CN111096607A - 一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，包括第一挡板、第二挡板和底板，其特征在于，所述底板左右两侧对称安装有第一挡板，所述第一挡板一端表面垂直开设有若干卡槽，第二挡板左右两端滑动连接卡槽，所述第一挡板与开设卡槽相同的一侧开设有滑轨，所述滑轨与卡槽垂直设置，支撑板左右两端滑动连接滑轨，所述支撑板表面安装有把手，本防护装置可以为半包围的结构，将幼儿放置在底板上，所述底板为橡胶材质，幼儿跌倒可以避免损伤，所述第一挡板和第二挡板将儿童给包围住，将所述腰带给幼儿穿戴上，这样弹性绳对幼儿身体施加力可以防止幼儿摔倒，所述滑套可以使得弹性绳在支撑臂上滑动，所述支撑臂可以在滑槽上滑动。

Description

一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置

技术领域

本发明涉及一种幼儿教育用具，具体是一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置。

背景技术

现在很多家长都非常的重视孩子的幼儿教育，许多家长购买一些防护装置来帮助宝宝爬行、学习走路、供宝宝玩耍。

但是现有普通家庭的居住面积均不大，而供宝宝玩耍的防护装置往往占地面积较大，不便于放置，而且功能简单，宝宝摔倒容易受伤，不符合家长的需求。因此，本领域技术人员提供了一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，包括第一挡板、第二挡板和底板，所述底板左右两侧对称安装有第一挡板，所述第一挡板一端表面垂直开设有若干卡槽，第二挡板左右两端滑动连接卡槽，所述第一挡板与开设卡槽相同的一侧开设有滑轨，所述滑轨与卡槽垂直设置，支撑板左右两端滑动连接滑轨，所述支撑板表面安装有把手，所述第一挡板背对卡槽一侧表面开设有滑槽，两个滑槽接触支撑臂的左右两端，所述支撑臂上滑动连接滑套，所述滑套固定连接弹性绳一端，所述弹性绳另一端固定连接腰带；

所述底板包括第一底板、第二底板、第三底板和第四底板，所述括第一底板、第二底板、第三底板和第四底板均为矩形且呈

形排列，所述第一底板和第二底板之间通过铰链转动连接，所述第三底板和第四底板之间通过铰链转动连接，所述第一底板通过铰链转动连接第四底板；

所述第一挡板包括两个防护板、铰链和方形柱，两个防护板通过铰链转动连接，方形柱通过转轴转动连接防护板，所述方形柱上开设有螺纹孔。

作为本发明进一步的方案：所述支撑板包括外壳、限位板和弹簧装置，所述外壳内部左右两边对称安装有两个限位板，所述限位板表面固定安装有弹簧装置，所述弹簧装置内套设有导柱a，所述导柱a固定安装在滑板，所述滑板一端安装有滑块，所述滑块一端安装有滚轮。

作为本发明再进一步的方案：所述第一底板左下角、第二底板左上角、第三底板右上角和第四底板右下角上表面均开设有螺纹孔。

作为本发明再进一步的方案：所述第一底板和第四底板前侧壁均开设有限位卡孔，所述第二底板和第三底板后侧壁开设有限位卡孔，所述螺纹孔设置在限位卡孔上表面，且所述方形柱镶嵌于限位卡孔内。

作为本发明再进一步的方案：所述第一底板和第二底板左侧壁开设有通孔，所述第三底板和第四底板右侧壁开设有通孔。

作为本发明再进一步的方案：所述第二挡板包括导柱和橡胶面板，所述橡胶面板的高度小于支撑臂的高度，且橡胶面板一端安装有两个导柱，所述导柱端面的尺寸与通孔的尺寸相同。

作为本发明再进一步的方案：所述外壳左右两边部分表面开设有滑槽，所述滑板穿过外壳表面的滑槽滑动连接外壳。

作为本发明再进一步的方案：所述支撑臂设计成“U”形，所述支撑臂左右两侧内壁开设有方形卡孔，所述方形卡孔的左右两侧滑槽a

作为本发明再进一步的方案：所述方形卡孔尺寸与滑块端面尺寸相同，所述滑槽a的宽度与第二挡板的厚度相同。

作为本发明再进一步的方案：所述支撑臂左右两侧表面对称开设有螺纹孔a，所述螺纹孔a转动连接螺钉。

作为本发明再进一步的方案：所述滑槽内滑动连接有滑块a，所述滑块a表面开设有两个螺纹孔b，且螺钉转动螺纹孔b。

作为本发明再进一步的方案：所述防护板包括保护壳和橡胶滑板，所述保护壳滑动连接橡胶滑板，所述橡胶滑板底部中间部位转动连接两个减震装置，所述减震装置下端转动连接减震滑块，所述保护壳底部开设有滑轨，且滑轨内部滑动连接减震滑块。

作为本发明再进一步的方案：所述橡胶滑板与保护壳间隙处设置有弹簧装置，所述弹簧装置下端固定连接保护壳。

作为本发明再进一步的方案：所述减震装置包括减震柱、减震滑板和减震外壳，所述减震外壳内部设置弹簧装置a，所述减震外壳内部滑动连接减震滑板，所述弹簧装置a上端固定连接减震滑板，所述减震滑板上端垂直安装减震柱。

作为本发明再进一步的方案：所述滑套包括保护壳a、卡臂和小卡臂，所述保护壳a底部转动连接卡臂，所述卡臂一端连接小卡臂，所述保护壳底部开设有固定孔，且小卡臂端面尺寸大于固定孔端面尺寸。

作为本发明再进一步的方案：所述弹性绳表面开设有若干通孔，且弹性绳上通孔直径大于小卡臂端面直径，且弹性绳穿过保护壳a底部。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本防护装置可以为半包围的结构，将幼儿放置在底板上，所述底板为橡胶材质，幼儿跌倒可以避免损伤，所述第一挡板和第二挡板将儿童给包围住，将所述腰带给幼儿穿戴上，这样弹性绳对幼儿身体施加力可以防止幼儿摔倒，所述滑套可以使得弹性绳在支撑臂上滑动，所述支撑臂可以在滑槽上滑动，这样可以对使得幼儿在更大的范围内活动，所述支撑板是幼儿活动的扶手可以帮助幼儿更好的学会行走，且支撑板可以在滑轨上滑动，所述第一挡板上开设有若干的卡槽，且第二挡板卡固在卡槽内，用户可以依据实际的需求将第二挡板卡固在不同的卡槽内；

2、本防护装置还可以为摊开的结构，用于扩大幼儿的活动的范围，转动螺钉可以对支撑臂进行拆卸，所述支撑臂上滑槽内镶嵌有滑块a，螺钉脱离螺纹孔b使得支撑臂与第一挡板之间脱离，因为底板与第一挡板之间是转动的连接的，则第一挡板和底板可以在同一平面内，此时将第二挡板取下，将橡胶面板上的导柱与通孔对其***使得幼儿的活动的面积得以扩大，这种状态下的防护装置可以使得幼儿有更好的活动范围；

3、本防护装置便于收纳，所述底板由第一底板、第二底板、第三底板和第四底板组成，可以对第一底板和第二底板进行折叠，将第三底板和第四底板进行折叠，再对第一底板和第四底板进行折叠，此时底板被折叠后面积小了许多，所述支撑臂左右侧壁上开设有滑槽a，将两块第二挡板镶嵌入支撑臂的滑槽a中，此时支撑臂和第二挡板可以看做一个半包围的箱体，将折叠后的底板放置进去，所述第一挡板也可以折叠放入，开始在支撑臂上安装支撑板，对滑板施加力，使得滑块收缩，使唻滑块对准支撑臂上的两个方形卡孔，从而实现对支撑板的安装，支撑板将支撑臂上的第二挡板的位置进行限位。

附图说明

图1为一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置的结构示意图。

图2为一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置摊开状态下的结构示意图。

图3为一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置中收纳状态下的结构示意图。

图4为一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置中底板的结构示意图。

图5为一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置中支撑臂的结构示意图。

图6为一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置中支撑板的结构示意图。

图7为一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置中第一挡板的结构示意图。

图8为一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置中防护板的结构示意图。

图9为一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置中减震装置的结构示意图。

图10为一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置中的滑套和弹性绳的连接示意图。

图中：1-第一挡板、2-滑槽、3-螺钉、4-支撑臂、5-第二挡板、6-支撑板、7-滑轨、8-底板、9-卡槽、10-滑套、11-弹性绳、12-腰带、13-把手、101-导柱、102-橡胶面板、201-第一底板、202-第二底板、203-第三底板、204-第四底板、205-螺纹孔、206-通孔、207-限位卡孔、301-滑槽a、302-方形卡孔、303-螺纹孔a、401-外壳、402-限位板、403-弹簧装置、404-导柱a、405-滑板、406-滑块、407-滚轮、501-防护板、502-铰链、503-方形柱、504-螺纹孔、505-转轴、506-螺纹孔b、507-滑块a、601-保护壳、602-橡胶滑板、603-弹簧装置、604-转柱a、605-减震装置、606-减震滑槽、607-减震滑块、701-减震柱、702-减震滑板、703-减震外壳、704-弹簧装置a、801-保护壳a、802-卡臂、803-固定孔、804-小卡臂。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1～10，本发明实施例中，一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，包括第一挡板1、第二挡板5和底板8，所述底板8左右两侧对称安装有第一挡板1，所述第一挡板1一端表面垂直开设有若干卡槽9，第二挡板8左右两端滑动连接卡槽9，所述第一挡板1与开设卡槽9相同的一侧开设有滑轨7，所述滑轨7与卡槽9垂直设置，支撑板6左右两端滑动连接滑轨7，所述支撑板6表面安装有把手13，所述第一挡板1背对卡槽9一侧表面开设有滑槽2，两个滑槽2接触支撑臂4的左右两端，所述支撑臂4上滑动连接滑套10，所述滑套10固定连接弹性绳11一端，所述弹性绳11另一端固定连接腰带12；

所述底板8包括第一底板201、第二底板202、第三底板203和第四底板204，所述括第一底板201、第二底板202、第三底板203和第四底板204均为矩形且呈

形排列，所述第一底板201和第二底板202之间通过铰链转动连接，所述第三底板203和第四底板204之间通过铰链转动连接，所述第一底板201通过铰链转动连接第四底板204；

所述第一挡板1包括两个防护板501、铰链502和方形柱503，两个防护板501通过铰链502转动连接，方形柱503通过转轴505转动连接防护板501，所述方形柱503上开设有螺纹孔504。

所述支撑板6包括外壳401、限位板402和弹簧装置403，所述外壳401内部左右两边对称安装有两个限位板402，所述限位板402表面固定安装有弹簧装置403，所述弹簧装置403内套设有导柱a404，所述导柱a404固定安装在滑板405，所述滑板405一端安装有滑块406，所述滑块406一端安装有滚轮407。

所述第一底板201左下角、第二底板202左上角、第三底板203右上角和第四底板204右下角上表面均开设有螺纹孔205。

所述第一底板201和第四底板204前侧壁均开设有限位卡孔207，所述第二底板202和第三底板203后侧壁开设有限位卡孔207，所述螺纹孔205设置在限位卡孔207上表面，且所述方形柱503镶嵌于限位卡孔207内。

所述第一底板201和第二底板202左侧壁开设有通孔206，所述第三底板203和第四底板204右侧壁开设有通孔206。

所述第二挡板5包括导柱101和橡胶面板102，所述橡胶面板102的高度小于支撑臂4的高度，且橡胶面板102一端安装有两个导柱101，所述导柱101端面的尺寸与通孔206的尺寸相同。

所述外壳401左右两边部分表面开设有滑槽，所述滑板405穿过外壳401表面的滑槽滑动连接外壳401。

所述支撑臂4设计成“U”形，所述支撑臂4左右两侧内壁开设有方形卡孔302，所述方形卡孔302的左右两侧滑槽a301。

所述方形卡孔302尺寸与滑块406端面尺寸相同，所述滑槽a301的宽度与第二挡板5的厚度相同。

所述支撑臂4左右两侧表面对称开设有螺纹孔a303，所述螺纹孔a303转动连接螺钉3。

所述滑槽2内滑动连接有滑块a507，所述滑块a507表面开设有两个螺纹孔b506，且螺钉3转动螺纹孔b506。

所述防护板501包括保护壳601和橡胶滑板602，所述保护壳601滑动连接橡胶滑板602，所述橡胶滑板602底部中间部位转动连接两个减震装置605，所述减震装置605下端转动连接减震滑块607，所述保护壳601底部开设有滑轨，且滑轨内部滑动连接减震滑块607。

所述橡胶滑板602与保护壳601间隙处设置有弹簧装置603，所述弹簧装置603下端固定连接保护壳601。

所述减震装置605包括减震柱701、减震滑板701和减震外壳703，所述减震外壳703内部设置弹簧装置a704，所述减震外壳703内部滑动连接减震滑板702，所述弹簧装置a704上端固定连接减震滑板702，所述减震滑板702上端垂直安装减震柱701。

所述滑套10包括保护壳a801、卡臂802和小卡臂803，所述保护壳a801底部转动连接卡臂802，所述卡臂802一端连接小卡臂804，所述保护壳801底部开设有固定孔803，且小卡臂804端面尺寸大于固定孔803端面尺寸。

所述弹性绳11表面开设有若干通孔，且弹性绳11上通孔直径大于小卡臂804端面直径，且弹性绳穿过保护壳a801底部。

本发明的工作原理是：

如图1所示，本防护装置此时为半包围的结构，将幼儿放置在底板8上，所述底板8为橡胶材质，幼儿跌倒可以避免损伤，所述第一挡板1和第二挡板5将儿童给包围住，将所述腰带12给幼儿穿戴上，这样弹性绳11对幼儿身体施加力可以防止幼儿摔倒，所述滑套10可以使得弹性绳11在支撑臂4上滑动，所述支撑臂4可以在滑槽2上滑动，这样可以对使得幼儿在更大的范围内活动，所述支撑板6是幼儿活动的扶手可以帮助幼儿更好的学会行走，且支撑板6可以在滑轨7上滑动，所述第一挡板1上开设有若干的卡槽9，且第二挡板5卡固在卡槽9内，用户可以依据实际的需求将第二挡板5卡固在不同的卡槽9内；

如图2所示，用户通过转动螺钉3对支撑臂4进行拆卸，本防护装置此时为摊开的结构，用于扩大幼儿的活动的范围，所述支撑臂4上滑槽2内镶嵌有滑块a507，螺钉3脱离螺纹孔b506使得支撑臂4与第一挡板3之间脱离，因为底板8与第一挡板1之间是转动的连接的，则第一挡板1和底板8可以在同一平面内，此时将第二挡板5取下，将橡胶面板102上的导柱101与通孔206对其***使得幼儿的活动的面积得以扩大，这种状态下的防护装置可以使得幼儿有更好的活动范围；

如图3所示，用户对支撑臂4进行拆卸，并且使用螺丝刀使第一挡板、第二挡板和底板脱离，此时为本防护装置的收纳状态，所述底板8由第一底板201、第二底板202、第三底板203和第四底板204组成，可以对第一底板201和第二底板202进行折叠，将第三底板203和第四底板204进行折叠，再对第一底板201和第四底板204进行折叠，此时底板8被折叠后面积小了许多，所述支撑臂4左右侧壁上开设有滑槽a301，将两块第二挡板5镶嵌入支撑臂4的滑槽a301中，此时支撑臂4和第二挡板5可以看做一个半包围的箱体，将折叠后的底板8放置进去，所述第一挡板1也可以折叠放入，开始在支撑臂4上安装支撑板6，对滑板405施加力，使得滑块406收缩，使滑块对准支撑臂4上的两个方形卡孔302，从而实现对支撑板401的安装，支撑板401将支撑臂4上的第二挡板5的位置进行限位；

本防护装置中的滑套10上套设有弹性绳11，用户可以扳动卡臂802将卡臂802调节到合适的高度，通过卡臂802穿过弹性绳11上的通孔和固定孔803对弹性绳调节到合适的长度，所述防护板501具有防撞的功能，幼童撞击在防护板8上，所述橡胶滑板602幼童进行保护，所述弹簧装置602和减震装置6505对橡胶滑板602收到的力进行缓冲，本防护装置结构多变，使用简单，便于收纳，并且具有防摔和防撞的功能，有效保护儿童，适合社会广泛使用。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，包括第一挡板、第二挡板和底板，其特征在于，所述底板左右两侧对称安装有第一挡板，所述第一挡板一端表面垂直开设有若干卡槽，第二挡板左右两端滑动连接卡槽，所述第一挡板与开设卡槽相同的一侧开设有滑轨，所述滑轨与卡槽垂直设置，支撑板左右两端滑动连接滑轨，所述支撑板表面安装有把手，所述第一挡板背对卡槽一侧表面开设有滑槽，两个滑槽接触支撑臂的左右两端，所述支撑臂上滑动连接滑套，所述滑套固定连接弹性绳一端，所述弹性绳另一端固定连接腰带；

所述底板包括第一底板、第二底板、第三底板和第四底板，所述括第一底板、第二底板、第三底板和第四底板均为矩形且呈

形排列，所述第一底板和第二底板之间通过铰链转动连接，所述第三底板和第四底板之间通过铰链转动连接，所述第一底板通过铰链转动连接第四底板；

所述第一挡板包括两个防护板、铰链和方形柱，两个防护板通过铰链转动连接，方形柱通过转轴转动连接防护板，所述方形柱上开设有螺纹孔。

2.根据权利要求1所述的一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，其特征在于，所述支撑板包括外壳、限位板和弹簧装置，所述外壳内部左右两边对称安装有两个限位板，所述限位板表面固定安装有弹簧装置，所述弹簧装置内套设有导柱a，所述导柱a固定安装在滑板，所述滑板一端安装有滑块，所述滑块一端安装有滚轮。

3.根据权利要求1所述的一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，其特征在于，所述第一底板左下角、第二底板左上角、第三底板右上角和第四底板右下角上表面均开设有螺纹孔。

4.根据权利要求1所述的一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，其特征在于，所述第一底板和第四底板前侧壁均开设有限位卡孔，所述第二底板和第三底板后侧壁开设有限位卡孔，所述螺纹孔设置在限位卡孔上表面，且所述方形柱镶嵌于限位卡孔内。

5.根据权利要求1所述的一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，其特征在于，所述第一底板和第二底板左侧壁开设有通孔，所述第三底板和第四底板右侧壁开设有通孔。

6.根据权利要求1或5所述的一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，其特征在于，所述第二挡板包括导柱和橡胶面板，所述橡胶面板的高度小于支撑臂的高度，且橡胶面板一端安装有两个导柱，所述导柱端面的尺寸与通孔的尺寸相同。

7.根据权利要求2所述的一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，其特征在于，所述外壳左右两边部分表面开设有滑槽，所述滑板穿过外壳表面的滑槽滑动连接外壳。

8.根据权利要求1所述的一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，其特征在于，所述支撑臂设计成“U”形，所述支撑臂左右两侧内壁开设有方形卡孔，所述方形卡孔的左右两侧滑槽a。

9.根据权利要求1或2或8所述的一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，其特征在于，所述方形卡孔尺寸与滑块端面尺寸相同，所述滑槽a的宽度与第二挡板的厚度相同。

10.根据权利要求1所述的一种防滑防撞型幼儿教育用防护装置，其特征在于，所述防护板包括保护壳和橡胶滑板，所述保护壳滑动连接橡胶滑板，所述橡胶滑板底部中间部位转动连接两个减震装置，所述减震装置下端转动连接减震滑块，所述保护壳底部开设有滑轨，且滑轨内部滑动连接减震滑块。

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