CN111210679A - 一种会计教学用设备 - Google Patents

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Abstract

本发明属于教学用具技术领域,公开了一种会计教学用设备,包括具有电脑主机的展示台,展示台顶部设有第一凹槽,第一凹槽内固接有伸缩气缸,伸缩气缸转动连接有支撑平板,支撑平板的前端挂接有第一显示屏,支撑平板的后端固接有带黑板的底板,展示台顶部开设有第二凹槽,第二凹槽铰接有第二显示屏,展示板的顶部设有滑槽,滑槽滑动连接有连接柱,连接柱转动连接有票据展示板,票据展示板设有用于装夹票据的夹层,展示台的一侧设有摄像头,摄像头、第一显示屏和第二显示屏均与电脑主机电性连接。本设备解决了现有的会计教学用设备不便于展示会计相关的票据、凭证、***等用具的问题。

Description

一种会计教学用设备
技术领域
本发明涉及教学用具技术领域,具体为一种会计教学用设备。
背景技术
会计一词,一是指根据《会计法》,《预算法》,《统计法》对记账凭证、财务账簿、财务报表,从事经济核算和监督的过程,是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作;二是指进行会计工作的人员。
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
为提高教学质量,一般会涉及到教学设备的使用,对于现有的会计教学用设备,在使用过程中,不便于展示会计相关的票据、凭证、***等,且无法对传统的黑板板书教学和电脑课件教学相结合,以提高教学质量。
发明内容
本发明意在提供一种会计教学用设备,解决现有的会计教学用设备不便于展示会计相关的票据、凭证、***等用具的问题。
本发明提供基础方案是:一种会计教学用设备,包括展示台,所述展示台的前端设有储物柜,所述展示台顶部后端设有第一凹槽,所述第一凹槽内固接有竖向的伸缩气缸,所述伸缩气缸的顶部转动连接有支撑平板,所述支撑平板的前端挂接有第一显示屏,所述支撑平板的后端固接有底板,所述底板的远离第一显示屏的端面固定贴合有黑板,所述展示台的内腔放置有电脑主机,所述展示台顶部的前端开设有第二凹槽,所述第二凹槽内铰接有第二显示屏,所述第二凹槽一侧设有控制面板,所述伸缩气缸的控制器嵌设于控制面板;
所述展示板的顶部设有滑槽,所述滑槽滑动连接有若干连接柱,所述连接柱的上端转动连接有票据展示板,且票据展示板之间均连接有布带,所述票据展示板设有用于装夹票据的夹层,所述票据展示板由透明塑料制成,所述展示台的一侧设有可转动的摄像头支架,摄像头支架的自由端活动连接有摄像头,所述摄像头、第一显示屏和第二显示屏均与电脑主机电性连接。
基础方案的工作原理:展示台的储物柜用于放置会计教学用具,如装订机、切纸刀、***盒等,在进行现场教学时,将支撑平板升起,并使第一显示屏面向学生,然后教师使用第二显示屏进行同步显示教学,若需要展示各会计用具及其使用方法,可将相关会计用具取出并放置在展示台上表面,摄像头对准,通过第一显示屏进行放大演示,若需要手写板书,则可使黑板面向学生,教师走到黑板前进行板书教学,同时,还可展开票据展示板,将会计用票据置于票据展示板的夹层,若长期不使用,可将支撑平板收回至第一凹槽。
基础方案的有益效果是
(1)本设备通过第一显示屏和第二显示屏进行同步显示教学,即便于教师操作,又便于学生观看,同时还可配合摄像头对会计用具进行放大演示,提高了教学质量。
(2)本设备还可通过黑板进行板书教学,方便教师临时补充教学课件未含有的知识,将两种教学方式结合,有利于教师的课堂发挥,提高了教学质量。
(3)本设备利用票据展示板进行票据展示,学生对不同类别的票据进行对比认知,课间也可靠近直观观看,方便学生记忆,提高了学习效率,票据展示板可合拢或取出,方便收纳。
(4)本设备可将支撑平板回收至第一凹槽,以使其作为普通的讲台使用,可适应不同教学环境,还能保护第一显示屏和黑板,延长其使用寿命。
进一步,所述展示台的顶部中央开设有圆形的第三凹槽,所述第三凹槽底部中心转动连接有竖直的蜗杆,且第三凹槽的底部还设有电机,所述电机的输出轴设有与蜗杆适配的涡轮,所述蜗杆的顶部同轴设置有转盘,所述转盘与第三凹槽适配。
通过上述设置,可将需要展示的会计用具放置于转盘上,转盘可升降以及转动,能够更加全面的演示会计用具,提高教学效率。
进一步,所述黑板正面上下两侧均设有滑杆,滑杆上滑动连接有滑块,两滑块之间设置有擦板,擦板的上下两端分别与两个滑块螺栓连接,擦板靠近黑板的一侧可拆卸的粘连有毛毡,所述毛毡与黑板抵触连接;所述滑杆两端的底板上均设有第一链轮,且同侧的两个第一链轮之间均连接有链条,所述上下两侧的链条分别与两滑块固接,所述黑板的右下侧设有转动轴,所述转动轴上设有第二链轮,所述第二链轮与黑板右侧的链条链接,所述转动轴的自由端还可拆卸的套接有把手。
通过上述设置,转动把手,第二链轮通过黑板右侧的链条带动右侧的两个第一链轮同向转动,右侧的两个第一链轮则通过上下两侧的链条带动两个滑块来回移动,最终使擦板通过毛毡来回擦拭黑板,通过人工控制其进行机械化的擦拭,无需用电,节约了资源,避免身高较矮的人无法擦拭黑板的上半部分,而且,操作人员可站在黑板的右侧转动把手,避免了现有使用黑板刷手刷时,面部直接面对擦落的粉笔灰尘,粉笔灰尘大量进入肺部或吸附于脸部表面,严重影响身体健康,同时,擦板与滑块螺栓连接,毛毡与擦板可拆卸的粘连,均方便毛毡的更换,其中,左侧的链条还对左侧的第二链轮起同步作用,减小传动误差,避免擦板上下端不同步移动。
进一步,所述擦板具有上端开口的内腔,所述内腔靠近黑板的侧壁设有若干通孔,所述通孔直径不超过0.1cm,所述内腔靠近黑板的侧壁还粘贴有海绵层。
通过上述设置,暂时不使用黑板时,可在擦板的内腔注水,水经过海绵层以及通孔缓慢渗入毛毡内,对黑板进行清洗,减少了粉笔灰尘的产生。
进一步,所述黑板左右任一侧的底板上嵌设有计算器。
通过上述设置,会计教学中设计到大量的数据运算,而计算机嵌设于黑板一侧,可方便教师在板书时进行数据的处理。
进一步,所述展示台的上表面为金属表面,且吸附有磁吸底座,所述磁吸底座的顶部固定连接扩音器,所述扩音器的顶部电性连接有话筒。
通过上述设置,在教室大,学生多时,可通过话筒和扩音器提高教师的讲话音量和音质,既减轻了教师的喉咙负担,又使学生听得更加清晰。
附图说明
图1为本发明一种会计教学用设备的主视图;
图2为本发明一种会计教学用设备的后视图;
图3为本发明一种会计教学用设备的俯视图。
具体实施方式
下面通过具体实施方式进一步详细的说明:
说明书附图中的附图标记包括:展示台1、扩音器2、第一凹槽3、伸缩气缸4、支撑平板5、第一显示屏6、底板7、黑板8、计算器9、第二凹槽10、第二显示屏11、控制面板12、票据展示板13、摄像头支架14、第三凹槽15、蜗杆16、涡轮17、电机18、转盘19、滑杆20、滑块21、擦板22、第一链轮23、第二链轮24、转动轴25、把手26。
实施例基本如图1所示,一种会计教学用设备,包括展示台1,展示台1的上表面为金属表面,且展示台1的上表面的左侧吸附有磁吸底座,磁吸底座的顶部固定连接扩音器2,扩音器2的顶部电性连接有话筒,在教室大,学生多时,可通过话筒和扩音器2提高教师的讲话音量和音质,既减轻了教师的喉咙负担,又使学生听得更加清晰。展示台1的前端设有两个储物柜,其中一个储物柜用于放置电脑主机,另一个储物柜用于放置会计用具,例如装订机、切纸刀、点钞机、教师计算器9、竞赛秒表、教师常用工具(裁纸刀、橡皮擦、回形针、大头针、铅笔、胶水、红笔、记账笔、海绵缸、美术剪刀、订书机、双色印台、多功能笔筒)、***盒(内置6枚***:单位公章、***专用章、单位财务章、法人章、出纳章,会计章)。
参考图2和图3,展示台1顶部后端设有上部敞口的第一凹槽3,第一凹槽3的上端还铰接有盖板,第一凹槽3的底部中央固定焊接有竖向的伸缩气缸4,伸缩气缸4的顶部转动连接有支撑平板5,支撑平板5的前端设有卡槽,并通过卡槽挂接有第一显示屏6,支撑平板5的后端固定贴合有底板7,所述底板7的远离第一显示屏6的端面固定贴合有黑板8,第一显示屏6和黑板8之间的间隙大于伸缩气缸4的最大直径,黑板8右侧的底板7上嵌设有计算器9,会计教学中设计到大量的数据运算,而计算机嵌设于黑板8一侧,可方便教师在板书时进行数据的处理。
展示台1顶部的前端开设有上部敞口的第二凹槽10,第二凹槽10底部的前端铰接有第二显示屏11,第二显示屏11的背部铰接有支撑杆,第二凹槽10的右侧设置有控制面板12,伸缩气缸4的控制器嵌设于该控制面板12。
展示板的顶部设有贯通的滑槽,滑槽滑动连接有若干连接柱,滑槽的截面呈倒“T”型,连接柱的形状与该滑槽适配,连接柱的上端转动连接有票据展示板13,且票据展示板13之间均连接有布带,票据展示板13设有用于装夹票据的夹层,票据展示板13由透明塑料制成,展示台1的右侧设有可转动的摄像头支架14,摄像头支架14的自由端球形铰接有摄像头,摄像头、第一显示屏6和第二显示屏11均与电脑主机电性连接。
展示台1的顶部中央开设有圆形的第三凹槽15,第三凹槽15的底部中心转动连接有竖直的蜗杆16,且第三凹槽15的底部还设有伺服电机18,伺服电机18的控制器同样嵌设于控制面板12,伺服电机18的输出轴设有与蜗杆16适配的涡轮17,蜗杆16的顶部同轴卡接有转盘19,转盘19与第三凹槽15形状适配,这样的设置能够更加全面的演示会计用具,提高教学效率。
黑板8正面上下两侧均设有滑杆20,滑杆20上滑动连接有滑块21,两滑块21之间设置有擦板22,擦板22的上下两端分别与两个滑块21螺栓连接,擦板22背部一侧可拆卸的粘连有毛毡,毛毡与黑板8抵触连接;滑杆20两端的黑板8上均设有第一链轮23,且同侧的两个第一链轮23之间均连接有链条,上下两侧的链条的端部分别绕过两个第一链轮23,并与其对应滑块21的左右两侧固定连接,黑板8的右下侧通过轴承转动连接有转动轴25,转动轴25上设有第二链轮24,第二链轮24与黑板8右侧的链条链接,转动轴25的自由端还可拆卸的套接有把手26。擦板22具有上端开口的内腔,内腔靠近黑板8的侧壁设有若干通孔,通孔直径为0.1cm,内腔靠近黑板8的侧壁还粘贴有海绵层。
通过人工控制其进行机械化的擦拭,无需用电,节约了资源,避免身高较矮的人无法擦拭黑板8的上半部分,而且,操作人员可站在黑板8的右侧转动把手26,避免了现有使用黑板8刷手刷时,面部直接面对擦落的粉笔灰尘,粉笔灰尘大量进入肺部或吸附于脸部表面,严重影响身体健康,同时,擦板22与滑块21螺栓连接,毛毡与擦板22可拆卸的粘连,均方便毛毡的更换,其中,左侧的链条还对左侧的第二链轮24起同步作用,减小传动误差,避免擦板22上下端不同步移动。
具体工作过程:在进行现场教学时,打开第一凹槽3的盖板,操作控制面板12上的伸缩气缸4的控制器,使伸缩气缸4伸长,支撑平板5升起至完全位于展示台1上方,转动支撑平板5,使第一显示屏6面向学生,然后教师开启电脑主机,并使用第二显示屏11进行同步显示教学,若长期不使用,可将支撑平板5收回至第一凹槽3,取下票据展示板13并合上盖板;若需要展示各会计用具及其使用方法,可将相关会计用具取出并放置在转盘19上,调整摄像头的角度,使摄像头位于最佳拍摄角度,通过伺服电机18的控制器启动该伺服电机18,其通过涡轮17蜗杆16带动转盘19转动,最后通过第一显示屏6进行放大演示;若需要手写板书,则可转动支撑平板5使黑板8面向学生,教师走到黑板8前进行板书教学,需要数据计算时,还可使用黑板8右侧的计算器9,需要擦拭黑板8时,手动转动把手26,第二链轮24通过黑板8右侧的链条带动右侧的两个第一链轮23同向转动,右侧的两个第一链轮23则通过上下两侧的链条带动两个滑块21来回移动,最终使擦板22通过毛毡来回擦拭黑板8,暂时不使用黑板8时,可在擦板22的内腔注水,水经过海绵层以及通孔缓慢渗入毛毡内,对黑板8进行清洗,减少了擦拭时粉笔灰尘的产生;同时,还可展开票据展示板13,将会计用票据置于票据展示板13的夹层进行展示。
以上所述的仅是本发明的实施例,方案中公知的具体结构及特性等常识在此未作过多描述,应当指出,对于本领域的技术人员来说,在不脱离本发明结构的前提下,还可以作出若干变形和改进,这些也应该视为本发明的保护范围,这些都不会影响本发明实施的效果和专利的实用性。本申请要求的保护范围应当以其权利要求的内容为准,说明书中的具体实施方式等记载可以用于解释权利要求的内容。

Claims (6)

1.一种会计教学用设备,包括展示台,所述展示台的前端设有储物柜,其特征在于:所述展示台顶部后端设有第一凹槽,所述第一凹槽内固接有竖向的伸缩气缸,所述伸缩气缸的顶部转动连接有支撑平板,所述支撑平板的前端挂接有第一显示屏,所述支撑平板的后端固接有底板,所述底板的远离第一显示屏的端面固定贴合有黑板,所述展示台的内腔放置有电脑主机,所述展示台顶部前端开设有第二凹槽,所述第二凹槽内铰接有第二显示屏,所述第二凹槽一侧设有控制面板,所述伸缩气缸的控制器嵌设于控制面板;
所述展示板的顶部设有滑槽,所述滑槽滑动连接有若干连接柱,所述连接柱的上端转动连接有票据展示板,且票据展示板之间均连接有布带,所述票据展示板设有用于装夹票据的夹层,所述票据展示板由透明塑料制成,所述展示台的一侧设有可转动的摄像头支架,摄像头支架的自由端活动连接有摄像头,所述摄像头、第一显示屏和第二显示屏均与电脑主机电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备,其特征在于:所述展示台的顶部中央开设有圆形的第三凹槽,所述第三凹槽底部中心转动连接有竖直的蜗杆,且第三凹槽的底部还设有电机,所述电机的输出轴设有与蜗杆适配的涡轮,所述蜗杆的顶部同轴设置有转盘,所述转盘与第三凹槽适配。
3.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备,其特征在于:所述黑板正面上下两侧均设有滑杆,滑杆上滑动连接有滑块,两滑块之间设置有擦板,擦板的上下两端分别与两个滑块螺栓连接,擦板靠近黑板的一侧可拆卸的粘连有毛毡,所述毛毡与黑板抵触连接;所述滑杆两端的黑板上均设有第一链轮,且同侧的两个第一链轮之间均连接有链条,所述上下两侧的链条分别与两滑块固接,所述黑板的右下侧设有转动轴,所述转动轴上设有第二链轮,所述第二链轮与黑板右侧的链条链接,所述转动轴的自由端还可拆卸的套接有把手。
4.根据权利要求3所述的一种会计教学用设备,其特征在于:所述擦板具有上端开口的内腔,所述内腔靠近黑板的侧壁设有若干通孔,所述通孔直径不超过0.1cm,所述内腔靠近黑板的侧壁还粘贴有海绵层。
5.根据权利要求4所述的一种会计教学用设备,其特征在于:所述黑板左右任一侧的底板上嵌设有计算器。
6.根据权利要求5所述的一种会计教学用设备,其特征在于:所述展示台的上表面为金属表面,且吸附有磁吸底座,所述磁吸底座的顶部固定连接扩音器,所述扩音器的顶部电性连接有话筒。
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