CN204759815U - 一种新型英语教学用教杆 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型英语教学用教杆,包括划线尺、充气棒、充气装置、连接管,充气装置包括筒体、滑动设置在筒体内的活塞、与活塞连接的中空的活塞杆,筒体的外壁设置有第一单向阀,连接管的一端与活塞杆连通,另一端与充气棒连通,活塞上设置有与活塞杆内腔连通的第二单向阀,充气棒上设置有泄气阀;划线尺包括矩形尺体,矩形尺体上设置有两个矩形缺口;连接管的上方设置有至少两个凸块,凸块的顶部设置有凹口,凹口与矩形尺体的底部可拆卸连接;充气棒包括弹性层、设置在弹性层表面的保护层;筒体的内壁设置有至少一个滑块,活塞杆的外壁沿水平方向设置有凹槽,滑块与凹槽配合连接。其有益效果是:使用方便、便于携带、使用寿命长。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种新型英语教学用教杆。
背景技术
在英语教学中,为了让初学英语的人书写字母规范,教师往往需要在黑板上绘制四线三格讲解字母的书写位置,徒手绘制的四线三格往往不标准,因此教学效果也会不好,若是有一种教杆能够同时解决上述问题,还能够满足普通教室和多媒体教室的多种使用需求,一定会给教师尤其是英语教师带来很大的方便。
有鉴于此,中国专利201420145737.8公开了一种英语教学用教杆,包括教杆本体,所述的教杆本体为多节管状结构活动套置构成的伸缩杆,教杆本体直径最小的一端设有一LED灯,教杆本体的另一端设有一电池仓,电池仓内设有电源,电池仓的外部设有LED灯开关;在教杆本体和电池仓之间设有一划线尺。本实用新型具有指示明显,使用灵活、辅助教师绘制英语教学用四线三格的特点。但是在使用过程中存在以下问题:1.划线池与教杆本体固定不可拆卸,划线不方便;2.体积大,携带不方便。
实用新型内容
本实用新型要解决的问题是提供一种使用方便、便于携带、使用寿命长的新型英语教学用教杆。
为了解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案是:一种新型英语教学用教杆,其特征在于,包括划线尺、充气棒、充气装置、连接管,所述充气装置包括一端为开口的筒体、滑动设置在所述筒体内的活塞、与活塞连接的中空的活塞杆,所述筒体的外壁设置有第一单向阀,所述连接管的一端与所述活塞杆连通,另一端与所述充气棒连通,所述活塞上设置有与活塞杆内腔连通的第二单向阀,所述充气棒上设置有泄气阀;所述划线尺包括矩形尺体,所述矩形尺体上设置有两个矩形缺口;所述连接管的上方设置有至少两个凸块,所述凸块的顶部设置有凹口,所述凹口与所述矩形尺体的底部可拆卸连接;所述充气棒包括弹性层、设置在弹性层表面的保护层;所述筒体的内壁设置有至少一个滑块,所述活塞杆的外壁沿水平方向设置有凹槽,所述滑块与所述凹槽配合连接。
优选地,上述的新型英语教学用教杆,其中所述矩形尺体的顶部设置有刻度线。
优选地,上述的新型英语教学用教杆,其中所述凸块的数量为三个。
优选地,上述的新型英语教学用教杆,其中所述保护层为柔性布料层。
优选地,上述的新型英语教学用教杆,其中所述滑块的数量为两个。
本实用新型的技术效果主要体现在:矩形尺体与连接管可拆卸连接,因此可以将矩形尺体拆卸下来划线,使用起来方便;可以通过抽拉活塞杆给充气棒充气,充气棒可膨胀形成长柱形状体,此时可作为教杆使用;充气棒放气后可以任意卷帘的形式回收放置,便于携带;充气棒包括弹性层、设置在弹性层表面的保护层,保护层可以对弹性层起到保护的作用,延长了本实用新型的使用寿命;筒体的内壁设置有滑块,活塞杆的外壁沿水平方向设置有凹槽,滑块与凹槽配合连接,这样设计一方面避免了活塞杆在筒体内转动,另一方面使得抽拉活塞杆时更加顺畅。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为图1中充气装置的纵向剖视图;
图3为图2中A-A向结构示意图;
图4为图1中凸块的右视图;
图5为图1中充气棒泄气时的结构示意图;
图6为图1中充气棒的剖视图。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
如图1、2、3、4、5、6所示,一种新型英语教学用教杆,包括划线尺1、充气棒2、充气装置3、连接管4,充气装置3包括一端为开口的筒体31、滑动设置在筒体31内的活塞32、与活塞32连接的中空的活塞杆33,筒体31的外壁设置有第一单向阀34,连接管4的一端与活塞杆33连通,另一端与充气棒2连通,活塞32上设置有与活塞杆33内腔连通的第二单向阀35,充气棒2上设置有泄气阀21;划线尺1包括矩形尺体,矩形尺体上设置有两个矩形缺口11;连接管4的上方设置有三个凸块41,凸块41的顶部设置有凹口42,凹口42与矩形尺体的底部可拆卸连接;充气棒2包括弹性层21、设置在弹性层21表面的保护层22;筒体31的内壁设置有两个滑块36,活塞杆33的外壁沿水平方向设置有凹槽37,滑块36与凹槽37配合连接。
本实用新型矩形尺体与连接管4可拆卸连接,因此可以将矩形尺体拆卸下来划线,使用起来方便;可以通过抽拉活塞杆33给充气棒2充气,充气棒2可膨胀形成长柱形状体,此时可作为教杆使用;充气棒2放气后可以任意卷帘的形式回收放置,便于携带;充气棒2包括弹性层21、设置在弹性层21表面的保护层22,保护层22可以对弹性层21起到保护的作用,延长了本实用新型的使用寿命;筒体31的内壁设置有滑块36,活塞杆33的外壁沿水平方向设置有凹槽37,滑块36与凹槽37配合连接,这样设计一方面避免了活塞杆33在筒体31内转动,另一方面使得抽拉活塞杆33时更加顺畅。
其中矩形尺体的顶部设置有刻度线12,方便用户控制划线的长度。保护层22为柔性布料层,可以在柔性布料层上印制一些图案。弹性层21为橡皮胎。
上面所述的实施例是对本实用新型的优选实施方式进行描述,并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下,本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进,均应落入到本实用新型的保护范围,本实用新型请求保护的技术内容,已经全部记载在权利要求书中。
Claims (5)
1.一种新型英语教学用教杆,其特征在于:包括划线尺、充气棒、充气装置、连接管,所述充气装置包括一端为开口的筒体、滑动设置在所述筒体内的活塞、与活塞连接的中空的活塞杆,所述筒体的外壁设置有第一单向阀,所述连接管的一端与所述活塞杆连通,另一端与所述充气棒连通,所述活塞上设置有与活塞杆内腔连通的第二单向阀,所述充气棒上设置有泄气阀;所述划线尺包括矩形尺体,所述矩形尺体上设置有两个矩形缺口;所述连接管的上方设置有至少两个凸块,所述凸块的顶部设置有凹口,所述凹口与所述矩形尺体的底部可拆卸连接;所述充气棒包括弹性层、设置在弹性层表面的保护层;所述筒体的内壁设置有至少一个滑块,所述活塞杆的外壁沿水平方向设置有凹槽,所述滑块与所述凹槽配合连接。
2.根据权利要求1所述的新型英语教学用教杆,其特征在于:所述矩形尺体的顶部设置有刻度线。
3.根据权利要求1所述的新型英语教学用教杆,其特征在于:所述凸块的数量为三个。
4.根据权利要求1所述的新型英语教学用教杆,其特征在于:所述保护层为柔性布料层。
5.根据权利要求1所述的新型英语教学用教杆,其特征在于:所述滑块的数量为两个。
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CN201520546519.XU CN204759815U (zh) | 2015-07-27 | 2015-07-27 | 一种新型英语教学用教杆 |
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CN (1) | CN204759815U (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN114432676A (zh) * | 2022-02-22 | 2022-05-06 | 山东大学 | 一种网球捡球机 |
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2015
- 2015-07-27 CN CN201520546519.XU patent/CN204759815U/zh not_active Expired - Fee Related
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