CN113920817B - 一种可让内部教学设备移动的展示柜 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种展示柜，尤其涉及一种可让内部教学设备移动的展示柜。本发明提供一种能够移动，具有定点聚光功能，提高观看度的可让内部教学设备移动的展示柜。一种可让内部教学设备移动的展示柜，包括：底座，其底部两侧均转动式设有转向轮；导向杆，底座顶部一侧设有导向杆；第一外壳，导向杆顶部滑动式设有第一外壳；防护罩，第一外壳一侧设有防护罩。有益效果：人们拉动夹紧块向外侧移动，第二弹簧被拉伸，随后人们将教学用品放置于滑轨与夹紧块之间，放置工作完成后，人们便不再对夹紧块施加力，在第三弹簧的复位作用下，夹紧块随之向内侧移动，从而对教学用品进行夹紧，如此便可达到对教学用品进行夹紧的效果。

Description

一种可让内部教学设备移动的展示柜

技术领域

本发明涉及一种展示柜，尤其涉及一种可让内部教学设备移动的展示柜。

背景技术

展示柜是为商品展示提供的，具有保护作用的柜子，教学用品是人们日常所需要使用到的，为了将教学用品销售出去，商家便会使用到展示柜，来展示教学用品，通过展示柜最大限度地吸引顾客，但是现有的展示柜普遍都是固定在一个位置上的，具有一定的局限性，并且展示柜一般还不能够对教学用品进行定点聚光，使人们目光不会第一时间观看到教学用品，从而降低了销售量。

因此，需要一种能够移动，具有定点聚光功能，提高观看度的可让内部教学设备移动的展示柜。

发明内容

为了克服现有的展示柜普遍都是固定在某个位置上的，具有一定的局限性，并且展示柜一般还不能够对教学用品进行定点聚光，使人们目光不会第一时间观看到教学用品，从而有效降低了销售量的缺点，本发明的技术问题为：提供一种能够移动，具有定点聚光功能，提高观看度的可让内部教学设备移动的展示柜。

技术方案如下：一种可让内部教学设备移动的展示柜，包括：

底座，其底部两侧均转动式设有转向轮；

导向杆，底座顶部一侧设有导向杆；

第一外壳，导向杆顶部滑动式设有第一外壳；

防护罩，第一外壳一侧设有防护罩；

电机，第一外壳内部一侧安装有电机，电机位于防护罩内；

缺齿轮，电机输出轴上设有缺齿轮；

第一固定环，第一外壳内部两侧对立设有两个第一固定环；

第一转轴，两组的两个第一固定环之间均转动式设有第一转轴；

第一齿轮，一侧的第一转轴前侧设有第一齿轮，第一齿轮与缺齿轮相啮合；

链条，两个第一转轴上通过链轮绕接有链条；

第一连接杆，第一外壳上部的两侧均转动式设有第一连接杆；

玻璃块，第一连接杆上设有能够直观看出教学用品的玻璃块；

抬升自转机构，链条上设有能够带动教学用品进行转动的抬升自转机构；

夹紧机构，抬升自转机构上设有能够对教学用品进行夹紧的夹紧机构。

在其中一个实施例中，抬升自转机构包括：

抬升块，第一外壳内部中间两侧均设有抬升块；

支撑块，链条外侧设有四个支撑块；

第一弹簧，四个支撑块顶部均设有四个第一弹簧；

放置板，四个第一弹簧顶部之间设有放置板，放置板与抬升块滑动配合；

第二转轴，四个放置板上均转动式设有两个第二转轴；

第二齿轮，两个第二转轴上均设有第二齿轮，两个第二齿轮相啮合；

齿条，一侧的抬升块顶部中间设有齿条，齿条与后侧的第二齿轮相啮合。

在其中一个实施例中，夹紧机构包括：

滑轨，四个其中一侧第二转轴上均设有滑轨；

第一滑杆，滑轨内均设有第一滑杆；

夹紧块，四个第一滑杆上均滑动式设有能够对教学用品进行展示的夹紧块；

第二弹簧，夹紧块与滑轨之间连接有四个第二弹簧。

在其中一个实施例中，还包括有限位机构，限位机构包括：

固定杆，第一外壳下部的两侧均设有两个固定杆，两个固定杆前后对应；

限位杆，两侧两个固定杆之间均滑动式设有限位杆，限位杆与玻璃块滑动配合；

第三弹簧，限位杆与固定杆之间连接有四个第三弹簧；

扭力弹簧，玻璃块与第一外壳之间连接有四个扭力弹簧。

在其中一个实施例中，还包括有聚光机构，聚光机构包括：

聚光灯，第一外壳内部中间安装有能够使人们注重关注教学用品的聚光灯；

第一按钮，第一外壳内部一侧滑动式设有第一按钮；

第二连接杆，第一外壳内壁设有第二连接杆，第二连接杆位于第一按钮的右侧；

第一楔形块，第二连接杆上转动式设有第一楔形块；

第四弹簧，第一楔形块与第一外壳之间连接有两个第四弹簧，第一按钮与聚光灯通过电性连接。

在其中一个实施例中，还包括有升降机构，升降机构包括：

第二外壳，底座顶部中间通过螺栓的方式设有第二外壳，第二外壳与第一外壳滑动配合；

第二固定环，第二外壳内部设有第二固定环；

螺纹杆，第二固定环内螺纹式设有螺纹杆，螺纹杆与第一外壳转动式连接；

固定架，底座顶部靠近第二外壳一侧设有固定架；

转杆，固定架内转动式设有转杆；

锥齿轮，转杆一侧设有锥齿轮，第二固定环底部转动式设有锥齿轮，两个锥齿轮相啮合；

第二固定环上的锥齿轮与螺纹杆通过螺纹的方式连接。

在其中一个实施例中，还包括有灯光机构，灯光机构包括：

凸块，一侧转向轮中间设有凸块；

第二按钮，底座底部靠近转向轮一侧设有第二按钮，凸块与第二按钮转动配合；

彩灯，第一外壳内部两侧均安装有能够吸引人们观看的彩灯，彩灯与第二按钮通过电性连接。

在其中一个实施例中，还包括有存储机构，存储机构包括：

第三外壳，第一外壳顶部中间设有能够存放教学用品的第三外壳；

挡板，第三外壳两侧均滑动式设有两块挡板，两块挡板通过磁铁相互吸引；

第二楔形块，一侧的挡板设有第二楔形块，第二楔形块与玻璃块转动配合；

第二滑杆，第三外壳内部设有第二滑杆；

连接块，第二滑杆中间的两侧均滑动式设有连接块，右侧的连接块与右侧挡板连接，左侧的连接块与左侧挡板连接；

第五弹簧，两个连接块与第二滑杆之间连接有两个第五弹簧；

第三楔形块，第一外壳顶部内滑动式设有第三楔形块，第三楔形块与左侧的挡板滑动配合；

固定块，第一外壳内部靠近电机一侧设有固定块，固定块与第三楔形块滑动配合，第三楔形块与第一按钮滑动配合；

第六弹簧，固定块与第三楔形块之间连接有第六弹簧。

本发明的有益效果为：1、人们拉动夹紧块向外侧移动，第二弹簧被拉伸，随后人们将教学用品放置于滑轨与夹紧块之间，放置工作完成后，人们便不再对夹紧块施加力，在第三弹簧的复位作用下，夹紧块随之向内侧移动，从而对教学用品进行夹紧，如此便可达到对教学用品进行夹紧的效果；

2、人们拉动两侧限位杆向下侧移动，限位杆向下侧移动不会对玻璃块抵住，扭力弹簧初始状态呈形变状态，在扭力弹簧的复位作用下，玻璃块转动打开，可供人们全方位观看教学用品，最终可对教学用品进行展示，同时防止在搬运过程中，翻盖打开，教学用品不慎掉落的目的；

3、通过滑轨转动与第一楔形块接触，使第一楔形块转动，第一楔形块转动对第一按钮挤压，使聚光灯打开，聚光灯发出的光亮能够对教学用品进行打光，从而吸引人们注意，最终可实现对教学用品进行定点聚光，提供人们更好的观看教学用品，能够提高观看度，吸引人们注意的目的。

附图说明

图1为本发明的立体结构示意图。

图2为本发明的第一种部分立体结构剖视图。

图3为本发明的部分立体结构示意图。

图4为本发明的第二种部分立体结构剖视图。

图5为本发明抬升自转机构的立体结构示意图。

图6为本发明A处放大图。

图7为本发明夹紧机构的立体结构示意图。

图8为本发明的B处放大图。

图9为本发明限位机构的立体结构示意图。

图10为本发明聚光机构的部分立体结构示意图。

图11为本发明C处放大图。

图12为本发明升降机构立体结构示意图。

图13为本发明灯光机构的第一种部分立体结构示意图。

图14为本发明灯光机构的第二种部分立体结构示意图。

图15为本发明存储机构的立体结构示意图。

图16为本发明存储机构的第一种部分立体结构剖视图。

图17为本发明存储机构的第二种部分立体结构剖视图。

以上附图中：1、转向轮，2、底座，3、导向杆，4、第一外壳，5、防护罩，6、电机，7、缺齿轮，8、第一固定环，9、第一转轴，10、第一齿轮，11、链条，12、第一连接杆，13、玻璃块，15、抬升自转机构，151、抬升块，152、第一弹簧，153、放置板，154、第二转轴，155、第二齿轮，156、齿条，157、支撑块，16、夹紧机构，161、滑轨，162、第一滑杆，163、第二弹簧，164、夹紧块，17、限位机构，171、固定杆，172、第三弹簧，173、限位杆，174、扭力弹簧，18、聚光机构，181、第一按钮，182、第二连接杆，183、第四弹簧，184、第一楔形块，185、聚光灯，19、升降机构，191、第二外壳，192、第二固定环，193、螺纹杆，194、锥齿轮，195、固定架，196、转杆，20、灯光机构，201、凸块，202、第二按钮，203、彩灯，21、存储机构，211、第三外壳，212、第二楔形块，213、第二滑杆，214、第五弹簧，215、连接块，216、固定块，217、第三楔形块，218、第六弹簧，219、挡板。

具体实施方式

以下结合附图和具体实施例对本发明进行详细描述，但不作为对本发明的限定。

实施例1

一种可让内部教学设备移动的展示柜，如图1-图8所示，包括有转向轮1、底座2、导向杆3、第一外壳4、防护罩5、电机6、缺齿轮7、第一固定环8、第一转轴9、第一齿轮10、链条11、第一连接杆12、玻璃块13、抬升自转机构15和夹紧机构16，底座2底部左右两侧均转动式设有转向轮1，底座2顶部左侧设有导向杆3，导向杆3顶部滑动式设有第一外壳4，第一外壳4前左侧设有防护罩5，第一外壳4内部前侧安装有电机6，电机6位于防护罩5内，电机6输出轴上设有缺齿轮7，第一外壳4内部前后两侧对立设有两个第一固定环8，前后两侧的第一固定环8之间均转动式设有第一转轴9，左侧的第一转轴9前侧设有第一齿轮10，第一齿轮10与缺齿轮7相配合，两个第一转轴9上通过链轮绕接有链条11，第一外壳4上部的前后两侧均转动式设有第一连接杆12，第一连接杆12上设有玻璃块13，链条11上设有抬升自转机构15，抬升自转机构15上设有夹紧机构16。

当需要对教学用品进行展示时，首先人们转动玻璃块13打开，拉动夹紧机构16向外侧移动，随后将需要展示的教学用品放置于夹紧机构16之间，并且不再对夹紧机构16施加力，在夹紧机构16的作用下，夹紧机构16向内侧移动对教学用品进行夹紧，随后启动电动，电机6输出轴带动缺齿轮7转动，缺齿轮7转动带动第一齿轮10转动，第一齿轮10带动左侧第一转轴9转动，左侧第一转轴9通过链轮带动链条11转动，链条11转动便带动抬升自转机构15转动，抬升自转机构15转动与第一外壳4接触，抬升自转机构15便向外侧移动，抬升自转机构15带动夹紧机构16向外侧移动，同时抬升自转机构15带动夹紧机构16转动，夹紧机构16带动教学用品进行转动，如初便可实现在夹紧机构16对教学用品进行夹紧过程中带动教学用品进行转动展示，通过玻璃块13能够使人们直观的观看到教学用品，最终可实现对教学用品进行展示的目的，操作结束后，关闭电机6即可。

抬升自转机构15包括有抬升块151、第一弹簧152、放置板153、第二转轴154、第二齿轮155、齿条156和支撑块157，第一外壳4内部中间前后两侧均设有抬升块151，链条11外侧设有四个支撑块157，四个支撑块157外侧均设有四根第一弹簧152，同侧的四根第一弹簧152之间设有放置板153，放置板153与抬升块151滑动配合，四个放置板153上均转动式设有两根第二转轴154，两根第二转轴154上均设有第二齿轮155，两个第二齿轮155相啮合，后侧的抬升块151顶部中间设有齿条156，齿条156与后侧的第二齿轮155相配合。

当需要对教学用品进行旋转展示时，链条11转动带动支撑块157转动，支撑块157便带动第一弹簧152转动，第一弹簧152便带动放置板153转动，放置板153转动至与抬升块151接触，放置板153便向上侧移动，第一弹簧152被拉伸，放置板153带动第二转轴154和第二齿轮155向上侧移动，后侧第二齿轮155转动至与齿条156接触，后侧第二齿轮155便转动，后侧第二齿轮155带动前侧第二齿轮155转动，前侧第二齿轮155便带动前侧第二转轴154转动，前侧第二转轴154带动夹紧机构16转动，如此夹紧机构16便能够带动教学用品进行转动，当放置板153转动至不与抬升块151接触，在第一弹簧152的复位作用下，放置板153带动第二转轴154和第二齿轮155复位，如此反复实行操作，便可对教学用品更好的展示，最终可实现对教学用品进行转动，使人们能够更好的观看教学用品的目的。

夹紧机构16包括有滑轨161、第一滑杆162、第二弹簧163和夹紧块164，前侧的四根第二转轴154上均设有滑轨161，滑轨161内均设有第一滑杆162，四根第一滑杆162上均滑动式设有夹紧块164，同侧的夹紧块164与滑轨161之间连接有第二弹簧163。

当需要对教学用品进行夹紧时，首先人们拉动夹紧块164向外侧移动，第二弹簧163被拉伸，随后人们将教学用品放置于滑轨161与夹紧块164之间，放置工作完成后，人们便不再对夹紧块164施加力，在第二弹簧163的复位作用下，夹紧块164随之向内侧移动，从而对教学用品进行夹紧，如此便可达到对教学用品进行夹紧的效果。

实施例2

在实施例1的基础之上，如图1、图9、图10、图11、图12、图13、图14、图15、图16和图17所示，还包括有限位机构17，限位机构17包括有固定杆171、第三弹簧172、限位杆173和扭力弹簧174，第一外壳4下部的左右两侧均设有两根固定杆171，两根固定杆171前后对应，横向同侧的两根固定杆171之间均滑动式设有限位杆173，限位杆173与玻璃块13滑动配合，限位杆173与固定杆171之间连接有四个第三弹簧172，玻璃块13与第一外壳4之间连接有四个扭力弹簧174。

当需要对教学用品进行展示时，人们拉动两侧限位杆173向下侧移动，第三弹簧172被压缩，限位杆173向下侧移动不会对玻璃块13抵住，扭力弹簧174初始状态呈形变状态，在扭力弹簧174的复位作用下，玻璃块13转动打开，可供人们全方位观看教学用品，当需要将教学用品进行收起时，人们反向转动玻璃块13关闭，人们随之不再对限位杆173施加力，在第三弹簧172的复位作用下，限位杆173向上侧移动复位，同时限位杆173对玻璃块13进抵住，最终可对教学用品进行展示，同时防止在搬运过程中玻璃块13打开，避免教学用品不慎掉落。

还包括有聚光机构18，聚光机构18包括有第一按钮181、第二连接杆182、第四弹簧183、第一楔形块184和聚光灯185，第一外壳4内顶部中间安装有聚光灯185，第一外壳4内部左侧滑动式设有第一按钮181，第一外壳4内壁左侧设有第二连接杆182，第二连接杆182位于第一按钮181的右侧，第二连接杆182上转动式设有第一楔形块184，第一楔形块184与第一外壳4之间连接有两个第四弹簧183，第一按钮181与聚光灯185通过电性连接。

当需要对教学用品进行定点聚光时，滑轨161转动与第一楔形块184接触，使第一楔形块184转动，第四弹簧183形变，第一楔形块184转动对第一按钮181挤压，使聚光灯185打开，聚光灯185发出的光亮能够对教学用品进行补光，从而吸引人们注意，当滑轨161转动至不再与第一楔形块184接触时，在第四弹簧183的复位作用下，第一楔形块184反向转动，第一楔形块184不会对第一按钮181挤压，聚光灯185便不再发出光亮，如此反复实行操作，便可对挨个教学物品进行打光，最终可实现对教学用品进行定点聚光，提供人们更好的观看教学用品，能够提高观看度，吸引人们注意的目的。

还包括有升降机构19，升降机构19包括有第二外壳191、第二固定环192、螺纹杆193、锥齿轮194、固定架195和转杆196，底座2顶部中间通过螺栓的方式设有第二外壳191，第二外壳191与第一外壳4滑动配合，第二外壳191内部上侧设有第二固定环192，第二固定环192内螺纹式设有螺纹杆193，螺纹杆193与第一外壳4转动式连接，底座2顶部右侧设有固定架195，固定架195内转动式设有转杆196，转杆196和第二外壳191右侧转动式连接，转杆196左侧设有锥齿轮194，第二固定环192底部转动式设有锥齿轮194，两个锥齿轮194相啮合，第二固定环192上的锥齿轮194与螺纹杆193通过螺纹的方式连接。

当需要对展示柜进行调节高度时，首先人们转动转杆196带动锥齿轮194转动，锥齿轮194便带动螺纹杆193转动，从而螺纹杆193向上侧移动，螺纹杆193带动第一外壳4向上侧移动，第一外壳4调节至合适位置后，人们便停止转动转杆196，当需要对展示柜进行下降时，人们反向转动转杆196，使锥齿轮194带动螺纹杆193反向转动，进而螺纹杆193带动第一外壳4向下侧移动，最终可实现对以便不同高度的人们观看教学用品，打破了以往展示柜的局限性。

还包括有灯光机构20，灯光机构20包括有凸块201、第二按钮202和彩灯203，左侧转向轮1中间设有凸块201，底座2底部左侧设有第二按钮202，凸块201与第二按钮202转动配合，第一外壳4内部上侧的前后两侧均安装有彩灯203，彩灯203与第二按钮202通过电性连接。

当需要吸引人们观看教学用品时，且在人们推动底座2通过转向轮1在地面上移动时，转向轮1带动凸块201转动，凸块201转动至与第二按钮202接触，并对第二按钮202挤压，使彩灯203打开，彩灯203发出闪亮的灯光，当凸块201转动至不再对第二按钮202接触时，彩灯203便关闭，彩灯203停止发出闪亮的灯光，如此反复实行操作，便可使彩灯203发出闪亮的光亮，从而吸引人们，提高人流量的效果。

还包括有存储机构21，存储机构21包括有第三外壳211、第二楔形块212、第二滑杆213、第五弹簧214、连接块215、固定块216、第三楔形块217、第六弹簧218和挡板219，第一外壳4顶部中间设有第三外壳211，第三外壳211前侧的左右两侧均滑动式设有挡板219，两块挡板219通过磁铁相互吸引，右侧的挡板219前侧设有第二楔形块212，第二楔形块212与玻璃块13转动配合，第三外壳211内部后侧设有第二滑杆213，第二滑杆213中间的左右两侧均滑动式设有连接块215，右侧的连接块215与右侧挡板219连接，左侧的连接块215与左侧挡板219连接，两个连接块215与第二滑杆213之间连接有两个第五弹簧214，第一外壳4顶部左侧内滑动式设有第三楔形块217，第三楔形块217与左侧的挡板219滑动配合，第一外壳4内部左侧设有固定块216，固定块216与第三楔形块217滑动配合，第三楔形块217与第一按钮181滑动配合，固定块216与第三楔形块217之间连接有第六弹簧218。

当需要对多余的教学用品进行存放时，且在人们转动玻璃块13打开时，玻璃块13与第二楔形块212接触，第二楔形块212带动右侧的挡板219向右侧移动，右侧的挡板219带动右侧的连接块215向右侧移动，右侧的第五弹簧214被拉伸，右侧挡板219与左侧挡板219脱离，左侧的第五弹簧214初始状态呈压缩状态，在左侧的第五弹簧214的复位作用下，左侧的连接块215带动左侧的挡板219向左侧移动，此时两侧挡板219不会对第三外壳211挡住，人们便将需要存放的教学用品进行放置于第三外壳211内，同时左侧的挡板219向左侧移动时与第三楔形块217接触，第三楔形块217向下侧移动，第六弹簧218被压缩，第三楔形块217向下侧移动与第一按钮181接触，聚光灯185便打开，聚光灯185发出的光亮，能够使人们在放置教学用品时，看清教学用品的存放，当人们反向转动玻璃块13关闭时，玻璃块13不会与第二楔形块212接触，在右侧的第五弹簧214的复位作用下，右侧挡板219向左侧移动复位，随之人们拉动左侧的挡板219向右侧移动，左侧挡板219与右侧挡板219相互吸引，从而左侧挡板219不再对第三楔形块217接触，在第六弹簧218的复位作用下，第三楔形块217向上侧移动复位，第三楔形块217不会与第一按钮181接触，聚光灯185便关闭，最终可实现对多余的教学用品进行存放的目的。

以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。

Claims (5)

1.一种可让内部教学设备移动的展示柜，其特征在于：包括：

底座（2），其底部两侧均转动式设有转向轮（1）；

导向杆（3），底座（2）顶部一侧设有导向杆（3）；

第一外壳（4），导向杆（3）顶部滑动式设有第一外壳（4）；

防护罩（5），第一外壳（4）一侧设有防护罩（5）；

电机（6），第一外壳（4）内部一侧安装有电机（6），电机（6）位于防护罩（5）内；

缺齿轮（7），电机（6）输出轴上设有缺齿轮（7）；

第一固定环（8），第一外壳（4）内部两侧对立设有两个第一固定环（8）；

第一转轴（9），两组的两个第一固定环（8）之间均转动式设有第一转轴（9）；

第一齿轮（10），一侧的第一转轴（9）前侧设有第一齿轮（10），第一齿轮（10）与缺齿轮（7）相啮合；

链条（11），两个第一转轴（9）上通过链轮绕接有链条（11）；

第一连接杆（12），第一外壳（4）上部的两侧均转动式设有第一连接杆（12）；

玻璃块（13），第一连接杆（12）上设有能够直观看出教学用品的玻璃块（13）；

抬升自转机构（15），链条（11）上设有能够带动教学用品进行转动的抬升自转机构（15）；

夹紧机构（16），抬升自转机构（15）上设有能够对教学用品进行夹紧的夹紧机构（16）；

抬升自转机构（15）包括：

抬升块（151），第一外壳（4）内部中间两侧均设有抬升块（151）；

支撑块（157），链条（11）外侧设有四个支撑块（157）；

第一弹簧（152），四个支撑块（157）顶部均设有四个第一弹簧（152）；

放置板（153），四个第一弹簧（152）顶部之间设有放置板（153），放置板（153）与抬升块（151）滑动配合；

第二转轴（154），四个放置板（153）上均转动式设有两个第二转轴（154）；

第二齿轮（155），两个第二转轴（154）上均设有第二齿轮（155），两个第二齿轮（155）相啮合；

齿条（156），一侧的抬升块（151）顶部中间设有齿条（156），齿条（156）与后侧的第二齿轮（155）相啮合；

夹紧机构（16）包括：

滑轨（161），四个其中一侧第二转轴（154）上均设有滑轨（161）；

第一滑杆（162），滑轨（161）内均设有第一滑杆（162）；

夹紧块（164），四个第一滑杆（162）上均滑动式设有能够对教学用品进行展示的夹紧块（164）；

第二弹簧（163），夹紧块（164）与滑轨（161）之间连接有四个第二弹簧（163）；

还包括有聚光机构（18），聚光机构（18）包括：

聚光灯（185），第一外壳（4）内部中间安装有能够使人们注重关注教学用品的聚光灯（185）；

第一按钮（181），第一外壳（4）内部一侧滑动式设有第一按钮（181）；

第二连接杆（182），第一外壳（4）内壁设有第二连接杆（182），第二连接杆（182）位于第一按钮（181）的右侧；

第一楔形块（184），第二连接杆（182）上转动式设有第一楔形块（184）；

第四弹簧（183），第一楔形块（184）与第一外壳（4）之间连接有两个第四弹簧（183），第一按钮（181）与聚光灯（185）通过电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种可让内部教学设备移动的展示柜，其特征在于：还包括有限位机构（17），限位机构（17）包括：

固定杆（171），第一外壳（4）下部的两侧均设有两个固定杆（171），两个固定杆（171）前后对应；

限位杆（173），两侧两个固定杆（171）之间均滑动式设有限位杆（173），限位杆（173）与玻璃块（13）滑动配合；

第三弹簧（172），限位杆（173）与固定杆（171）之间连接有四个第三弹簧（172）；

扭力弹簧（174），玻璃块（13）与第一外壳（4）之间连接有四个扭力弹簧（174）。

3.根据权利要求2所述的一种可让内部教学设备移动的展示柜，其特征在于：还包括有升降机构（19），升降机构（19）包括：

第二外壳（191），底座（2）顶部中间通过螺栓的方式设有第二外壳（191），第二外壳（191）与第一外壳（4）滑动配合；

第二固定环（192），第二外壳（191）内部设有第二固定环（192）；

螺纹杆（193），第二固定环（192）内螺纹式设有螺纹杆（193），螺纹杆（193）与第一外壳（4）转动式连接；

固定架（195），底座（2）顶部靠近第二外壳（191）一侧设有固定架（195）；

转杆（196），固定架（195）内转动式设有转杆（196）；

锥齿轮（194），转杆（196）一侧设有锥齿轮（194），第二固定环（192）底部转动式设有锥齿轮（194），两个锥齿轮（194）相啮合；

第二固定环（192）上的锥齿轮（194）与螺纹杆（193）通过螺纹的方式连接。

4.根据权利要求3所述的一种可让内部教学设备移动的展示柜，其特征在于：还包括有灯光机构（20），灯光机构（20）包括：

凸块（201），一侧转向轮（1）中间设有凸块（201）；

第二按钮（202），底座（2）底部靠近转向轮（1）一侧设有第二按钮（202），凸块（201）与第二按钮（202）转动配合；

彩灯（203），第一外壳（4）内部两侧均安装有能够吸引人们观看的彩灯（203），彩灯（203）与第二按钮（202）通过电性连接。

5.根据权利要求4所述的一种可让内部教学设备移动的展示柜，其特征在于：还包括有存储机构（21），存储机构（21）包括：

第三外壳（211），第一外壳（4）顶部中间设有能够存放教学用品的第三外壳（211）；

挡板（219），第三外壳（211）两侧均滑动式设有两块挡板（219），两块挡板（219）通过磁铁相互吸引；

第二楔形块（212），一侧的挡板（219）设有第二楔形块（212），第二楔形块（212）与玻璃块（13）转动配合；

第二滑杆（213），第三外壳（211）内部设有第二滑杆（213）；

连接块（215），第二滑杆（213）中间的两侧均滑动式设有连接块（215），右侧的连接块（215）与右侧挡板（219）连接，左侧的连接块（215）与左侧挡板（219）连接；

第五弹簧（214），两个连接块（215）与第二滑杆（213）之间连接有两个第五弹簧（214）；

第三楔形块（217），第一外壳（4）顶部内滑动式设有第三楔形块（217），第三楔形块（217）与左侧的挡板（219）滑动配合；

固定块（216），第一外壳（4）内部靠近电机（6）一侧设有固定块（216），固定块（216）与第三楔形块（217）滑动配合，第三楔形块（217）与第一按钮（181）滑动配合；

第六弹簧（218），固定块（216）与第三楔形块（217）之间连接有第六弹簧（218）。

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