CN112258915A - 一种远程在线英语教学*** - Google Patents
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Abstract
本发明涉及英语教学领域,具体涉及一种远程在线英语教学***,包括教师终端、服务器和学生终端,教师终端和服务器之间,服务器和学生终端之间通过互联网相连;所述教师终端内载:注册登录模块、在线教学模块、任务分配模块、训练任务评估模块、学习情况评估模块;所述学生终端,内载:注册登录模块、在线学习模块、训练模块和查漏补缺模块。本发明可以实现英语的在线互动学习和针对性学习,显著提高学生的学习兴趣和学习效率。
Description
技术领域
本发明涉及英语教学领域,具体涉及一种远程在线英语教学***。
背景技术
随着科技的进步,网络教学越来越多的应用在了英语教学中,这种教学模式虽然可以实现优秀教师资源的共享,实现视频模式下老师和学生的面对面教学。但是这种教学模式多是着重于听教的方面,在交互学习和针对性学习的领域涉及甚少,且存在老师无法实际了解到学生的学习效果以及学习的薄弱点,从而进行针对性教学的缺陷。
发明内容
为解决上述问题,本发明提供了一种远程在线英语教学***,可以实现英语的在线互动学习和针对性学习,显著提高学生的学习兴趣和学习效率。
为实现上述目的,本发明采取的技术方案为:
一种远程在线英语教学***,包括教师终端、服务器和学生终端,教师终端和服务器之间,服务器和学生终端之间通过互联网相连;所述教师终端内载:
注册登录模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;
在线教学模块,用于与指定的学生终端实现连线,完成英语的在线教学;
任务分配模块,用于根据每个学生终端的学习进度派发对应的训练任务;
训练任务评估模块,用于接收并实现学生终端所发送的训练任务完成数据的评估,并将评估结果以修订的模式发送到对应的学生终端账户;
学习情况评估模块,用于定期实现每个学生终端对应训练任务评估结果的汇总,并根据汇总结果实现学生学习情况的评估;所述学习情况评估模块首先实现每个学生终端对应训练任务评估结果内错题的汇总,然后根据错题所对应的知识点输出每个学生终端对应的未掌握的知识点;教师可以在在线教学的过程中着重进行这些知识点的讲解,同时任务分配模块会自动根据所述知识点生成新的训练任务至对应的学生终端;
所述学生终端,内载:
注册登录模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;
在线学习模块,用于与指定的教师终端实现连线,完成英语的在线学习; 内载人脸自定义模块,用户可以根据喜好实现在线教学教师人脸的自定义,将其替换成自己喜欢的人脸;
训练模块,用于接收并完成教师终端所发送的训练任务,还用于接收教师终端所发送的训练任务完成数据评估结果;
查漏补缺模块,用于汇总在在线学习学习过程中、训练任务完成过程中所存在的疑难问题和错题,每一个疑难问题和错题均携带有对应的解析资料。
进一步地,所述在线学习模块内载:
对话框模块,用于录入在在线学习过程中产生的疑难问题;
自动解答模块,用于实现学习问题的自动解答,并将解答结果反馈到对话框模块进行显示;该模块包括机器解答模块和人工解答模块。
进一步地,所述服务器内载一疑难问题发布模块,用于实现学生终端所发出的疑难问题的储存和发布,并完成该疑难问题主动推荐,提醒教师终端进行该疑难问题的人工解答;还用于接收教师终端所发送的解答数据,发送到对应的学生终端账户,并储存到对应的数据库内。
进一步地,所述在线学习模块内载:
学习互动模块,用于以定时弹出对话框的模式进行英语学习的互动,学生需要完成对话框内载试题的解答,预设时间内若未完成解答或解答错误,则该试题对应的知识点自动归入该学生终端的未掌握的知识点。
进一步地,教师终端内载:
教学视频录制模块,用于实现在线教学视频的自动录制,并可以根据教师终端发出的命令进行该讲解视频的储存、定向发送或删除。
进一步地,所述学生终端内载:
复习指导模块,用于根据学生终端的学习进度、查漏补缺模块内载的疑难问题和错题,以既定的模板输出对应的复习任务条目,学生需要在预设的时间内一一完成复习任务的执行。
进一步地,所述学生终端内载:
学生交流模块,用于各学生终端相互之间的学习资料的讨论、交流和共享。
进一步地,所述学生终端内载:
自测模块,用于根据用户所选择的课程条目以预设的模板生成对应的测试卷,完成用户学习情况的自测,并实现测试卷的审阅,以修订的模式实现审阅结果的反馈。
本发明具有以下有益效果:
可以实现英语的在线互动学习和针对性学习,显著提高学生的学习兴趣和学习效率。
附图说明
图1为本发明实施例一种智能型英语教学***的***框图。
具体实施方式
为了使本发明的目的及优点更加清楚明白,以下结合实施例对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
如图1所示,本发明实施例提供了一种远程在线英语教学***,包括教师终端、服务器和学生终端,教师终端和服务器之间,服务器和学生终端之间通过互联网相连; 所述学生终端和教师终端均采用APP 的模式,可用于手机、电脑等智能设备;
所述教师终端内载:
注册登录模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;
在线教学模块,用于与指定的学生终端实现连线,完成英语的在线教学;
任务分配模块,用于根据每个学生终端的学习进度派发对应的训练任务;
训练任务评估模块,用于接收并实现学生终端所发送的训练任务完成数据的评估,并将评估结果以修订的模式发送到对应的学生终端账户;
学习情况评估模块,用于定期实现每个学生终端对应训练任务评估结果的汇总,并根据汇总结果实现学生学习情况的评估;所述学习情况评估模块首先实现每个学生终端对应训练任务评估结果内错题的汇总,然后根据错题所对应的知识点输出每个学生终端对应的未掌握的知识点;教师可以在在线教学的过程中着重进行这些知识点的讲解,同时任务分配模块会自动根据所述知识点生成新的训练任务至对应的学生终端;
教学视频录制模块,用于实现在线教学视频的自动录制,并可以根据教师终端发出的命令进行该讲解视频的储存、定向发送或删除。
所述学生终端,内载:
注册登录模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;
在线学习模块,用于与指定的教师终端实现连线,完成英语的在线学习; 内载人脸自定义模块,用户可以根据喜好实现在线教学教师人脸的自定义,将其替换成自己喜欢的人脸;
训练模块,用于接收并完成教师终端所发送的训练任务,还用于接收教师终端所发送的训练任务完成数据评估结果;
查漏补缺模块,用于汇总在在线学习学习过程中、训练任务完成过程中所存在的疑难问题和错题,每一个疑难问题和错题均携带有对应的解析资料;
复习指导模块,用于根据学生终端的学习进度、查漏补缺模块内载的疑难问题和错题,以既定的模板输出对应的复习任务条目,学生需要在预设的时间内一一完成复习任务的执行;
学生交流模块,用于各学生终端相互之间的学习资料的讨论、交流和共享。
自测模块,用于根据用户所选择的课程条目以预设的模板生成对应的测试卷,采用随机调用试题的方式进行测试题的选择,每一次所使用的测试卷内载的测试题的相同率为0%;完成用户学习情况的自测,并实现测试卷的审阅,以修订的模式实现审阅结果的反馈。查漏补缺模块内的措意包括自测模块内产生的错题。
本实施例中,所述在线学习模块内载:
对话框模块,用于录入在在线学习过程中产生的疑难问题;
自动解答模块,用于实现学习问题的自动解答,并将解答结果反馈到对话框模块进行显示;该模块包括机器解答模块和人工解答模块;
学习互动模块,用于以定时弹出对话框的模式进行英语学习的互动,学生需要完成对话框内载试题的解答,预设时间内若未完成解答或解答错误,则该试题对应的知识点自动归入该学生终端的未掌握的知识点。
本实施例中,所述服务器内载一疑难问题发布模块,用于实现学生终端所发出的疑难问题的储存和发布,并完成该疑难问题主动推荐,提醒教师终端进行该疑难问题的人工解答;还用于接收教师终端所发送的解答数据,发送到对应的学生终端账户,并储存到对应的数据库内。
以上所述仅是本发明的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明原理的前提下,还可以作出若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。
Claims (8)
1.一种远程在线英语教学***,包括教师终端、服务器和学生终端,教师终端和服务器之间,服务器和学生终端之间通过互联网相连;其特征在于:
所述教师终端内载:
注册登录模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;
在线教学模块,用于与指定的学生终端实现连线,完成英语的在线教学;
任务分配模块,用于根据每个学生终端的学习进度派发对应的训练任务;
训练任务评估模块,用于接收并实现学生终端所发送的训练任务完成数据的评估,并将评估结果以修订的模式发送到对应的学生终端账户;
学习情况评估模块,用于定期实现每个学生终端对应训练任务评估结果的汇总,并根据汇总结果实现学生学习情况的评估;所述学习情况评估模块首先实现每个学生终端对应训练任务评估结果内错题的汇总,然后根据错题所对应的知识点输出每个学生终端对应的未掌握的知识点;教师可以在在线教学的过程中着重进行这些知识点的讲解,同时任务分配模块会自动根据所述知识点生成新的训练任务至对应的学生终端;
所述学生终端,内载:
注册登录模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;
在线学习模块,用于与指定的教师终端实现连线,完成英语的在线学习; 内载人脸自定义模块,用户可以根据喜好实现在线教学教师人脸的自定义,将其替换成自己喜欢的人脸;
训练模块,用于接收并完成教师终端所发送的训练任务,还用于接收教师终端所发送的训练任务完成数据评估结果;
查漏补缺模块,用于汇总在在线学习学习过程中、训练任务完成过程中所存在的疑难问题和错题,每一个疑难问题和错题均携带有对应的解析资料。
2.如权利要求1所述的一种远程在线英语教学***,其特征在于,所述在线学习模块内载:
对话框模块,用于录入在在线学习过程中产生的疑难问题;
自动解答模块,用于实现学习问题的自动解答,并将解答结果反馈到对话框模块进行显示;该模块包括机器解答模块和人工解答模块。
3.如权利要求1所述的一种远程在线英语教学***,其特征在于,所述服务器内载一疑难问题发布模块,用于实现学生终端所发出的疑难问题的储存和发布,并完成该疑难问题主动推荐,提醒教师终端进行该疑难问题的人工解答;还用于接收教师终端所发送的解答数据,发送到对应的学生终端账户,并储存到对应的数据库内。
4.如权利要求1所述的一种远程在线英语教学***,其特征在于,所述在线学习模块内载:
学习互动模块,用于以定时弹出对话框的模式进行英语学习的互动,学生需要完成对话框内载试题的解答,预设时间内若未完成解答或解答错误,则该试题对应的知识点自动归入该学生终端的未掌握的知识点。
5.如权利要求1所述的一种远程在线英语教学***,其特征在于,教师终端内载:
教学视频录制模块,用于实现在线教学视频的自动录制,并可以根据教师终端发出的命令进行该讲解视频的储存、定向发送或删除。
6.如权利要求1所述的一种远程在线英语教学***,其特征在于,所述学生终端内载:
复习指导模块,用于根据学生终端的学习进度、查漏补缺模块内载的疑难问题和错题,以既定的模板输出对应的复习任务条目,学生需要在预设的时间内一一完成复习任务的执行。
7.如权利要求1所述的一种远程在线英语教学***,其特征在于,所述学生终端内载:
学生交流模块,用于各学生终端相互之间的学习资料的讨论、交流和共享。
8.如权利要求1所述的一种远程在线英语教学***,其特征在于,所述学生终端内载:
自测模块,用于根据用户所选择的课程条目以预设的模板生成对应的测试卷,完成用户学习情况的自测,并实现测试卷的审阅,以修订的模式实现审阅结果的反馈。
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