CN204301632U - 学生课桌椅测量尺 - Google Patents

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吕若然
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Beijing Center for Disease Prevention and Control
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Abstract

本实用新型公开了一种学生课桌椅测量尺,包括尺身,所述尺身表面设有课桌标准刻度线和课椅标准刻度线,所述尺身上设有红外测距传感仪。该测量尺能够快速准确测量课桌椅的标准型号,并能方便快捷地测量桌下空区高度、桌兜宽度、深度、高度。

Description

学生课桌椅测量尺
技术领域
本实用新型涉及测量技术与设备领域,特别是一种学生课桌椅测量尺。
背景技术
根据国家***标准,中小学生课桌椅应当根据学生的身高采用不同尺寸的课桌椅,以保证中小学生能够保持舒适合理的坐姿以及骨骼的正常发育。该标准将中小学生身高分为多个区间,分别对应多个编号,每个身高区间对应相应编号的课桌和课椅。在现有技术中,为了测量学生所使用的课桌椅是否符合国家标准,需要用普通米尺对课桌椅的高度、以确定其对应的编号或是否符合国家规定的尺寸标准,从而进一步结合学生身高判断是否需要调整更换。但是普通米尺测量尺寸后需要再根据国家标准进行比对、确定,工作量大,不利于上述标准的执行。除此之外,随着国家标准的不断完善以及学生对课桌椅其他功能性的要求,除了对课桌椅的桌面、椅面高度有规定外,也对桌下空区高度、桌兜宽度、深度、高度等有一定的要求,但是上述尺寸限于桌子设计结构等原因,对于普通米尺来说都不易测量精准,例如桌普通米尺无法伸到桌兜下方测量桌下空区高度,或者桌沿会影响米尺对桌兜高度的精确测量以及对深度测量值的观察等等。因此,有必要提供一种课桌椅测量尺,来方便、快捷、准确地测量及评价课桌椅的型号及相关尺寸。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种学生课桌椅测量尺,该测量尺能够快速准确测量课桌椅的标准型号,并能方便快捷地测量桌下空区高度、桌兜宽度、深度、高度。
为实现上述目的,本实用新型提供的一种学生课桌椅测量尺,包括尺身,其特征在于,所述尺身表面设有课桌标准刻度线和课椅标准刻度线,所述尺身上设有红外测距传感仪。
优选地,所述课桌标准刻度线与所述课椅标准刻度线设置在所述尺身一个表面上的同一侧。
优选地,所述红外测距传感仪包括红外测距传感器,显示屏,底座和底座槽,所述底座固定在所述红外测距传感器的下端,所述显示屏设于所述底座侧面,所述底座两端通过销轴连接在所述底座槽的内壁上,所述底座槽下方固定连接有转盘以及与转盘转动配合的转盘座,所述尺身在远离所述课桌标准刻度线与所述课椅标准刻度线的一侧设有滑槽,所述转盘座设于所述滑槽内并与所述滑槽滑动配合。
为了实现上述目的,本实用新型提供的一种学生课桌椅测量尺,在尺身上设有课桌标准刻度线和课椅标准刻度线,只要按照普通直尺的使用方式就能迅速判断课桌椅的标准尺寸型号,再根据学生身高即可判断课桌椅尺寸是否合适,红外测距传感仪可以快速测量桌下空区高度、桌兜内部宽度、深度、高度等普通直尺无法或不易测量的部分。
附图说明
图1为本实用新型所提供的学生课桌椅测量尺的俯视结构示意图。
图2为本实用新型所提供的学生课桌椅测量尺的侧视图。
图中:
1.尺身 2.桌标准刻度线 3.课椅标准刻度线 4.红外测距传感仪5.红外测距传感器 6.显示屏 7.底座 8.底座槽 9.转盘 10.转盘座11.滑槽
具体实施方式
为了使本技术领域的人员更好地理解本实用新型方案,下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步的详细说明。
请参考图1,本实用新型中的学生课桌椅测量尺,包括一条长1m的尺身1,在尺身1的左侧设有课桌标准刻度线2和课椅标准刻度线3,刻度线的位置根据***关于课桌桌面高度和课椅椅面高度的标准对应设置,例如根据国家标准中规定(本实施例是根据最新的《GB/T 3976-2002学校课桌椅功能尺寸》)的课桌和课椅高度,1号课桌的高度应该为760mm,那么就将尺身760mm的位置处标注刻度线,并在刻度线旁标注数字“1”,其他课桌号及课椅号以此类推。课桌标准刻度线2与课椅标准刻度线3设置在尺身1同一表面的同一侧,方便使用时沿相同一侧测量,不必反复翻转尺身,节约测量工序。请一并参考图2,本实施例中的学生课桌椅测量尺还包括一个红外测距传感仪4,其主要包括红外测距传感器5,显示屏6,底座7和底座槽8,红外测距传感器5的底端固定连接底座7,底座7的正侧面上设置显示屏6,来显示红外测距传感器5返回计算得到的距离值,底座槽8近似“U”形,底座7伸入底座槽8内,并通过销轴将底座7的两端侧铰接在底座槽8内壁上,在底座槽8下方固定连接有转盘9,转盘9安装在与其转动配合的转盘座10上,采用上述结构后,红外测距传感器5便可以在竖直面内180°旋转以及在水平面内360°旋转,使用时尺身1可以在保持固定的状态下,根据需要测量的尺寸(如桌兜深度、高度、宽度)相应调整红外测距传感器5发射端的方向,即可测量不同的尺寸,避免将尺身1移动后重新比对和测量所造成的费时费力等不便。尺身1在远离课桌标准刻度线2与课椅标准刻度线3的一侧设有滑槽11,滑槽11沿尺身1的长度方向设置,转盘座10卡在滑槽11内并与所述滑槽11滑动配合。由于课桌椅尺寸大小不一,因此在测量桌兜内部尺寸时可以将红外测距传感器5顺滑槽11滑到桌兜的外缘进行测量,方便对红外测距传感器5的操控与读值,滑槽11设置在边侧是为了保证尺身1平放伸入桌兜靠在滑槽11所在一侧后,能够准确测量桌兜内部宽度。
作为进一步改进,在尺身1的反面印有国家标准中不同身高范围对应课桌椅号的表格,以方便使用者在测量课桌椅并得知学生身高后,能够迅速判断该型号的课桌椅是否适合该学生。此外,在尺身1表面与课桌椅标准刻度线2、3相对的一侧上还可以设置普通米尺的刻度,使得本测量尺也可以具有普通米尺的功能,充分利用了尺身的平面空间。
使用时,本测量尺主要具备如下两种功能:(1)测量课桌椅的基本尺寸型号(桌面高度、椅面高度);(2)测量桌下空区高度、桌兜内部宽度、深度、高度等其他尺寸。
在执行(1)中的功能时,只需将测量尺按照普通米尺的使用方法,底部垂直贴合地面,然后与桌面、椅面上沿所在位置平齐,即可以得知课桌、课椅的编号,然后再根据学生所报的实际身高,就可判断课桌、课椅是否与其匹配,如不匹配则立即更换。
执行(2)中的功能的方法如下:
a.测量桌下空区高度,将尺身1置于地面,红外测距传感仪4转向正上方,对准桌兜底面,开启红外测距传感仪4测试,显示屏6返回数值即是桌下空区高度。
b.测量桌兜内部尺寸时,将尺身1伸入桌兜内部,伸入端部与兜内面抵接,尺身滑槽11所在一侧与桌兜右侧内面抵接,然后将红外测距传感器5沿滑槽11滑到桌兜边缘,通过调整红外测距传感器5的朝向即可以在尺身1保持不动的情况下测量桌兜内部的高度、深度和宽度,方便快捷。
在执行功能(2)的过程中,由于红外测距传感仪4本身具有一定尺寸,因此可以在传感仪4设置内部计算距离的过程中将该尺寸造成误差自动减去,具体实施方式是本领域技术人员的常规技术手段,在此不再赘述。当然也可以在得知红外测距传感仪本身尺寸的情况自行计算减去。
以上对本实用新型所提供的学生课桌椅测量尺进行了详细介绍。本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述,以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的核心思想。应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以对本实用新型进行若干改进和修饰,这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。

Claims (1)

1.学生课桌椅测量尺,包括尺身,其特征在于,所述尺身表面设有课桌标准刻度线和课椅标准刻度线,所述尺身上设有红外测距传感仪;所述课桌标准刻度线与所述课椅标准刻度线设置在所述尺身一个表面上的同一侧;所述红外测距传感仪包括红外测距传感器,显示屏,底座和底座槽,所述底座固定在所述红外测距传感器的下端,所述显示屏设于所述底座侧面,所述底座两端通过销轴连接在所述底座槽的内壁上,所述底座槽下方固定连接有转盘以及与转盘转动配合的转盘座,所述尺身在远离所述课桌标准刻度线与所述课椅标准刻度线的一侧设有滑槽,所述转盘座设于所述滑槽内并与所述滑槽滑动配合。
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