CN202929412U - 一种学校电铃智能控制*** - Google Patents

一种学校电铃智能控制*** Download PDF

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吴卫华
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Abstract

本实用新型公开了一种学校电铃智能控制***，包括主控***，该主控***包括单片机和计时***，其关键在于：主控***中还包含教室控制模块，该教室控制模块通过电缆与相应的教室响应模块连接；教室响应模块中包括由电铃和显示屏组成的并联电路，电铃支路上还具有开关。所述主控***设置在学校控制室内，教室响应模块设置在各教室内。本实用新型在各教室中分别设置电铃和显示屏，通过主控***控制铃音和显示，其原理简单，使用方便，能对各教室的电铃采用分别控制方式，避免了互相干扰和资源浪费，在学校具有很好的实用价值。

Description

一种学校电铃智能控制***
技术领域
   本实用新型涉及一种电铃控制***。
背景技术
目前，学校常见的电铃一般设置在教学楼的楼道中，上下课时发出铃音，所有教学楼里面的人都可以听见。这种铃音***有一个主要的缺陷，就是无论教室里面的人是否需要，都会听得见。哪怕有些教室没有上课，只是在上自习，也会听见铃声。这样就会给上自习的人带来一定的干扰。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种学校电铃控制***。
为了实现上述目的，采用以下技术方案：一种学校电铃智能控制***，包括主控***，该主控***包括单片机和计时***，其特征在于：主控***中还包含教室控制模块，该教室控制模块通过电缆与相应的教室响应模块连接；教室响应模块中包括由电铃和显示屏组成的并联电路，电铃支路上还具有开关。
所述教室控制模块受单片机的控制，其与教室响应模块的连接电路上也具有开关。
所述主控***设置在学校控制室内，教室响应模块设置在各教室内。
本实用新型在各教室中分别设置电铃和显示屏，通过主控***控制铃音和显示，使得上课的教室里面电铃会自动报出上、下课铃音；自习室里面电铃则不会发出声音，但显示屏上能显示上、下课提示信息；而对没有人使用的教室还能将其电铃和显示屏都彻底关闭。该实用新型原理简单，使用方便，能对各教室的电铃采用分别控制方式，避免了互相干扰和资源浪费，在学校具有很好的实用价值。
附图说明
图1为本实用新型实施例的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步说明。
如图1所示，一种学校电铃智能控制***，包括主控***1和教室响应模块5。主控***1中包括单片机和计时***2以及教室控制模块3，该教室控制模块3通过电缆9与相应的教室响应模块5连接，其连接电路上具有开关4；教室响应模块5中包括由电铃6和显示屏7组成的并联电路，电铃6支路上还具有开关8。
安装时，将主控***1设置在学校控制室内，教室响应模块5设置在各教室内，而电铃支路上的开关8设置在教室内可用手方便触及的地方，比如，教室进门处的墙壁上，或者讲台上。此外，根据学校教室的数量，可增加或减少对应的教室控制模块和教室响应模块，以便实现一对一控制。
使用时，主控室的工作人员首先根据当天需要打开的教室，打开对应的开关4，确保这些教室里面的教室响应模块与主控***连通；而不需要使用的教室则将对应的开关4关闭即可。
在打开的教室里，如果是上课教室，那么上课前，老师或学生可将教室里面的开关8打开，此时电铃和显示屏都会在主控***的控制下正常工作，电铃会自动播放上、下课铃音，显示屏也会自动显示时间和上、下课提示信息。如果是自习教室，那么，只需将教室里面的开关8关闭，则可以将电铃断开，使其不会发生任何声音，但显示屏会正常工作，显示时间和上、下课提示信息。这样，就彻底避免了自习教室铃音的干扰问题，同时，又确保自习的教室也能看到当时的上下课时间信息。
本实用新型原理简单，使用方便，能对各教室的电铃和显示屏采用分别控制方式，避免了互相干扰和资源浪费，在学校具有很好的实用价值。

Claims (3)

1.一种学校电铃智能控制***，包括主控***，该主控***包括单片机和计时***，其特征在于：主控***中还包含教室控制模块，该教室控制模块通过电缆与相应的教室响应模块连接；教室响应模块中包括由电铃和显示屏组成的并联电路，电铃支路上还具有开关。
2.如权利要求1所述的学校电铃智能控制***，其特征在于：所述教室控制模块受单片机的控制，其与教室响应模块的连接电路上也具有开关。
3.如权利要求1或2所述的学校电铃智能控制***，其特征在于：所述主控***设置在学校控制室内，教室响应模块设置在各教室内。
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CN111208725A (zh) * 2020-02-26 2020-05-29 无锡职业技术学院 一种教室用多功能闹钟***

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