CN110310217A - 一种多功能学生综合服务平台 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种多功能学生综合服务平台，属于互联网信息服务技术领域。包括学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台和创业合作子平台，以及支持其运行的一些辅助模块，其中，辅助模块主要包括用户管理模块、信息搜索模块和这些子平台与用户的互动支持模块。与现有综合服务平台相比业务涉及了学生学习生活和事业发展的核心要素，有利于更***全面的服务学生，让学生更方便获得互联网的***支持，提高了学生利用互联网的效率，丰富了互联网服务学生的内容。
Description
技术领域
本发明具体涉及一种多功能学生综合服务平台，属于互联网信息服务技术领域。
背景技术
学生是人类的未来，互联网为学生的学***台很少，其中，数据交易平台和学***台目前基本没有形成气候，导致学***台支持、平台好坏难辨别等，给学生和家长带来了不便。本平台设计，期望以数据服务为核心，建立综合性学生服务平台。
发明内容
本发明的目的是针对现有学生服务平台功能单一、模块组成单一、数据以及学***台为核心的多功能学生综合服务平台。
本发明的解决方案如下：
所述多功能学生综合服务平台包括学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台和创业合作子平台；
所述多功能学生综合服务平台中各子平台的功能如下：
学***台用于促进互联网学***台服务；
才艺交流子平台用于支持展示才艺作品，才艺作品的评论和学习交流，优秀才艺作品的入库共享，以及多层次的公开和不公开的网络才艺赛；
数据交易子平台用于支持各类有形数据产品、无形数据产品、数据在线服务软件和数据咨询服务的网络交易，由于有形数据产品、无形数据产品、数据在线服务软件、数据咨询服务的交易模式差别大，因此，该平台支持多种交易模式；
就业子平台用于促进学生就业；
创业合作子平台用于促进学生的创业合作和投融资合作；
多功能学生综合服务平台包括多功能学生综合服务平台前台模块和多功能学生综合服务平台后台模块；
学***台又包括学***台前台模块和学***台后台模块；
才艺交流子平台包括才艺交流子平台前台模块和才艺交流子平台后台模块；
数据交易子平台包括数据交易子平台前台模块和数据交易子平台后台模块；
就业子平台包括就业子平台前台模块和就业子平台后台模块；
创业合作子平台包括创业合作子平台前台模块和创业合作子平台后台模块；
所述前台模块功能主要为界面显示、内容选择以及体验；后台模块为功能性审核以及信息管理；
其中，多功能学生综合服务平台使用独立域名，学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台和创业合作子平台在多功能学生综合服务平台的前台模块有导航标识；
学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台和创业合作子平台使用独立域名或使用多功能学生综合服务平台的子域名；
所述多功能学生综合服务平台还包括支持学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台和创业合作子平台运行的一些辅助模块，即学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台和创业合作子平台均包含辅助模块；
其中，辅助模块包括用户管理模块、信息搜索模块和这些子平台与用户的互动支持模块；
其中，用户管理模块的基本操作过程，包括：直接注册登入和通过手机、微信以及邮箱间接登入两种方式；用户设有一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、优惠会员以及黑名单，除一般会员外，其他会员需要严格审核批准，其中黑名单限制登入，优惠会员由一般会员、实名会员、学生会员、企业会员申请，其申请通过后不改变原会员性质，但会得到一些平台的使用优惠；设有包括核算、支付、加密、与学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台以及创业合作子平台业务相关的业务申请和查询、好友管理、业务管理、交易和支付、会员升级申请和查询等会员账户管理单元；
用户管理模块还为两个会员间的互动和多个会员间的互动提供技术支持；
其中，两个会员间的互动包括1对1交友和1对多交友两种，具体工作过程：
步骤A1)注册一般会员登入，或已经注册的一般会员、实名会员、学生会员或企业会员直接登入；
步骤A2)经过步骤1登入的会员，假设为A，选择和另外一个一般会员、实名会员、学生会员或企业会员，假设为B，交友，则A直接向B发出交友邀请信息；如果A选择和所有一般会员、实名会员、学生会员、企业会员交友，则A直接开启1对多交友模式；
步骤A3)在步骤A2)中的B审核A的邀请信，如果同意，则两者互为好友，好友间开启互发信息和面对面直接会话交流；如果不同意，则两者不是好友，不能开启双方直接交流；如果A开启1对多交友模式，则其他一般会员、实名会员、学生会员或企业会员点击加入即为其好友；
多个会员间的互动是指2个及以上会员以其约定方式，建立会员好友群，在好友群中开启包括电子会议的各种群内的直接交流，其主要过程为：
步骤B1)上述步骤A1)中登入的会员发起建立用户好友群，给出这个用户好友群的名称，然后设置加入密码邀请其他一般会员、实名会员、学生会员、或企业会员加入；
步骤B2)步骤B1)中被邀请的一般会员、实名会员、学生会员、企业会员或优惠会员通过输入密码加入用户好友群；
步骤B3)在步骤B2)中加入用户好友群的一般会员、实名会员、学生会员或企业会员，通过信息和电子会议方式在群中交流；
与微信只能编辑文字不同，用户管理模块在用户好友间和用户好友群中发送信息时，能够借用办公软件直接编制包括文字、图、表、链接的多种信息和格式，且只是多功能学生综合服务平台的注册会员间的交流；
学***台包括学习圈子模块、学习资料库、话题交流模块、多功能调研模块以及浏览选编模块；
所述学***台还包括支持上述模块运行的一些辅助模块，包括用户管理模块、搜索模块、学***台与用户间的互动模块；
其中，学***台共享；
学习圈子模块的工作过程为：
步骤C1)实名会员、学生会员以及企业会员登入学***台后，自设学***台后台模块审核；
步骤C2)在学***台后台模块审核步骤C1)的建立学习交流圈子申请，对该学习交流圈子的圈主进行包括身份在内的严格审核，审核通过后相关学习圈子在前台显示，且其信息进入搜索模块；
步骤C3)在步骤C2)中通过的学习交流圈子的申请人称为圈主，圈主是其申请的学习交流圈子的默认管理人员，且圈主有权在一般会员、实名会员、学生会员和企业会员中指定其他管理人员；
步骤C4)一般会员、实名会员、学生会员和企业会员加入圈子需要管理人员审核批准，具体审核标准由步骤C3)确定的管理人员设定；
一般会员、实名会员、学生会员和企业会员加入学习圈子后，即成为该圈子的圈子成员，圈子成员在圈子中发布交流话题或提供相关学习资料，具体工作过程如下：
步骤D1)圈子成员编制交流话题的名称、关键词、内容、上传支持资料附件，选择话题所涉及知识的类别，其中类别划分方法与后续学习资料库的分类方法一致，具体见步骤E1)；
步骤D2)对步骤D1)圈子成员编制交流话题选择信息的共享范围，在公开发布和圈内发布中选其一，并进行对应操作，如果选择公开发布，意味信息愿意被圈子成员和其他浏览人员共享，如果选择圈内发布，意味其信息只愿意被圈内成员共享；
步骤D3)若步骤D2)中选择公开发布，则经过学***台后台模块和圈子管理人员双审核，学***台后台模块对其认为不合格话题将驳回或删除，学***台后台模块认为合格的话题给圈子管理人员再审核，圈子管理人员再审核合格的话题在圈子中公开显示，且话题名称和关键词信息进入搜索模块，圈子管理人员对其认为不合格的话题将修改或删除，话题在学习圈子中的排序显示由管理人员决定但排序新的默认靠前；若步骤D2)中选择圈内发布，则只经过圈子管理人员审核，对不合格的圈内话题圈子管理人员将修改或删除，合格的在圈内共享；
步骤D4)对步骤D3)中通过学***台后台模块和圈子管理人员双审核的公开话题，其步骤D1)所述的内容和支持资料供包括圈子成员和非圈子成员的所有浏览人员浏览或下载，如果浏览人员是注册登入的一般会员、实名会员、学生会员和企业会员，还能对话题进行回复点评；对步骤D3)中通过圈子管理人员审核的圈内发布话题，其步骤D1)所述的内容和支持资料只供圈子成员浏览、下载和回复点评；
步骤D5)在步骤D4)中所涉及的若步骤A)中话题发布者选择圈内发布，则对于圈内发布话题或相关学习资的回复，管理人员决定回复的排序或删除不合格的回复，但默认新的靠前；
学习资料库的工作流程包括资料分类、增加资料类别、优秀资料入库以及入库资料显示，具体包括如下步骤：
步骤E1)学***台的后台模块设置学***台的后台模块均分别提供类别备选库，相关信息均进入搜索模块；
步骤E2)增加资料类别，如果步骤D1)圈子成员编制交流话题的名称、关键词、内容、上传支持资料附件后，选择话题所涉及知识的类别时，或有一般会员、实名会员、学生会员、企业会员向学***台的后台提供的类别备选库找不到合适的类别，登入的一般会员、实名会员、学生会员、企业会员提出增加新类别申请提交学***台的后台模块审核，如果审核通过，增加的新类别进入步骤E1)中所述的学***台的后台模块提供的学习资料类别备选库；
步骤E3)优秀资料入库与审批，具体为：登入的一般会员、实名会员、学生会员、企业会员向学***台的后台模块提交推荐优秀学***台的后台模块审核通过后，资料按照步骤E1)的类别进入学习资料库；其中推荐的优秀学习资料包括步骤D1)一般会员、实名会员、学生会员、企业会员加入学习圈子后，在学习圈子中发布的话题内容及其资料附件；
步骤E4)入库资料显示，将步骤E3)进入学***台的后台模块直接管理；
学***台辅助模块中搜索模块的工作过程为：
步骤F1)确立搜索对象选择；
其中，搜索选择对象为学习圈子名称、学习资料名称、学习资料名称及其内容涉及的关键词以及其他选择中的一种；
其中，学***台的后台模块和圈子管理人员双审核的公开话题名称以及步骤E3)中进入学习资料库的优秀学习资料名称；
步骤F2)基于步骤F1)的搜索选择进行搜索，具体为：
F2.1)若用户基于步骤F1)选择“学习圈子名称”，并输入自己编制的搜索信息提交搜索模块，搜索模块将推荐含有用户搜索信息中字的所有圈子名称供用户选择，排序按照相似度高的靠前；
F2.2)若用户基于步骤F1)选择“学习资料名称”，并输入自己编制的搜索信息提交搜索模块，搜索模块将推荐含有用户搜索信息中字的所有学习资料名称供用户选择，排序按照相似度高的靠前；
F2.3)若用户基于步骤F1)选择“学习资料名称及其内容涉及的关键词”，并输入自己编制的搜索信息提交搜索模块，搜索模块将推荐含有用户搜索信息中字的所有学习资料名称、以及含有用户搜索信息中字的学习资料内容关键词对应的学习资料名称供用户选择，排序按照相似度高的靠前；
F2.4)若用户基于步骤F1)选择“其他选择”，则搜索模块将推荐链接进入百度和其他常用搜索网站；
多功能调研模块的工作过程包括：
步骤G1)一般会员、实名会员、学生会员和企业会员登入后，点击多功能调研模块提供的调研设计标识；
步骤G2)多功能调研模块给出调研设计模板，主要包括调研对象的限制选择、调研活动的名称输入、调研问题名称输入、调研问题的备选答案输入、备选答案的最多选择个数输入、统计分析结果的是否公开选择；
步骤G3)设计网络调研的一般会员、实名会员、学生会员和企业会员在多功能调研模块给出的调研设计模板上设计调研活动并提交相关申请到学***台的后台模块审核，如果通过，调研活动进入执行，如果不通过，交学***台的后台模块给出修改意见或阻止调研活动进入执行的理由发送给网络调研活动的申请者；
所述步骤G2)中多功能调研模块给出调研设计模板即网络调研设计，操作步骤为：
步骤H1)在步骤G2)中的调研设计模板中选择调研对象的范围，调研对象的限制选择包括不限制和识别密码两种选择，选择不限制，则调研对象包括所有一般会员、实名会员、学生会员、企业会员以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；选择识别密码，则输入设置的密码，只有输入了该密码的用户才能成为调研对象，这里的用户包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；
步骤H2)在步骤G2)中的调研设计模板中填写调研活动的名称；
步骤H3)在步骤H2)基础上，填写对应该调研活动的第一个调研问题名称、然后填写该调研问题的第一个备选答案内容，填完第一个备选答案内容后，点击备选答案内容添加，填写第二个备选答案内容，直至该调研问题的最后一个备选答案内容添加结束后，选择调研对象选择备选答案的个数，结束第一个调研问题的设计；
步骤H4)在步骤H3)结束第一个调研问题的基础上，点击调研问题添加，开始填写第二个调研问题的名称，再按照步骤H3)完成第二个调研问题备选答案内容设计，重复步骤H4)和步骤H3)直至所有调研问题及其备选答案设计结束；
步骤H5)在步骤H4)完成调研问题和备选答案设计后，选择步骤G2)中的统计结果分析选项，在公开统计分析结果和不公开统计分析结果中选其一，然后提交到学***台的后台模块审核，进入步骤G3)，审核通过后执行调研活动；
浏览选编模块的工作过程为：
步骤I1)浏览人员点击浏览选编模块的浏览包，设置自己个人的浏览包；
其中，浏览人员包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；
步骤I2)在步骤I1)中的浏览人员将期望浏览的话题、学习资料、以及相关资料中的部分附件、链接，选入步骤I1)中的浏览包中；
步骤I3)在步骤I2)基础上，对浏览包中的内容进行排序以及剪辑编辑后，在浏览包中的浏览方式中选择一种后开启浏览过程；
其中,浏览方式包括单个浏览、自动按照设计顺序浏览、自动按照设计顺序连续循环浏览；
其中,自动按照设计顺序浏览、自动按照设计顺序连续循环浏览中，如果文件是图文类的表现为自动打开显示，如果是语音、视频类文件，则表现为自动播放；
才艺交流子平台包括作品发布模块、作品交流模块、学习资料库、网络才艺赛模块；
所述才艺交流子平台还包括一些辅助模块，主要包括用户管理模块、作品搜索模块、才艺交流子平台与用户的互动模块；
作品发布模块的主要工作过程为：
步骤J1)一般会员、实名会员、学生会员或企业会员登入后，点击作品发布模块的才艺作品发布，作品发布模块显示出作品编辑模板；
其中，作品编辑模板包括作品名称、作品才艺内容的类别、作品发布人的姓名、性别、年龄和地区、上传的作品文件以及作品公开和不公开选择；
其中，作品才艺内容的类别与步骤E1)学***台的后台模块设置的学***台的后台模块共享操作；
其中，上传的作品文件包括视频、语音、图文和其他支持网上浏览的文件类型、非文件类型及其相关格式；
其中，作品公开和不公开选择，如果选择公开，则上传的才艺作品文件供所有浏览人员浏览，且相关信息进入搜索模块，这里的浏览人员包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；如果选择不公开，则上传的才艺作品文件只供步骤J1)中的作品发布人员自己登入后浏览，且相关信息不进入搜索模块；
步骤J2)在完成步骤J1)的作品编辑过程、且选择公开发布后，点击提交，则进入才艺交流子平台的后台模块审核，审核通过的作品供所有浏览人员浏览，浏览人员包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”，相关信息也进入搜索模块，如果才艺交流子平台的后台模块审核不通过，则返回该作品发布者修改或删除；如果在完成步骤J1)的作品编辑过程、且选择不公开发布后，点击提交，则不经过审核，上传的才艺作品文件只供步骤J1)中的作品发布人员自己登入后浏览；
作品交流模块的工作过程为：
步骤K1)经过步骤J2)通过审核的公开类才艺作品在网络上展示，一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”均通过点赞方式表明对作品的支持态度，登入的一般会员、实名会员、学生会员或企业会员还以回复评论方式提出对这些作品的评价；
步骤K2)在步骤K1)中的点赞数以及浏览时出现的点击数，在作品交流模块中统计出作品热度；
其中，作品热度排序包括点击数排名，点赞数排名和综合排名三种，排名靠前的作品自动推荐到热度作品区展示；
其中，综合排名等于点击数排名和点赞数排名的加权均值，权重由才艺交流子平台后台模块设置，如果只有一项权重不为0，则只按照一项排序，否则按照两者加权均值排序；
学习资料库的工作流程包括资料分类、增加资料类别、优秀才艺作品入库以及入库资料显示，具体包括如下步骤：
步骤L1)才艺交流子平台的后台模块设置学习资料库的资料分类方法，将学习资料分为一级学科、二级学科、学科单元、单元章节、知识点以及才艺作品的名称六个层级；
其中，才艺交流子平台的后台模块分别为一级学科、二级学科、学科单元、单元章节和知识点提供类别备选库，相关信息均进入搜索模块；
步骤L2)增加资料类别，如果步骤J1)编制的才艺作品在步骤L1)中提供的类别备选库找不到合适的类别，登入的一般会员、实名会员、学生会员或企业会员提出增加新类别申请提交才艺交流子平台的后台模块审核，如果审核通过，增加的新类别进入步骤J1)中所述的才艺交流子平台的后台模块提供的学习资料类别备选库；
步骤L3)优秀才艺作品入库与审批，具体为：登入的一般会员、实名会员、学生会员或企业会员向才艺交流子平台的后台模块提交推荐优秀才艺作品进入学***台的后台审核通过后，按照步骤L1)的类别进入学***台后台模块审核的公开才艺作品；
步骤L4)入库才艺作品显示，具体将步骤L3)进入学***台的后台模块直接管理；
网络才艺赛模块的工作过程为：
步骤M1)网络才艺赛活动的申请与审核，具体为：实名会员、学生会员和企业会员点击网络才艺赛模块的网络才艺赛申请，网络才艺赛模块显示出网络才艺赛编辑模板，包括网络才艺赛的活动名称、主办单位或群体名称、网络才艺赛活动的审批单位、网络才艺赛活动的起始时间、网络才艺赛活动的内容和规则简介、网络才艺赛的方式选择、网络才艺赛活动的参赛资格限制选择、参赛作品的共享范围选择、参赛作品的评价权重设置以及网络才艺赛活动的其他特征；
其中，网络才艺赛的方式选择包括网络直播和非网络直播两种选项取其一；
网络才艺赛活动的参赛资格限制选择包括限制和不限制两种选项取其一；
参赛作品的共享范围选择包括公开和不公开两种选项取其一；
参赛作品的评价权重设置是设计网络热度、智能机器评价、专家评价这三个评价维度的权重或占比；
其中，如果网络才艺赛的方式选择直播，则提供网络才艺赛活动的主办方相关营业资质、所有作品名称、参赛人身份证明，网络才艺赛活动的参赛资格限制自动取限制；
其中，如果网络才艺赛活动的参赛资格选择限制，则网络才艺赛活动的参赛人只有输入参赛密码的才艺作品才能提交；如果网络才艺赛活动的参赛资格选择不限制，则一般会员、实名会员、学生会员和企业会员直接提交参赛作品；
其中，如果参赛作品的共享范围选择公开，则参赛作品被所有浏览人员共享，这里的浏览人员包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；参赛作品的共享范围如果选择不公开，则参赛作品只有输入密码的浏览人员共享，浏览密码由网络才艺赛活动的申请人在模板上输入；
在网络才艺赛活动编辑模板的信息填写完毕，相关审核材料上传完毕，点击提交申请，进入才艺交流子平台的后台模块审核，如果审核通过，网络才艺赛活动在才艺交流子平台的前台模块显示参赛入口；如果审核不通过，则返回给网络才艺赛活动申请人修改或删除；
步骤M2)参赛作品的上传与审核：
在步骤M1)完成网络才艺赛活动申请与审核，且在才艺交流子平台的前台模块显示参赛入口后，一般会员、实名会员、学生会员、企业会员登入学***台后上传参赛作品，如果该网络才艺赛活动有参赛资格限制，则输入密码后上传参赛作品；如果该网络才艺赛活动没有参赛资格限制，则直接上传参赛作品；
其中，如果在步骤M1)参赛作品的共享范围选择公开，则上传的参赛作品经过才艺交流子平台的后台模块审核通过后，再进入步骤M1)的网络才艺赛申请人审核通过后，该参赛作品在才艺交流子平台的前台模块显示；如果两个审核有一个没有通过，则返回参赛作品提交人修改或删除；
其中，如果在步骤M1)参赛作品的共享范围选择不公开，则上传的参赛作品直接进入步骤M1)的网络才艺赛申请人审核，审核通过后，该参赛作品不直接在才艺交流子平台的前台模块显示，浏览人员点击网络才艺赛活动的参赛入口并输入步骤M1)设置的浏览密码后浏览，这里的浏览人员包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；
步骤M3)网络才艺赛参赛作品的成绩评价过程：
网络才艺赛参赛作品的成绩评价包括三个方面，网络热度排名、智能机器评价排名、专家评价排名，这三个评价维度的权重或占比在步骤M1)中给出；
网络热度排名是各个参赛作品的点击数量排名和点赞数量排名的加权均值排名，智能机器评价排名是智能机器对各个参赛作品的综合评分排名，专家评价排名是专家组对各个参赛作品的平均评分排名；
数据交易子平台包括数据商管理模块、数据业务模块、交易和支付模块、交易跟踪和售后服务模块、在线服务模块、数据服务的搜索模块、数据服务的统计分析模块；
数据商管理模块的工作过程包括如下步骤：
步骤N1)数据商的申请注册与登入，具体包括以下子步骤：
步骤N1.1)期望提供数据交易业务的实名用户、学生用户和企业用户登入数据交易子平台后，点击数据商管理模块，显示出申请注册和登入两个选择，如果是已经注册的数据商则可直接登入，如果是申请注册新的数据商，点击申请注册；
步骤N1.2)在步骤N.1)点击申请注册后，数据交易子平台给出数据商申请模板，主要包括数据商的名称、申请人或申请单位的信息及其证件、提供数据服务的主要项目、联系信息、以及其他数据交易子平台规定的数据商审核条款；
步骤N1.3)完成步骤N.2)的信息填写和证件上传后，提交申请，进入数据交易子平台的后台模块审核，审核通过后，步骤N.1)的申请人得到数据商名称、登入加密、网络数据商位及其对外电子联络账号；如果数据交易子平台后台模块的审核不通过，则返回步骤N.1)的申请人修改后再申请或直接删除；
步骤N2)在步骤N1)中完成数据商注册后登入，进入数据商位，布置场景，按照不同业务模块展列提供的数据服务项目；
其中，不同业务模块即数据商位的业务模块；
其中，数据商位的业务模块包括权威数据查询模块、数据资料下载模块、数据智能***在线服务模块、数据咨询服务模块、有形数据产品交易模块；
步骤N3)完成步骤N2)的数据商位场景布置和数据服务项目展列后，购买用户通过步骤N1)的电子联络账号与数据商在线洽谈数据交易事宜；
步骤N4)完成步骤步骤N3)的数据交易后，购买用户对与之交易的数据商给出评价，同时，数据商业也对该购买用户给出评价；
步骤N5)数据商管理模块依据购买用户对数据商的评价选择对数据商进行统计分类，也依据数据商业对购买用户的评价选择对购买用户进行统计分类；
数据交易子平台的数据业务模块包括权威数据查询模块、数据资料下载模块、数据智能***在线服务模块、数据咨询服务模块以及有形数据产品交易模块；
所述数据交易子平台的数据业务模块是数据业务的大类组合设计，在步骤N2)的数据商位中，为数据商分别提供了支持这5类数据业务展列和交易模式设计的模板；
其中，权威数据查询模块中的权威数据是指国内外的官方统计的官方数据信息及协会半官方数据信息和公认的可靠数据库，而公认的可靠数据库是指在使用中建立了较高社会信用的非官方数据库；
其中，权威数据查询模块中的权威数据是指国内外的官方统计的官方数据信息及协会的半官方数据信息和公认的可靠数据库,而公认的可靠数据库是指在使用中建立了较高社会信用的非官方数据库；
数据资料下载模块中的数据资料是指可供下载的各类电子数据资料；
数据智能***在线服务模块是提供在线数据智能查询、模型及其分析、数据智能筛选与编辑、在线学习以及人机对话类服务的在线智能***；
数据咨询服务是指在数据交易子平台上洽谈和执行的各类数据咨询合作项目的服务；
有形数据产品交易模块中的有形数据是指数据商在其商位展示包括纸质报告、书、数据盘以及其他数据支持设备；
权威数据查询模块的主要工作过程为：
步骤O1)数据商在步骤N2)的数据商位中点击数据查询，商位给出数据查询服务模板，该模板上包括在线数据查询***的名称及其标识、数据查询***简介、数据查询***的服务类别、在线数据查询软件***的安装及其收费方式设计、在线数据查询导航连接板安装及其收费方式设计、其他在线数据查询***安装及其收费方式设计；
所述收费方式包括按照次数收费、按照时间收费、按照流量收费，如果三种收费全输入0价格，意味免费提供数据查询，如果只有一种收费方式不为0价格，则意味实行单一收费方式，如果有两种及以上收费方式不为0价格，则意味实行多种方式组合收费；
步骤O2)按照步骤O1)安装好第一个数据查询***后，点击添加，继续按照步骤O1)安装第二个数据查询***，直至所有数据查询***安装完毕，然后提交数据交易子平台的后台模块审核；如果审核不通过，返回步骤O1)提交的数据商修改或删除；如果审核通过，这些数据查询***将在该数据商的商位展示，相关信息也进入搜索模块；
步骤O3)在步骤O2)数据商提交的数据查询***在其商位展示后，如果数据购买者通过数据产品类别搜索并选择其中的一个数据查询***，数据查询***会自动给出数据查询服务项目及其付费价格清单，购买用户选择数据查询的某一个或几个服务项目并付费后，执行数据查询过程；
数据资料下载模块的主要工作过程为：
步骤P1)数据商在步骤N2)的数据商位中点击数据资料下载，商位给出数据资料下载服务模板，该模板上包括下载资料的名称及其标识、下载资料的内容简介、下载资料的数据产品类别、下载资料的上传及其收费方式设计；
所述收费方式包括按照次数收费、按照流量收费，如果两种收费全输入0价格，意味免费提供数据资料下载，如果只有一种收费方式不为0价格，则意味实行单一收费方式，如果有两种及以上收费方式不为0价格，则意味实行两种方式组合收费；
步骤P2)按照步骤P1)数据商上传好第一个数据资料后，点击添加，继续按照步骤P1)上传第二个数据资料，直至所有供购买者下载的数据资料上传完毕，然后提交数据交易子平台的后台模块审核；如果审核不通过，返回步骤P1)提交的数据商修改或删除；如果审核通过，这些供下载的数据资料将在该数据商的商位展示，相关信息也进入搜索模块；
步骤P3)在步骤P2)数据商提交的数据下载资料其商位展示后，如果数据购买者通过数据产品类别搜索并选择其中的一个数据下载资料，点击购买，自动显示资料内容简介及其付费价格清单，购买用户付费后执行数据下载过程；
数据智能***在线服务模块的主要工作过程为：
步骤Q1)数据商在步骤N2)的数据商位中点击数据智能***在线服务，商位给出数据智能***在线服务模板，该模板上包括数据智能***的名称及其标识、数据智能***的功能简介、数据智能***在线服务的类别、数据智能***的安装及其收费方式；
其中，所述收费方式包括按照次数收费、按照时间收费、按照流量收费，如果三种收费全输入0价格，意味免费提供数据智能***在线服务，如果只有一种收费方式不为0价格，则意味实行单一收费方式，如果有两种及以上收费方式不为0价格，则意味实行多种方式组合收费；
步骤Q2)按照步骤Q1)安装好第一个数据智能***后，点击添加，继续按照步骤Q1)安装第二个数据智能***，直至所有数据智能***安装完毕，然后提交数据交易子平台的后台模块审核；如果审核不通过，返回步骤P1)提交的数据商修改或删除；如果审核通过，这些数据智能***将在该数据商的商位展示，相关信息也进入搜索模块；
步骤Q3)在步骤Q2)数据商提交的数据智能***在其商位展示后，如果数据购买者通过数据产品类别搜索并选择其中的一个数据智能***，数据智能***会自动给出数据智能服务项目及其付费价格清单，购买用户选择数据智能***的某一个或几个服务项目并付费后，执行数据智能***使用过程；
数据咨询服务模块的主要工作过程为：
步骤R1)数据商在步骤N2)的数据商位中点击数据咨询服务，商位给出数据咨询服务模板，该模板上包括数据咨询服务的项目名称及其标识、数据咨询服务的项目和数据服务商相关技能简介、数据咨询服务项目的类别、数据咨询服务的合作和收费方式；
所述数据咨询服务的合作和收费方式，包括数据咨询服务项目的各类商业合作模式，也包括分期付费在内的各类付款方式，用户仅需给出参考的合作模式和付费方式，具体由数据商和购买用户沟通洽谈决定；
步骤R2)按照步骤R1)上传好第一个数据咨询服务项目后，点击添加，继续按照步骤R1)上传第二个数据咨询服务项目，直至所有数据咨询项目上传完毕，然后提交数据交易子平台的后台模块审核；如果审核不通过，返回步骤R1)提交的数据商修改或删除；如果审核通过，这些数据咨询项目将在该数据商的商位展示，相关信息也进入搜索模块；
步骤R3)在步骤R2)数据商提交的数据咨询项目在其商位展示后，如果数据购买者通过数据产品类别搜索并选择其中的一个数据咨询项目，点击数据咨询项目的标识，出现数据商和购买用户的在线联系模块，双方进行数据咨询服务项目合作洽谈；
步骤R4)在步骤R3)中，如果数据商和购买用户达成合作意向，签订数据咨询合作的合同，提交交易跟踪和售后服务模块保存，交易跟踪和售后服务模块给出交易合同号、数据咨询项目名称、数据商名称、购买用户名称、合同执行进度、付款比例以及其他与服务合同执行、结束、纠纷状况相关的指标；
有形数据产品交易模块的主要工作过程为：
步骤S1)数据商在步骤N2)的数据商位中点击有形数据产品交易，商位给出有形数据产品交易模板，该模板上包括有形数据产品的名称及其标识、有形数据产品的生产企业名称及其国家地区、有形数据产品交易的商标、有形数据产品简介、有形数据产品的商品类别、有形数据产品价格及其收费方式设计；
所述有形数据产品交易的收费方式，包括全款先付、货到付全款、分期付款以及其他商品交易付费方式、具体由数据商和购买用户沟通洽谈决定；
步骤S2)按照步骤S1)上传好第一个有形数据产品后，点击添加，继续按照步骤S1)上传第二个有形数据产品，直至所有有形数据产品上传完毕，然后提交数据交易子平台的后台模块审核；如果审核不通过，返回步骤S1)提交的数据商修改或删除；如果审核通过，这些有形数据产品将在该数据商的商位展示，相关信息也进入搜索模块；
步骤S3)在步骤S2)数据商提交的有形数据产品在其商位展示后，如果购买者通过数据产品类别搜索并选择其中的一个有形数据产品，点击该有形数据产品的标识，出现数据商和购买用户的在线联系模块，双方进行有形数据产品交易洽谈；
步骤S4在步骤S3)中，如果数据商和购买用户达成交易意向，签订有形数据产品的交易订单，提交交易跟踪和售后服务模块保存，交易跟踪和售后服务模块给出交易合同号、有形数据产品名称、数据商名称、购买用户名称以及其他与商品交易执行、结束、纠纷状况相关的指标；
就业子平台主要包括：信息发布模块、信息搜索和分析模块、求职人与招聘单位的联系互动模块、就业子平台与求职人和招聘单位的联系互动模块：
就业子平台的主要工作过程包括：
步骤T1)求职者在就业子平台注册一般会员、实名会员、学生会员登入后，提交求职信息到就业子平台的后台模块审核；企业在就业子平台注册企业会员登入后提交招聘信息到就业子平台的后台模块审核；
步骤T2)在步骤T1)提交的求职信息和招聘信息通过就业子平台的后台模块的审核后，相关信息在就业子平台的前提模块显示，相关信息进入信息搜索和分析模块；如果提交的求职信息和招聘信息没有通过就业子平台的后台模块的审核，相关求职信息自动返回步骤T1)求职的一般会员、实名会员和学生会员修改或删除，相关招聘信息返回给步骤T1)招聘的企业会员修改或删除；
步骤T3)求职者查询在步骤T2)中就业子平台的后台模块审核通过的招聘信息，并从中挑选意向招聘信息后，对相关招聘企业投送求职信；招聘企业查询步骤T2)中就业子平台的后台模块的审核通过的求职信息，并从中挑选意向求职信息后，对相关求职人发送约谈、面试、邀请参加网络视频招聘会议及其他表示录用意向的信息；
步骤T4)信息搜索和分析模块对步骤T3)中最终达成招聘协议的招聘企业的特征信息、招聘岗位的类别信息、求职人员的特征信息、求职人员的专业技能特征信息、求职人员对招聘企业的评价以及其他招聘企业、求职人员、研究机构、政府管理部门期望了解的相关信息，进行统计和分析，并在就业子平台的前台模块显示分析结果及其趋势；
创业合作子平台主要包括：资格申请模块、信息发布模块、合作跟踪与管理模块、信息查询模块、统计分析模块以及合作交流模块；
其中，资格申请模块支持实名会员、学生会员和企业会员登入后，申请创业合作商位；
信息发布模块支持在创业合作商位发布合作服务技能、合作需求项目、项目融资需求、项目投资需求及其他与创业合作相关的业务信息；
合作跟踪与管理模块对合作达成协议后的项目进行跟踪管理，包括合作项目编号、合作项目名称、合作甲方信息、合作乙方的信息、以及与创业合作项目执行进度、付款比例、项目验收与评价、纠纷及其解决相关的其他信息；
信息查询模块支持寻找合作项目者查询创业合作子平台的创业合作信息，并从中选择意向项目及其发布人或企业的信息；
统计分析模块是对达成合作的项目类别特征、合作金额、合作商位的业务特征及其金额、以及其他创业者、融资者、投资者、研究机构、政府部门关系的信息，进行结果统计和趋势分析；
合作交流模块支持实名会员、学生会员和企业会员申请创业交流群；也支持企业或团体会员申请网络投融资洽谈会议和创业合作洽谈会议；
所述的多功能学生综合服务平台中各子平台功能如下：
学***台能够促进互联网学***台给学生建立了方便展示自己的平台，且由于平台设置公开和不公开，以及优秀作品入库模式，为不同层级的学生才艺交流提供了方便；
数据交易子平台弥补了目前相关产品互联网交易平台的不足，并为开展相关业务提供了思路和框架，有利于促进数据服务行业的快速、稳定和高质量发展；就业子平台有利于促进学生就业；创业合作子平台为创业以及融资提供了网络支持；多功能学生综合服务***为学生学习、研究、交流、创业和就业提供了***的服务及相关的数据支持。
有益效果：
本发明所述的多功能学生综合服务平台，与现有相关服务平台相比，具有如下有益效果：
1.目前主要是单一功能平台，多功能学生综合服务平台的平台组合弥补了目前相关产品空白，业务涉及了学生学习生活和事业发展的核心要素，有利于更***全面的服务学生，让学生更方便获得互联网的***支持，提高了学生利用互联网的效率，丰富了互联网服务学生的内容；
2.学***台在学习交流圈子、调研、学习资料库、会员交友互动、以及学习交流圈子和调研中的公开和不公开等设计，既能丰富学习交流的形式和层次，又能提高资源共享和促进交流知识的应用转化。如一些不成熟的观点或作品、一些暂时不愿意公开的秘密对话、一些性格内向的交流者等，不公开的设计给了其交流空间；
3.才艺交流子平台中的作品和网络赛的公开与不公开设计，为学生开展才艺交流活动提供了多层次舞台，也为相关平台的设计发展提供了可参考的方向。如有些大赛的初级选拔赛、单位或部门进行的内部赛等比赛活动均可以通过不公开赛在本平台上进行；
4.数据交易子平台的业务组合，首次***的提出了数据产品的交易类型及其组合，填补了相关产品的空白，为数据交易业务的发展提出了主要发展方向，为数据业务全面市场化提供了发展思路和交易平台。目前的互联网交易品种主要是有型产品，且交易平台对每种产品的交易模式提供相同的技术服务，而数据产品包括数据查询、数据电子资料下载、数据智能分析、数据咨询服务等无形的数据产品和有型的数据产品，且数据查询、数据电子资料下载、数据智能分析、数据咨询服务这些无形数据产品的交易模式差别很大，因此单一的交易服务技术平台不能同时较好的满足这些无形数据产品的交易需要。
附图说明
图1为本发明多功能学生综合服务平台中各子平台模块组成示意图；
图2为本发明学***台的组成示意图；
图3为本发明才艺交流子平台的主要模块构成；
图4为本发明数据交易子平台的数据业务模块构成。
具体实施方式
下面结合附图及实施例对本发明所述的多功能学生综合服务平台进行详细阐述。
实施例1
多功能学生综合服务平台如图1所示，包括：学***台(如图2所示)、才艺交流子平台(如图3所示)、数据交易子平台(如图4所示)、就业子平台以及创业合作子平台；且学***台与才艺交流子平台共享学习资料库，
图2中学***台包括：学习圈子模块、话题交流模块、学习资料库、多功能调研模块、浏览选编模块；
图3中才艺交流子平台包括：作品发布模块、作品交流模块、学习资料库以及网络才艺赛模块；
图4中数据交易子平台包括：权威数据查询模块、数据资料下载模块、数据智能***在线服务模块、数据咨询服务模块以及有形数据产品交易模块。
所述综合服务平台具备独特的用户管理***，其特点包括设有学生会员、会员间互加好友、会员建立好友群的功能，这不仅突出了学生在多功能学生综合服务平台中的地位，而且，实现了会员间的互动交流。这为多功能学生综合服务平台制定优惠学生的服务政策，以及拓展学***台、才艺交流子平台、就业子平台、创业合作子平台的新功能奠定了技术基础。
实施例2
多功能学生综合服务平台是涵盖学***台，***的服务学生的学***台，如就业平台、创业平台、交流圈子等，能显著增加学生服务的***性体验、资源的高度共享体验、使用的方便性体验。
实施例3
学***台包括学***台上以自己感兴趣的问题或主题建立交流圈子，没有考虑成熟的观点可以先不公开交流，好的学***台自己设计浏览包，把感兴趣的资料选入浏览包编辑，实现单个浏览、连续浏览以及连续循环浏览的多种浏览方式，此外，学***台多了学***台的实用度和体验度。
实施例4
在才艺交流子平台，学生可以发布自己的才艺作品实现网络展示和学***台的网络才艺赛模块包括直播、非直播、公开、和局部公开方式，使网络赛才艺赛的单位或群体内部赛、地区内部赛、国家和国际公开赛均方便在网络上进行，参赛作品的评价体系涉及网络点击数量和点赞数量排名、专业智能机器的评价排名、专家组的评价排名及其组合，满足多层次的评价方法需要。这些都是目前的网络赛平台缺乏的功能和支持技术。
实施例5
数据交易子平台设计了业务模块结构，包括权威数据查询模块、数据资料下载模块、数据智能***在线服务模块、数据咨询服务模块、有形数据产品交易模块，且为各类数据产品设计了交易模式和付费方式，与目前的电商平台相比，不仅首次***提出了数据产品的交易业务类型，而且不同数据产品有不同交易模式，导致多种交易模式集中在同一个交易平台上。其结果是，数据产品的互联网交易得以实现，互联网交易平台的交易模式多样化。
以上所述，并非对本发明作任何形式上的限制，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本发明技术方案范围内，在本发明的精神和原则之内，对以上实施例所作的任何简单的修改、等同替换与改进等，均仍属于本发明技术方案的保护范围之内。
Claims (11)
1.一种多功能学生综合服务平台，其特征在于：包括学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台和创业合作子平台；
多功能学生综合服务平台包括多功能学生综合服务平台前台模块和多功能学生综合服务平台后台模块；
学***台又包括学***台前台模块和学***台后台模块；
才艺交流子平台包括才艺交流子平台前台模块和才艺交流子平台后台模块；
数据交易子平台包括数据交易子平台前台模块和数据交易子平台后台模块；
就业子平台包括就业子平台前台模块和就业子平台后台模块；
创业合作子平台包括创业合作子平台前台模块和创业合作子平台后台模块；
所述前台模块功能主要为界面显示、内容选择以及体验；后台模块为功能性审核以及信息管理；
其中，多功能学生综合服务平台使用独立域名，学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台和创业合作子平台在多功能学生综合服务平台的前台模块有导航标识；
学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台和创业合作子平台使用独立域名或使用多功能学生综合服务平台的子域名；
所述多功能学生综合服务平台还包括支持学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台和创业合作子平台运行的一些辅助模块，即学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台和创业合作子平台均包含辅助模块；
其中，辅助模块包括用户管理模块、信息搜索模块和这些子平台与用户的互动支持模块；
学***台包括学习圈子模块、学习资料库、话题交流模块、多功能调研模块以及浏览选编模块；
其中，学***台共享；
才艺交流子平台包括作品发布模块、作品交流模块、学习资料库、网络才艺赛模块；
数据交易子平台包括数据商管理模块、数据业务模块、交易和支付模块、交易跟踪和售后服务模块、在线服务模块、数据服务的搜索模块、数据服务的统计分析模块；
其中，数据交易子平台的数据业务模块包括权威数据查询模块、数据资料下载模块、数据智能***在线服务模块、数据咨询服务模块以及有形数据产品交易模块；
就业子平台包括信息发布模块、信息搜索和分析模块、求职人与招聘单位的联系互动模块、就业子平台与求职人和招聘单位的联系互动模块：
创业合作子平台包括资格申请模块、信息发布模块、合作跟踪与管理模块、信息查询模块、统计分析模块以及合作交流模块；
所述多功能学生综合服务平台中各子平台的功能如下：
学***台用于促进互联网学***台服务；
才艺交流子平台用于支持展示才艺作品，才艺作品的评论和学习交流，优秀才艺作品的入库共享，以及多层次的公开和不公开的网络才艺赛；
数据交易子平台用于支持各类有形数据产品、无形数据产品、数据在线服务软件和数据咨询服务的网络交易，由于有形数据产品、无形数据产品、数据在线服务软件、数据咨询服务的交易模式差别大，因此，该平台支持多种交易模式；
就业子平台用于促进学生就业；
创业合作子平台用于促进学生的创业合作和投融资合作。
2.根据权利要求1所述的一种多功能学生综合服务平台，其特征在于：数据商管理模块的工作过程包括如下步骤：
步骤N1)数据商的申请注册与登入，具体包括以下子步骤：
步骤N1.1)期望提供数据交易业务的实名用户、学生用户和企业用户登入数据交易子平台后，点击数据商管理模块，显示出申请注册和登入两个选择，如果是已经注册的数据商则可直接登入，如果是申请注册新的数据商，点击申请注册；
步骤N1.2)在步骤N.1)点击申请注册后，数据交易子平台给出数据商申请模板，主要包括数据商的名称、申请人或申请单位的信息及其证件、提供数据服务的主要项目、联系信息、以及其他数据交易子平台规定的数据商审核条款；
步骤N1.3)完成步骤N.2)的信息填写和证件上传后，提交申请，进入数据交易子平台的后台模块审核，审核通过后，步骤N.1)的申请人得到数据商名称、登入加密、网络数据商位及其对外电子联络账号；如果数据交易子平台后台模块的审核不通过，则返回步骤N.1)的申请人修改后再申请或直接删除；
步骤N2)在步骤N1)中完成数据商注册后登入，进入数据商位，布置场景，按照不同业务模块展列提供的数据服务项目；
其中，不同业务模块即数据商位的业务模块；
其中，数据商位的业务模块包括权威数据查询模块、数据资料下载模块、数据智能***在线服务模块、数据咨询服务模块、有形数据产品交易模块；
步骤N3)完成步骤N2)的数据商位场景布置和数据服务项目展列后，购买用户通过步骤N1)的电子联络账号与数据商在线洽谈数据交易事宜；
步骤N4)完成步骤步骤N3)的数据交易后，购买用户对与之交易的数据商给出评价，同时，数据商业也对该购买用户给出评价；
步骤N5)数据商管理模块依据购买用户对数据商的评价选择对数据商进行统计分类，也依据数据商业对购买用户的评价选择对购买用户进行统计分类。
3.根据权利要求1所述的一种多功能学生综合服务平台，其特征在于：所述数据交易子平台的数据业务模块是数据业务的大类组合设计，在步骤N2)的数据商位中，为数据商分别提供了支持这5类数据业务展列和交易模式设计的模板；
其中，权威数据查询模块中的权威数据是指国内外的官方统计的官方数据信息以及协会半官方数据信息和公认的可靠数据库，而公认的可靠数据库是指在使用中建立了较高社会信用的非官方数据库；
数据资料下载模块中的数据资料是指可供下载的各类电子数据资料；
数据智能***在线服务模块是提供在线数据智能查询、模型及其分析、数据智能筛选与编辑、在线学习以及人机对话类服务的在线智能***；
数据咨询服务是指在数据交易子平台上洽谈和执行的各类数据咨询合作项目的服务；
有形数据产品交易模块中的有形数据是指数据商在其商位展示包括纸质报告、书、数据盘以及其他数据支持设备；
权威数据查询模块的主要工作过程为：
步骤O1)数据商在步骤N2)的数据商位中点击数据查询，商位给出数据查询服务模板，该模板上包括在线数据查询***的名称及其标识、数据查询***简介、数据查询***的服务类别、在线数据查询软件***的安装及其收费方式设计、在线数据查询导航连接板安装及其收费方式设计、其他在线数据查询***安装及其收费方式设计；
所述收费方式包括按照次数收费、按照时间收费、按照流量收费，如果三种收费全输入0价格，意味免费提供数据查询，如果只有一种收费方式不为0价格，则意味实行单一收费方式，如果有两种及以上收费方式不为0价格，则意味实行多种方式组合收费；
步骤O2)按照步骤O1)安装好第一个数据查询***后，点击添加，继续按照步骤O1)安装第二个数据查询***，直至所有数据查询***安装完毕，然后提交数据交易子平台的后台模块审核；如果审核不通过，返回步骤O1)提交的数据商修改或删除；如果审核通过，这些数据查询***将在该数据商的商位展示，相关信息也进入搜索模块；
步骤O3)在步骤O2)数据商提交的数据查询***在其商位展示后，如果数据购买者通过数据产品类别搜索并选择其中的一个数据查询***，数据查询***会自动给出数据查询服务项目及其付费价格清单，购买用户选择数据查询的某一个或几个服务项目并付费后，执行数据查询过程；
数据资料下载模块的主要工作过程为：
步骤P1)数据商在步骤N2)的数据商位中点击数据资料下载，商位给出数据资料下载服务模板，该模板上包括下载资料的名称及其标识、下载资料的内容简介、下载资料的数据产品类别、下载资料的上传及其收费方式设计；
所述收费方式包括按照次数收费、按照流量收费，如果两种收费全输入0价格，意味免费提供数据资料下载，如果只有一种收费方式不为0价格，则意味实行单一收费方式，如果有两种及以上收费方式不为0价格，则意味实行两种方式组合收费；
步骤P2)按照步骤P1)数据商上传好第一个数据资料后，点击添加，继续按照步骤P1)上传第二个数据资料，直至所有供购买者下载的数据资料上传完毕，然后提交数据交易子平台的后台模块审核；如果审核不通过，返回步骤P1)提交的数据商修改或删除；如果审核通过，这些供下载的数据资料将在该数据商的商位展示，相关信息也进入搜索模块；
步骤P3)在步骤P2)数据商提交的数据下载资料其商位展示后，如果数据购买者通过数据产品类别搜索并选择其中的一个数据下载资料，点击购买，自动显示资料内容简介及其付费价格清单，购买用户付费后执行数据下载过程；
数据智能***在线服务模块的主要工作过程为：
步骤Q1)数据商在步骤N2)的数据商位中点击数据智能***在线服务，商位给出数据智能***在线服务模板，该模板上包括数据智能***的名称及其标识、数据智能***的功能简介、数据智能***在线服务的类别、数据智能***的安装及其收费方式；
其中，所述收费方式包括按照次数收费、按照时间收费、按照流量收费，如果三种收费全输入0价格，意味免费提供数据智能***在线服务，如果只有一种收费方式不为0价格，则意味实行单一收费方式，如果有两种及以上收费方式不为0价格，则意味实行多种方式组合收费；
步骤Q2)按照步骤Q1)安装好第一个数据智能***后，点击添加，继续按照步骤Q1)安装第二个数据智能***，直至所有数据智能***安装完毕，然后提交数据交易子平台的后台模块审核；如果审核不通过，返回步骤P1)提交的数据商修改或删除；如果审核通过，这些数据智能***将在该数据商的商位展示，相关信息也进入搜索模块；
步骤Q3)在步骤Q2)数据商提交的数据智能***在其商位展示后，如果数据购买者通过数据产品类别搜索并选择其中的一个数据智能***，数据智能***会自动给出数据智能服务项目及其付费价格清单，购买用户选择数据智能***的某一个或几个服务项目并付费后，执行数据智能***使用过程；
数据咨询服务模块的主要工作过程为：
步骤R1)数据商在步骤N2)的数据商位中点击数据咨询服务，商位给出数据咨询服务模板，该模板上包括数据咨询服务的项目名称及其标识、数据咨询服务的项目和数据服务商相关技能简介、数据咨询服务项目的类别、数据咨询服务的合作和收费方式；
所述数据咨询服务的合作和收费方式，包括数据咨询服务项目的各类商业合作模式，也包括分期付费在内的各类付款方式，用户仅需给出参考的合作模式和付费方式，具体由数据商和购买用户沟通洽谈决定；
步骤R2)按照步骤R1)上传好第一个数据咨询服务项目后，点击添加，继续按照步骤R1)上传第二个数据咨询服务项目，直至所有数据咨询项目上传完毕，然后提交数据交易子平台的后台模块审核；如果审核不通过，返回步骤R1)提交的数据商修改或删除；如果审核通过，这些数据咨询项目将在该数据商的商位展示，相关信息也进入搜索模块；
步骤R3)在步骤R2)数据商提交的数据咨询项目在其商位展示后，如果数据购买者通过数据产品类别搜索并选择其中的一个数据咨询项目，点击数据咨询项目的标识，出现数据商和购买用户的在线联系模块，双方进行数据咨询服务项目合作洽谈；
步骤R4)在步骤R3)中，如果数据商和购买用户达成合作意向，签订数据咨询合作的合同，提交交易跟踪和售后服务模块保存，交易跟踪和售后服务模块给出交易合同号、数据咨询项目名称、数据商名称、购买用户名称、合同执行进度、付款比例以及其他与服务合同执行、结束、纠纷状况相关的指标；
有形数据产品交易模块的主要工作过程为：
步骤S1)数据商在步骤N2)的数据商位中点击有形数据产品交易，商位给出有形数据产品交易模板，该模板上包括有形数据产品的名称及其标识、有形数据产品的生产企业名称及其国家地区、有形数据产品交易的商标、有形数据产品简介、有形数据产品的商品类别、有形数据产品价格及其收费方式设计；
所述有形数据产品交易的收费方式，包括全款先付、货到付全款、分期付款以及其他商品交易付费方式、具体由数据商和购买用户沟通洽谈决定；
步骤S2)按照步骤S1)上传好第一个有形数据产品后，点击添加，继续按照步骤S1)上传第二个有形数据产品，直至所有有形数据产品上传完毕，然后提交数据交易子平台的后台模块审核；如果审核不通过，返回步骤S1)提交的数据商修改或删除；如果审核通过，这些有形数据产品将在该数据商的商位展示，相关信息也进入搜索模块；
步骤S3)在步骤S2)数据商提交的有形数据产品在其商位展示后，如果购买者通过数据产品类别搜索并选择其中的一个有形数据产品，点击该有形数据产品的标识，出现数据商和购买用户的在线联系模块，双方进行有形数据产品交易洽谈；
步骤S4在步骤S3)中，如果数据商和购买用户达成交易意向，签订有形数据产品的交易订单，提交交易跟踪和售后服务模块保存，交易跟踪和售后服务模块给出交易合同号、有形数据产品名称、数据商名称、购买用户名称以及其他与商品交易执行、结束、纠纷状况相关的指标。
4.根据权利要求1所述的一种多功能学生综合服务平台，其特征在于：用户管理模块的基本操作过程，包括：直接注册登入和通过手机、微信以及邮箱间接登入两种方式；用户设有一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、优惠会员以及黑名单，除一般会员外，其他会员需要严格审核批准，其中黑名单限制登入，优惠会员由一般会员、实名会员、学生会员、企业会员申请，其申请通过后不改变原会员性质，但会得到一些平台的使用优惠；设有包括核算、支付、加密、与学***台、才艺交流子平台、数据交易子平台、就业子平台以及创业合作子平台业务相关的业务申请和查询、好友管理、业务管理、交易和支付、会员升级申请和查询的会员账户管理单元；
用户管理模块还为两个会员间的互动和多个会员间的互动提供技术支持；
其中，两个会员间的互动包括1对1交友和1对多交友两种，具体工作过程：
步骤A1)注册一般会员登入，或已经注册的一般会员、实名会员、学生会员或企业会员直接登入；
步骤A2)经过步骤1登入的会员，假设为A，选择和另外一个一般会员、实名会员、学生会员或企业会员，假设为B，交友，则A直接向B发出交友邀请信息；如果A选择和所有一般会员、实名会员、学生会员、企业会员交友，则A直接开启1对多交友模式；
步骤A3)在步骤A2)中的B审核A的邀请信，如果同意，则两者互为好友，好友间开启互发信息和面对面直接会话交流；如果不同意，则两者不是好友，不能开启双方直接交流；如果A开启1对多交友模式，则其他一般会员、实名会员、学生会员或企业会员点击加入即为其好友；
多个会员间的互动是指2个及以上会员以其约定方式，建立会员好友群，在好友群中开启包括电子会议的各种群内的直接交流，其主要过程为：
步骤B1)上述步骤A1)中登入的会员发起建立用户好友群，给出这个用户好友群的名称，然后设置加入密码邀请其他一般会员、实名会员、学生会员、或企业会员加入；
步骤B2)步骤B1)中被邀请的一般会员、实名会员、学生会员、企业会员或优惠会员通过输入密码加入用户好友群；
步骤B3)在步骤B2)中加入用户好友群的一般会员、实名会员、学生会员或企业会员，通过信息和电子会议方式在群中交流；
与微信只能编辑文字不同，用户管理模块在用户好友间和用户好友群中发送信息时，能够借用办公软件直接编制包括文字、图、表、链接的多种信息和格式，且只是多功能学生综合服务平台的注册会员间的交流。
5.根据权利要求1所述的一种多功能学生综合服务平台，其特征在于：学习圈子模块和话题交流模块的工作过程为：
步骤C1)实名会员、学生会员以及企业会员登入学***台后，自设学***台后台模块审核；
步骤C2)在学***台后台模块审核步骤C1)的建立学习交流圈子申请，对该学习交流圈子的圈主进行包括身份在内的严格审核，审核通过后相关学习圈子在前台显示，且其信息进入搜索模块；
步骤C3)在步骤C2)中通过的学习交流圈子的申请人称为圈主，圈主是其申请的学习交流圈子的默认管理人员，且圈主有权在一般会员、实名会员、学生会员和企业会员中指定其他管理人员；
步骤C4)一般会员、实名会员、学生会员和企业会员加入圈子需要管理人员审核批准，具体审核标准由步骤C3)确定的管理人员设定；
一般会员、实名会员、学生会员和企业会员加入学习圈子后，即成为该圈子的圈子成员，圈子成员在圈子中发布交流话题或提供相关学习资料，具体工作过程如下：
步骤D1)圈子成员编制交流话题的名称、关键词、内容、上传支持资料附件，选择话题所涉及知识的类别，其中类别划分方法与后续学习资料库的分类方法一致，具体见步骤E1)；
步骤D2)对步骤D1)圈子成员编制交流话题选择信息的共享范围，在公开发布和圈内发布中选其一，并进行对应操作，如果选择公开发布，意味信息愿意被圈子成员和其他浏览人员共享，如果选择圈内发布，意味其信息只愿意被圈内成员共享；
步骤D3)若步骤D2)中选择公开发布，则经过学***台后台模块和圈子管理人员双审核，学***台后台模块对其认为不合格话题将驳回或删除，学***台后台模块认为合格的话题给圈子管理人员再审核，圈子管理人员再审核合格的话题在圈子中公开显示，且话题名称和关键词信息进入搜索模块，圈子管理人员对其认为不合格的话题将修改或删除，话题在学习圈子中的排序显示由管理人员决定但排序新的默认靠前；若步骤D2)中选择圈内发布，则只经过圈子管理人员审核，对不合格的圈内话题圈子管理人员将修改或删除，合格的在圈内共享；
步骤D4)对步骤D3)中通过学***台后台模块和圈子管理人员双审核的公开话题，其步骤D1)所述的内容和支持资料供包括圈子成员和非圈子成员的所有浏览人员浏览或下载，如果浏览人员是注册登入的一般会员、实名会员、学生会员和企业会员，还能对话题进行回复点评；对步骤D3)中通过圈子管理人员审核的圈内发布话题，其步骤D1)所述的内容和支持资料只供圈子成员浏览、下载和回复点评；
步骤D5)在步骤D4)中所涉及的若步骤A)中话题发布者选择圈内发布，则对于圈内发布话题或相关学习资的回复，管理人员决定回复的排序或删除不合格的回复，但默认新的靠前。
6.根据权利要求1所述的一种多功能学生综合服务平台，其特征在于：学习资料库的工作流程包括资料分类、增加资料类别、优秀资料入库以及入库资料显示，具体包括如下步骤：
步骤E1)学***台的后台模块设置学***台的后台模块均分别提供类别备选库，相关信息均进入搜索模块；
步骤E2)增加资料类别，如果步骤D1)圈子成员编制交流话题的名称、关键词、内容、上传支持资料附件后，选择话题所涉及知识的类别时，或有一般会员、实名会员、学生会员、企业会员向学***台的后台提供的类别备选库找不到合适的类别，登入的一般会员、实名会员、学生会员、企业会员提出增加新类别申请提交学***台的后台模块审核，如果审核通过，增加的新类别进入步骤E1)中所述的学***台的后台模块提供的学习资料类别备选库；
步骤E3)优秀资料入库与审批，具体为：登入的一般会员、实名会员、学生会员、企业会员向学***台的后台模块提交推荐优秀学***台的后台模块审核通过后，资料按照步骤E1)的类别进入学习资料库；其中推荐的优秀学习资料包括步骤D1)一般会员、实名会员、学生会员、企业会员加入学习圈子后，在学习圈子中发布的话题内容及其资料附件；
步骤E4)入库资料显示，将步骤E3)进入学***台的后台模块直接管理；
学***台辅助模块中搜索模块的工作过程为：
步骤F1)确立搜索对象选择；
其中，搜索选择对象为学习圈子名称、学习资料名称、学习资料名称及其内容涉及的关键词以及其他选择中的一种；
其中，学***台的后台模块和圈子管理人员双审核的公开话题名称以及步骤E3)中进入学习资料库的优秀学习资料名称；
步骤F2)基于步骤F1)的搜索选择进行搜索，具体为：
F2.1)若用户基于步骤F1)选择“学习圈子名称”，并输入自己编制的搜索信息提交搜索模块，搜索模块将推荐含有用户搜索信息中字的所有圈子名称供用户选择，排序按照相似度高的靠前；
F2.2)若用户基于步骤F1)选择“学习资料名称”，并输入自己编制的搜索信息提交搜索模块，搜索模块将推荐含有用户搜索信息中字的所有学习资料名称供用户选择，排序按照相似度高的靠前；
F2.3)若用户基于步骤F1)选择“学习资料名称及其内容涉及的关键词”，并输入自己编制的搜索信息提交搜索模块，搜索模块将推荐含有用户搜索信息中字的所有学习资料名称、以及含有用户搜索信息中字的学习资料内容关键词对应的学习资料名称供用户选择，排序按照相似度高的靠前；
F2.4)若用户基于步骤F1)选择“其他选择”，则搜索模块将推荐链接进入百度和其他常用搜索网站。
7.根据权利要求1所述的一种多功能学生综合服务平台，其特征在于：多功能调研模块的工作过程包括：
步骤G1)一般会员、实名会员、学生会员和企业会员登入后，点击多功能调研模块提供的调研设计标识；
步骤G2)多功能调研模块给出调研设计模板，主要包括调研对象的限制选择、调研活动的名称输入、调研问题名称输入、调研问题的备选答案输入、备选答案的最多选择个数输入、统计分析结果的是否公开选择；
步骤G3)设计网络调研的一般会员、实名会员、学生会员和企业会员在多功能调研模块给出的调研设计模板上设计调研活动并提交相关申请到学***台的后台模块审核，如果通过，调研活动进入执行，如果不通过，交学***台的后台模块给出修改意见或阻止调研活动进入执行的理由发送给网络调研活动的申请者；
所述步骤G2)中多功能调研模块给出调研设计模板即网络调研设计，操作步骤为：
步骤H1)在步骤G2)中的调研设计模板中选择调研对象的范围，调研对象的限制选择包括不限制和识别密码两种选择，选择不限制，则调研对象包括所有一般会员、实名会员、学生会员、企业会员以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；选择识别密码，则输入设置的密码，只有输入了该密码的用户才能成为调研对象，这里的用户包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；
步骤H2)在步骤G2)中的调研设计模板中填写调研活动的名称；
步骤H3)在步骤H2)基础上，填写对应该调研活动的第一个调研问题名称、然后填写该调研问题的第一个备选答案内容，填完第一个备选答案内容后，点击备选答案内容添加，填写第二个备选答案内容，直至该调研问题的最后一个备选答案内容添加结束后，选择调研对象选择备选答案的个数，结束第一个调研问题的设计；
步骤H4)在步骤H3)结束第一个调研问题的基础上，点击调研问题添加，开始填写第二个调研问题的名称，再按照步骤H3)完成第二个调研问题备选答案内容设计，重复步骤H4)和步骤H3)直至所有调研问题及其备选答案设计结束；
步骤H5)在步骤H4)完成调研问题和备选答案设计后，选择步骤G2)中的统计结果分析选项，在公开统计分析结果和不公开统计分析结果中选其一，然后提交到学***台的后台模块审核，进入步骤G3)，审核通过后执行调研活动。
8.根据权利要求1所述的一种多功能学生综合服务平台，其特征在于：浏览选编模块的工作过程为：
步骤I1)浏览人员点击浏览选编模块的浏览包，设置自己个人的浏览包；
其中，浏览人员包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；
步骤I2)在步骤I1)中的浏览人员将期望浏览的话题、学习资料、以及相关资料中的部分附件、链接，选入步骤I1)中的浏览包中；
步骤I3)在步骤I2)基础上，对浏览包中的内容进行排序以及剪辑编辑后，在浏览包中的浏览方式中选择一种后开启浏览过程；
其中,浏览方式包括单个浏览、自动按照设计顺序浏览、自动按照设计顺序连续循环浏览；
其中,自动按照设计顺序浏览、自动按照设计顺序连续循环浏览中，如果文件是图文类的表现为自动打开显示，如果是语音、视频类文件，则表现为自动播放。
9.根据权利要求1所述的一种多功能学生综合服务平台，其特征在于：才艺子平台的作品发布模块、作品交流模块和学习资料库的工作过程为：
作品发布模块的主要工作过程为：
步骤J1)一般会员、实名会员、学生会员或企业会员登入后，点击作品发布模块的才艺作品发布，作品发布模块显示出作品编辑模板；
其中，作品编辑模板包括作品名称、作品才艺内容的类别、作品发布人的姓名、性别、年龄和地区、上传的作品文件以及作品公开和不公开选择；
其中，作品才艺内容的类别与步骤E1)学***台的后台模块设置的学***台的后台模块共享操作；
其中，上传的作品文件包括视频、语音、图文和其他支持网上浏览的文件类型、非文件类型及其相关格式；
其中，作品公开和不公开选择，如果选择公开，则上传的才艺作品文件供所有浏览人员浏览，且相关信息进入搜索模块，这里的浏览人员包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；如果选择不公开，则上传的才艺作品文件只供步骤J1)中的作品发布人员自己登入后浏览，且相关信息不进入搜索模块；
步骤J2)在完成步骤J1)的作品编辑过程、且选择公开发布后，点击提交，则进入才艺交流子平台的后台模块审核，审核通过的作品供所有浏览人员浏览，浏览人员包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”，相关信息也进入搜索模块，如果才艺交流子平台的后台模块审核不通过，则返回该作品发布者修改或删除；如果在完成步骤J1)的作品编辑过程、且选择不公开发布后，点击提交，则不经过审核，上传的才艺作品文件只供步骤J1)中的作品发布人员自己登入后浏览；
作品交流模块的工作过程为：
步骤K1)经过步骤J2)通过审核的公开类才艺作品在网络上展示，一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”均通过点赞方式表明对作品的支持态度，登入的一般会员、实名会员、学生会员或企业会员还以回复评论方式提出对这些作品的评价；
步骤K2)在步骤K1)中的点赞数以及浏览时出现的点击数，在作品交流模块中统计出作品热度；
其中，作品热度排序包括点击数排名，点赞数排名和综合排名三种，排名靠前的作品自动推荐到热度作品区展示；
其中，综合排名等于点击数排名和点赞数排名的加权均值，权重由才艺交流子平台后台模块设置，如果只有一项权重不为0，则只按照一项排序，否则按照两者加权均值排序；
学习资料库的工作流程包括资料分类、增加资料类别、优秀才艺作品入库以及入库资料显示，具体包括如下步骤：
步骤L1)才艺交流子平台的后台模块设置学习资料库的资料分类方法，将学习资料分为一级学科、二级学科、学科单元、单元章节、知识点以及才艺作品的名称六个层级；
其中，才艺交流子平台的后台模块分别为一级学科、二级学科、学科单元、单元章节和知识点提供类别备选库，相关信息均进入搜索模块；
步骤L2)增加资料类别，如果步骤J1)编制的才艺作品在步骤L1)中提供的类别备选库找不到合适的类别，登入的一般会员、实名会员、学生会员或企业会员提出增加新类别申请提交才艺交流子平台的后台模块审核，如果审核通过，增加的新类别进入步骤J1)中所述的才艺交流子平台的后台模块提供的学习资料类别备选库；
步骤L3)优秀才艺作品入库与审批，具体为：登入的一般会员、实名会员、学生会员或企业会员向才艺交流子平台的后台模块提交推荐优秀才艺作品进入学***台的后台审核通过后，按照步骤L1)的类别进入学***台后台模块审核的公开才艺作品；
步骤L4)入库才艺作品显示，具体将步骤L3)进入学***台的后台模块直接管理。
10.根据权利要求1所述的一种多功能学生综合服务平台，其特征在于：网络才艺赛模块的工作过程为：
步骤M1)网络才艺赛活动的申请与审核，具体为：实名会员、学生会员和企业会员点击网络才艺赛模块的网络才艺赛申请，网络才艺赛模块显示出网络才艺赛编辑模板，包括网络才艺赛的活动名称、主办单位或群体名称、网络才艺赛活动的审批单位、网络才艺赛活动的起始时间、网络才艺赛活动的内容和规则简介、网络才艺赛的方式选择、网络才艺赛活动的参赛资格限制选择、参赛作品的共享范围选择、参赛作品的评价权重设置以及网络才艺赛活动的其他特征；
其中，网络才艺赛的方式选择包括网络直播和非网络直播两种选项取其一；
网络才艺赛活动的参赛资格限制选择包括限制和不限制两种选项取其一；
参赛作品的共享范围选择包括公开和不公开两种选项取其一；
参赛作品的评价权重设置是设计网络热度、智能机器评价、专家评价这三个评价维度的权重或占比；
其中，如果网络才艺赛的方式选择直播，则提供网络才艺赛活动的主办方相关营业资质、所有作品名称、参赛人身份证明，网络才艺赛活动的参赛资格限制自动取限制；
其中，如果网络才艺赛活动的参赛资格选择限制，则网络才艺赛活动的参赛人只有输入参赛密码的才艺作品才能提交；如果网络才艺赛活动的参赛资格选择不限制，则一般会员、实名会员、学生会员和企业会员直接提交参赛作品；
其中，如果参赛作品的共享范围选择公开，则参赛作品被所有浏览人员共享，这里的浏览人员包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；参赛作品的共享范围如果选择不公开，则参赛作品只有输入密码的浏览人员共享，浏览密码由网络才艺赛活动的申请人在模板上输入；
在网络才艺赛活动编辑模板的信息填写完毕，相关审核材料上传完毕，点击提交申请，进入才艺交流子平台的后台模块审核，如果审核通过，网络才艺赛活动在才艺交流子平台的前台模块显示参赛入口；如果审核不通过，则返回给网络才艺赛活动申请人修改或删除；
步骤M2)参赛作品的上传与审核：
在步骤M1)完成网络才艺赛活动申请与审核，且在才艺交流子平台的前台模块显示参赛入口后，一般会员、实名会员、学生会员、企业会员登入学***台后上传参赛作品，如果该网络才艺赛活动有参赛资格限制，则输入密码后上传参赛作品；如果该网络才艺赛活动没有参赛资格限制，则直接上传参赛作品；
其中，如果在步骤M1)参赛作品的共享范围选择公开，则上传的参赛作品经过才艺交流子平台的后台模块审核通过后，再进入步骤M1)的网络才艺赛申请人审核通过后，该参赛作品在才艺交流子平台的前台模块显示；如果两个审核有一个没有通过，则返回参赛作品提交人修改或删除；
其中，如果在步骤M1)参赛作品的共享范围选择不公开，则上传的参赛作品直接进入步骤M1)的网络才艺赛申请人审核，审核通过后，该参赛作品不直接在才艺交流子平台的前台模块显示，浏览人员点击网络才艺赛活动的参赛入口并输入步骤M1)设置的浏览密码后浏览，这里的浏览人员包括一般会员、实名会员、学生会员、企业会员、以及没有注册登入的浏览用户，这里简称“游客”；
步骤M3)网络才艺赛参赛作品的成绩评价过程：
网络才艺赛参赛作品的成绩评价包括三个方面，网络热度排名、智能机器评价排名、专家评价排名，这三个评价维度的权重或占比在步骤M1)中给出；
网络热度排名是各个参赛作品的点击数量排名和点赞数量排名的加权均值排名，智能机器评价排名是智能机器对各个参赛作品的综合评分排名，专家评价排名是专家组对各个参赛作品的平均评分排名。
11.根据权利要求1所述的一种多功能学生综合服务平台，其特征在于：创业合作子平台中，资格申请模块支持实名会员、学生会员和企业会员登入后，申请创业合作商位；
信息发布模块支持在创业合作商位发布合作服务技能、合作需求项目、项目融资需求、项目投资需求及其他与创业合作相关的业务信息；
合作跟踪与管理模块对合作达成协议后的项目进行跟踪管理，包括合作项目编号、合作项目名称、合作甲方信息、合作乙方的信息、以及与创业合作项目执行进度、付款比例、项目验收与评价、纠纷及其解决相关的其他信息；
信息查询模块支持寻找合作项目者查询创业合作子平台的创业合作信息，并从中选择意向项目及其发布人或企业的信息；
统计分析模块是对达成合作的项目类别特征、合作金额、合作商位的业务特征及其金额、以及其他创业者、融资者、投资者、研究机构、政府部门关系的信息，进行结果统计和趋势分析；
合作交流模块支持实名会员、学生会员和企业会员申请创业交流群；也支持企业或团体会员申请网络投融资洽谈会议和创业合作洽谈会议。
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Legal Events
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| PB01 | Publication | ||
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| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
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