CN110766998A - 一种线上线下急救教学培训*** - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种线上线下急救教学培训***。该***包括线上培训子***和线下培训子***；线上培训子***包括：第一用户端和与第一用户端连接的第一管理服务器端；第一用户端包括第一培训选择模块、第一处理器、第一学习模块和测试模块；第一处理器分别与第一培训选择模块、第一学习模块连接；测试模块与第一学习模块连接；线下培训子***包括：第二用户端和与第二用户端连接的第二管理服务器端；第二用户端包括实际操作模块和识别模块。本发明通过设置线上培训子***和线下培训子***两个独立的子***，解决了应急领域现有培训模式不全面、不***、不合理、不普及、不方便的难题，实现了全面、方便的急救教学培训。

Description

一种线上线下急救教学培训***

技术领域

本发明涉及急救教学培训技术领域，特别是涉及一种线上线下急救教学培训***。

背景技术

在急救教学领域中，传统的教学方式通常采用纸质的书籍和试题实现，但是这种教学方式单一、效率低、效果差。目前，现有的急救培训***是利用现场示范活者的方式或者利用视频、语音、文字讲解的方式实现，这种需要专业老师演示的方式虽然可以达到教学的目的，但是也存在教学方式单一、教学效率低、普及率不高的问题，并且现有的急救培训***还不方便在课堂外的其他场合做具体教学，具有不全面、不***、不合理、不普及、不方便的问题。

发明内容

基于此，有必要提供一种线上线下急救教学培训***，以实现全面、方便的急救教学培训。

为实现上述目的，本发明提供了如下方案：

一种线上线下急救教学培训***，包括：线上培训子***和线下培训子***；

所述线上培训子***包括：第一用户端和与所述第一用户端连接的第一管理服务器端；所述第一用户端包括第一培训选择模块、第一处理器、第一学习模块和测试模块；所述第一处理器分别与所述第一培训选择模块、所述第一学习模块连接；所述测试模块与所述第一学习模块连接；所述第一培训选择模块，用于选择培训章节；所述第一处理器，用于调用所述培训章节，并将所述培训章节发送至所述第一学习模块；所述第一学习模块，用于学习所述培训章节的内容，得到学习结果；所述培训章节的内容包括视频、语音、文字和图标；所述测试模块用于根据所述学习结果，对受训者进行对应培训章节的测试，得到测试结果；所述第一管理服务器端用于接收所述学习结果、所述测试结果和培训章节的编号；

所述线下培训子***包括：第二用户端和与所述第二用户端连接的第二管理服务器端；所述第二用户端包括实际操作模块和识别模块；所述实际操作模块用于获取由传感器测量到的胸部按压深度数据、吹气流量数据、双手伸开检测数据和肩部按压深度数据，并将各数据分别与对应的预设标准数据进行对比，发出提示指令，反馈给受训者；所述识别模块用于根据所述提示指令得到培训测评结果；所述第二管理服务器端用于接收所述培训测评结果。

可选的，所述第二用户端还包括：第二培训选择模块、第二处理器和第二学习模块；

所述第二处理器分别与所述第二培训选择模块、所述第二学习模块连接；所述第二培训选择模块用于选择需培训的章节；所述第二处理器用于调用所述需培训的章节，并将所述需培训的章节发送至所述第二学习模块；所述第二学习模块用于学习所述需培训的章节的内容。

可选的，所述第一用户端还包括：与所述第一处理器连接的第一存储模块；所述第一存储模块用于存储所有培训章节的内容和各所述培训章节对应的编号。

可选的，所述第一管理服务器端包括第一数据分析处理模块和与所述第一数据分析处理模块连接的第一管理存储模块；

所述第一数据分析处理模块用于接收所述学习结果、所述测试结果和培训章节的编号；所述第一管理存储模块用于存储所述学习结果、所述测试结果和已学习的培训章节的编号。

可选的，所述第一用户端还包括第一输入模块；

所述第一输入模块分别与所述第一处理器和所述第一数据分析处理模块连接；所述第一输入模块用于输入受训者的个人信息；所述第一管理存储模块还用于存储所述个人信息。

可选的，所述第一用户端还包括第一网络模块；所述第一管理服务器端还包括第二网络模块；

所述第一网络模块用于将所述学习结果、所述测试结果、已学习的培训章节的编号和所述个人信息通过所述第二网络模块传输至所述第一数据分析处理模块。

可选的，所述第一学习模块包括第一显示器和第一扬声器；

所述第一显示器、所述第一扬声器均与所述第一处理器连接；所述第一显示器用于显示培训章节的内容中的视频、文字和图标；所述第一扬声器用于发出培训章节的内容中的语音。

可选的，所述第一用户端还包括第一更新模块；所述第一更新模块分别与所述第一处理器、所述第一管理存储模块连接；

所述第一更新模块用于将当前时刻需培训章节的编号与已学习的培训章节的编号进行比较，若当前时刻需培训章节的编号小于已学习的培训章节的编号，则对当前时刻需培训章节的内容进行更新，否则，则不更新。

可选的，第二用户端还包括：与所述第二处理器连接的第二存储模块；所述第二存储模块用于存储所有培训章节的内容和各所述培训章节对应的编号。

可选的，所述第二管理服务器端包括第二数据分析处理模块和与所述第二数据分析处理模块连接的第二管理存储模块；

所述第二数据分析处理模块用于接收所述第二学习模块发送的学习结果、所述培训测评结果和需培训的章节的编号；所述第二管理存储模块用于存储所述第二学习模块发送的学习结果、所述培训测评结果和已学习的培训章节的编号。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明提出了一种线上线下急救教学培训***。该***设置包括第一用户端和第一管理服务器端的线上培训子***和包括第二用户端和第二管理服务器端的线下培训子***；第一用户端包括第一培训选择模块、第一处理器、第一学习模块和测试模块；第一处理器分别与第一培训选择模块、第一学习模块连接；测试模块与第一学习模块连接；线下培训子***包括：第二用户端包括实际操作模块和识别模块。本发明通过设置线上培训子***和线下培训子***两个独立的子***，解决了应急领域现有培训模式不全面、不***、不合理、不普及、不方便的难题，实现了全面、方便的急救教学培训；并且相对于现有的需要专业老师演示的教学方式，还提高了教学效率。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例1线上线下急救教学培训***的结构示意图；

图2为本发明实施例1线上培训子***的结构示意图；

图3为本发明实施例1线下培训子***的结构示意图；

图4为本发明实施例2线下培训子***的结构示意图A；

图5为本发明实施例2线下培训子***的结构示意图B。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

为使本发明的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细的说明。

实施例1

图1为本发明实施例1线上线下急救教学培训***的结构示意图，图2为本发明实施例1线上培训子***的结构示意图，图3为本发明实施例1线下培训子***的结构示意图。

参见图1-图3，实施例的线上线下急救教学培训***，包括：线上培训子***1和线下培训子***2。

所述线上培训子***1包括：第一用户端3和与所述第一用户端3连接的第一管理服务器端4；所述第一用户端3包括第一培训选择模块31、第一处理器32、第一学习模块33和测试模块34；所述第一处理器32分别与所述第一培训选择模块31、所述第一学习模块33连接；所述测试模块34与所述第一学习模块33连接；所述第一培训选择模块31，用于选择培训章节；所述第一处理器32，用于调用所述培训章节，并将所述培训章节发送至所述第一学习模块33；所述第一学习模块33，用于学习所述培训章节的内容，得到学习结果，所述学习结果为学习时间和学习次数；所述培训章节的内容包括视频、语音、文字和图标；所述测试模块34用于根据所述学习结果，对受训者进行对应培训章节的测试，得到测试结果，如学习成绩；所述第一管理服务器端4用于接收所述学习结果、所述测试结果和培训章节的编号。

所述线下培训子***2包括：第二用户端5和与所述第二用户端5连接的第二管理服务器端6；所述第二用户端5包括实际操作模块51和识别模块52；所述实际操作模块51用于获取由传感器测量到的胸部按压深度数据、吹气流量数据、双手伸开检测数据和肩部按压深度数据，并将各数据分别与对应的预设标准数据进行对比，发出提示指令，反馈给受训者；所述识别模块52用于根据所述提示指令得到培训测评结果；所述第二管理服务器端6用于接收所述培训测评结果。

本实施例中胸部按压深度数据是采用距离传感器对受训者按压人体模型的胸部的操作进行采集得到的；吹气流量数据是采用流量传感器对受训者向人体模型口中吹起的操作进行采集得到的；双手伸开检测数据是采用漫反射器对受训者双手是否展开的操作进行采集得到的，该数据能够表征人体模型的周边环境是否安全；肩部按压深度数据是采用按压传感器对受训者按压人体模型的肩部的操作进行采集得到的，该数据能够表征是否对有无意识进行了检查。上述各种数据分别与对应的预设标准数据进行对比，发出提示指令，反馈给受训者，例如，将胸部按压深度数据d分别与标准胸部按压最大深度、标准胸部按压最小深度的大小关系，若胸部按压深度数据满足D₁≤d≤D₂，则生成胸部按压深度正确指令，并将按压深度正确指令反馈给所述受训者；D₁表示标准胸部按压最小深度，D₂表示标准胸部按压最大深度；若胸部按压深度数据满足d＜D₁，则生成胸部按压不足指令，将按压不足指令反馈给所述受训者；若按压深度数据满足d＞D₂，则生成按压过深指令，将按压过深指令反馈给所述受训者。吹气流量数据、双手伸开检测数据、肩部按压深度数据的比较方式与胸部按压深度数据的比较方式类似。

作为一种可选的实施方式，所述第二用户端5还包括：第二培训选择模块53、第二处理器54和第二学习模块55。所述第二处理器54分别与所述第二培训选择模块53、所述第二学习模块55连接；所述第二培训选择模块53用于选择需培训的章节；所述第二处理器54用于调用所述需培训的章节，并将所述需培训的章节发送至所述第二学习模块55；所述第二学习模块55用于学习所述需培训的章节的内容。

作为一种可选的实施方式，所述第一用户端3还包括：与所述第一处理器32连接的第一存储模块35；所述第一存储模块35用于存储所有培训章节的内容和各所述培训章节对应的编号。

作为一种可选的实施方式，所述第一管理服务器端4包括第一数据分析处理模块41和与所述第一数据分析处理模块41连接的第一管理存储模块42。所述第一数据分析处理模块41用于接收所述学习结果、所述测试结果和培训章节的编号；所述第一管理存储模块42用于存储所述学习结果、所述测试结果和已学习的培训章节的编号。

作为一种可选的实施方式，所述第一用户端3还包括第一输入模块36。所述第一输入模块36分别与所述第一处理器32和所述第一数据分析处理模块41连接；所述第一输入模块36用于输入受训者的个人信息，例如姓名、性别、身份证、学历等；所述第一管理存储模块42还用于存储所述个人信息。

作为一种可选的实施方式，所述第一用户端3还包括第一网络模块37；所述第一管理服务器端4还包括第二网络模块43。所述第一网络模块37用于将所述学习结果、所述测试结果、已学习的培训章节的编号和所述个人信息通过所述第二网络模块37传输至所述第一数据分析处理模块41。

作为一种可选的实施方式，所述第一学习模块33包括第一显示器和第一扬声器。所述第一显示器、所述第一扬声器均与所述第一处理器32连接；所述第一显示器用于显示培训章节的内容中的视频、文字和图标；所述第一扬声器用于发出培训章节的内容中的语音。

作为一种可选的实施方式，所述第一用户端3还包括第一更新模块；所述第一更新模块分别与所述第一处理器32、所述第一管理存储模块连接。所述第一更新模块用于将当前时刻需培训章节的编号与已学习的培训章节的编号进行比较，若当前时刻需培训章节的编号小于已学习的培训章节的编号，则对当前时刻需培训章节的内容进行更新，否则，则不更新。

作为一种可选的实施方式，第二用户端5还包括：与所述第二处理器54连接的第二存储模块56；所述第二存储模块用于存储所有培训章节的内容和各所述培训章节对应的编号。

作为一种可选的实施方式，所述第二管理服务器端6包括第二数据分析处理模块61和与所述第二数据分析处理模块61连接的第二管理存储模块62。所述第二数据分析处理模块61用于接收所述第二学习模块55发送的学习结果、所述培训测评结果和需培训的章节的编号；所述第二管理存储模块62用于存储所述第二学习模块55发送的学习结果、所述培训测评结果和已学习的培训章节的编号。

本实施例的线上线下急救教学培训***通过设置线上培训子***1和线下培训子***2两个独立的子***，解决了应急领域现有培训模式不全面、不***、不合理、不普及、不方便的难题，实现了全面、方便的急救教学培训；并且相对于现有的需要专业老师演示的教学方式，还提高了教学效率。

下面提供一个具体的实施例。

实施例2

本实施例中的线上线下急救教学培训***分为线上和线下两个独立的子***，两个子***除了共享学习人员的信息外是可以作为独立培训***来使用的。线上培训子***登录手机APP或者微信公众号实名注册使用，也可以在终端机的触摸屏上使用。登录进线上培训子***可以分章节来学习，每个章节学习完成后可以来自己测试学习效果，考试不合格可以重新学习重新考试，考试合格可以进入下一个章节，直至所有章节全部学完，线上培训子***会记录学习人员(受训者)的信息上传到云数据库，并给学习者显示学习合格的虚拟证书。线下培训子***主要是学习实际操作，利用虚拟的生物模型和机构模型来供学习者练习或者自我测试是否操作正确，与线上培训子***一样分章节练习，生物模型或结构模型内部有检测传感器，可以反馈学习人员操作是否得当，操作不正确可以重新学习后自我测试，操作合格后进入下一章节学习直至所有课程学完，线下培训子***记录学习者信息上传到云数据库，培训结束。线上线下的培训都有课程章节学习进度的记录功能，可以分几次进行学习。

本实施例中的线下培训子***是通过第一用户端和第一管理服务器端来实现的，第一用户端包括第一存储模块，第一处理器，第一显示器，第一扬声器，第一网络模块和第一输入模块。第一用户端可以是一个移动装置或者个人电脑。当第一用户端是移动装置(如智能手机或平板电脑)时，本培训模式的线上培训教学步骤通过第一数据分析处理模块执行存储在第一存储模块中的一应用程序(APP)模块来实现的，并用第一显示器、第一扬声器、第一输入模块和用户(受训者)实现互动，以供用户随时随地的学习。

第一管理服务器端包括第一管理存储模块，第一数据分析处理模块和第一网络模块。第一管理存储模块储存用户的个人信息(如姓名、性别、身份证、学历等)、学习信息(如学习时间、学习次数、学习成绩等)、教学视频等内容。第一数据分析处理模块处理从第一用户端传输来的数据。

通过第一网络模块和第二网络模块，实现第一用户端和第一管理服务器端之间的数据传输。

选择培训方式，登录培训***

A)线上方式

1、用户启动应用程序(APP)进入注册、登录页面，将用户的信息通过第一输入模块，输入到第一处理器，第一处理器通过第一网络模块和第二网络模块传输到第一数据分析处理模块，第一数据分析处理模块通过调用并管理第一存储模块中的内容进行识别认证、分析判断。如果注册，第一数据分析处理模块将把用户生物信息传输存储到第一管理存储模块，并通过第一网络模块，第二网络模块传输给第一处理器，第一处理器调用第一存储模块中的存储内容，通过第一显示器和第一扬声器反馈给用户注册成功，并进入学习页面。如登录，第一数据分析处理模块，通过第一网络模块，第二网络模块传输给第一处理器，第一处理器调用第一存储模块中的存储内容，通过第一显示器和第一扬声器反馈给用户，进入学习页面。

2、进入学习页面后，第一处理器通过第一显示器将第一存储模块中的学习内容反馈给用户，供用户选择。用户通过第一输入模块选择第一存储模块中的内容，并把选择结果传输给第一处理器。第一处理器调用第一存储模块中学习内容通过第一显示器与第一扬声器供用户学习，同时将用户学习信息通过第一网络模块和第二网络模块反馈给第一数据分析处理模块。第一数据分析处理模块将用户学习信息存储到第一管理存储模块。

3、第一处理器在用户进入学习页面后，调用第一存储模块中存储内容的编号，并将存储内容编号通过第一网络模块和第二网络模块反馈给第一数据分析处理模块。第一数据分析处理模块调用第一管理存储模块的存储内容的编号，做分析判断。

如果第一存储模块中存储内容的编号x低于第一管理存储模块的存储内容的编号y(即x<y)，则第一数据分析处理模块将结果通过第一网络模块和第二网络模块反馈给第一处理器，同时调用第一管理存储模块的存储内容做好更新第一存储模块中存储内容。第一处理器接收到反馈结果，发送请求更新第一存储模块中存储内容。

如果第一存储模块中存储内容的编号x等于第一管理存储模块的存储内容的编号y(即x＝y)，则第一数据分析处理模块将结果通过第一网络模块和第二网络模块反馈给第一处理器。第一处理器接收到反馈结果，调用第一存储模块中存储内容开始学习。

第一处理器通过第一显示器、第一扬声器提供第一存储模块存储内容(包括视频、语音、文字、图片等多种学习资料)供用户学习。

用户通过第一输入模块选择第一储存模块中的培训章节，进入对应章节，通过第一显示器、第一扬声器进行学习。

4、用户学习完对应章节后，第一处理器调用第一存储模块中测试界面，用户通过第一输入模块选择是否进入测评。如果用户选择进入测评，第一处理器调用第一存储模块中的测评内容，通过第一显示器和第一扬声器反馈给用户，用户通过第一输入模块输入进行测试。测试完成后将第一处理器调用第一存储模块中标准答案进行分析处理并将结果进行评分。第一处理器将评分结果通过第一显示器与扬声器反馈给用户，同时调用第一存储模块中标准答案通过第一显示器与第一扬声器反馈给用户，让用户知道自己在哪里出错。

第一处理器将用户测评的结果通过第一网络模块与第二网络模块，传递给第一数据分析处理模块。第一数据分析处理模块将结果存储在第一管理存储模块中。方便后台进行统计分析。

第一处理器将用户测评的结果存储在第一存储模块中，方便用户查询。

测评结束后，第一处理器调用第一存储模块中测评结束选择页面，供用户通过第一输入模块选择是否进入下一章节学习，或者结束学习。

5、所有章节学习完成且答题合格后，第一处理器调用第一存储模块中学习完成并发虚拟证书通过第一显示器与第一扬声器反馈给用户。第一处理器通过第一网络模块与第二网络模块将用户的成绩传输给第一管理存储模块存储。

第一存储器调用第一存储模块中结束学习界面，用户通过第一输入模块选择结束线上学习。

B)线下方式

图4为本发明实施例2线下培训子***的结构示意图A；图5为本发明实施例2线下培训子***的结构示意图B。参见图4-5，线下培训子***包括第二用户端、第二管理服务器端、人体模型7、距离传感器8、流量传感器9、漫反射传感器10、按压传感器11、主框架12等。第二用户端包括第二存储模块、第二处理器、第二显示器、第二扬声器、第三网络模块和第二输入模。第二管理服务器端包括第二管理存储模块，第二数据分析处理模块，第四网络模块。距离传感器8设置在人体模型7的心脏位置，流量传感器9设置在人体模型7的咽喉位置，漫反射传感器10设置在主框架12上，按压传感器11设置在人体模型7的肩部位置(左右两肩各一个)。距离传感器8、流量传感器9、漫反射传感器10和按压传感器11均与第二管理服务器端连接。线下培训子***具体实现过程如下：

1、用户通过第二用户端进入培训注册、登录页面。第二处理器调用第二存储模块中的注册登录页面。

用户通过第二输入模块，将用户的姓名等生物信息输入到第二处理器。第二处理器将用户的信息存储到第二存储模块，同时通过第三网络模块、第四网络模块，传输到第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将用户的信息存储到第二管理存储模块中。

用户通过第二输入模块，将用户的账号、密码输入到第二处理器，第二处理器将用户的信息通过第三网络模块、第四网络模块，传输到第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块调用第二管理存储模块中用户信息做分析判断，并将结果通过第四网络模块、第三网络模块返回到第二处理器。

如果用户输入的信息正确，第二处理器调用第二存储模块中内容，进入学习环境。

如果用户输出信息错误，第二处理器调用第二存储模块中输入错误，重新输入。用户需要重新登录或注册。

2、用户进入学习环境，可通过第二输入模块，选择第二存储模块中培训章节进行学习。

进入学习页面后，第二处理器通过第二显示器将第二存储模块中的学习内容反馈给用户，供用户选择。用户通过第二输入模块选择存储模块中的内容，并把选择结果传输给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中学习内容通过第二显示器与第二扬声器供用户学习，同时将用户学习信息通过第三网络模块和第四网络模块反馈给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将用户学习信息存储到第二管理存储模块。

第二处理器在用户进入学习页面后，调用第二存储模块中存储内容的编号，并将存储内容编号通过第三网络模块和第四网络模块反馈给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块调用第二管理存储模块的存储内容的编号，做分析判断。

如果第二存储模块中存储内容的编号x低于第二管理存储模块的存储内容的编号y(即x<y)，则第二数据分析处理模块将结果通过第四网络模块和第三网络模块反馈给第二处理器，同时调用第二管理存储模块的存储内容做好更新第二存储模块中存储内容。第二处理器接收到反馈结果，发送请求更新第二存储模块中存储内容。

如果第二存储模块中存储内容的编号x等于第二管理存储模块的存储内容的编号y(即x＝y)，则第二数据分析处理模块将结果通过第四网络模块和第三网络模块反馈给第二处理器。第二处理器接收到反馈结果，调用第二存储模块中存储内容开始学习。

第二处理器通过第二显示器、第二扬声器提供第二存储模块存储内容(包括视频、语音、文字、图片等多种学习资料)供用户学习。

用户通过第二输入模块选择储存模块中的培训章节，进入对应章节，通过第二显示器、第二扬声器进行学习。

3、用户学习完对应章节后，第二处理器调用第二存储模块中测试界面，用户通过第二输入模块选择是否进入测评。如果用户选择进入测评，第二处理器调用第二存储模块中的测评内容，通过第二显示器和第二扬声器反馈给用户，用户通过第二输入模块输入进行测试。测试完成后将第二处理器调用第二存储模块中标准答案进行分析处理并将结果进行评分。第二处理器将评分结果通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户，同时调用第二存储模块中标准答案通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户，让用户知道自己在哪里出错。

4、用户可以选择实际操作章节，进行实际操作。

用户通过第二输入模块选择实际操作模块，第二处理器调用第二存储模块中实际练习内容，进入实际操作模块。第二显示器与第二扬声器反馈给用户，供用户选择。

用户通过第二输入模块选择分项练习，将选择内容传输给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中相应的学习内容，反馈给第二处理器。第二处理器将学习内容通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。

用户通过第二输入模块选择测评练习，将选择内容传输给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中相应的学习内容，反馈给第二处理器。第二处理器将学习内容通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。

用户按照第二显示器与第二扬声器中教学视频，按压人体模型胸部。距离传感器将检测到的按压深度d，通过第二输入模块传给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中存储距离(D₁,D₂),分析判断，并将结果通过第三网络模块和第四网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

如果d<D₁，第二处理器调用第二存储模块中“按压不足”指令，并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。如果D₁≤d≤D₂，第二处理器调用第二存储模块中“按压正确”指令，并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。如果d≥D₂，第二处理器调用第二存储模块中“按压过深”指令，并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。

用户按照第二显示器与第二扬声器中教学视频，向人体模型口中吹气。人体模型中的流量传感器，将检测到的吹起流量数据v，通过第二输入模块传给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中标准吹起流量V，分析判断，并将结果通过第三网络模块和网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

如果v<V，第二处理器调用第二存储模块中“吹气不足”并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。如果v≥V，第二处理器调用第二存储模块中“吹气正确”并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。

用户按照第二显示器与第二扬声器中教学视频，检查人体模型周边环境是否安全(采用伸双手检查)。主框架中的漫反射传感器，检测到的用户双手是否伸开，得到信号1和0，并通过第二输入模块传给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中环境安全检查模块分析判断，并将结果通过第三网络模块和第四网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

用户按照第二显示器与第二扬声器中教学视频，按压人体模型肩部。人体模型中的按压传感器，将检测到的按压深度g，通过第二输入模块传给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中标准按压深度G分析判断，并将结果通过第三网络模块和第四网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

如果g<G，第二处理器调用第二存储模块中“未检查有无意识”并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。如果g≥G，第二处理器调用第二存储模块中“已经检查有无意识”并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。

5、练习完成后，用户可以测评检测学习效果。

用户通过第二输入模块选择实际测评模块(识别模块)，第二处理器调用第二存储模块中实际测评内容，进入实际测评模块。第二显示器与第二扬声器反馈给用户，供用户选择。

用户通过第二输入模块选择分项测评，将选择内容传输给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中相应的测评内容，反馈给第二处理器。第二处理器将测评内容通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户，让用户做好准备，开始测评。

用户按照第二显示器与第二扬声器中教学视频，按压人体模型胸部。距离传感器将检测到的按压深度d，通过第二输入模块传给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中存储距离(D₁,D₂),分析判断，并将结果通过第三网络模块和第四网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

如果d<D₁，第二处理器调用第二存储模块中“按压不足”指令，并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。如果D₁≤d≤D₂，第二处理器调用第二存储模块中“按压正确”指令，并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。如果d≥D₂，第二处理器调用第二存储模块中“按压过深”指令，并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。

用户正确按压一次得2分，按压30次，满分60。按压不足与按压过量得0分。第二处理器处理得到的分数，并储存到第二存储模块中。同时第二处理器通过第三网络模块和第四网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

用户按照第二显示器与第二扬声器中教学视频，向人体模型口中吹气。人体模型中的流量传感器，将检测到的吹气流量数据v通过第二输入模块传给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中标准储气流量V分析判断，并将结果通过第三网络模块和第四网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

如果v<V，第二处理器调用第二存储模块中“吹气不足”并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。如果v≥V，第二处理器调用第二存储模块中“吹气正确”并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。

用户正确吹气一次得10分，吹气两次，满分20。吹气不足得0分。第二处理器处理得到的分数，并储存到第二存储模块中。同时第二处理器通过第三网络模块和网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

用户按照第二显示器与第二扬声器中教学视频，检查人体模型周边环境是否安全。主框架中的漫反射传感器，检测到的用户双手是否伸开，得到信号1和0，并通过第二输入模块传给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中环境安全检查模块分析判断，并将结果通过第三网络模块和网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

用户正确检查周围环境安全得10分，检查1次，满分10分。错误检查得0分，第二处理器处理得到的分数，并储存到第二存储模块中。同时第二处理器通过第三网络模块和网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

用户按照第二显示器与第二扬声器中教学视频，按压人体模型肩部。人体模型中的按压传感器，将检测到的按压深度g，通过第二输入模块传给第二处理器。第二处理器调用第二存储模块中标准按压深度G，分析判断，并将结果通过第三网络模块和第四网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

如果g<G，第二处理器调用第二存储模块中“未检查有无意识”并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。如果g≥G，第二处理器调用第二存储模块中“已经检查有无意识”并通过第二显示器与第二扬声器反馈给用户。

用户正确按压人体模型一次得5分，按压两次，满分10分。错误按压得0分，第二处理器处理得到的分数，并储存到第二存储模块中。同时第二处理器通过第三网络模块和第四网络模块传输给第二数据分析处理模块。第二数据分析处理模块将结果存储在第二管理存储模块中。

用户还可以综合测评，综合测评是第二处理器将检查周围环境安全(采用伸双手)、按压人体模型肩部、吹气和按压胸部等分项得分相加得到得分k。

第二处理器调用第二存储模块中“综合得分”，通过第二显示器与第二扬声器将得分k反馈给用户。如果得分k≥60，第二处理器用第二存储模块中“虚拟证书”并颁发虚拟培训合格证书。

第二处理器将“综合得分”通过第三网络模块与第四网络模块反馈给第二数据分析处理模块，第二数据分析处理模块将“综合得分”储存在第二管理存储模块中。

本实施例中的线上线下急救教学培训***，具有以下优点：

1)教学全面：理论学习与实际操作相结合，学习与考核配合，线上与线下联动。

2)教学方便易普及推广：线上手机的APP或微信公众号或随意一台终端机就可以学习。

3)教学效果好：线下采用生物模型或结构模型进行练习或自测动作的准确性，线上可以自我检测学习的准确性，以及时纠正。

本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。

本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的***及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处。综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。

Claims (10)

1.一种线上线下急救教学培训***，其特征在于，包括：线上培训子***和线下培训子***；

所述线上培训子***包括：第一用户端和与所述第一用户端连接的第一管理服务器端；所述第一用户端包括第一培训选择模块、第一处理器、第一学习模块和测试模块；所述第一处理器分别与所述第一培训选择模块、所述第一学习模块连接；所述测试模块与所述第一学习模块连接；所述第一培训选择模块，用于选择培训章节；所述第一处理器，用于调用所述培训章节，并将所述培训章节发送至所述第一学习模块；所述第一学习模块，用于学习所述培训章节的内容，得到学习结果；所述培训章节的内容包括视频、语音、文字和图标；所述测试模块用于根据所述学习结果，对受训者进行对应培训章节的测试，得到测试结果；所述第一管理服务器端用于接收所述学习结果、所述测试结果和培训章节的编号；

所述线下培训子***包括：第二用户端和与所述第二用户端连接的第二管理服务器端；所述第二用户端包括实际操作模块和识别模块；所述实际操作模块用于获取由传感器测量到的胸部按压深度数据、吹气流量数据、双手伸开检测数据和肩部按压深度数据，并将各数据分别与对应的预设标准数据进行对比，发出提示指令，反馈给受训者；所述识别模块用于根据所述提示指令得到培训测评结果；所述第二管理服务器端用于接收所述培训测评结果。

2.根据权利要求1所述的一种线上线下急救教学培训***，其特征在于，所述第二用户端还包括：第二培训选择模块、第二处理器和第二学习模块；

所述第二处理器分别与所述第二培训选择模块、所述第二学习模块连接；所述第二培训选择模块用于选择需培训的章节；所述第二处理器用于调用所述需培训的章节，并将所述需培训的章节发送至所述第二学习模块；所述第二学习模块用于学习所述需培训的章节的内容。

3.根据权利要求1所述的一种线上线下急救教学培训***，其特征在于，所述第一用户端还包括：与所述第一处理器连接的第一存储模块；所述第一存储模块用于存储所有培训章节的内容和各所述培训章节对应的编号。

4.根据权利要求1所述的一种线上线下急救教学培训***，其特征在于，所述第一管理服务器端包括第一数据分析处理模块和与所述第一数据分析处理模块连接的第一管理存储模块；

所述第一数据分析处理模块用于接收所述学习结果、所述测试结果和培训章节的编号；所述第一管理存储模块用于存储所述学习结果、所述测试结果和已学习的培训章节的编号。

5.根据权利要求4所述的一种线上线下急救教学培训***，其特征在于，所述第一用户端还包括第一输入模块；

所述第一输入模块分别与所述第一处理器和所述第一数据分析处理模块连接；所述第一输入模块用于输入受训者的个人信息；所述第一管理存储模块还用于存储所述个人信息。

6.根据权利要求5所述的一种线上线下急救教学培训***，其特征在于，所述第一用户端还包括第一网络模块；所述第一管理服务器端还包括第二网络模块；

所述第一网络模块用于将所述学习结果、所述测试结果、已学习的培训章节的编号和所述个人信息通过所述第二网络模块传输至所述第一数据分析处理模块。

7.根据权利要求1所述的一种线上线下急救教学培训***，其特征在于，所述第一学习模块包括第一显示器和第一扬声器；

所述第一显示器、所述第一扬声器均与所述第一处理器连接；所述第一显示器用于显示培训章节的内容中的视频、文字和图标；所述第一扬声器用于发出培训章节的内容中的语音。

8.根据权利要求4所述的一种线上线下急救教学培训***，其特征在于，所述第一用户端还包括第一更新模块；所述第一更新模块分别与所述第一处理器、所述第一管理存储模块连接；

所述第一更新模块用于将当前时刻需培训章节的编号与已学习的培训章节的编号进行比较，若当前时刻需培训章节的编号小于已学习的培训章节的编号，则对当前时刻需培训章节的内容进行更新，否则，则不更新。

9.根据权利要求2所述的一种线上线下急救教学培训***，其特征在于，第二用户端还包括：与所述第二处理器连接的第二存储模块；所述第二存储模块用于存储所有培训章节的内容和各所述培训章节对应的编号。

10.根据权利要求2所述的一种线上线下急救教学培训***，其特征在于，所述第二管理服务器端包括第二数据分析处理模块和与所述第二数据分析处理模块连接的第二管理存储模块；

所述第二数据分析处理模块用于接收所述第二学习模块发送的学习结果、所述培训测评结果和需培训的章节的编号；所述第二管理存储模块用于存储所述第二学习模块发送的学习结果、所述培训测评结果和已学习的培训章节的编号。

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