CN116453390A - 一种集控站模式下人员一站式岗位培训方法 - Google Patents

一种集控站模式下人员一站式岗位培训方法 Download PDF

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CN116453390A CN202310229555.2A CN202310229555A CN116453390A CN 116453390 A CN116453390 A CN 116453390A CN 202310229555 A CN202310229555 A CN 202310229555A CN 116453390 A CN116453390 A CN 116453390A
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Abstract

本发明公开了一种集控站模式下人员一站式岗位培训方法,属于集控站模式人员培训技术领域,其包括以下步骤:S1:建立变电一二次设备名片;S2:建立集控站监控信息处置策略;S3:编写变电操作票和监控操作票;S4:建立集控站监控工作流程;S5:建立运维知识库。通过利用监控、运维、检修等专家资源,构建本地化专家知识体系,实现专业知识集成融合。充分考虑监控运维业务融合,最大限度消除不同来源集控人员之间的专业差异,大幅压缩上岗培训时间。针对集控站新进人员的基础培训工作,通过构建适用集控站新模式的、本地化速成自学平台,达到辅助快速上岗和促进专业融合。

Description

一种集控站模式下人员一站式岗位培训方法
技术领域
本发明属于集控站模式人员培训技术领域,具体涉及一种集控站模式下人员一站式岗位培训方法。
背景技术
在“无人值守+集中监控”变电运维新模式下,不断涌现的新设备、新技术、新监控平台对集控人员掌握知识的全面性、班组的综合质效水平等均提出更高要求。目前,集控站人员来自监控、运维转岗、新招聘等途径,人员起点不同、班组组建时间较短,任务重压力大,已经出现中坚力量不足、可能断档的情况,岗位的高要求与人员的能力现状之间的矛盾非常突出。如何辅助新进人员快速上岗、加快集控班组融合建设,成为急需解决的问题。目前,主要通过集中学***。但是,只是遵循现有培训体系进行按部就班的学习,过程较长并且需要集中组织,受限于时间人员等因素,很难形成灵活、日常化的学习环境,也很难激发学员主动学习,不能满足新进人员快速上岗的工作要求,也会影响公司数字化运维班组建设的进程。因此,在现有培训体系基础上进行补充延展,构建岗位速成培训机制,以适应运维新模式转换、人员可能更替带来的巨大压力和岗位需求,是非常必要和急迫的。
发明内容
本发明的目的是为了克服现有技术的不足,而提供一种集控站模式下人员一站式岗位培训方法,针对集控站新进人员的基础培训工作,通过构建适用集控站新模式的、本地化速成自学平台,达到辅助快速上岗和促进专业融合。
本发明的目的是这样实现的:一种集控站模式下人员一站式岗位培训方法,其包括以下步骤:
S1:建立变电一二次设备名片;
S2:建立集控站监控信息处置策略;
S3:编写变电操作票和监控操作票;
S4:建立集控站监控工作流程;
S5:建立运维知识库。
进一步的,所述变电一二次设备名片以变电间隔为整体框架,分别建立变电一、二次设备名片,从主设备、保护和测控方面汇总学习资料和知识点;按照相关度由高至低组织建立多层立体的知识结构,在***化、典型培训体系的基础上,补充建立快捷的学习环境、自主学习和自测自评。
进一步的,构建横向融合、纵向专业,多维立体的岗位基础知识体系一站式集中自学培训平台,将专家经验和岗位要求在平台上规范化、标准化,平台试验建设集控站监控信息处置模块和引导编写操作票模块。
进一步的,所述集控站监控信息处置策略包括调度集中监控典型信息处置手册,按一二次设备、公共和辅助设备对监控信号进行了梳理分析,为电网监控信息处置建立统一标准;在监控值班过程中,事故和异常告警信息实时监控、及时处理,且监控信息处置手册非直接用于监控值班。
进一步的,所述集控站监控信息处置策略包括集控站传统设备和新设备、各级电压,并从信息释义、原因分析、造成后果、处置原则、缺陷分类和处理周期方面制定规范,建立监控信息处置专家策略,用于辅助监控值班工作;建立查找入口,快速匹配点表信号,自动整合与告警信息相关的信息释义和处置策略信息,以使辅助监控员迅速准确地分析判断告警信息。
进一步的,所述变电操作票包括倒闸操作,并对集控站新模式下的倒闸操作,加强培训,强化操作;在此基础上,使用操作术语,引导编写变电操作票和监控操作票,并了解调度操作票,培养安全工作习惯。
进一步的,所述集控站监控工作流程包括一体监控、一键顺控、智能巡检和自动验收,包括重新梳理缺陷处理、异常处置、倒闸操作、点表审核验收、业务流程和作业指导书;建立管理步骤精简和管理线条清晰的业务流程,将业务流程及作业指导书在培训平台上以图形化方式动态展示,并添加详细的备注和示例。
进一步的,所述运维知识库包括推进设备主人制,涵盖一次、二次、土建和消防专业的专家队伍,形成全科医生和专家队伍;围绕所辖变电站及设备,拓展研究建立运维知识库,通过运维业务知识的积累,进监控运维业务融合互补,推进设备主人制,形成设备主人和全科医生变电运维管理。
本发明的有益效果:通过利用监控、运维、检修等专家资源,构建本地化专家知识体系,实现专业知识集成融合。充分考虑监控运维业务融合,最大限度消除不同来源集控人员之间的专业差异,大幅压缩上岗培训时间。针对性解决集控站班组建设面临的普遍性问题,所学知识可直接用于本岗位工作,有助于快速提升集控人员的技能水平,适用于各地区集控班组建设,具备非常强的实用性和可推广性。基于专家知识体系研发一站式培训平台,设计合理的知识结构促进学员在平台上自主自学,并通过随机出题和自测考试,在较短时间内掌握本岗位相关的业务知识点,了解监控、运维要点及注意事项,达到岗位的基本要求。
附图说明
图1是本发明的软件程序框图;
图2是本发明的***结构框图;
图3是本发明的分层校验流程图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步详细的说明,需要指出的是本发明中出现的所有上下前后左右等方位词,所有方位词均不对本发明做限定,只是为了更清楚的说明和解释本发明。
实施例1
如图1和2所示,本发明公开了一种集控站模式下人员一站式岗位培训方法,包括以下步骤:
S1:建立变电一二次设备名片;所述变电一二次设备名片以变电间隔为整体框架,分别建立变电一、二次设备名片,从主设备、保护、测控等方面汇总学***台,将专家经验和岗位要求在平台上规范化、标准化,平台试验建设集控站监控信息处置模块和引导编写操作票模块。
集控站操作方式;
在集控站***上倒闸操作和变电站内倒闸操作在具体实施上存在一些不同。集控站只是在远方遥控操作开关及电动机构的隔离刀闸,而不必到设备现场;而在变电站内倒闸操作还需要到设备现场手动操作一些机械机构的一次设备,例如手动机械刀闸,临时地线等。此外,在集控站操作只在远方进行,不会对操作人员的人身造成伤害,但误操作仍会对一次设备和电网造成事故后果。由此,在集控站操作中可能出现二种误操作情况:
1)误人非操作变电站操作画面,即操作人员错误切换至非操作任务的变电站监控画面,并操作正常运行的开关或刀闸。
2)误拉合运行中的开关或刀闸﹐即操作人员正确切换至操作任务的变电站监控画面,但误拉合非操作任务的开关或刀闸。
***结构;依据集控站的操作特点,对现有的集控站监控***进行完善,其硬件***结构不进行原则性改动。只在现有集控站监控***的局域网中增加一台计算机,并安装防误闭锁程序,通过网络通信方式与监控***进行数据交换;同时,修改监控***的遥控脚本程序,加入闭锁判断条件,即监控***进行遥控操作的依据是;判断防误闭锁***是否给其发送遥控允许命令,从而达到防止误操作的目的。
软件程序流程;防误闭锁程序大致分为主程序、模拟操作子程序和解锁操作子程序3个模块。针对每个变电站的运行方式和特征,编制不同的防误闭锁规则库文件,模拟操作密钥文件、解锁操作密钥文件;同时,将各站的模拟操作密钥文件,解锁操作密文件分别装在2个U盘中,此U盘作为监控***正常操作的“钥匙”。在防误闭锁***软件中,同时包含了各站的***主接线图,可实现倒闸操作中的模拟操作任务,其功能和变电站中的微机五防图板相同。
遥控操作;
一、采用防误闭锁功能后集控站的遥控操作规范,增加了防误闭锁措施后,集控站工作人员的操作步骤将有所变化,为了保证遥控操作的规范性和安全性,实现防误闭锁的作用,对原有集控站遥控操作规范进行相应修改。
二、模拟遥控操作规范,在没有操作任务时,集控站监控***的遥控操作功能全部被禁止,值班员只能实现浏览画面,查看信息数据等功能。当值班员接到调度的倒闸操作令时,按照操作任务完成操作票填写后,即可到防误闭锁机上进行模拟操作。首先,应将包含所须操作变电站的模拟操作密钥文件的“钥匙”插到防误闭锁机上,并将画面切至模拟操作任务,进入待操作变电站的一次***主接线图,此时,防误闭锁***程序将判别进行模拟操作的变电站是否与“钥匙”中的密钥文件一致,从而做到防止实际遥控操作时误入非操作变电站的一次***接线图画面。然后,值班员在防误闭锁机上进行模拟操作,***将按照操作规则库检验模拟操作的正确性,待模拟操作结束后,防误闭锁机按操作顺序逐步给监控***发送遥控允许指令,此时,值班员将能够到监控***上进行被防误闭锁***开放的遥控操作,实现防止误拉合非操作任务的开关、刀闸。遥控操作结束后,监控***的遥控操作功能再次被禁止。
三、解锁遥控操作规范,当遇到紧急情况而来不及进行模拟操作、需要对某个变电站的所有遥控操作开放时,可以采用解锁遥控操作方式。值班员应先将包含所须操作变电站解锁操作密钥文件的“钥匙”插到防误闭锁机上,并将画面切至解锁操作任务﹐进入待操作变电站的一次***主接线图,此时,防误闭锁***程序将判别进行解锁操作的变电站是否与“钥匙”中的密钥文件一致。然后,防误闭锁***发送与操作任务相符的变电站的遥控允许命令给集控站监控***,此时,值班员将能够在监控***上进行此变电站的所有开关、刀闸的遥控操作,而其他变电站的遥控功能仍将被禁止。
S2:建立集控站监控信息处置策略;所述集控站监控信息处置策略包括调度集中监控典型信息处置手册,按一二次设备、公共和辅助设备等对监控信号进行了梳理分析,为电网监控信息处置建立统一标准;在监控值班过程中,事故和异常告警信息实时监控、及时处理,且监控信息处置手册非直接用于监控值班。所述集控站监控信息处置策略包括集控站传统设备和新设备、各级电压,并从信息释义、原因分析、造成后果、处置原则、缺陷分类和处理周期方面制定规范,建立监控信息处置专家策略,用于辅助监控值班工作;建立查找入口,快速匹配点表信号,自动整合与告警信息相关的信息释义和处置策略信息,以使辅助监控员迅速准确地分析判断告警信息。
操作过程;
一、传统操作步骤,集控站值班员接令后,填写操作票,操作员到调度机上切换到相应主接线画面,选择要操作的开关,在操作提示框中输入用户名和密码,然后监护员检查操作员选择的开关是否正确,并在监护提示框中输入用户名和密码,操作员再通过多步提示框的确认后,完成相应开关的操作。此传统操作的问题是:选择要操作的开关是否正确需要人为检查,对值班员的主观能力要求较高。
二、增加防误闭锁功能后的操作步骤,集控站值班员接令后,填写操作票,操作员将要操作变电站的“钥匙”***防误闭锁机的USB口上;并将防误闭锁机的画面切至模拟操作任务,进入待操作变电站的一次***主接线图;操作员和监护员在提示框中分别输入用户名和密码;然后按操作票步骤进行模拟操作,此时,监护员也应检查操作员的模拟操作是否正确;待模拟操作结束后,操作员再到调度机上进行实际遥控操作,此时由于监控***只按防误闭锁机的顺序指令开放相应开关的遥控操作,操作员可直接操作,不必再输入用户名和密码。遥控操作完成后,取出防误闭锁机上的“钥匙”。
上述两种方法比较后,采用防误闭锁功能后,在操作步骤中增加了模拟操作部分,相应地增加了值班员的工作量。但此步骤的增加使遥控操作命令执行前,接受严格的闭锁规则校验,从技术上解决了集控站监控***上发生误操作的隐患,大大提高了电网安全运行的可靠性。而且,集控站值班员具有大量的变电站微机五防使用经验,易于接受新增步骤,因而增加防误闭锁功能后利远大于弊。
软件开发具体过程;
1.安全可靠性,首先,应保证管理上的安全可靠,确保各变电站防误闭锁规则库文件,模拟操作密钥文件、解锁操作密钥文件的惟一性(即每一个变电站的相应文件必须是惟一有效的)和合法性(即该文件应该符合当前变电站的实际运行情况),并加强对其管理及其使用,保存和修谩编制相应的操作规范;其次,应保证调试过程的安全可靠,目前大部分集控站和所控制的变电站都为运行站,***在运行中的集控站进行安装调试时,一定要结合现场情况做好相应的安全措施,保证***的安全可靠投运。
2.人机界面,应提供全图形、全窗口的人机界面,采用鼠标操作、汉字对话等技术,在每一步操作时,都应给出明确的符合运行人员操作习惯的提示,使操作人员便于掌握和使用,防止由于提示的模糊性或不确定性造成的误操作。
3.监控***程序的开放性和相对监控***运行的独立性,该功能的实现需要集控站的监控***程序开放相应的通信接口协议,并在其遥控操作的程序脚本中加入相应的判别语句,从而实现防误闭锁功能。该功能应是监控***的补充和附属功能,应不影响监控***的正常运行,在紧急情况下该功能退出后,监控***操作仍然可按原方式操作;该程序对原监控***的数据库只进行访问而不进行修改,保证监控***运行的独立性。
S3:编写变电操作票和监控操作票;所述变电操作票包括倒闸操作,并对集控站新模式下的倒闸操作,加强培训,强化操作;在此基础上,使用操作术语,引导编写变电操作票和监控操作票,并了解调度操作票,培养安全工作习惯。
采用面向对象的理念,描述所需执行变电任务操作的电力***及变电资源,并对所需变电设备资源实行编码,通过编码获取所需变电设备的特定属性;通过变电操作票和监控操作票分层校验功能实现变电站业务精准操作。
一、基于SG-CIM的变电设备资源编码,在SG-CIM框架中,设备域对电力公司各类设备进行描述。其中,包含在网运行电力设备、在电力***内不同环节运用的设备以及其他设备。以变电设备的现实特性与管理需求为依据,扩展设备域中二级主题域变电设备。基于SG-CIM框架,并以《GB/T 7027—2003信息类别划分与编码的方法和基础准则》为依据,遵循逻辑规则对变电设备资源信息合理反馈,实现变电设备资源的编码,具体包括设备类型、资料信息与设备名称等。为实现其与变电操作票分层***互联,变电设备资源编码可应用16字节ID数字,由32位字符串构成。变电设备是资源ID的唯一确准设备,基于资源ID实现变电操作票分层***的信息交互,以此进行变电操作规则的分层与校验。
二、***分层校验步骤;
1)操作规则分层,在变电设备资源编码基础上,结合变电操作的危险性,将变电操作规则划分为三层。
1.第一层操作规则:变电操作后导致的电力***故障。通常情况下为违背“五防”的操作。必须谨慎校验此类操作,其操作需符合基础变电操作条件,否则不可进行操作。其校验表达式为:
式中,εn代表直流,μn代表基波,t代表电力***中谐波分量的正弦相和余弦相振幅。此层变电操作规则为:①拉合隔离开关时不可带负荷;②挂接地线或合接地刀闸时不可带电;③不可带接地线合闸或接地刀闸。此层操作规则为通用变电操作规则,对各种接线操作均适合。
2.第二层操作规则:变电操作之后未导致电力***故障,导致之后变电操作出现误差,或违背变电工作规定对一次设备进行操作。此时,可通过幅值函数确定变电后的误差,即:
此种状况下可继续执行操作,此层变电操作规则为:①无法使用隔离开关为母线充电;②断路器闭合时,连接断路器两端隔离开关均需保持在闭合处;③解合环时无法使用隔离开关;④若存在母线进出线间隔,在停电状态下,拉隔离开关先后顺序,为先非母线侧后母线侧,在送电状态下与之相反;⑤当隔离开关处于非等电位操作状态下时,间隔相等的断路器需处于断开处;⑥若存在分段间隔或母联,且两母线分别为一个含电一个不含电,在停电状态下,需先拉不含电母线侧隔离开关,再拉含电母线侧隔离开关,在送电状态下与之相反。其中,仅适合应用在母线接线中;此规则对于此种接线为通用规则,而其他规则或可用于各种接线方式,故此层规则同样为通用变电操作规则。
3.第三层操作规则:变电操作后未导致电力***故障,却违背操作票写票规则或二次设备操作规则。此类规则针对一次设备操作前或后,需进行检验项或不同二次设备情况等。具有一定规律的检验项规则为通用变电操作规则。具体为:①检验断路器确准已经断开或闭合需在对断路器进行分或合操作后;②分或合操作接地刀闸或隔离开关后,需对接地刀闸或隔离开关确准已经断开或闭合实行检验;③完成挂接地线操作后,需对接地线确准实行检验;④需验明某地点不含电压,再操作挂接地线或合接地刀闸。除此之外,操作票内所包含其余检验项为特殊变电操作规则,同操作任务的关系紧密。
分层校验过程,为通过点图开票模式实现研究***的分层校验功能,设计一种分层校验的点图开票模式,以变电操作规则为依据,实现分层校验功能,具体过程为:
1)当第一层未通过校验时,提示有误情况包括:①拉合隔离开关时带负荷,此时负荷量为:
式中,a(i)为实际负荷值﹐b(i)为预测负荷值。②挂接地线或合接地刀闸时带电,隔离开关设备没有断开名称,此时设备断开判断通过式进行判断,即:
其中,r=1代表未断开状态,r=0代表断开状态。③接地线合闸或带接地刀闸,处于闭合状态接地线或接地刀闸名称。
2)当第二层未通过校验时,提示有误情况包括:①应用隔离开关为母线充电;②断路器闭合时,连接断路器两端隔离开关均需保持在闭合处;③采用隔离开关解合环;④在送电状态下,合隔离开关先后顺序为先母线侧后非母线侧,在停电状态下,拉隔离开关的先后顺序为先非母线侧后母线侧;⑤当隔离开关处于非等电位操作状态下时,需先断开处于闭合处同间隔断路器;⑥在送电状态下,需先闭合含电母线侧隔离开关,再闭合无电母线侧隔离开关,在停电状态下,需先拉无电母线侧隔离开关,再拉含电母线侧隔离开关。
3)当第三层未通过校验时,提示有误情况包括:①在某一次设备断开前,未实施操作为某二次设备分合;②在某一次设备闭合前,未实施操作为某二次设备分合,此为验电项;③当某一次设备断开时,未实施操作为某二次设备分合,此为检验项;④当某一次设备闭合后,未实施操作为某二次设备分合,此为检验项。
S4:建立集控站监控工作流程;所述集控站监控工作流程包括一体监控、一键顺控、智能巡检和自动验收,包括重新梳理缺陷处理、异常处置、倒闸操作、点表审核验收、业务流程和作业指导书;建立管理步骤精简和管理线条清晰的业务流程,将业务流程及作业指导书在培训平台上以图形化方式动态展示,并添加详细的备注和示例。
分层校验功能实现;
分层校验功能为***分层校验功能研究重点,也是提升***操作精度的关键。依次完成三层校验功能,实现分层校验功能的实现。
1)第一层校验功能实现:通过电网接线分析方式,以开关设备状况为依据,合并不含阻抗连通设备为同一节点,并归结存在支路连通节点为同一子***。对设备含电、等电位及子***内是否具有闭合/负荷/电源接地刀闸等模块进行分析,分析此类模块是否违背第一层变电操作规则。
2)第二层校验功能实现:基于第一层校验功能实现中接线分析方式,实行第二层校验功能实现。通过变电设备类特定属性中设备类别,对设备存在接线形式内特殊属性予以指定,通过属性代码一项对同为一种间隔属性设备进行指定,提升校验规则判断的简便性。
3)第三层校验功能实现:分为两个方面,其一为操作某一次设备前与后需操作的二次设备。在规则库内对操作一次设备前后的二次设备状况予以规定。在对一次设备实行操作时,通过此表找出将要实行操作的一次设备,并搜寻同其有关的二次设备,对比***运行实时库内此二次设备状况与表内此二次设备状况,对此二次设备状况能否与操作一次设备前后要求状况相一致进行判定,以此为用户提供是否校验有关二次设备指示信息;其二为通用操作规则的验电项与检验项。在对一次设备进行操作时,程序将自行对此一次设备类别实行判定,依据各种设备类别采取适合的校验方式。如在对地刀、隔离开关及断路器操作后,程序将提醒用户后续应执行检验项,另外程序会判别当地刀合闭时是否已对其执行验电项操作,若没有执行此操作便会提醒用户需先执行验电项操作。
S5:建立运维知识库,所述运维知识库包括推进设备主人制,涵盖一次、二次、土建和消防专业的专家队伍,形成全科医生和专家队伍;围绕所辖变电站及设备,拓展研究建立运维知识库,通过运维业务知识的积累,进监控运维业务融合互补,推进设备主人制,形成设备主人和全科医生变电运维管理。
具体的理论研究步骤,现场试验的地点和试验,
1)前期调研论证,确认技术路线。
2)根据前期调研以及收集的资料,形成需求分析报告,进而形成概要设计和详细设计文档,为培训平台开发提供依据。
3)研发人员依据设计文档编写培训平台软件,测试人员进行测试反馈,修复bug,形成速成培训平台试用版本。
4)现场部署试用速成培训平台试用版本,根据现场反馈意见,形成修改需求,进一步补充优化知识架构,同时提升平台的易用性。经过多轮修改完善,形成速成培训平台最终版本。
5)形成验收文档,包括技术报告、工作报告、测试报告、效益分析报告等,进行项目验收鉴定等工作。
速成培训平台的***架构,包括开发模式、编程语言、数据库、硬件环境等软硬件架构,易用的展示界面,将繁杂的信息按照相关性分层展示,为学员提供友好的学***台,现场验证软件的兼容性及运行的稳定性。验证速成培训平台是否满足业务需要,对比采用平台后的培训时间,检验是否达到岗位速成的研究目标。验证速成培训平台在长期运行之后的稳定性,满足***安全可靠的要求。
本发明通过构建强相关的知识体系来显著缩短学***台,通过技术手段落地执行岗位速成知识体系,提升可视化水平,促进学员自主学习,打造集控岗位速成三门峡典型模式。建立适用集控站模式的监控信息处置策略,融合监控、运维、检修等专业的专家经验,辅助监控值班。重新梳理集控站业务流程和作业指导书,建立“管理步骤精简、管理线条清晰”的业务流程,避免业务和职责调整后出现“真空”地带。解决现有培训体系繁杂冗长、难以满足快速上岗要求的问题,达到辅助快速上岗、促进专业融合的目标。
集控站作为变电运维管理的基本业务单元,负责所辖变电站的运维管理、设备监视等工作,落实变电站设备全寿命周期管理职责,集控站的工作质效直接关系电网是否稳定和可靠供电。本发明针对集控新进人员研发的岗位速成培训机制及培训平台,将大幅压缩上岗培训时间,有效促进集控站班组建设,加快变电运维模式向“集中监控+无人值守”、“设备主人+全科医生”转型,将为电力公司带来巨大的经济效益和社会效益。
以上,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种集控站模式下人员一站式岗位培训方法,其特征在于,包括以下步骤:
S1:建立变电一二次设备名片;
S2:建立集控站监控信息处置策略;
S3:编写变电操作票和监控操作票;
S4:建立集控站监控工作流程;
S5:建立运维知识库。
2.根据权利要求1所述的集控站模式下人员一站式岗位培训方法,其特征在于:所述变电一二次设备名片以变电间隔为整体框架,分别建立变电一、二次设备名片,从主设备、保护和测控方面汇总学习资料和知识点;按照相关度由高至低组织建立多层立体的知识结构,在***化、典型培训体系的基础上,补充建立快捷的学习环境、自主学习和自测自评。
3.根据权利要求2所述的集控站模式下人员一站式岗位培训方法,其特征在于:构建横向融合、纵向专业,多维立体的岗位基础知识体系一站式集中自学培训平台,将专家经验和岗位要求在平台上规范化、标准化,平台试验建设集控站监控信息处置模块和引导编写操作票模块。
4.根据权利要求1所述的集控站模式下人员一站式岗位培训方法,其特征在于:所述集控站监控信息处置策略包括调度集中监控典型信息处置手册,按一二次设备、公共和辅助设备对监控信号进行了梳理分析,为电网监控信息处置建立统一标准;在监控值班过程中,事故和异常告警信息实时监控、及时处理,且监控信息处置手册非直接用于监控值班。
5.根据权利要求4所述的集控站模式下人员一站式岗位培训方法,其特征在于:所述集控站监控信息处置策略包括集控站传统设备和新设备、各级电压,并从信息释义、原因分析、造成后果、处置原则、缺陷分类和处理周期方面制定规范,建立监控信息处置专家策略,用于辅助监控值班工作;建立查找入口,快速匹配点表信号,自动整合与告警信息相关的信息释义和处置策略信息,以使辅助监控员迅速准确地分析判断告警信息。
6.根据权利要求1所述的集控站模式下人员一站式岗位培训方法,其特征在于:所述变电操作票包括倒闸操作,并对集控站新模式下的倒闸操作,加强培训,强化操作;在此基础上,使用操作术语,引导编写变电操作票和监控操作票,并了解调度操作票,培养安全工作习惯。
7.根据权利要求1所述的集控站模式下人员一站式岗位培训方法,其特征在于:所述集控站监控工作流程包括一体监控、一键顺控、智能巡检和自动验收,包括重新梳理缺陷处理、异常处置、倒闸操作、点表审核验收、业务流程和作业指导书;建立管理步骤精简和管理线条清晰的业务流程,将业务流程及作业指导书在培训平台上以图形化方式动态展示,并添加详细的备注和示例。
8.根据权利要求1所述的集控站模式下人员一站式岗位培训方法,其特征在于:所述运维知识库包括推进设备主人制,涵盖一次、二次、土建和消防专业的专家队伍,形成全科医生和专家队伍;围绕所辖变电站及设备,拓展研究建立运维知识库,通过运维业务知识的积累,进监控运维业务融合互补,推进设备主人制,形成设备主人和全科医生变电运维管理。
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