术方案为所述下支撑架底端设有若干分布均匀的万向轮。

采用上述技术方案所产生的有益效果在于：本实用新型的设计灵感来源于汉字“之”，流畅的线条，柔和的转折，体现了本实用新型亲切柔和之美，折叠桌面上的玩具面板拆卸下后瞬间可变成小餐桌，可供孩子用餐，孩子学会走路之后，将学步车的座椅拆卸下来后，可将其折叠桌面变成多功能桌面，即展开后的桌面可以在为孩子长大后的小餐桌，同时展开后的桌面上刻画有五子棋盘、中国象棋盘等娱乐图形，可作为娱乐的工具，通过升降机构可将学步车折叠起来，便于存放，本实用新型结构简单、功能强大，折叠方便、便于存放，可作为儿童餐桌、学习桌、娱乐桌等趣味性的桌面，使用时间长、利用效率高、节约了资源。

附图说明

图1是本实用新型整体结构的主视图；

图2是图1的俯视图；

图3是图1的侧视图；

图4是本实用的折叠状态示意图；

其中，1上支撑架，2升降机构，3下支撑架，4座椅，5折叠桌面，6玩具面板，7万向轮，8前支撑杆，9后支撑杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1、图2、图3所示，本实用新型是一种多功能折叠儿童学步车，包括上支撑架1、升降机构2、下支撑架3和座椅4，上支撑架1通过升降机构2与下支撑架3铰接连接，座椅4可拆卸安装在上支撑架1上，所述升降机构2包括前支撑杆8和后支撑杆9，所述前支撑杆8和后支撑杆9的一端通过销轴分别铰接连接在所述上支撑架1的两侧，所述前支撑杆8的另一端通过销轴分别铰接连接在所述下支撑架3的两侧，所述后支撑杆9的另一端活动卡接在所示下支撑架3的限位机构上。

进一步优化的实施例为所述上支撑架1还安装有折叠桌面5，所述折叠桌面5由上半桌面和下半桌面组成，所述上半桌面与下半桌面铰接连接，所述下半桌面固定安装所述上支撑架1的上表面上，所述折叠桌面5展开的面积与所述上支撑架1的上表面面积大小相适配，且折叠桌面5的展开面上还设置有用于娱乐的图形。

进一步优化的实施例为所述上半桌面上还可拆卸安装有玩具面板6。

进一步优化的实施例为所述限位机构由多个限位槽组成，所述后支撑杆9可通过多个限位槽来调节学步车的高度。

进一步优化的实施例为所述下支撑架3底端设有若干分布均匀的万向轮7。

如图4所示，本实用新型的折叠状态；由升降机构2中的前支撑杆8和后支撑杆9来实现折叠功能，实现儿童学步车在展开位置与折叠位置之间进行转换，结构简洁、制作方便，使整个学步车便于携带、存放。

本实用新型的设计灵感来源于汉字“之”，流畅的线条，柔和的转折，体现了本实用新型亲切柔和之美，折叠桌面上的玩具面板拆卸下后瞬间可变成小餐桌，可供孩子用餐，孩子学会走路之后，将学步车的座椅拆卸下来后，可将其折叠桌面变成多功能桌面，即展开后的桌面可以在为孩子长大后的小餐桌，同时展开后的桌面上刻画有五子棋盘、中国象棋盘等娱乐图形，可作为娱乐的工具，通过升降机构可将学步车折叠起来，便于存放，本实用新型结构简单、功能强大，折叠方便、便于存放，可作为儿童餐桌、学习桌、娱乐桌等趣味性的桌面，使用时间长、利用效率高、节约了资源。

Claims (4)

1.一种多功能折叠儿童学步车，其特征在于：包括上支撑架（1）、升降机构（2）、下支撑架（3）和座椅（4），上支撑架（1）通过升降机构（2）与下支撑架（3）铰接连接，座椅（4）可拆卸安装在上支撑架（1）上，所述升降机构（2）包括前支撑杆（8）和后支撑杆（9），所述前支撑杆（8）和后支撑杆（9）的一端通过销轴分别铰接连接在所述上支撑架（1）的两侧，所述前支撑杆（8）的另一端通过销轴分别铰接连接在所述下支撑架（3）的两侧，所述后支撑杆（9）的另一端活动卡接在所示下支撑架（3）的限位机构上；

所述上支撑架（1）还安装有折叠桌面（5），所述折叠桌面（5）由上半桌面和下半桌面组成，所述上半桌面与下半桌面铰接连接，所述下半桌面固定安装所述上支撑架（1）的上表面上，所述折叠桌面（5）展开的面积与所述上支撑架（1）的上表面面积大小相适配，且折叠桌面（5）的展开面上还设置有用于娱乐的图形。

2.根据权利要求1所述的一种多功能折叠儿童学步车，其特征在于：所述上半桌面上还可拆卸安装有玩具面板（6）。

3.根据权利要求1所述的一种多功能折叠儿童学步车，其特征在于：所述限位机构由多个限位槽组成，所述后支撑杆（9）可通过多个限位槽来调节学步车的高度。

4.根据权利要求1所述的一种多功能折叠儿童学步车，其特征在于：所述下支撑架（3）底端设有若干分布均匀的万向轮（7）。