CN111062837A - 一种基于校园的智能管理***及其方法 - Google Patents
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Abstract
本发明提供一种基于校园的智能管理***及其方法,***包括统一身份认证模块、业务***管理模块、数据中心模块和***安全模块,方法包括获取多个校园***创建的用户登录信息和用户登录时的信息进行统一认证,将认证通过的登录用户赋予访问权限;获取多个校园***的办公、人事和新生的信息并进行分类管理和存储,将认证通过的登录用户与分类管理的数据进匹配后访问管理***。该基于校园的智能管理***通过主数据中心模块和统一身份认证模块对多个校园内的师生及校园信息进行统一整合和收集,实现核心校务管理;为多个校园内师生提供高效、便捷、丰富的一站式信息服务,为领导提供实时有效的各类数据,各部门实现协同办公,提升信息化的服务能力。
Description
技术领域
本发明涉及校园***技术领域,具体涉及一种基于校园的智能管理***及其方法。
背景技术
随着社会的发展科技的进步,信息化已是学校必不可少的一部分,教育信息化也将朝着教学信息资源整合、教育信息化管理标准统一、教育信息化评估体系不断完善的趋势发展,这也正是教育信息化建设由数字化走向智慧化的必然过程。
学校的信息化建设在硬件***和应用***建设方面取得了一定成效,然而,学校现有的信息化没能覆盖整个师生的管理、服务等,以及经过科学技术的发展,信息化已经逐渐发展了一些新的关于智慧校园的技术和理念。学校需要及时进一步进行智慧校园的建设,建设全面的师生服务、师生管理等平台,涵盖师生服务、数据服务、教育教学、科研学科、人事资源、资产资源、后勤安保等智慧校园应用平台,从师生个体视角的服务设计,建设科学服务、科学管理、移动服务的智慧校园。
不同校园的网站都是相互独立的,只有该校园的用户(学生、老师和管理者) 才能登录查看,各个校园之间的信息无法实现交互传递。
发明内容
本发明提供一种基于校园的智能管理***及其方法。
为解决上述技术问题,本发明采用如下技术方案:
一种基于校园的智能管理***,包括:
统一身份认证模块,用于获取多个校园***用户登录信息的身份,进行统一认证和授权并上传至数据中心模块;
业务***管理模块,用于获取多个校园***的办公、人事和新生的信息,并上传数据中心模块;
数据中心模块,用于对业务***管理模块上传的数据进行处理和交换,并将用户登录信息与业务***管理模块的数据进行匹配;
***安全模块,用于获取统一身份认证模块、业务***管理模和数据中心模块之间传递的信息并对其进行安全防护。
进一步地,所述统一身份认证模块包括:
用户身份管理单元,用于获取多个校园***后台创建、修改的用户登录信息,以及用户在校园身份的关联信息并上传至身份认证服务单元;
身份认证服务单元,用于获取用户登录时的信息,将其对多个校园***中已创建的用户登录信息进行统一身份认证,并将认证通过的用户登录信息上传至授权管理单元;
授权管理单元,用于对认证通过的登录用户赋予数据中心模块的访问权限,并上传;
单点登录单元,用于对认证通过的登录用户授予其他校园网站的访问权限,并上传;
身份数据服务单元,用于获取修改后的用户登录信息进行更新和转换,并上传至身份认证服务单元;
监控单元,用于获取认证日志、运行访问及运行日志,并上传;
目录服务器,所述目录服务器用于接收授权管理单元、单点登录单元和监控单元上传的信息进行存储并上传至数据中心模块。
进一步地,所述业务***管理模块包括:
办公***单元,用于获取学校办公信息,并上传至服务器进行存储;
人事单元,用于获取教职工管理信息,并上传至服务器进行存储;
招生管理单元,用于获取招生管理信息,并上传至服务器进行存储;
服务器,用于获取办公***单元、人事单元和招生管理单元并上传至数据中心模块。
进一步地,所述数据中心模块包括:
业务集成服务单元,用于获取统一身份认证模块中认证通过的用户登录信息并转换与业务数据服务单元的端口协议相匹配的用户登录信息,获取其访问权限,将用户登录信息上传至业务数据服务单元;
业务数据服务单元,用于对业务***管理模块上传的数据进行分类管理和存储,并获取业务集成服务单元上传的用户登录信息,将其与业务数据服务单元分类管理的数据进匹配后实现访问业务数据服务单元分类管理的数据,并上传至数据分析服务单元;
数据分析服务单元,用于对业务数据服务单元分类管理的数据进行分析。
进一步地,还包括融合门户模块,用于集成校园信息与个人信息,以及校园的各个业务信息并上传至数据中心模块。
一种基于校园的智能管理方法,包括以下步骤:
获取多个校园***创建的用户登录信息和用户登录时的信息,并进行统一认证,将认证通过的登录用户赋予访问权限;
获取多个校园***的办公、人事和新生的信息并进行分类管理和存储,
将认证通过的登录用户与分类管理的数据进匹配后访问管理***。
进一步地,所述赋予访问权限的具体包括:数据中心模块的访问权限和其他校园网站的访问权限。
与现有技术相比,本发明的有益效果:
该基于校园的智能管理***通过主数据中心模块对多个校园内的师生及校园信息进行统一整合和收集,通过统一身份认证模块对多个校园内的用户登录信息进行统一认证和授权,实现核心校务管理;为多个校园内师生提供高效、便捷、丰富的一站式信息服务,为领导提供实时有效的各类数据,各部门实现协同办公,提升信息化的服务能力。
附图说明
图1为本发明***结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明的一种优选实施方式作详细的说明。
如图1所示,一种基于校园的智能管理***,包括统一身份认证模块、业务***管理模块、数据中心模块、***安全模块和融合门户模块,
统一身份认证模块包括用户身份管理单元、身份认证服务单元、授权管理单元、单点登录单元、身份数据服务单元、监控单元和目录服务器,
用户身份管理单元获取多个校园***创建、修改的用户登录信息,以及用户在校园的学籍、人事信息,并上传至身份认证服务单元,用户身份管理单元具体为身份服务器,服务器对创建、修改的用户登录信息进行管理;
身份认证服务单元获取用户登录时的信息,将其对多个校园***中已创建的用户登录信息进行统一身份认证,服务器支持普通用户口令认证、智能卡认证和CA认证等多种认证方式,提供包括数据库、文件、WebService接口等多种认证源的接入能力,满足学校实际应用场景中的不同安全级别、异构***的集成要求。在统一身份认证体系中,可支持现有***的登录名进行用户认证,通过将用户ID和登录名分开,不同的应用***可方便地接入认证中心;
授权管理单元对认证通过的登录用户赋予管理***的访问权限,通过对不同用户的角色、分组,将不同类别的用户赋予不同应用或应用组的访问权限,从而降低管理过程中对各类应用内部用户权限管理的依赖;
单点登录单元对认证通过的登录用户授予其他校园网站的访问权限,用户只需要从任意一点登录一次,即可访问所有已获得授权的应用(即其他校园网站)。广义的单点登录还包括单点退出,用户只需要从任意一点退出一次,即可退出所有的应用,使用单点登录服务的应用是统一身份认证服务的客户端,负责处理对客户端受保护资源的访问请求,客户端和服务端的交互都是通过标准的HttpPost实现的,传递信息使用SAML标准。
身份数据服务单元获取修改后的用户信息进行更新和转换,并上传至身份认证服务单元。身份服务器在创建、更新、删除用户,触发用户同步操作条件的同时,通过数据服务总线将用户信息的变化,以消息的方式传递到协作应用。传统类型的应用可以通过各类消息适配器,如数据库适配器、WebService接口服务适配等完成数据转换过程,实现用户信息的同步更新,避免在身份服务器修改某用户信息后,而其他应用中的数据未被更新,造成***间数据不一致的问题;
监控单元获取认证日志、运行访问及运行日志,实现对用户身份认证信息进行管理,方便管理人员对校园内的用户认证相关情况的统一了解,为管理员提供了掌握***各项服务运行状态的可能性,管理员可在实时掌握***的运行状态;
目录服务器具体为LDAP目录服务器,用于接收授权管理单元、单点登录单元和监控单元上传的信息进行存储并上传至数据中心模块。
业务***管理模块包括办公***单元、人事单元、招生管理单元和服务器,
办公***单元获取学校办公信息,如活动信息、文档处理信息、公文管理信息、行政办公信息、会议管理信息、个人办公信息等;
人事单元获取教职工管理信息,教职工管理信息具体包括报到入职、转正定级、合同管理、考勤管理、校内调动、离退休管理、离校管理、薪酬管理、招聘管理等;
招生管理单元获取招生管理信息,招生管理信息具体包括招生分类、招生计划、招生代码、录取通知书、报名审查信息等;
服务器获取办公***单元、人事单元和招生管理单元并上传至数据中心模块;
数据中心模块包括业务数据服务单元、业务集成服务单元和数据分析服务单元,
业务数据服务单元对业务***管理模块上传的数据进行分类管理和存储,并获取业务集成服务单元上传的用户登录信息,将其与业务数据服务单元分类管理的数据进匹配后实现访问业务数据服务单元分类管理的数据,并上传至数据分析服务单元,分类管理按照统一标准及内容建立的学校基础信息库、教师基础信息库、学生基础信息库进行分类;
业务集成服务单元获取统一身份认证模块中认证通过的用户登录信息并转换与业务数据服务单元的端口协议相匹配的用户登录信息,获取其访问权限,将用户登录信息上传至业务数据服务单元,业务集成服务单元采用服务总线,服务总线将所有用户登录信息的传递、转换、流转集中起来,满足各类异构应用的集成需求。服务总线通过标准协议,或各类通用连接器、适配器,满足客户端可以从任何位置、不同方式进行服务访问的需求。为应对高并发的访问需求,应用程序或服务之间的消息传输采用消息队列技术,实现应用程序之间可靠、可控、持续的消息传递;
数据分析服务单元对业务数据服务单元分类管理的数据进行分析,数据分析服务建立在数据仓库、数据挖掘以及联机分析处理技术上。数据仓库是为了便于多维分析和多角度展现而将数据按特定的模式进行存储所建立起来的关系型数据库,它的数据基于OLTP源系,OLAP的多维数据分析主要通过对多维数据的维进行剖切、钻取和旋转来实现对数据库所提供的数据进行深入分析,为决策者提供决策支持。多维结构是决策支持的支柱,也是OLAP的核心,通过数据分析服务,为学校提供一个整体的数据视角,实现对各业务方面的实时、全面的掌握,形成一致的全局信息,对学校现状和未来趋势做出分析预测。
一种基于校园的智能管理方法,包括以下步骤:
获取A校园、B校园和C校园***后台创建、修改的用户登录信息,以及用户在校园身份的关联信息,同时获取A校园、B校园和C校园用户登录时的信息,将其与多个校园***中已创建的用户登录信息进行统一身份认证,判断是否一致,若一致则通过,对认证通过的登录用户赋予数据中心模块的访问权限和其他校园网站的访问权限,同时获取用户自动修改登录信息,并进行更新和存储;
获取A校园、B校园和C校园***的办公、人事和新生的信息,并进行分类管理和存储后存储;
获取认证通过的用户登录信息,并转换与管理***端口协议相匹配的用户登录信息,获取其访问权限,将其与分类管理的数据进匹配后访问管理***。
以上所述实施方式仅仅是对本发明的优选实施方式进行描述,并非对本发明的范围进行限定,在不脱离本发明设计精神的前提下,本领域普通技术人员对本发明的技术方案作出的各种变形和改进,均应落入本发明的权利要求书确定的保护范围内。
Claims (7)
1.一种基于校园的智能管理***,其特征在于,包括:
统一身份认证模块,用于获取多个校园***用户登录信息的身份,进行统一认证和授权并上传至数据中心模块;
业务***管理模块,用于获取多个校园***的办公、人事和新生的信息,并上传数据中心模块;
数据中心模块,用于对业务***管理模块上传的数据进行处理和交换,并将用户登录信息与业务***管理模块的数据进行匹配;
***安全模块,用于获取统一身份认证模块、业务***管理模和数据中心模块之间传递的信息并对其进行安全防护。
2.根据权利要求1所述的基于校园的智能管理***,其特征在于,所述统一身份认证模块包括:
用户身份管理单元,用于获取多个校园***后台创建、修改的用户登录信息,以及用户在校园身份的关联信息并上传至身份认证服务单元;
身份认证服务单元,用于获取用户登录时的信息,将其对多个校园***中已创建的用户登录信息进行统一身份认证,并将认证通过的用户登录信息上传至授权管理单元;
授权管理单元,用于对认证通过的登录用户赋予数据中心模块的访问权限,并上传;
单点登录单元,用于对认证通过的登录用户授予其他校园网站的访问权限,并上传;
身份数据服务单元,用于获取修改后的用户登录信息进行更新和转换,并上传至身份认证服务单元;
监控单元,用于获取认证日志、运行访问及运行日志,并上传;
目录服务器,所述目录服务器用于接收授权管理单元、单点登录单元和监控单元上传的信息进行存储并上传至数据中心模块。
3.根据权利要求1所述的基于校园的智能管理***,其特征在于,所述业务***管理模块包括:
办公***单元,用于获取学校办公信息,并上传至服务器进行存储;
人事单元,用于获取教职工管理信息,并上传至服务器进行存储;
招生管理单元,用于获取招生管理信息,并上传至服务器进行存储;
服务器,用于获取办公***单元、人事单元和招生管理单元并上传至数据中心模块。
4.根据权利要求2所述的基于校园的智能管理***,其特征在于,所述数据中心模块包括:
业务集成服务单元,用于获取统一身份认证模块中认证通过的用户登录信息并转换与业务数据服务单元的端口协议相匹配的用户登录信息,获取其访问权限,将用户登录信息上传至业务数据服务单元;
业务数据服务单元,用于对业务***管理模块上传的数据进行分类管理和存储,并获取业务集成服务单元上传的用户登录信息,将其与业务数据服务单元分类管理的数据进匹配后实现访问业务数据服务单元分类管理的数据,并上传至数据分析服务单元;
数据分析服务单元,用于对业务数据服务单元分类管理的数据进行分析。
5.根据权利要求1所述的基于校园的智能管理***,其特征在于,还包括融合门户模块,用于集成校园信息与个人信息,以及校园的各个业务信息并上传至数据中心模块。
6.一种如权利要求1-5任一项所述的基于校园的智能管理方法,包括以下步骤:
获取多个校园***创建的用户登录信息和用户登录时的信息,并进行统一认证,将认证通过的登录用户赋予访问权限;
获取多个校园***的办公、人事和新生的信息并进行分类管理和存储,
将认证通过的登录用户与分类管理的数据进匹配后访问管理***。
7.根据权利要求6所述的基于校园的智能管理方法,其特征在于,所述赋予访问权限的具体包括:数据中心模块的访问权限和其他校园网站的访问权限。
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