CN201595378U - 一种中小学生用的可上下调节的书桌 - Google Patents
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Abstract
一种中小学生用的可上下调节的书桌属于一种可根据需求上下调节的书桌,主要用于中小学生学习使用。主要由桌体部分与支架两部分构成,在桌体的上侧为桌面,下侧安装有四支桌脚,在支架部分上安装有四个桌脚插座、四个固定手柄、四个连接筋。该书桌的主要优点是构造简单、造型美观,可方便的根据需要调节书桌高度,满足学生对桌高的需求。
Description
一、所属技术领域:
本实用新型属于一种可根据需求上下调节的书桌,主要供中小学生学习使用。
二、背景技术:
书桌是学生学习的必备设施,随着人们生活质量的提高,学生的成长日益显著,单一高度的书桌适应不了学生日益成长变化的需求,急需要一种高质量的高度可自由调节的书桌,以便于学生学习使用。
三、发明内容:
为了方便学生学习,满足学生日益成长变化的需求,本实用新型提供一种可上下自由调节的书桌,该书桌高度可由学生根据需要自由调节,以便于让学生更有效的进行学习。该书桌主要由桌体部分与支架部分构成。桌体部分主要由四只桌脚和桌面构成,支架部分由桌脚插座、固定手柄、连接筋构成。
本装置的主要有益效果是构造简单、造型美观,可方便的根据需要调节书桌高度,满足学生学习舒适性的要求。
四、附图说明:
图1是本实用新型的结构原理示意图。
图2是本实用新型桌体部分主视图与俯视图。
图3是本实用新型支架部分主视图与俯视图。
图中1、桌体,2、支架,3、桌面,4、桌脚,5、桌脚插座,6、固定手柄,7、连接筋。
五、实施方式:
由图可知,桌体1部分安装有桌面3和桌脚4,支架2部分安装有桌脚插座5、固定手柄6和连接筋7。
该书桌的使用过程这样,将桌体的桌脚4***支架2的桌脚插座5中,根据需要调节好高度,旋紧固定手柄6固定住桌脚4,从而完成该书桌的高度调节,该书桌即可使用。
Claims (1)
1.一种中小学生用的可上下调节的书桌主要由桌体部分和支架两部分构成,其特征是在桌体(1)部分上侧安装有桌面(3),下侧安装有四只桌脚(4),支架(2)部分安装有四只桌脚插座(5),四只桌脚插座(5)由四个连接筋(7)相连接固定,四只桌脚插座(5)上各安装一个固定手柄(6),用于固定***桌脚插座(5)内的桌脚(4)。
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2009
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GR01 | Patent grant | ||
C17 | Cessation of patent right | ||
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