CN202480681U - 一种多功能教学圆规 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种多功能教学圆规，包括定位套和设置在定位套内的转轴，转轴端部固定连接有吸盘，吸盘中心位置上固定设有带磁性的定位块，定位套侧面连接有中空结构的横杆，横杆内插置有伸缩杆，伸缩杆的一端与横杆内侧之间设置有弹簧，另一端连接有C型套筒，横杆上开设有定位孔，横杆和伸缩杆通过螺栓穿过定位孔紧固固定。所述的多功能教学圆规，采用吸盘式结构，能够有效地避免钢针弄坏黑板；采用伸缩式连杆的设计，能够避免在操作圆规时，减少误差；其使用方便，半径不易发生变化且不易滑动。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具的领域，尤其是一种多功能教学圆规。
背景技术
教学圆规被广泛应用于教室的教学工作，是教师日常工作中必不可少的教学用具。目前使用的教学圆规存在以下问题：(1)在磁性黑板上使用时候，利用原先钢针设计的圆规，其容易打滑，一不小心容易偏移圆心，还容易将黑板弄坏；(2)固定粉笔的夹具，不是太紧就是太松，容易造成粉笔断碎；(3)位于定位臂和转动臂之间的转动装置，不容易调节，容易造成半径的改变，从而影响画圆的准确率。
发明内容
本实用新型需要解决的技术问题是：为了克服上述中存在的问题，提供了一种多功能教学圆规，其使用方便，画圆准确性高。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种多功能教学圆规，包括定位套和设置在定位套内的转轴，所述的转轴端部固定连接有吸盘，吸盘中心位置上固定设有带磁性的定位块，能够适合铁质黑板，避免黑板划伤，所述的定位套侧面连接有中空结构的横杆，横杆内插置有伸缩杆，伸缩杆的一端与横杆内侧之间设置有弹簧，另一端连接有C型套筒，C型套筒内可以放置水笔或者水笔，所述的横杆上开设有定位孔，所述的横杆和伸缩杆通过螺栓穿过定位孔紧固固定。
为了使用方便，所述的伸缩杆上设有刻度区，无需再使用直尺量取直径。
本实用新型的有益效果是：所述的多功能教学圆规，采用吸盘式结构，能 够有效地避免钢针弄坏黑板；采用伸缩式连杆的设计，能够避免在操作圆规时，减少误差的产品，其使用方便，半径不易发生变化，不易滑动。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型所述一种多功能教学圆规的整体结构示意图。
附图中标记分述如下：1、定位套，2、转轴，3、吸盘，4、横杆，5、伸缩杆，6、弹簧，7、C型套筒，10、刻度区。
具体实施方式
现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本实用新型的基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。
如图1所示的多功能教学圆规，包括定位套1，转轴2穿过定位套1与定位套1转动连接，转轴2端部固定连接有吸盘3，吸盘3中心位置上固定设有带磁性的定位块，所述的定位套1侧面连接有中空结构的横杆4，横杆4内插置有伸缩杆5，伸缩杆5上设有刻度区10，伸缩杆5的一端与横杆4内侧之间设置有弹簧6，另一端连接有C型套筒7，横杆4上开设有定位孔，横杆4和伸缩杆5通过螺栓穿过定位孔紧固固定。
本实用新型所述的一种多功能教学圆规，首先将吸盘3吸在指定的圆心上，同时吸盘3上的定位块正好贴合圆心，在C型套筒7上卡合水笔或者粉笔，然后移动伸缩杆5，通过弹簧6的作用可以进行横向移动，观察伸缩杆5上的刻度，调整到相应的长度，然后通过螺栓穿过横杆4上的定位孔进行紧固固定，最后转动定位套1，就可以进行画圆了，其不会因为直径的变化导致圆的不规则现象。
以上述依据本实用新型的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关 工作人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。
Claims (2)
1.一种多功能教学圆规，其特征是：包括定位套(1)和设置在定位套(1)内的转轴(2)，所述的转轴(2)端部固定连接有吸盘(3)，吸盘(3)中心位置上固定设有定位块，所述的定位套(1)侧面连接有中空结构的横杆(4)，横杆(4)内插置有伸缩杆(5)，伸缩杆(5)的一端与横杆(4)内侧之间设置有弹簧(6)，另一端连接有C型套筒(7)，所述的横杆(4)上开设有定位孔，所述的横杆(4)和伸缩杆(5)通过螺栓穿过定位孔紧固固定。
2.根据权利要求1所述的多功能教学圆规，其特征是：所述的伸缩杆(5)上设有刻度区(10)。
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