CN110696527B - 一种环境艺术设计专业用教学展示装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种环境艺术设计专业用教学展示装置，包括黑板框，所述黑板框内部设有黑板框固定装置，所述黑板框内设有液压驱动装置，所述黑板框内设有控制器，所述黑板框上设有调节式黑板膜装置，所述调节式黑板膜装置一侧设有支撑式书写板装置，所述黑板框侧表面上设有自动擦拭装置。通过书写板上设置的多层黑板膜，并通过液压油进行调节液压油支撑套管和滑动杆，从而根据书写情况进行调节黑板膜的位置，可以有效的增加装置的书写面积，同时通过拉伸弹簧的作用，可以有效的保证黑板膜完全展开，使黑板膜书写更加的方便，同时通过电动伸缩杆可以有效的调节书写板的位置，使黑板膜能够处于紧绷状态，方便书写。

Description

一种环境艺术设计专业用教学展示装置

技术领域

本发明涉及环境艺术相关设备领域，特别是一种环境艺术设计专业用教学展示装置。

背景技术

目前，很多学校都开设了多媒体教学，老师把教学的内容通过多媒体展现出来，教学板的使用较少，但是环境设计专业的老师在教学时，要涉及到一些动图和一些结构的延伸，有时只用多媒体教学并不能有助学生很好地理解，教学板仍很重要。

在专利CN201821464889.9-环境艺术设计专业教学展示装置，通过旋转装置和板擦条的配合设置，能够旋转板擦条，使其正对第二教学板，在第一教学板相对第二教学板上下移动的同时，板擦条就能对第二教学板上的教学痕迹进行擦除，省时省力、使用方便；通过设置固定卡板和固定卡块，使其能够卡紧牵引绳，从而使第一教学板和第二教学板不会上下晃动，保持教学使用的稳定，在对把手施加一些力后，可以移动第一教学板和第二教学板使其移动到合适的高度。

虽然上述专利能够通过两个教学板的上下移动进行增加教学板的书写面积，但是教学板的书写面积仍然有限，而当书写内容过多时，还是会遇到书写位置不够而需要擦拭的问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决上述问题，设计了一种环境艺术设计专业用教学展示装置，具有书写面积大的功能，解决了现有的教学板在教学书写时书写面积无法调节而导致需要进行擦拭的问题，通过在书写板上设置多层书写膜，从而使教师可以依次在书写膜上进行教学书写，并通过调节架的调节进行控制书写膜的调节，从而可根据实际教学书写情况进行调节教学板的书写面积，有效的保证了教学工作的正常进行，方便了教师的书写，并通过擦拭装置，可以快速的对书写膜上的教学内容进行擦拭，方便使用。

实现上述目的本发明的技术方案为，一种环境艺术设计专业用教学展示装置，包括黑板框，所述黑板框内部设有黑板框固定装置，所述黑板框内设有液压驱动装置，所述黑板框内设有控制器，所述黑板框上设有调节式黑板膜装置，所述调节式黑板膜装置一侧设有支撑式书写板装置，所述黑板框侧表面上设有自动擦拭装置；

所述调节式黑板膜装置包括所述黑板框上表面两端开有若干滑动凹槽一，所述滑动凹槽一均匀分布在黑板框上，所述滑动凹槽一内部滑动连接有滑动杆，所述滑动杆一侧侧表面上安装有三个弹簧套筒，所述弹簧套筒内部安装有拉伸弹簧，所述拉伸弹簧的一端安装有伸缩柱，所述伸缩柱的一端安装有挂钩，所述相对应的两个滑动杆之间设有黑板膜，所述黑板膜两侧侧表面上分别安装有三个挂环，所述挂环与挂钩一一活动连接，所述滑动杆下表面中心处开有液压油槽，所述液压油槽内部下方设有液压油支撑套管，所述液压油支撑套管与液压油槽之间通过密封活塞滑动连接，所述液压油支撑套管与黑板框固定连接，所述液压油支撑套管侧表面一端安装有液压油管，所述液压油管上安装有液压油电磁阀；

所述支撑式书写板装置包括所述黑板框内部设有中心处设有书写板，所述书写板上端为弧形，所述书写板的书写表面位于滑动凹槽一的一侧，所述书写板与黑板膜滑动连接，所述黑板框内部中心处两侧安装有两个固定横杆，所述固定横杆上安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端与书写板的下表面固定连接。

所述自动擦拭装置包括所述黑板框一侧设有密封框架，所述密封框架侧表面上下两端开有滑动凹槽二，所述滑动凹槽二内部下方安装有齿轮槽导轨，所述滑动凹槽二内设有滑动底座，所述滑动底座与滑动凹槽二之间通过滑动轮滑动连接，所述滑动底座上安装有驱动电机，所述驱动电机的旋转端安装有驱动齿轮，所述驱动齿轮与齿轮槽导轨相咬合，所述两个滑动底座之间安装有擦拭箱，所述擦拭箱内部中心处两侧分别设有擦拭滚筒和擦拭毛刷，所述擦拭滚筒和擦拭毛刷与擦拭箱之间通过固定架、擦拭轴和擦拭轴承连接，所述擦拭箱内部上方安装有擦拭电机，所述擦拭电机与其中一个擦拭轴固定连接，所述两个擦拭轴之间通过擦拭齿轮相咬合连接，所述擦拭箱下方安装有收集箱装置。

所述收集箱装置包括所述擦拭箱下方安装有锥形漏斗，所述锥形漏斗下方安装有收集箱，所述收集箱侧表面上安装有抽气管，所述抽气管内安装有过滤滤芯，所述抽气管上安装有静音抽气泵。

所述黑板框固定装置包括所述黑板框内部四角处安装有固定挡板，所述固定挡板上开有地脚螺栓孔。

所述液压驱动装置包括所述书写板侧表面上安装有液压油箱，所述液压油箱内部安装有推动电动伸缩杆，所述推动电动伸缩杆的伸缩端安装有推动活塞，所述液压油箱下表面上安装有输油管，所述输油管与液压油管固定连接。

所述擦拭箱侧表面上安装有橡胶密封软垫。

所述擦拭箱与黑板膜滑动接触。

所述擦拭滚筒与擦拭毛刷滑动接触。

利用本发明的技术方案制作的一种环境艺术设计专业用教学展示装置，具备以下有益效果：

本教学展示装置，通过书写板上设置的多层黑板膜，并通过液压油进行调节液压油支撑套管和滑动杆，从而根据书写情况进行调节黑板膜的位置，可以有效的增加装置的书写面积，同时通过拉伸弹簧的作用，可以有效的保证黑板膜完全展开，使黑板膜书写更加的方便，同时通过电动伸缩杆可以有效的调节书写板的位置，使黑板膜能够处于紧绷状态，方便书写；

本教学展示装置，通过擦拭箱的往复移动，并通过擦拭滚筒和擦拭毛刷的双重擦拭，可以有效的清理黑板膜上的书写字迹，有效的节省了工作量，同时通过静音抽气泵的作用，可以有效的避免粉尘的扩散，通过擦拭滚筒和擦拭毛刷的相互接触，可以使擦拭毛刷快速的清理擦拭滚筒，从而降低擦拭滚筒上的粉尘量，使擦拭滚筒擦拭的更加干净。

附图说明

图1是本发明所述一种环境艺术设计专业用教学展示装置的结构示意图；

图2是本发明所述滑动杆的示意图；

图3是本发明所述液压油槽的示意图；

图4是本发明所述自动擦拭装置的示意图；

图5是本发明所述书写板的示意图；

图中，1、黑板框；2、控制器；3、滑动凹槽一；4、滑动杆；5、弹簧套筒；6、拉伸弹簧；7、伸缩柱；8、挂钩；9、黑板膜；10、挂环；11、液压油槽；12、液压油支撑套管；13、密封活塞；14、液压油管；15、液压油电磁阀；16、书写板；17、固定横杆；18、电动伸缩杆；19、密封框架；20、滑动凹槽二；21、齿轮槽导轨；22、滑动底座；23、滑动轮；24、驱动电机；25、驱动齿轮；26、擦拭箱；27、擦拭滚筒；28、擦拭毛刷；29、固定架；30、擦拭轴；31、擦拭轴承；32、擦拭电机；33、擦拭齿轮；34、锥形漏斗；35、抽气管；36、过滤滤芯；37、静音抽气泵；38、固定挡板；39、地脚螺栓孔；40、液压油箱；41、推动电动伸缩杆；42、推动活塞；43、输油管；44、橡胶密封软垫；45、收集箱。

具体实施方式

下面结合附图对本发明进行具体描述，如图1-5所示，在本实施方案中：

在本装置中，装置通过与外部电源连接进行供电，外部电源与控制器2、液压油电磁阀15、电动伸缩杆18、驱动电机24、擦拭电机32、静音抽气泵37和推动电动伸缩杆41电性连接进行供电，控制器2的型号为FX1N-14MR-001型号的PLC控制器，控制器2的控制信号输出端通过继电器分别与液压油电磁阀15、电动伸缩杆18、驱动电机24、擦拭电机32、静音抽气泵37和推动电动伸缩杆41电性连接，从而控制整个装置的运行。

本申请的创造点在于调节式黑板膜装置和支撑式书写板装置的结构设计，结合附图1、附图2、附图3和附图5，调节式黑板膜装置包括黑板框1上表面两端开有若干滑动凹槽一3，滑动凹槽一3均匀分布在黑板框1上，滑动凹槽一3内部滑动连接有滑动杆4，滑动杆4一侧侧表面上安装有三个弹簧套筒5，弹簧套筒5内部安装有拉伸弹簧6，拉伸弹簧6的一端安装有伸缩柱7，伸缩柱7的一端安装有挂钩8，相对应的两个滑动杆4之间设有黑板膜9，黑板膜9两侧侧表面上分别安装有三个挂环10，挂环10与挂钩8一一活动连接，滑动杆4下表面中心处开有液压油槽11，液压油槽11内部下方设有液压油支撑套管12，液压油支撑套管12与液压油槽11之间通过密封活塞13滑动连接，液压油支撑套管12与黑板框1固定连接，液压油支撑套管12侧表面一端安装有液压油管14，液压油管14上安装有液压油电磁阀15；支撑式书写板装置包括黑板框1内部设有中心处设有书写板16，书写板16上端为弧形，书写板16的书写表面位于滑动凹槽一3的一侧，书写板16与黑板膜9滑动连接，黑板框1内部中心处两侧安装有两个固定横杆17，固定横杆17上安装有电动伸缩杆18，电动伸缩杆18的伸缩端与书写板16的下表面固定连接；通过书写板16上活动放置的多个堆叠存放黑板膜9，并通过液压油支撑套管12和滑动杆4的配合进行调节，从而通过调节黑板膜9的位置进行调节书写面积，可以有效的增加黑板的书写面积，方便了教师的书写，从而将教学内容进行展示，通过弹簧套筒5内部的拉伸弹簧6的作用，可以有效的保证黑板膜9的完全展开，有效的防止了黑板膜9调节过程中出现折纹，通过书写板16上端的弧形，可以方便黑板膜9的滑出和滑回，方便了黑板膜9的移动，通过电动伸缩杆18进行调节书写板16的位置，从而通过书写板16将黑板膜9撑起，使黑板膜9处于紧绷状态，从而方便了教师的书写，使书写工作更加的流畅。

本申请的创造点在于自动擦拭装置的结构设计，结合附图1和附图4，自动擦拭装置包括黑板框1一侧设有密封框架19，密封框架19侧表面上下两端开有滑动凹槽二20，滑动凹槽二20内部下方安装有齿轮槽导轨21，滑动凹槽二20内设有滑动底座22，滑动底座22与滑动凹槽二20之间通过滑动轮23滑动连接，滑动底座22上安装有驱动电机24，驱动电机24的旋转端安装有驱动齿轮25，驱动齿轮25与齿轮槽导轨21相咬合，两个滑动底座22之间安装有擦拭箱26，擦拭箱26内部中心处两侧分别设有擦拭滚筒27和擦拭毛刷28，擦拭滚筒27和擦拭毛刷28与擦拭箱26之间通过固定架29、擦拭轴30和擦拭轴承31连接，擦拭箱26内部上方安装有擦拭电机32，擦拭电机32与其中一个擦拭轴30固定连接，两个擦拭轴30之间通过擦拭齿轮33相咬合连接，擦拭箱26下方安装有锥形漏斗34，锥形漏斗34下方安装有收集箱45，收集箱45侧表面上安装有抽气管35，抽气管35内安装有过滤滤芯36，抽气管35上安装有静音抽气泵37；通过擦拭箱26与黑板膜9的滑动接触，通过擦拭滚筒27和擦拭毛刷28进行双重清理，从而使黑板膜9上的字体能够快速的进行清理，节省工作人员的操作，同时有效的避免扬尘的产生，同时擦拭滚筒27和擦拭毛刷28的相互接触，可以有效的保证擦拭滚筒27能够快速的进行清理，降低擦拭滚筒27上的粉尘量，使擦拭滚筒27能够时刻处于高效的工作，从而保证擦拭的干净度。

在本装置中，黑板框固定装置通过固定挡板38上的地脚螺栓孔39与地脚螺栓连接进行固定黑板块1，从而方便黑板框1的固定；液压驱动装置通过推动电动伸缩杆41带动推动活塞42的移动，从而通过输油管43将液压油进行逐一输送，方便控制黑板膜9的调节。

本装置的工作原理为：首先将装置安装到教师的墙壁上，通过地脚螺栓和地脚螺母将固定挡板38上的地脚螺栓孔39进行固定，从而将装置固定到墙壁上；

当需要使用本装置时，此时将装置与外部电源连接，教师通过粉笔将教学内容书写在黑板膜9上，并讲解给学生；

当黑板膜9书写满时，此时控制推动电动伸缩杆41开始工作，推动电动伸缩杆41伸出带动推动活塞42移动，从而将液压油箱40内部的液压油通过输油管43推出，同时打开书写满的黑板膜9相对应的两个液压油支撑套管12上的液压油管14上的液压油电磁阀15，此时液压油通过输油管43进入到液压油管14内，并进入到液压油支撑套管12内，从液压油支撑套管12注入到液压油槽11内，随着液压油的注入，液压油推动滑动杆4开始上升，使滑动杆4在滑动凹槽一3内部匀速的进行滑动上升；

而滑动杆4的滑动上升带动黑板膜9开始滑动上升，使书写完的黑板膜9向上匀速移动，从而将为书写字体的黑板膜9漏出，当黑板膜9上升到一定高度后，此时控制液压油电磁阀15关闭、推动电动伸缩杆41停止工作，此时教师便可再次进行书写教学内容；

教师可根据书写的教学内容多少，按照上述操作进行依次调节黑板膜9的位置，从而有效的方便了教师的书写，同时书写内容不会被擦拭，从而方便教师进行寻找之前书写的内容进行讲解；

而当下课后，黑板膜9上的字体可以被擦拭时，此时控制推动液压油电动伸缩杆41收缩，并控制已伸出的滑动杆4相对应的液压油支撑套管12上液压油管14上的液压油电磁阀15打开，此时通过推动活塞42的收缩，使液压油被抽回，从而使滑动杆4滑回原位；

而在黑板膜9滑出和滑回过程中，根据黑板膜9的相对位置，控制电动伸缩杆18进行相对应的伸缩，从而通过电动伸缩杆18的伸缩带动书写板16进行位置调节，从而黑板膜9移动过程中处于松弛状态，黑板膜9移动完成后，书写板16上的黑板膜9处于紧绷状态；

而当需要擦拭黑板膜9上的字体时，此时所有的黑板膜9已经移动到书写板16上，同时书写板16推动黑板膜9处于紧绷状态，此时控制驱动电机24开始工作，驱动电机24带动驱动齿轮25的旋转，并通过驱动齿轮25与齿轮槽导轨21的咬合，使擦拭箱26开始在黑板框1上进行缓慢的匀速移动，而擦拭箱26通过缓慢的匀速移动，使擦拭箱26内的擦拭滚筒27与擦拭毛刷28接触，从而进行清扫工作，而擦拭电机32同时也开始工作，擦拭电机32旋转带动擦拭轴30开始转动，从而使擦拭轴30带动擦拭毛刷28开始高速转动，通过擦拭毛刷28的高速转动进行初步清理黑板膜9上的字体，而此时擦拭毛刷28的旋转方向与驱动齿轮25的旋转方向相反，而擦拭轴30通过擦拭齿轮33的作用带动另一个擦拭轴30转动，从而使擦拭滚筒27开始转动，而擦拭滚筒27的转动方向与擦拭毛刷28的转动方向相反，从而通过擦拭滚筒27的二次擦拭将黑板膜9清理干净，

而在擦拭滚筒27和擦拭毛刷28的转动过程中，擦拭毛刷28通过持续转动进行清理擦拭滚筒27上的粉尘，从而使擦拭滚筒27保持干净，同时当擦拭移动26移动时，静音抽气泵37同步开始工作，静音抽气泵37通过抽气使擦拭箱26内擦拭过程中产生的粉尘随着空气的流动，并通过锥形漏斗34进入到收集箱45内，而空气和粉尘通过过滤滤芯36的过滤，使空气通过抽气管35排出，粉尘则存储在收集箱45内；

当擦拭箱26从黑板框1的一端移动到另一端后，此时黑板膜9已清理完毕，控制电动伸缩杆18收缩，使书写板16松开黑板膜9，并控制推动电动伸缩杆41和相应的液压油电磁阀15工作，使擦拭完的黑板膜9升起，将下一张黑板膜9漏出，同时控制擦拭箱26恢复原位，此时再控制电动伸缩杆18伸出，使书写板16将黑板膜9撑紧，再重复上述的清理操作，便可将黑板膜9逐一进行清理；

当清理完毕后，将装置恢复到初始状态，等待下次使用便可。

上述技术方案仅体现了本发明技术方案的优选技术方案，本技术领域的技术人员对其中某些部分所可能做出的一些变动均体现了本发明的原理，属于本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种环境艺术设计专业用教学展示装置，包括黑板框(1)，所述黑板框(1)内部设有黑板框固定装置，所述黑板框(1)内设有液压驱动装置，所述黑板框(1)内设有控制器(2)，其特征在于，所述黑板框(1)上设有调节式黑板膜装置，所述调节式黑板膜装置一侧设有支撑式书写板装置，所述黑板框(1)侧表面上设有自动擦拭装置；

所述调节式黑板膜装置包括所述黑板框(1)上表面两端开有的若干滑动凹槽一(3)，所述滑动凹槽一(3)均匀分布在黑板框(1)上，所述滑动凹槽一(3)内部滑动连接有滑动杆(4)，所述滑动杆(4)一侧侧表面上安装有三个弹簧套筒(5)，所述弹簧套筒(5)内部安装有拉伸弹簧(6)，所述拉伸弹簧(6)的一端安装有伸缩柱(7)，所述伸缩柱(7)的一端安装有挂钩(8)，相对应的两个所述滑动杆(4)之间设有黑板膜(9)，所述黑板膜(9)两侧侧表面上分别安装有三个挂环(10)，所述挂环(10)与挂钩(8)一一活动连接，所述滑动杆(4)下表面中心处开有液压油槽(11)，所述液压油槽(11)内部下方设有液压油支撑套管(12)，所述液压油支撑套管(12)与液压油槽(11)之间通过密封活塞(13)滑动连接，所述液压油支撑套管(12)与黑板框(1)固定连接，所述液压油支撑套管(12)侧表面一端安装有液压油管(14)，所述液压油管(14)上安装有液压油电磁阀(15)；

所述支撑式书写板装置包括所述黑板框(1)内部中心处设有的书写板(16)，所述书写板(16)上端为弧形，所述书写板(16)的书写表面位于滑动凹槽一(3)的一侧，所述书写板(16)与黑板膜(9)滑动连接，所述黑板框(1)内部中心处两侧安装有两个固定横杆(17)，所述固定横杆(17)上安装有电动伸缩杆(18)，所述电动伸缩杆(18)的伸缩端与书写板(16)的下表面固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种环境艺术设计专业用教学展示装置，其特征在于，所述自动擦拭装置包括所述黑板框(1)一侧设有的密封框架(19)，所述密封框架(19)侧表面上下两端开有滑动凹槽二(20)，所述滑动凹槽二(20)内部下方安装有齿轮槽导轨(21)，所述滑动凹槽二(20)内设有滑动底座(22)，所述滑动底座(22)与滑动凹槽二(20)之间通过滑动轮(23)滑动连接，所述滑动底座(22)上安装有驱动电机(24)，所述驱动电机(24)的旋转端安装有驱动齿轮(25)，所述驱动齿轮(25)与齿轮槽导轨(21)相咬合，两个所述滑动底座(22)之间安装有擦拭箱(26)，所述擦拭箱(26)内部中心处两侧分别设有擦拭滚筒(27)和擦拭毛刷(28)，所述擦拭滚筒(27)和擦拭毛刷(28)与擦拭箱(26)之间通过固定架(29)、擦拭轴(30)和擦拭轴承(31)连接，所述擦拭箱(26)内部上方安装有擦拭电机(32)，所述擦拭电机(32)与其中一个擦拭轴(30)固定连接，两个所述擦拭轴(30)之间通过擦拭齿轮(33)相咬合连接，所述擦拭箱(26)下方安装有收集箱装置。

3.根据权利要求2所述的一种环境艺术设计专业用教学展示装置，其特征在于，所述收集箱装置包括所述擦拭箱(26)下方安装的锥形漏斗(34)，所述锥形漏斗(34)下方安装有收集箱(45)，所述收集箱(45)侧表面上安装有抽气管(35)，所述抽气管(35)内安装有过滤滤芯(36)，所述抽气管(35)上安装有静音抽气泵(37)。

4.根据权利要求1所述的一种环境艺术设计专业用教学展示装置，其特征在于，所述黑板框固定装置包括所述黑板框(1)内部四角处安装的固定挡板(38)，所述固定挡板(38)上开有地脚螺栓孔(39)。

5.根据权利要求1所述的一种环境艺术设计专业用教学展示装置，其特征在于，所述液压驱动装置包括所述书写板(16)侧表面上安装的液压油箱(40)，所述液压油箱(40)内部安装有推动电动伸缩杆(41)，所述推动电动伸缩杆(41)的伸缩端安装有推动活塞(42)，所述液压油箱(40)下表面上安装有输油管(43)，所述输油管(43)与液压油管(14)固定连接。

6.根据权利要求2所述的一种环境艺术设计专业用教学展示装置，其特征在于，所述擦拭箱(26)侧表面上安装有橡胶密封软垫(44)。

7.根据权利要求2所述的一种环境艺术设计专业用教学展示装置，其特征在于，所述擦拭箱(26)与黑板膜(9)滑动接触。

8.根据权利要求2所述的一种环境艺术设计专业用教学展示装置，其特征在于，所述擦拭滚筒(27)与擦拭毛刷(28)滑动接触。

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